最美風(fēng)景作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 1
從小到大，我見到過很多美麗的風(fēng)景，但我覺得最美麗的風(fēng)景還是它。
它，就是老家旁邊的一個(gè)很不起眼的小花園
雖然那里沒有名勝古跡，又沒有奇花異草。但是那里的每一棵樹，每一朵花，哪怕每一棵草都充滿了生機(jī)，充滿了活力。
花園的中央有個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每天早晨，會(huì)有很多老人在哪里運(yùn)動(dòng)，跳廣場(chǎng)舞，舞劍都是不錯(cuò)的選擇。到了下午，一些壯年男子會(huì)在那里打籃球，他們往往打的汗流浹背也不肯休息，直到太陽從地平線上沉下去，他們還在打。晚飯過后，壯年男子不見了，那里洋溢著孩子們的笑聲，跑的跑，跳的`跳，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏，賽幾趟跑……因?yàn)檫@些人的到來，給小花園添加了幾分色彩。
小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊有個(gè)盒子，這個(gè)盒子引起了孩子們的好奇心，所以總會(huì)看到一些小孩子在那里徘徊，盒子底下有什么？有個(gè)孩子說底下有鬼，終于有個(gè)大膽的小孩打開了盒子，真相大白于天下，只是一口井，井水有點(diǎn)發(fā)臭，孩子們失望的走開了。
我們都喜歡下雨天，為什么呢？因?yàn)槊糠暧昙荆〕靥晾锟倳?huì)有很多水，那些不知那來的小魚，小蝦，小蝌蚪成了我們最大的樂趣。我們經(jīng)長(zhǎng)在哪扎堆，八抓的魚帶回家養(yǎng)著玩。不久，水就沒了，小魚小蝦都死了，只剩下小青蛙了，沒有幾天，小青蛙也死了。
當(dāng)皎潔的月光灑滿了大地，小花園也不會(huì)被寂寞籠罩，為什么呢？因?yàn)橛胸堫^鷹會(huì)陪伴小花園度過那美好的夜晚。
這就是我心中最美的風(fēng)景，為什么呢？因?yàn)樗拿罉銓?shí)，純潔。
最美風(fēng)景作文 2
我的家鄉(xiāng)——廣西，是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水，也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。
廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無以倫比、獨(dú)一無二的。
俗話說“桂林山水甲天下”，桂林山水的`美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時(shí)，霎時(shí)間就被它的如詩如畫吸引住了。那時(shí)，山高聳入云，連綿起伏，宛如一條巨龍盤臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對(duì)比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢(shì)恢宏、氣勢(shì)洶洶的感覺，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見底。
桂林的山水總會(huì)使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對(duì)比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。
桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線，廣西也是因?yàn)橛羞@些美不勝收的景點(diǎn)，才會(huì)更美麗。廣西真美呀!
最美風(fēng)景作文 3
我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂，知識(shí)的港灣，成才的搖籃。
每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時(shí)，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人，見證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個(gè)健壯的青年，預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。
