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寫(xiě)景作文

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-01-11 18:59:43 寫(xiě)景作文

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文(集合15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文(集合15篇)

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文1

  似水流年里,總有一些令人感懷的風(fēng)景從指縫間滑落的無(wú)聲無(wú)息,拾起最初的感動(dòng),讓遺落的風(fēng)景被心靈過(guò)濾成永恒的記憶。在你精彩人生中會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景。有的觸目驚心,有的感動(dòng)人心,還有的引人深思……欣賞到這些風(fēng)景的同時(shí),我們也會(huì)錯(cuò)過(guò)不少風(fēng)景。

  春天就是道美麗而又不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,每朵花兒都不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天,他們會(huì)在春天爭(zhēng)相開(kāi)放,在自我的'土地上盡情成長(zhǎng)。他們肆無(wú)忌憚地吸收著春天營(yíng)養(yǎng),不屈服大自然的考驗(yàn),成長(zhǎng)起來(lái)。他們展現(xiàn)各自的風(fēng)采:綻開(kāi)花苞,展現(xiàn)出自我亮麗的色彩,釋放著自身的芳香。是他們使整個(gè)春天絢麗多彩,是他們使整個(gè)春天生機(jī)勃勃,是他們使整個(gè)春天芳香四溢。春天因?yàn)樗麄兌兊妹利。每一朵花兒都不?yīng)當(dāng)錯(cuò)過(guò)春天。

  記得小學(xué)與家的途中,一路都是古色古香,風(fēng)景迷人。可那時(shí)候,我只顧得趕緊回去結(jié)束了作業(yè),然后玩,錯(cuò)過(guò)了不少風(fēng)景。此刻回想,真是十分遺憾啊。此刻一路走來(lái),那狹窄而古老的小路也已經(jīng)變了不少。如果有一個(gè)能夠回到過(guò)去的機(jī)會(huì),我必須會(huì)在以往走過(guò)的路上重新走過(guò)。

  我要與時(shí)間賽跑,不停地錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了桃花送走了雪花,春風(fēng)喚醒田蛙的春;錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花,荷蓋展開(kāi)青霞的夏;錯(cuò)過(guò)了稻木沾滿金露,樹(shù)木寄走一封一封枯葉的秋;錯(cuò)過(guò)了白雪鋪滿山坡,水面凝結(jié)銀冰的冬。說(shuō)實(shí)話,我應(yīng)當(dāng)常常留步,在這樣的景色中靜心享受,細(xì)細(xì)觀賞。在我們的人生之旅中,一路的風(fēng)景,我們應(yīng)當(dāng)走走停停。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文2

  秋葉飄零,遍地落葉,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。

  15歲的我,19歲的你,還有26歲的你。我們?nèi)艘黄鹣嗑蹆簳r(shí)嬉戲的大樹(shù)下。

  6歲,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光柔和而溫暖舒心。我坐在陽(yáng)的窗邊,心中依舊為剛剛摔得一跤悶悶不樂(lè)。把我一人留在田野里的你們,一直未曾出現(xiàn)。我雙手撐著腦袋,在陽(yáng)光下拉攏著眼睛,昏昏欲睡。突然,眼前的光亮暗淡下來(lái)。我睜開(kāi)眼,是一只沾滿了泥巴的手,也許是被蟲(chóng)子叮咬的,隱隱現(xiàn)出紅彤彤的小包,拿著一個(gè)散發(fā)著清香的紅薯,在我眼前晃蕩。紅薯吃來(lái)松松軟軟,清香四溢,我一股腦吃得干干凈凈。他們瞧著我饕鬄的摸樣相視大笑。 8歲,深邃如藍(lán)寶石的天空,在繁星的映襯下顯得格外俏皮。知了在草叢中,樹(shù)梢上奏唱,涼風(fēng)掠過(guò),蚊子躲進(jìn)了它們的`窩。走廊中,三個(gè)孩子,三張?zhí)梢,三條毛毯。鬧騰過(guò)后的我們恍惚睡去,凌晨一點(diǎn)的流星雨就此錯(cuò)過(guò)。睡夢(mèng)中只覺(jué)得身上更暖和了,我猜那是三條毛毯的暖意,在這涼意習(xí)習(xí)的秋季帶來(lái)的溫暖。

