精選描寫風(fēng)景作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)景作文 篇1
朝霞為遼闊蔚藍(lán)的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。
陽光下，出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍(lán)天白云朝霞。
每次上學(xué)，媽媽是一定會送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧�！眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ？晌抑溃ぷ鞣浅Ｃβ�，常常連飯都顧不上吃。
上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。
一個周末我從學(xué)�；丶�，從地鐵的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……
還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了�？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的'雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子。”我的眼眶再一次濕潤了。
早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠(yuǎn)去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇2
祖國的山河十分廣闊，美麗的景色也很多，我曾經(jīng)去過許許多多美麗的地方，但是讓我最難忘的地方卻是春天的人工湖。
人工湖在大田縣公園旁邊。來到了人工湖，首先映入眼簾的是一棵棵高大粗壯的柳樹，柳樹的葉子向下垂著，好像一位亭亭玉立的少女正照著湖水這面大鏡子在梳裝打扮呢！柳樹上有許許多多五顏六色的小鳥，它們唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
柳樹的旁邊便是人工湖了。人工湖的`湖水清澈見底，要是向誰里扔一塊石頭，也能清晰地看見小石頭在水里的樣子。水中有成千上萬條小魚，魚兒們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲玩耍，有的在自由自在游泳，有的悠閑地躺著，正享受陽光的沐浴，有的兩條魚一起游，好像在賽跑呢。湖水把藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖里，好像魚兒在天上游，小鳥在水里飛似的。
人工湖旁邊有一個九折回廊，走在回廊上，便會看見有一個雕像，雕像雕刻著一位美麗的田螺姑娘。田螺姑娘全身都是白色的，披著一頭飄亮的秀發(fā)，一手摸著自己的花裙子，一手摸著自己的那頭秀發(fā)，好像在說：“歡迎來做客�！�
走過九折回廊，一座精致的拱橋便吸引著你，拱橋有三個洞，兩個小洞，一個大洞。拱橋倒映在橋湖里，就變成了一個圓形，三個洞也隨著拱橋的變化而變化。
走下拱橋，一個富有古香古色的亭子出現(xiàn)在你的眼前，亭子的房頂是用琉璃瓦做成的，在陽光的照耀下，仿佛大海的水波光閃動，亭子里有許多名人書畫，讓人目不暇接。
忽然，一陣花香撲鼻而來，我順著這股花香，來到了小花塘，花塘里的花種類繁多，五顏六色，讓人眼花繚亂�；▋簜儬幤娑菲G，相互比美，勤勞的蝴蝶和蜜蜂們在采集花粉，為人類無私地做貢獻(xiàn)。
通過我的介紹，大家一定對人工湖了解的不少了吧，如果你們有興趣就到人工湖去觀賞吧！
描寫風(fēng)景作文 篇3
秋天，如果你只是用眼睛去看事物，那么你一定會覺得很神奇，秋天像變魔術(shù)一樣把大地變成了金黃色。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的'毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我愛金色的秋天，這神奇的秋天。
描寫風(fēng)景作文 篇4
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
生在世界上，活在世界上，龍的傳人，一顆中國心，住在中國的寶島上，你不比別人少，你也不比別人多。心智正常，只要你勇于展示才華，那么，你就不用去仰視別人。
風(fēng)景是心中的那一份信念，讓你奮發(fā)向前，營造屬于自己的輝煌。
風(fēng)景是心中的那一份情意，讓你慷慨激昂，開擴(kuò)屬于自己的區(qū)域。
風(fēng)景是心中的那一份平靜，讓你安逸自在，創(chuàng)造屬于自己的氛圍。
爸爸是個釣魚迷，他經(jīng)常帶我來這個小魚塘。小魚塘周圍很古樸，岸邊有一間小屋，僅此而已。
這里很靜，除了鳥叫聲、水聲、釣竿聲之外，偶爾也會有人說幾句話，但不會破壞這安靜的氣氛。
水面是靜的，像一面鏡子，映出岸上的山坡，映出岸邊的小屋，映出岸邊專心致志釣魚的人們。有時頑皮的小魚會把鏡子弄破，但一會兒鏡子又自己修好了。
山坡是靜的，山坡上栽種了很多小樹和灌木，有那紅的、藍(lán)的、黃的小花兒點(diǎn)綴著，靜靜地立在那兒，大風(fēng)一吹，花兒和綠葉飄了下來，落在地上。
人也是靜的，釣魚者們都靜待著魚兒上鉤。有時也會發(fā)生一些問題，便慢慢地把問題解決。
這里，水靜，山靜，人也靜。我按下心靈的快門，我要把你拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處，因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景!