被陽光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書聲，好象一個(gè)個(gè)跳躍的`音符，一首動(dòng)聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫著一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏，開啟智慧的門窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。
一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們?cè)偃�，路上注意安全！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說，謝謝您，親愛的老師。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿，一個(gè)溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 4
似乎總是在尋找，尋找美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
這只是一條普通的路，但是這條普通的路有著美麗的風(fēng)景。
灼熱的太陽炙烤著大地。整條路都充滿了熱風(fēng)。只有幾個(gè)路人沖進(jìn)路邊商店躲避烈日。然而，你和附近的兩個(gè)小孩仍在烈日下。
為了躲避烈日，我去了一家快餐店，在門邊坐了下來，戴上耳機(jī)聽了這首歌。漫不經(jīng)心的一瞥留下了久久縈繞在我腦海中的風(fēng)景。
對(duì)面的商店正在裝修。烈日下，一個(gè)女人站在梯子上畫畫。她在陽光下帶走的一個(gè)背陰的小孩依偎著她。小的那個(gè)看著那個(gè)女人哭了，而大的那個(gè)輕輕地抱著她的妹妹，輕輕地移動(dòng)她的嘴唇，好像在安慰她。
那一刻，我的心被震驚了。兩個(gè)孩子依偎在一起，直到我姐姐哭著睡著了。當(dāng)我們?cè)诜块g里享受的時(shí)候，另一個(gè)孩子蹲下來，把她姐姐的頭放在他的肩膀上。
一種無法形容的感覺涌上我的心頭。那一刻，時(shí)間似乎靜止了。風(fēng)景被凍結(jié)了。路上的乘客看到這溫柔的一幕，不禁投以贊賞的目光。有些人，像我一樣，被深深地吸引住了，盡管烈日炎炎，他們還是停留在原地。
聽他們說，這個(gè)女人一直過著穩(wěn)定幸福的生活，直到那天，當(dāng)她聽說她丈夫在建筑工地出了事故，全家的責(zé)任都落在她不可推卸的`肩上。她還沒來得及悲傷，就開始贊美她的兩個(gè)孩子的生活。結(jié)果，年齡較大的孩子比同齡的孩子理解得更早，在姐姐為母親哭泣時(shí)照顧她，在母親累了時(shí)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的食物。漸漸地，我找到了我一直在尋找的美麗的風(fēng)景，在這個(gè)炎熱的夏天最美麗的風(fēng)景。
桃柳綠是美麗而美麗的墜入英國是美麗而美麗的，但在烈日下最美麗的愛情是什么？目前是最美麗的。
烈日下，兩個(gè)孩子依偎在一個(gè)小樹蔭下，等待母親的工作結(jié)束。他們的臉被無情的烈日曬得通紅，但他們沒有引起母親的注意。他們只是依偎在一起�？粗业哪赣H，面對(duì)太陽，為這個(gè)家庭奉獻(xiàn)，這是此刻最美麗的風(fēng)景。
我們總是在尋找美麗的風(fēng)景，但我們從未找到。最美麗的風(fēng)景就在眼前。
最美風(fēng)景作文 5
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)遇到幾處美麗的風(fēng)景讓你心動(dòng)，讓你難忘。而我的印象中，最想沉醉其間的還是那一片繡球花。
“看，姐姐，那兒有一片從地里伸出的彩虹！”“地里？彩虹？”我?guī)е苫箜樦艿苁种傅姆较蛲�，原來那是一片并不引人注意的繡球花，因?yàn)樗幌衲档つ菢佑喝莞毁F，又不如桂花那樣十里飄香，更不像玫瑰那樣?jì)少F，只要有土有水有陽光，繡球花就能開得茂盛。
“走吧，我?guī)闳タ纯蠢C球花。”我拉著弟弟來到了繡球花旁。美景使我挪不動(dòng)腳步，移不開眼睛，細(xì)細(xì)觀賞才發(fā)現(xiàn)，原來它是由無數(shù)只“小蝴蝶”構(gòu)成的.，每一只翅膀上還有白色的細(xì)絨毛，她們一簇簇聚在一起，就像一個(gè)大家庭在開重要會(huì)議。每一朵小花是由四五個(gè)花瓣組成，花瓣中心還有幾根細(xì)絲，每根細(xì)絲又像蝸牛的觸角，給人一種美的享受。藏在中間的“蝴蝶”已經(jīng)凋謝，卻仍支撐著外層的伙伴張開翅膀，去探究外面更廣闊的天地。
無論是狂風(fēng)暴雨地拷打，還是烈日炎炎地摧殘，她們總是緊湊地抱在一起，相互守候著，誰也不分離，猶如一排站崗的衛(wèi)士，挺立著身體守衛(wèi)著我們的家園。