  10歲。室外溫度降到了零下,這大年初一的夜晚,悄無(wú)聲息。外婆鄰里家中發(fā)出微弱的燈光,新年興奮,卻似乎累壞了人們,天空下格外寧?kù)o。我們?nèi)舜┲駥?shí)笨拙的羽絨服,在一堆煙花棒前發(fā)呆。各個(gè)拉攏著腦袋,嘴角下?lián)P,蒙頭緊鎖。媽媽不準(zhǔn)我玩煙花,發(fā)愁的本只應(yīng)是我。你們忽然大叫一聲:“有了!”隨即跳起身開(kāi)始擺弄煙花,將所有的煙花插成一張笑臉。一支煙花被另一支引燃,直至所有的煙花綻放,天空下,這張笑臉笑得最燦爛,最美麗。

  可惜,直至如今,我才重拾起這些早已錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,F(xiàn)在想來(lái),平淡是真,平淡中也有風(fēng)景,但得用心聆聽(tīng),用心體悟,用心珍惜。

  不要再錯(cuò)過(guò),不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3

  人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會(huì)停下來(lái)慢慢欣如賞,從而錯(cuò)過(guò)了很多值得去留意的風(fēng)景,如果你靜下,會(huì)得到許多不同的感悟。

  風(fēng)景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

  清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)。可是,一路上,家人僅僅在散步,談心,交流,還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍,我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹(shù)破草嗎?有啥好看的,想到這里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風(fēng)從我耳邊刮過(guò),樹(shù)在我身后飛快倒退的'快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來(lái)到。漸漸地十分鐘過(guò)去了,一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過(guò),他們?cè)阪倚,在心與心之間的交流,一種不能用言語(yǔ)來(lái)滿足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的松樹(shù),五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會(huì)踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景,那么你將會(huì)終身遺憾!

  站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見(jiàn)山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過(guò)路過(guò)的一道道絢麗的的風(fēng)景線,別有一番滋味!

  風(fēng)景,山高月明,綠影湖清,明媚的風(fēng)景;雨落窗前,楓葉飄下,灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景,可大可小,可明可現(xiàn),可丑可美,獨(dú)一無(wú)二的靈魂正述說(shuō)著它自己的風(fēng)采。路途沒(méi)它作伴,豈不感覺(jué)寂寞?

  人生如賽場(chǎng),一旦停下就代表了失敗,而沉浸與失敗中的我們,卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過(guò),正所謂,慧眼識(shí)好景,難道不是嗎?

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文4

  人的一生中,會(huì)看到許多的風(fēng)景,什么初放芽的花朵,樹(shù)林中唱著歌的鳥(niǎo)群,寒冬冰涼而美麗的雪花……而對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的還是那片耀眼的星空。

  在幾個(gè)月前的期末考試,我的.物理成績(jī)發(fā)揮失常,讓人難以接受,父親看了我的成績(jī)后十分不滿意,好在我其他科目有所提高,他才沒(méi)有在說(shuō)些什么,只是讓我不要有下次。當(dāng)天下午我躺在床上,想著怎樣才能讓成績(jī)更定,結(jié)果倒好,想了一下午沒(méi)用的。直到深夜十點(diǎn),一絲清涼的風(fēng)順著窗邊從我的臉上拂過(guò),月光照在我的枕邊,我望了一眼月亮,可真亮。 我決定來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,我深吸一口氣,輕輕閉上眼,傾聽(tīng)著蟬的鳴叫,我現(xiàn)在才領(lǐng)會(huì)到蟬的歌聲是如此的動(dòng)聽(tīng)。我感覺(jué)心中輕松了許多,我抬頭望向天空,這一片星空十分耀眼奪目。我一直凝視著天空,還是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,隨即數(shù)起了星星,一顆兩顆…… 突然,我的腦子里林光一閃(颯!這個(gè)是配音),這一片星海是要由多少星星組成的啊!那么,這么大片星海里少一兩顆也沒(méi)什么吧?緊接著我又想起了我的物理成績(jī)單,如果想要成功的話,失敗一兩次也并不可怕吧,古人云:“失敗乃成功之母”這點(diǎn)小事何況要放在心上呢!我再次看向星空,它的光亮仿佛讓整座城都亮了起來(lái),連房間里的各個(gè)角落都無(wú)一絲黑暗。我冷靜下來(lái)想了一會(huì),年輕人的代表詞不就是努力奮斗,不留遺憾嘛!我可不能拖了年輕人的后腿! 我走進(jìn)房里最后看了一眼這耀眼的光芒,這一顆顆閃耀的星星可能就承載著一代又一代人用血和汗水實(shí)現(xiàn)出的夢(mèng)想,我也要努力拼搏不留遺憾,讓我的青春無(wú)怨無(wú)悔!就讓我的青春也加入那一片星空吧!