以前，我和爸爸媽媽回衡陽，住在農(nóng)村里�？粗『恿髦�，有幾條小魚在搖動著尾巴，直到外婆叫吃飯了，我才不情愿的跑回家。外婆也微笑地等在門口。那里的小伙伴及其熱情，還沒等我把飯吃完，就拉我到一處空曠的地方，幾個人玩起了游戲，玩得我們身上都是臟臟的。外婆似乎算準(zhǔn)了，總是在我們疲憊是出現(xiàn)，然后幫我拍拍身上的灰塵，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和外婆回家。夏天的夜是安靜的。躺在空地的秋千上，和外婆一起看天上的星星，那星星似乎也在和我說話。偶爾也會有幾聲狗叫，也有草被風(fēng)吹過的“沙沙”聲，還有大人們斷斷續(xù)讀的聊天聲，這個夜似乎更靜了。
每當(dāng)外婆抱著我去串門時，那些好客的`主人便拍著我的頭說：“瞧這孩子，還是這么臟�！蔽铱傁矚g背過頭去。因?yàn)樾r候的我不喜歡別的人說我，也覺得他們那粗糙的手弄疼了我。
長大了，回到寶島的城市里，我才發(fā)現(xiàn)早已看不到農(nóng)村那樣的滿天繁星，沒有小河，沒有夏夜的安靜。取而代之的是一片喧鬧。相比之下，我更喜歡繁星點(diǎn)點(diǎn)，喜歡和伙伴們在空地上追趕。
現(xiàn)在的我，雖然住在一個大城市里，周圍有很多東西感化著我，可我還是喜歡村莊的美。喜歡那一片安靜。
描寫風(fēng)景作文 篇5
遠(yuǎn)方的風(fēng)景是追尋，身邊的風(fēng)景是你所遇見的美好。
很多人都愛旅行，大抵因遠(yuǎn)方有他們未曾經(jīng)歷過的風(fēng)景。而我，卻偏愛身邊的風(fēng)景。
家樓下有一家早點(diǎn)店，每天上學(xué)總是匆匆一瞥。一個周末，我走進(jìn)了它。
那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點(diǎn)時人來客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。
我點(diǎn)了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。
幾乎是清一色的小白領(lǐng)，吃得簡單樸素，不時談?wù)搸拙洹Ｓ械脑诤榷節(jié){時還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。
我仿佛可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現(xiàn)實(shí)狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒,彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向著未來努力。
這大概便是我眼中的風(fēng)景，也是他們心間的風(fēng)景。
而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計。老板額上滲出的'汗珠，老板娘會溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發(fā)絲，老板會細(xì)致地幫她捋平。那是風(fēng)景，是生活的模樣。
窺透過早餐店的一角，我看到了風(fēng)景，那是努力奮斗的模樣。
很多時候，我們的努力得不到相應(yīng)的回報，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨(dú)與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。
但你忘了嗎，那個伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰(zhàn)的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨(dú)屬自己的風(fēng)景?
既然你已經(jīng)努力了這么久，那么請再努力一些，不要輕言放棄。
世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅定地向前走，將自己的風(fēng)景澆灌成花。
一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠(yuǎn)方，多少人注目窗外的風(fēng)景，多少人留意心中的風(fēng)景?
而你的汗水，你的努力，才是你應(yīng)該注目的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，不曾是遠(yuǎn)方，而在你心上。
描寫風(fēng)景作文 篇6
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無紙屑，禮貌用語爭著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個旋律時，我的腦海里就會出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個世界。秋日的暖陽灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識，總有一天會像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室�？矗瑢W(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺得最美的就是雕刻室了。正值國慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國”幾個字。同學(xué)們一個個鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時寫起來非常簡單的幾個字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰都不敢輕易下筆，生怕刻錯分毫。教室里安靜極了，每個人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時，整個校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語。同學(xué)們歡快地沖出教室，來到對面的操場上。高年級的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動作讓觀眾們大呼精彩。低年級的同學(xué)們呢，有的`在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個個玩得不亦樂乎。操場邊上是一排粗壯的香樟樹，鳥兒們在枝頭歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂里的美妙旋律，而我們在學(xué)校里的生活便是音符，奏出來一首動聽的歌曲。
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