夏季的繡球開得最盛，雨后的繡球被籠罩在朦朧的霧氣之中，一片藍(lán)一片紫一片粉一片白的星星點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來，繡球淡淡的香氣夾雜著雨后的清新?lián)浔嵌鴣�，讓人感到清新、宜人而又充滿活力。我不由地抬起手摸了摸一只“小蝴蝶”，它的翅膀如同一層輕紗般柔和，露水順勢(shì)滾落而下。我幡然頓悟，原來外層的也并非專注于爭(zhēng)芳斗艷，而是為了保護(hù)內(nèi)層的，竭盡全力地托著雨露，為內(nèi)層遮風(fēng)擋雨。而此時(shí)的她們，正如翩翩少女，俏立湖畔，顧盼生輝。
雖然大街小巷艷麗的花朵競(jìng)相開放，但那一片清新脫俗的繡球花，互相依偎，不爭(zhēng)奇斗艷的美景駐在了我的心底，她們仿佛是一幅豐富多彩的畫卷，輕輕搖曳，講述著美麗的故事。
最美風(fēng)景作文 6
我居住的小區(qū)，是一個(gè)祥和的小區(qū)。它雖沒有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒有郁郁蔥蔥的大樹。但只要你細(xì)心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗的風(fēng)景：在雜草叢生的綠化帶里，會(huì)有三五朵不知名的小花在風(fēng)中向著太陽露出可愛的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會(huì)有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風(fēng)搖擺。不經(jīng)意間看到這些風(fēng)景，你也會(huì)眼前一亮，心里便有了溫馨的感覺。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這里人來人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用兩個(gè)胳膊攙著一位老奶奶在吃力地向前挪著。老奶奶的右側(cè)肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地�？吹某鰜�，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來休息，接著老爺爺又吃力地扶著她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著，兩個(gè)人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時(shí)不時(shí)地哼著京劇給老奶奶聽。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿了銀絲，臉上的`皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫滿了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無微不至。你從老爺爺?shù)哪樕辖z毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒?jié)M是關(guān)懷的表情。每當(dāng)他見到老奶奶可以自己走兩步時(shí)，臉上的笑容也是藏不住的。
我關(guān)注這兩位老人已有兩三年的時(shí)間，每每見到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個(gè)月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風(fēng)景吧！
最美風(fēng)景作文 7
世間的許多事，在匆匆的時(shí)光之中會(huì)投影在心底，留下深深淺淺的印記，于是慢慢變成了心里的風(fēng)景。多年后再回頭看看，他們依然鮮亮如昔，感動(dòng)如昔。
三年前，那是一個(gè)蒲公英盛開的時(shí)節(jié)……
語文課上，老師布置了一篇作文，這次作文是關(guān)于春天的。老師經(jīng)常對(duì)我們說：“沒有親身經(jīng)歷而寫出的作文是空洞的，是沒有靈魂的”。所以老師便帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在學(xué)校后面的果園里尋找春天。
在果園中漫游，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹叢下的幾朵小花：“呀，這不是蒲公英嗎？”伴隨著我的聲音，許多人都圍了過來，一起觀賞這初春里格外耀眼的小花。