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文5

  風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺(jué)。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的壯觀景象;如”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼;如“巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。

  那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說(shuō):一方水土養(yǎng)一方人,這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩。那高峻?山陷得可怕,但卻是山間人們的守護(hù)神,人們?cè)谶@里居住了那么多年,都十分的安心。

  山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的唯一路。每天凌晨,天兒微微亮,月兒正在站它最后一班崗,星兒的陪伴讓她不覺(jué)得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景?矗∫粋(gè)個(gè)孩子精神抖擻,背著媽媽親手縫著的小書(shū)包,邁著輕快的步伐,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,和對(duì)未來(lái)的憧憬,走向自己最親愛(ài)的學(xué)校。

  這是那里唯一的學(xué)校,學(xué)校有幾間茅草屋,如果遇到雨雪天氣,孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿了信心,對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往,所以在他們看來(lái),這一切都不算什么。

  學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師,剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢?哦,她說(shuō)過(guò):因?yàn)樗矚g這里的孩子,喜歡這里的人們,喜歡這里的一草一木。她希望自己把最美好的東西教給最可愛(ài)的他們,希望他們有一天可以走出大山,成為社會(huì)的棟梁,她便心滿意足了。

  聽(tīng)!朗朗的讀書(shū)聲,嘩嘩地流水聲,嘻嘻的笑聲,是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美,這里的水美,這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎?這里的人不惹人喜歡嗎?這里的一切不使人向往嗎?是的,這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文6

  我坐在軟筆十級(jí)的考場(chǎng)里,自信地寫(xiě)完了四張指定作品,交給了老師。幾個(gè)星期后,我便收到了夢(mèng)寐以求的軟筆十級(jí)證書(shū)。不過(guò),從那以后,我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來(lái)練一練,不要放棄這么好的興趣愛(ài)好,可我總是沒(méi)時(shí)間、要寫(xiě)作業(yè)為借口敷衍過(guò)去。我覺(jué)得一張十級(jí)考級(jí)證書(shū)已經(jīng)夠了,這足以證明了我?guī)啄陙?lái)的努力和心血。已經(jīng)沒(méi)有必要再練了,反正掌握了一門(mén)手藝。

  一天,班主任走進(jìn)了教室,問(wèn)我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫(xiě)軟筆,去她的.辦公室?guī)退幌隆0嗌嫌腥膫(gè)同學(xué)舉手了,我低著頭,故作鎮(zhèn)定的寫(xiě)著作業(yè),可內(nèi)心卻像燒開(kāi)了的水,一直在沸騰。我的手欲舉卻不能,因?yàn)槲抑雷约汉芫枚紱](méi)有碰毛筆了,手一定十分生疏,即使寫(xiě)了還是寫(xiě)不好。可是明知自己會(huì)寫(xiě),卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn),這種感覺(jué)讓我坐立不安。等我回過(guò)神時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影,才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。

  我心里酸酸的,回到家后,我就搬了一張凳子,打開(kāi)了書(shū)架最頂層的柜門(mén),小心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具,在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上面的一層灰。仿佛又回到了從前,我又變成了以前那個(gè)十分熱愛(ài)書(shū)法的女孩,沾著墨水,用毛筆寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊,這么好的一個(gè)興趣愛(ài)好,我怎么能夠錯(cuò)過(guò)!我提起筆,微微地沾了一些墨水,在硯臺(tái)上刮了刮,一瞬間,多余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景,缺少了它,我只能羨慕別人的。與其這樣,不如去創(chuàng)造自己的風(fēng)景,并珍惜它。

