【精選】校園的風景作文八篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的校園的風景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的風景作文 篇1
我去過風光秀麗的南湖,還去過風景迷人的惠達公園,我最喜歡的地方是學校了,下面我就介紹一下吧!
春天,小草弟弟從土里伸出了頭,它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣,還有它那像小手指甲一樣的嫩葉,更是讓我看到許多生機。
夏天,校園里的.小亭子更是讓我喜歡,小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗,最有趣的是幾個用石頭做的大圓球了,男孩兒們有的在大圓球上站著,有的在大圓球上坐著,有的在大圓球上唱歌,真是好玩極了。
秋天柳樹的葉子開始變黃了,從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來,為學校穿上一身雪白的衣裳,同學們高興的出去打雪仗,雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒,最高興的還是女孩兒們了,我們在雪地里轉(zhuǎn)圈,好玩極了!不一會我們就成了一個揮動的雪人。
!我的學校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
校園的風景作文 篇2
老師讓我們到校園里觀察校園的風景,我和同學們迫不及待地跑下了樓。
我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉,有的像一個個黃色的繡球,有的正在忙著梳理它紫色的長發(fā),還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風吹來,菊花們搖擺著身體,就像一個快活的小精靈;串串紅像一串串排列整齊的鞭炮;美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花,像一個仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢!
接著我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的'和樓房一樣高,樹上的葉子不多了,梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。
最后,我來到兔籠旁,小兔子渾身雪白雪白的,一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
啊!我們的校園真美,我熱愛我的校園---鄭師附。
校園的風景作文 篇3
我的學校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥、樹隨處可見,但最令人喜愛的還是那一排天然的“綠色圍墻”,也就是白楊樹。
每年的八九月份,是楊樹生長最旺盛的時期。遠看,一株和一株交錯著,幾乎沒有任何雜色。走近些,葉子就變成了發(fā)光的琴弦。風婆婆一撥,“沙沙”聲便回蕩在耳中。特別是最頂上的葉子,搖曳地最厲害,也是最漂亮的。它們可以讓天空為背景,還能眺望遠方,真幸福!它們就像是燈光反射一樣,樹葉雖繁多卻優(yōu)美。
白楊樹外面是樹葉,里面的枝和干仍有一番風味。樹皮上的.樹眼與許多白點形成了一頁筆記本,好像記述著它的一生。
淡淡的原木香味,抬頭就是墨綠的樹葉,稀疏之處偶爾映襯出藍色的天空,這景色多美!
我愛你,這“欲與天公試比高”的白楊樹!
校園的風景作文 篇4
每天奔走在校園內(nèi),三點一線式的生活或多或少會讓我們感到有些煩悶,覺得無聊,事實的確是這樣,每天過著重復式的生活,教室到食堂只短短的距離,可這短短的距離又會使我們抱怨不少。但是除了抱怨或許我們還應該想到些什么。比如校園內(nèi)形形色色的人,每天的廣播播放的內(nèi)容,其實有時換一個角度來考慮,這樣的生活還是很有趣味的。
每一天都是在校園內(nèi)度過,走過無數(shù)次的水泥小道,到過無數(shù)次的食堂,周邊的景物是那樣的單調(diào)乏味?墒俏覀?nèi)绻軌蛴眯娜ジ惺埽妹利惖难劬θビ^察,身邊會多一些新鮮事物,有一些新的看頭。譬如,周邊那些穿新一套校服的同學。
我們又發(fā)了新校服,一發(fā)下來時就聽到了不少同學的抱怨!斑@是什么校服啊,這么大,怎么穿呢?”聽到最多的還是這句“丑死了”。其實校服并不是很丑,而是由于我們心里認為它丑,所以不想穿它,但是仔細瞧一瞧,不是有同學穿著校服還不錯嘛。
于是學校規(guī)定穿校服,有了統(tǒng)一的校服,給人還是有不同的視覺效果。因為我們這套校服有點運動式,所以有同學打趣說應該在校服背后畫上一個特步名牌標志,這樣就看起來還算不錯。他們的想法還不錯,不過細想,他們又是間接夸獎校服嗎?