蒲公英的葉子是鋸齒形的，葉子貼在地面生長(zhǎng)，它的花是淡黃色的，雖然小小的，但它驕傲地昂著頭，努力地綻放，給春天增添了無限的生機(jī)和美麗，我們一邊看一邊嘖嘖地稱贊。
站在一旁的老師對(duì)我們說：“蒲公英的花美，種子成熟后更美，毛茸茸的，像一把白色的小傘，微風(fēng)一吹，便飛向遠(yuǎn)方，去追尋自己的夢(mèng)想�！闭f到這，老師停了一下，似有感慨地接著說：“再過些天，你們也會(huì)像蒲公英的種子一樣，離開這里，飛向遠(yuǎn)方，到時(shí)候看誰飛得遠(yuǎn)喲。”大家紛紛開始暢想起自己美好的未來，不由得都笑了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼里有淚光閃爍。
花開花落，月移星走，一晃，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。這天，我放學(xué)回家，走在路上，忽然看到路邊的一株蒲公英，我駐足觀賞，莖上一朵圓圓的，白白的'小球，毛茸茸的。一陣微風(fēng)吹過，白色的小球慢慢散開，種子如一把把小傘，離開了媽媽的懷抱。他們各個(gè)激動(dòng)不已，開始在空中翩翩起舞，隨著風(fēng)的軌跡緩緩飛翔。我再次低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲公英只剩下光禿禿的花莖，花莖默默的在原地?fù)u曳，似乎在揮手告別，又仿佛在默默祝福，又或許在傷心難過。
我心中涌出一股莫名的悲傷，一滴淚從我的眼眶中悄悄滑落。哦，我突然明白了當(dāng)年老師的淚光中蘊(yùn)含著什么，那是對(duì)我們深深的愛和即將離別的心酸與不舍啊。
老師，雖然我離開了你，就像蒲公英的種子一樣，會(huì)飛翔，會(huì)在更肥沃的土地上扎根生長(zhǎng)，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你那淚光閃爍的最美瞬間，那是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生最真的感情，它就像一道風(fēng)景留在了我底，我將永遠(yuǎn)把它留住。
最后一把小傘漫過我的視線，我輕輕的張開手臂，風(fēng)拂過，思緒飄飛，我又看到了心中那道最美的風(fēng)景，你，依然在守候，守候那株蒲公英再次花開。
最美風(fēng)景作文 8
雪花飄飄，整個(gè)雙遼變成了一個(gè)白茫茫的世界。路邊停放的轎車像一個(gè)個(gè)雪白的大面包，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！這是潔白的世界。
雖說雪是潔白無瑕、純潔無比的，很令人喜歡，但是這次的雪與往常不同，是百年不遇的一場(chǎng)大雪。由于這場(chǎng)大雪導(dǎo)致交通受阻，我們被迫放了假。
兩天后，大雪紛紛的天氣終于有了緩沖，我和同學(xué)約好出門去買文具，我以為外面的道路會(huì)很堵塞，沒想到厚厚的雪中卻開辟出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，于是我們沿著開辟出的那條小道向前走。
眼前的一幕卻讓我停下了腳步，男人、女人、孩子，這是一家三口，他們?cè)阽P雪，身后是這條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，��！原來這條路就是他們開辟出來的。小孩的'臉凍得通紅，手里也拿著一個(gè)小鏟子�！皟鹤�，真棒！”女人對(duì)孩子說，我禁不住插嘴道：”阿姨，你們一家都很棒！我為你們點(diǎn)贊�！卑⒁陶f：“沒什么，這個(gè)小區(qū)的老人比較多，我們怕老人們出門會(huì)滑倒，所以就早早地出來，鏟出一條小路，這樣大家出行就方便了。”女人平淡的說著，臉上卻露出了欣慰的笑容，我在心里感嘆道：這是多么善良的一家人�。∵@善舉就是一道亮麗的風(fēng)景！
在我回來的路上，還是那個(gè)熟悉的情景，只不過旁邊多了三個(gè)雪人，這三個(gè)雪人手拉著手，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是媽媽，一個(gè)是爸爸。正當(dāng)我看著它們時(shí)，突然有一個(gè)清脆的聲音叫住我：“姐姐，你能幫我和爸爸媽媽拍個(gè)照片嗎？”我隨著聲音，爽快地答應(yīng)了。他們一家人，手牽著手，神同身邊的雪人。我按下拍照鍵，咔嚓！那一刻，這最美的風(fēng)景定格在了我心中，留在了我的心底。
回到家，我找出了一件清雪的工具，穿戴好衣帽，走出了家門。
留住最美的風(fēng)景，讓它時(shí)刻美化我們的心靈，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
最美風(fēng)景作文 9