  想到這兒,我堅(jiān)定地在紙上寫(xiě)下了“不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文7

  眾里尋它千百度,驀然回首,原來(lái)有大好風(fēng)景在身后。

  ——題記

  一個(gè)午后,我被難題纏身,便起身去了田間的小路。從路口走到路尾,一直苦想那道題的解法。百聊無(wú)賴之際,用腳踢了踢石頭,看它滾到路邊,眼前突然一亮,哦,一朵不知名的花開(kāi)了。

  我著魔似的走過(guò)去,蹲下,那淡紫色的花十分惹人憐愛(ài),我不禁莞爾,順著目光我看到路旁竟開(kāi)滿了這種小花,還有油菜花。心想:“春天來(lái)了啊,我剛才差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了什么——一道美麗的風(fēng)景嗎?”

  我低垂眼簾,想到當(dāng)我向目標(biāo)前進(jìn)時(shí),那身邊的風(fēng)景豈不錯(cuò)過(guò)了。

  心底一沉我又想到我的爸爸,那個(gè)有點(diǎn)禿頂?shù)陌职。初三,是地獄的一年級(jí),面臨中考,我整日在題海中游蕩,心煩意亂是,還對(duì)他發(fā)好大一通脾氣。每晚,我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時(shí),總能看到溫溫的牛奶,我卻總是熟視無(wú)睹,坦然喝下去。哦,我忘了,是我的'爸爸給熱的,真不知道他是怎么把準(zhǔn)時(shí)間的。有些愛(ài)太小,小到我?guī)缀跻雎运。血溶于水后看不?jiàn)紅色,其實(shí)該在的一直都在的,而我卻選擇忽略它,忽略爸爸的愛(ài)。( )

  茫茫題海中,我回首發(fā)現(xiàn),那寂靜黑夜,爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景,一道我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  繁華三千,易使人迷失方向,回頭望去,呵。原來(lái)在路的兩邊亦有無(wú)數(shù)不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。辛棄疾說(shuō):“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)一處風(fēng)景,就要珍惜另一處,不要讓它也成為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,時(shí)光無(wú)涯,人生苦短,有些風(fēng)景是否錯(cuò)過(guò)呢?吳均說(shuō):“鳶飛戾天者,望峰息心……”我說(shuō),當(dāng)立足下,沿途風(fēng)景很美,不要輕易錯(cuò)過(guò),回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文8

  夜已深,合書(shū),關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué),卻在抬眼間發(fā)現(xiàn),書(shū)房仍有一抹光靜靜地流淌。

  我躡手躡腳的走過(guò)去,書(shū)房的門(mén)半掩著,透過(guò)那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側(cè)著,頭不時(shí)地偏一偏,劃出一條優(yōu)美的弧線。她不停地寫(xiě)著,紙張與筆尖摩擦的沙沙聲,如春日的和風(fēng)拂過(guò)草尖,淙淙的山泉輕輕的跨過(guò)山灣,從前我總是在抱怨,為什么功課那么多,學(xué)習(xí)那么累,可現(xiàn)在看著母親,突然覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學(xué)習(xí),甚至比我學(xué)的還要難,還要多,可她怎么沒(méi)向我抱怨過(guò)呢,在母親的左手邊,有一個(gè)瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著,在空中旋轉(zhuǎn)變換,咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親,在學(xué)習(xí)。在踐行我們之間的約定;我若考上一類高中,她則成為一名一流的會(huì)計(jì)。自從我們定了這約定后,每晚書(shū)房里的燈光便代替了夜空里的'月光,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚······

  我心疼了母親,推開(kāi)門(mén),悄悄地走進(jìn)去,可還是驚動(dòng)了她,她她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎,又在瞬間重組,在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫(huà)出來(lái)。如一位畫(huà)家旅行者自己心中的`信條。又似一位淘氣的精靈,魔杖輕點(diǎn),便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊,“怎么了?”母親仰著頭問(wèn)我,我回過(guò)身來(lái),同樣輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道:媽媽,太晚了,早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來(lái),燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流轉(zhuǎn),眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨,炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉(zhuǎn)生輝,。