穿著統(tǒng)一的校服,這樣有的同學就不能通過華麗的外表去炫耀本不屬于他的虛榮,還校園一種本真的色彩。校服是學生樸素的標志,同時也是作為一名學生的象征物。校服給了每個人一種平等的感覺,給年少的.心靈鋪上一層純潔的白雪,不受任何華麗物質(zhì)的誘染。
校園中處處都有亮麗的風景,不要再慨嘆沒有一處值得觀看的地方,其實只要用心看,就會覺得什么東西都會有它耀眼的一面。就連最不起眼的校服,經(jīng)過統(tǒng)一穿著后,你看著也會覺得是一次視覺的震撼。因為只有學生才有權(quán)力,有資格穿校服,有些人一旦錯過就可能會永遠享受不到穿校服的樂趣。
校園中處處充滿美麗,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
校園的風景作文 篇5
校園里,有許多美不勝收的風景,花壇里,百花盛開;小花園里,樹木都郁郁蔥蔥;枝頭上,幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,這些都是風景,但最美的風景還是她,五(2)班的班長
從四年級開始,我就對她有所了解,直到期末時我和她成了前后桌,我倆的友情便開始了。準確地說,我和她是互相佩服,我佩服她的才華橫溢,名列前茅;而她,佩服的是我的畫技。作為前后桌,自然會聊聊天,下課時我們會聊聊學習,有時也會聊課外話題,以求放松。之后,我們對相互的好感度一直在上升……
要說她人好不好,那自然是好的。成績好是必備的`;助人為樂,當然也需要,下面就講講她是怎樣助人的:那天我正奮筆疾書地做作業(yè),突然卡殼了,絞盡腦汁也想不出來該怎么寫,無奈,只能求助肖穎,“班長,教教我唄。”“怎么?又卡殼了?我看看……”她告訴我解題思路、解題方法,在她的幫助下,我很快就寫完了!多虧她了呢……
但,別看她在學習上那么用功,其實,她還是個“小吃貨”呢!每當我拆開零食包裝袋,她總是會過來和我說:“給一點吧,就一點!”吃到零食后,她就會滿意地笑了。
這,就是我們的班長肖穎,一個聰明,可愛,貪吃,助人為樂又幽默的肖穎。她是我學習上的競爭對手,又是我學習道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨一無二又奪人目光的風景,也是我眼中,最美的風景。
校園的風景作文 篇6
我就讀于新華中學,它是一座美麗的學校。每天早上八點到下午五點,我都在這里和同學們一起沉浸在知識的海洋里。學校就是我的第二個家。
每天一到學校,最先看到的就是四個龍飛鳳舞的大字“新華中學”刻在光滑的大理石上,金色的字在陽光下熠熠生輝,顯得既莊重又尊貴。走進校園,首先映入眼簾的是兩棟教學樓,接著就是一個寬闊的大操場,綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映,襯得萬物都生機勃勃。
走進我們的教學樓,就看見一排排的圖書,仿佛進入了書的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋,以便我們能隨時隨地接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶,從日常生活中的點點滴滴來規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話語,如“丟掉的是良心,撿起的是品德”,“向前一小步,文明進步一大步”等,給人以深刻的教育。
來到我們明亮的教室,里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏,用特制的.筆就能在上面寫字,不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫,引領(lǐng)我們在知識的天空翱翔,在成長道路上健康快樂的成長。
這就是我美麗的學校,像我的第二個溫暖的家,帶給了我無數(shù)美好的快樂記憶。我愛我的學校!
校園的風景作文 篇7
校園里的風景萬千:一株帶露珠的小草是風景;一個綻放的笑臉是風景;一聲親切的問候是風景……而那最靚麗的,卻是同學們一個無意間的動作。
放學后來到操場,聞著花兒的芳香,聽著鳥兒的鳴叫,心中無限舒暢,美中不足的是,數(shù)塊無人認領(lǐng)的垃圾直直地“躺”在了地上,伴著陽光的反射,顯得十分耀眼。
這時,身后遠遠地傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲,看!是一群衣著整齊,彬彬有禮的少先隊員。我想,他們會置之不理的.。但是,只見那一群學生不緊不慢地來到垃圾跟前,幾乎是同時地輕輕彎下腰,伸出那干干凈凈的手,頗有自豪感地將“躺著”的垃圾撿起,然后掃掉,接著檢查……
望著那飄揚的紅領(lǐng)巾,我不禁感嘆:這不就是校園最靚麗的風景嗎?
校園的風景作文 篇8
今天,馬老師帶我參觀了高新一小所有班級的地方,還參觀了老師在高新一小工作的地方,我們看到我們的校園是那么的干凈、那么的`整齊,我覺得我們應該好好愛護我們的校園,不隨便扔垃圾、不亂涂亂畫,看到校園地上灑落了紙屑我們應該把它們撿干凈。
我覺得我們的學校又大又寬闊,我非常愛我們的校園,我很自豪我是高新一小的學生。
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