家怎么會(huì)成為最美的風(fēng)景呢？雖然它比不上神圣的天安門，比不上巍峨的長(zhǎng)城，比不上城市的繁華，但它是我見過獨(dú)一無二的風(fēng)景。母親——匆忙的背影……
鏡頭一
清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，心想：哎，今天又要上學(xué)。突然聽見廚房刀打到菜板的聲音。我看見母親匆忙的背影，一會(huì)兒到冰箱拿倆個(gè)雞蛋，一會(huì)兒又拿起刀……就這樣營養(yǎng)豐富的早餐出爐了，家就是這樣，母親系著圍裙在廚房里忙前忙后的樣子，構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭二
一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，不知不覺地把被子踢下了床，瑟瑟發(fā)抖的我打了一個(gè)哈欠，睡夢(mèng)中的母親驚醒了，“嗒……嗒……嗒”——這是母親走路的聲音�！斑@么冷的天怎么把被子踢下去了呢？”話音未落，母親把被子蓋在我的身上，不小心碰到了我的身子，母親的手冰冷的……我哭了，我哭了，我的淚珠碰到母親冰冷的手……化了……母親那雙冰冷而柔軟的手就是我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭三
第二天傍晚，我放學(xué)回家，放下書包走進(jìn)書房寫作業(yè)，又聽見母親做飯的聲音，又聽見母親汗珠落地的'聲音，一切又是如此美好，“兒子上了一天的課餓了吧？你先吃點(diǎn)媽給你做的點(diǎn)心填一下肚子……慢點(diǎn)吃，還有呢……”母親那溫順的樣子就是我心中最美的風(fēng)景。
我眷戀著家里的一草一木，眷戀著家里每一個(gè)平凡的角落，眷戀著家里每一口溫馨的空氣。即使時(shí)光飛逝，我也難忘忘懷這美好的一切，我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 10
正至春末，蟬早已按捺不住的抱怨起來，空氣中流轉(zhuǎn)著一種沉悶的氣息。
輕輕走過森林公園的大門，映入眼簾的是一片碧藍(lán)的湖，湖水的顏色從中間向周圍暈染開來，或許老天還覺得它不夠美，一束束金黃的陽光射入湖面，給這湖面鍍上了一層瑰麗、夢(mèng)幻的色彩，讓湖散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。
調(diào)皮的魚兒卻偏想惡作劇，突然躥出水面，又迅速游下，打破了這一時(shí)的寧靜，蕩漾出一圈圈的漣漪。
湖岸是綠得發(fā)亮的草，如綠綾一般，上面還均勻的撒著零零星星的，像五彩的碎紙片般的野花。湛藍(lán)的天空，碧藍(lán)的湖水，雪白的云，五彩的花，綠色的草，構(gòu)成一副五顏六色的圖畫。
沿著階梯向下走，是幾顆茂盛的樹，樹枝上簇?fù)碇粓F(tuán)一團(tuán)的`小白花，悄無聲息地開出一樹的美麗，一樹的清新。風(fēng)一吹，花便星星點(diǎn)點(diǎn)的打著旋兒落下，有一種詩意美。
走過小木橋，放眼一看，只是滿眼的綠，碧綠、墨綠、淺綠、石青，這幾種色彩相織相交，讓人耳目一新，心中的煩惱，憂愁一掃而空，撲鼻而來的清新自然的草木香，更讓人心底一片祥和，平靜。再細(xì)細(xì)看，每棵樹都枝繁葉茂，小路邊綠草叢生，一派生機(jī)盎然的景象。
閉上眼，感受著自然�！爸ㄖā边@是蟬在抱怨天氣的炎熱，“唧唧——”這是鳥兒放聲歌唱的聲音，“呼——”這是汽車呼嘯而過的聲音，“沙沙——”這是樹在奏歌的聲音。大自然原來是如此的多姿多彩。
美景就在身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛，就一定能找到。
最美風(fēng)景作文 11
陽光照射在那開滿粉紅仙子的櫻花下，一朵粉紅的小花就像穿著粉紅晚禮服，手持魔法棒的仙女，揮灑著清香。
那種清香誘使我想去摘下它們�！皨寢�，你看，好漂亮的櫻花！”說話的是一個(gè)小女孩，身穿一件粉紅色的`連衣裙，與眼前的景色好配。
“那媽媽給櫻櫻摘下一枝櫻花帶回家，用水養(yǎng)著，好不好？”
我本以為，那小女孩一定很開心，并會(huì)讓她媽媽摘下最美的那枝櫻花，但……
“不要，花在樹上才是最美的，摘下的話就不好看了，而且大樹也會(huì)感到痛的。所以，媽媽，我們不摘好不好？我們看看就行。”
“好，我們不摘。那我給你照張相�！�
微風(fēng)吹拂著臉龐，陽光照射著世界萬物。樹姐姐聽到小女孩的回答，似乎很開心，竟下起了櫻花雨，不俗不媚，清新淡雅。這一幕，我好像見過，卻想不起來了。
就在花瓣落下的那一刻，她的媽媽按下了快門，留下了最美的風(fēng)景和小女孩那天真純潔的笑。
留下了那道美麗的風(fēng)景，我把手縮了回來。難道我不如比我小的孩子嗎？不，但我似乎有一種貪婪，貪婪這美麗的風(fēng)景，可這美麗的風(fēng)景屬于大家。我拿出了手機(jī)，拍下了櫻花最美麗的身影。