  沒(méi)錯(cuò)兒,那抹燈光與母親伏案的背影,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜晚,每當(dāng)我累時(shí),我又直起身子,驅(qū)走睡神,重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文9

  別讓錯(cuò)過(guò),成為一種遺憾!}記。

  過(guò)著平淡的兩點(diǎn)一線的家庭與校園生活,我們大部分的人都已從剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的興致勃勃,變成了直到現(xiàn)在的麻木不仁。什么是麻木不仁呢?所謂麻木不仁,就是指那些對(duì)他人的苦痛困難無(wú)動(dòng)于衷,并且感情冷漠,這就是麻木不仁。只有當(dāng)自己老了,即將與世界做出告別時(shí),才會(huì)去觀察他人的美,觀察這個(gè)世界的美。但到了那時(shí),已經(jīng)晚了,為何不趁自己在最有活力的時(shí)候,去觀察這個(gè)世界,體會(huì)這個(gè)世界的.美好呢?

  一條充滿泥濘的小路邊,各種各樣不知名的野花野草正開(kāi)得十分茂盛,一群螞蟻正搬著它們剛剛新找到的食物,走向回家的路上;綠葉成堆的樹(shù)上,一群各種各樣的鳥(niǎo)兒正一起蹲在枝頭,嘰嘰喳喳地唱著一支屬于它們的歌曲;一個(gè)歷史悠久的公園里,人們?cè)谶@里唱歌,跳廣場(chǎng)舞,在這里放風(fēng)箏,在這里嬉戲,玩耍……是的,這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景,也許每天都能夠看見(jiàn)。但是只要換一種心情,換一種態(tài)度,這將會(huì)是又一幅新的,擁有著別樣風(fēng)格的風(fēng)景。既然如此,就不要錯(cuò)過(guò)這些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。千萬(wàn)別等到?jīng)]有了,消失了,才去后悔。等到那個(gè)時(shí)候,就已經(jīng)遲了。

  光陰似箭,日月如梭。每一年都會(huì)有新的風(fēng)景,等待著人們的欣賞。他們帶著期待已久的目光,僅僅只是為了在這個(gè)世界上停留一會(huì)兒,希望有人注意到它們,哪怕是一小會(huì)兒……

  當(dāng)我們累了時(shí),就停下腳步,休息一會(huì)兒,別錯(cuò)過(guò)那些短暫的風(fēng)景;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),也別錯(cuò)過(guò)那短暫的風(fēng)景…… 有時(shí)間,多留心觀察觀察,別錯(cuò)過(guò)那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文10

  生活當(dāng)中,有許多“風(fēng)景”不容錯(cuò)過(guò),而人們卻都不以為然。就拿人們都耳熟能詳?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)——摔跤的老人究竟該不該扶?

  小的時(shí)候,媽媽帶我去散步,走在街道上,人還蠻多的,接近“人山人!。我好奇地東張西望,轉(zhuǎn)眼,我看到了年邁的老婆婆顫顫巍巍地走著,年少的我指著她問(wèn)媽媽:”媽媽,你看那位老婆婆,臉上皺紋真多,要是以后你這樣怎么辦,我肯定會(huì)陪在你身邊,噢,老婆婆的家人呢?“媽媽;趕緊把我的手放下了,說(shuō):“不禮貌!

  我哪知道,問(wèn)問(wèn)你呀,要是有老爺爺老奶奶摔倒了,你扶不扶?”我鏗鏘有力地說(shuō):“扶!”畫(huà)風(fēng)突變,老奶奶真摔倒了,周圍的人面面相覷,剛邁出的腳又收了回去,真是猶豫不決。而我呢,那個(gè)鏗鏘有力的聲音消失了,媽媽失望地看著我,說(shuō):“怎么?是不是后悔啦,還是不敢?”“不敢!”奇了怪了,怎么腳就是不聽(tīng)使喚,定在原地動(dòng)不了。這時(shí),一位哥哥路過(guò)老奶奶身旁,毫不猶豫將她扶起,經(jīng)他人好心提醒,老奶奶的家人也聞聲趕來(lái),不停地向哥哥表示感謝,而那位哥哥卻只是說(shuō)了聲:“不用謝,這是我們年輕人應(yīng)該做的!”便急急忙忙地走了。