櫻花樹還在，那縷清香圍繞鼻間，那個(gè)小女孩所說的話還縈繞在腦海，那道美麗的風(fēng)景還在……
再美麗的風(fēng)景，也需人們?nèi)圩o(hù)；再美麗的風(fēng)景，也總會(huì)逝去。我們不能保留它一世，但我們可以按下快門，留下最美麗的時(shí)刻。
最美風(fēng)景作文 12
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，小黃同學(xué)擲壘球的身影成了我眼中最美的風(fēng)景。
“請(qǐng)六年級(jí)男子、女子擲壘球的運(yùn)動(dòng)員下去檢錄……”廣播還沒播完，小黃便迅速跑了下去。檢錄完，小黃來到比賽地點(diǎn)，“哇，好遠(yuǎn)！”隨著他人的驚嘆，第一位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)擲完一球，看到這兒，我不禁為小黃捏了一把汗：別的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，再看看小黃，在他們的襯托下顯得有些瘦小，真是“沒有對(duì)比，就沒有傷害！”
輪到小黃了！我十分興奮，但更多的是緊張。只見小黃拿出一個(gè)壘球，用手掂了掂重量，然后深吸一口氣，往后退了幾步。老師示意開始后，小黃以獵豹般的速度沖了出去，但在終止線前適時(shí)停住，接著他將全身的力氣放在了右手上，以一條完美的拋物線擲了出去。我瞪大雙眼，全神貫注地盯著球，它似乎像長(zhǎng)了翅膀似的'，飛過了半個(gè)足球場(chǎng)，才開始慢慢下降。壘球越過了所有運(yùn)動(dòng)員象征壘球降落點(diǎn)的標(biāo)志物，他破了所有人的紀(jì)錄！一旁的觀賽者個(gè)個(gè)目瞪口呆，我的嘴張大的吞下三個(gè)雞蛋也不足為奇。此后，小黃次次突破紀(jì)錄又創(chuàng)下紀(jì)錄。他是當(dāng)之無愧的六年級(jí)男子組壘球第一名！
此時(shí)此刻，我的腦海中依舊浮現(xiàn)著小黃擲壘球的情形，我想，背后他一定付出了常人無法想象的努力。那一刻，他是田徑場(chǎng)上最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 13
“咚咚咚！”走進(jìn)校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學(xué)們穿著整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來，這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上，給全校同學(xué)表演呢！
以前，學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名，隊(duì)員最多的，就是我們班的了。
第一天訓(xùn)練，學(xué)校規(guī)定在12：10分到，結(jié)果我們一興奮，早到了。來的時(shí)候，門都沒有開呢！接著，老師來了，帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房，因?yàn)橐郧皩W(xué)過的關(guān)系，我看著樂譜努力的敲著，沒幾下就練會(huì)了�？勺谖遗赃叺哪饺菅荒軐�(duì)著樂譜發(fā)呆。我問她，怎么不練習(xí)��！慕容雪輕輕地說：“我以前沒學(xué)過，看不懂這譜子，我不會(huì)。”我聽了，對(duì)在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說：“我們一起教慕容雪吧，她不太會(huì)�！甭鍣研χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最后讓她敲，慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了！而且敲得比較好。在我教的時(shí)候，慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò)，可很快，第二段她也學(xué)會(huì)了。
當(dāng)慕容雪連起來敲完一整段的時(shí)候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說：“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难剑 ?/p>
周一的升旗儀式上，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好，清脆的.聲音在校園里回蕩。
校園里最美的風(fēng)景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 14
故鄉(xiāng)總是人們最眷戀的地方，對(duì)于常年在外旅行的我，故鄉(xiāng)在我心中總是最熟悉的地方。每次在外，都會(huì)有一份生疏，一回到故鄉(xiāng)，我心中的生疏就不知道跑哪兒去了，好似找到了歸宿。
我睜開眼睛，躺在床上，外邊的天已蒙蒙亮，這景色使我睡不著，回到家的感覺真好！外面的景色雖好看，但仍沒有家的感覺�！班枧尽枧尽眿寢層珠_始為今早的陽光充沛做準(zhǔn)備，媽媽早早的就起床了，黑紫的眼袋沉沉地掛在她的眼睛下。我卻又不知不覺的睡著了。起床后，媽媽怕我沒吃飽，于是塞給我一枚熱乎乎的`硬幣。
走出門，就與陽光撞了個(gè)滿懷，好久沒來到這童年的包子鋪了。老板還是和我這么熟悉，我站在熱氣騰騰的蒸爐前，老板幫我打開了蓋子，白色的水霧向我的臉撲來，我一聞，水霧中夾著一絲淡淡的香味，我的眼睛盯著包子開始選起來，選完后，我香甜地吃著包子，這故鄉(xiāng)的味道被我留在了心里。這就是我最熟悉的味道。
到了學(xué)校，我的校友們親熱的和我打著招呼，這一切都使我這么熟悉。太陽親吻著我的臉蛋，灰塵在陽光的照射下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，盡情地在陽光中沐浴、玩耍。我就這樣，進(jìn)入了教室，懷著思念，開始了快樂的學(xué)程。
這就是我心中最美的風(fēng)景——故鄉(xiāng)，我愛這兒的一切，勝過愛我自己，這兒的一切都這么美，讓我怎么忘懷呢？
最美風(fēng)景作文 15
在四川有一個(gè)非常窮的村子，這個(gè)村子在兩座山的中間，交通不發(fā)達(dá)，所以到至這個(gè)村子非常窮和落后，那的人是靠種地維持生活或是種一些果樹，但是由于交通不發(fā)達(dá)這里大部分的果子都賣不出去。
而就在這個(gè)貧窮的村子里，有這樣一戶人家，這戶家里有兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)孩子到了該上學(xué)時(shí)，從小時(shí)這女孩因?yàn)榧彝ヘ毟F所以一直成績(jī)很優(yōu)秀。就這樣三個(gè)孩子都該上中學(xué)了，但是因?yàn)榧彝ヘ毟F，三個(gè)孩子的父母再負(fù)擔(dān)不起三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。于是父母決定讓一直成績(jī)非常優(yōu)秀的女孩繼續(xù)上學(xué)，女孩考中的這個(gè)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，不過這所中學(xué)離女孩的家很遠(yuǎn)，從學(xué)校到女孩家來回整整需要一天，到了學(xué)校年邁的`父親把湊齊的學(xué)費(fèi)交給了女孩，還給了女孩一星期的干糧，父親臨走時(shí)對(duì)女孩說：“孩子，不要擔(dān)心你就安心學(xué)習(xí)，不要惦記家里，現(xiàn)在除了你我和你媽媽還有兩個(gè)哥哥，你就不要在學(xué)校吃了，那里的伙食太貴，我每個(gè)星期都會(huì)給你送一次干糧�！本瓦@樣女孩的父親每個(gè)星期都要來回跑一天山路，就這樣女孩在心里暗暗下決心，如果不學(xué)出個(gè)樣來，真是愧對(duì)父母。
光陰似箭，日月如梭，就這樣六年過去了，女孩以優(yōu)秀的成績(jī)考上了清華大學(xué)。在父親送女孩上學(xué)的路上，女孩看到父親頭發(fā)花白了很多，臉上多了無數(shù)條皺紋，送出了村子，父親對(duì)著女孩燦爛笑著送走了女孩，女孩把這個(gè)場(chǎng)景牢牢的記在心里因?yàn)槟鞘亲蠲利惖娘L(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 16
窗外，一只麻雀停在窗前，唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，與我們分享它的喜悅。我被這只動(dòng)聽的歌聲喚醒，不禁仔細(xì)觀察起它，這是一只多么小巧的鳥呀！棕色的羽毛，柔順光滑，讓人禁不住想去撫摸它，我剛把手伸出去，麻雀竟拍拍翅膀飛走了，留給我一個(gè)決絕的'背影�；蛟S麻雀以為我要傷害它，我對(duì)它的喜愛它怎會(huì)感受得到呢？
望著麻雀飛去的背影，我的目光被窗外的美景吸引了。
秋天的風(fēng)不如冬天那么刺骨，但它也帶有一絲涼意，它吹得樹葉沙沙亂顫，像是奏鳴曲，但不像奏鳴曲那樣熱鬧，有一點(diǎn)點(diǎn)寂寥的意味。這樹們還是那樣的綠，大概他們都不想被秋風(fēng)擊敗。因?yàn)楣庠絹碓桨盗耍孕〔莶]有青得耀眼，它與樹相互映襯著。深秋還沒有降臨，草地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在盛開的。
早上，除了一些小生靈在活動(dòng)外，一切都還是那樣的安靜。高樓大廈還像平常一樣矗立著，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。在這么多事物中，它是見過大世面的，不管世界多么喧囂，它一直保持慣有的沉穩(wěn)與靜默。
我下樓啦，來到那片草坪旁，每片小小的葉子上都頂著幾顆圓潤而透明的露水。在露水的襯托下，它顯得更嫩更綠更青。那朵花竟伸開手臂把一顆又大又圓的露珠抱在懷中，露珠像放大鏡似的，把花蕊放大了，在朝陽下展示著獨(dú)特的美。
我沉醉在童話般的世界中，早已沒有了那只麻雀的消息。可那日清晨我與麻雀的邂逅，連同麻雀飛過的園林都定格成最美的風(fēng)景，烙印在我心靈的底片上。
最美風(fēng)景作文 17
人類和鳥兒和諧相處，是最美的風(fēng)景。我也養(yǎng)了一群鳥兒，它們沒有束縛，卻經(jīng)常來到我的窗前，它們沒有主人，卻經(jīng)常來尋求依靠。
早晨，它們是我的鬧鐘，總是準(zhǔn)時(shí)地來叫我起床。我整理好自己，第一件事便是為它們做早餐。每當(dāng)我開始晨讀，它們便唱起歌，響亮的讀書聲與悠揚(yáng)的歌聲和諧地交織在一起，演奏出一支清晨交響曲，迎接黎明第一縷曙光。
中午，它們依然安靜的`在窗前等候。進(jìn)餐時(shí)，誰都不說話。窗外“叨叨叨”地啄食聲，窗內(nèi)的咀嚼聲，我與它們共同進(jìn)餐，午飯時(shí)間結(jié)束，它們會(huì)在這里睡午覺。我養(yǎng)的花草已經(jīng)很茂盛了，它們便藏在花盆里，郁郁蔥蔥的葉片，正好遮擋住它們玲瓏小巧的身軀，透過葉間稀稀疏疏的縫隙，可以看見它們一起一伏熟睡的身影，我也鉆進(jìn)被子，與它們一起享受中午的美好時(shí)光。
傍晚，它們好像知道我何時(shí)彈琴似的，會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場(chǎng)，做我最忠實(shí)的聽眾。我一開始演奏，它們都在左搖右晃，隨著音樂開始唱歌，有的還會(huì)在空中盤旋，向同伴展示美麗的舞姿。我們載歌載舞，送太陽一寸一寸地落下。
深夜，它們又會(huì)來到窗前，伴我挑燈夜讀。我們雖然都不作聲，但我知道我不再孤獨(dú)。
我與鳥兒們共處的最美風(fēng)景，我都?xì)v歷在目。目送它們自由地飛向天空，我都會(huì)思考：到底是我養(yǎng)鳥，還是鳥“養(yǎng)”我呢？
最美風(fēng)景作文 18
這世間美的東西很多，但是沒有人善于發(fā)現(xiàn)。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看什么都是美的，前幾天出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一處最美的風(fēng)景。
在去的路上，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)車窗外的風(fēng)景是極美的。那時(shí)候是日落的時(shí)候，太陽快下山了，余暉照著天上的云朵。云也是一層一層的，有序的排列著，被太陽一照，是粉色的。那個(gè)時(shí)候太陽的光也很亮，發(fā)出十字型的光，襯出了一幅很美的畫。我看著看著就想用手機(jī)把它保存下來，拍出來之后我發(fā)現(xiàn)，不用濾鏡，用原相機(jī)拍出來也是極好看的。遠(yuǎn)處的房子和樹也在襯著，真的是一幅很美的畫。
下了車以后，發(fā)現(xiàn)湖泊也是美的。水很清澈，可以倒映出樹和天上的云，倒映出的云竟也是粉色的`，加上水中的魚，真是像極了一幅油畫。湖對(duì)面的樹也很美，一排排綠綠的樹組成了一層層的綠波，風(fēng)一吹似乎還在蕩漾。
湖邊的花也很美。一朵朵鮮艷的小花點(diǎn)綴了清澈的湖泊，花的倒影也映在水中，一朵朵花瓣清晰可見�；ò晟线�時(shí)不時(shí)停下一只蜜蜂，蜜蜂似乎也被這朵花所吸引，停到上面采蜜。
這么多美的風(fēng)景，但我最喜歡的還是這幅。清澈的湖泊上，有我們一家三口人的倒影；湖泊旁邊，有我們的身影；湖泊中，有爸爸的釣魚竿。這是一幅生動(dòng)、美好的風(fēng)景，也是一幅極美的“畫”。我們?nèi)齻�(gè)分工明確，清楚要干什么，一切仿佛都井然有序。
大自然中美的風(fēng)景很多很多，但是在欣賞大自然給我們帶來的賞心悅目之中，也不要忘了多看看身邊的美景，有時(shí)候，最美的風(fēng)景就在我們身旁。
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