  是啊,這是我們年輕人應(yīng)該做的!人總有老的時(shí)候,也有可能摔跤的時(shí)候,家人也不可能每分每秒都在老人身邊陪著,而這時(shí),就需要你的手,兩只溫暖的手?蔀槭裁矗鏊永先耸录䲡(huì)發(fā)展到“老人碰瓷”呢?這也不能全怪老人,也許是他的兒女不理他,生活需求才去“碰瓷”的'吧?梢膊皇撬欣先硕紩(huì)詐騙好心人呀,為什么就有的年輕人不施以援手呢?老人摔跤的事件,真希望有更多的好心人參與“扶”,而不是置之不理,我相信,社會(huì)上能有更多的“愛(ài)心人”!

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文11

  我們總是像貓兒一樣,迎著風(fēng)追逐著前方,以為遠(yuǎn)方才有我們想要的美好,殊不知,已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,給自己心中留下了遺憾。

  深秋,往常枝葉茂密的梧桐樹(shù),如同垂暮的老人,了無(wú)生機(jī),伴隨著秋風(fēng)瑟瑟,梧桐葉漫天飛舞。突然,一陣清脆的銅鈴聲傳入了我的耳中。我在窗邊向下張望,原來(lái)是一位老人,而且是一位挑擔(dān)賣灶糖的老人。童年的.記憶瞬間被喚醒,我循著灶糖的甜香,來(lái)到了老人面前。

  那又大又圓的灶糖被擺在籮筐中央,好似一輪奶黃的圓月。我遞給老人一張紙幣,他笑著從“月亮”上敲下一塊來(lái),放到我的手中。我貪婪地嗅著灶糖那甜美的氣息,迫不及待地將它塞進(jìn)嘴里,記憶中的甜蜜一下子涌上心頭!昂贸园!現(xiàn)在會(huì)做灶糖的人可不多嘍!”老人蒼老的聲音中夾雜著一絲無(wú)奈……

  我的目光隨著飄落的梧桐葉停留在老人肩頭,花白的頭發(fā)、肩上的擔(dān)痕無(wú)聲地述說(shuō)著生活的艱辛。寒枝寒月空余影子,隕葉何時(shí)不待風(fēng)。垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹(shù)下老人佝僂的背影組成了一幅孤獨(dú)、凄涼的風(fēng)景,我的心中涌起了莫名的憂傷。

  從此以后,每天下午我都會(huì)豎起耳朵聆聽(tīng)那清脆的銅鈴聲,然后買(mǎi)上一塊灶糖。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)老人的顧客似乎多了起來(lái),甚至排起了隊(duì),有男有女,有老有少,他們買(mǎi)的是新奇?是回憶?或者……

  年復(fù)一年,仍舊是垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹(shù)下老人那佝僂的背影,卻組成了一幅絕美的風(fēng)景畫(huà),過(guò)往的行人,總會(huì)停下腳步,在風(fēng)景畫(huà)中停留一會(huì)兒,離去時(shí)帶著甜美。金風(fēng)細(xì)細(xì),梧桐也有葉落之時(shí),葉隨風(fēng)起,葉隨風(fēng)旋,似有旋律,似有期待……

  行走在匆忙的人生之路上,也請(qǐng)我們放慢腳步,去欣賞那不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧!

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文12

  雨后的彩虹是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;春風(fēng)拂過(guò)了大地是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;流星劃過(guò)天空的那一剎那是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;浪花拍打過(guò)巖礁是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……但最讓我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是可愛(ài)的'她們。打開(kāi)起記憶的閘門(mén)。

  七歲那年,無(wú)知懵懂的我滿懷憧憬的踏入小學(xué)的大門(mén)。當(dāng)我進(jìn)入大門(mén)的那一霎那,我開(kāi)始了我的旅行。在我的這個(gè)年齡里,友誼是一艘船上的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在旅途中,友誼是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  還記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,我們班的一名女生沒(méi)有完成語(yǔ)文老師昨晚留的背誦作業(yè),老師要罰她。而這個(gè)女生很胖,便要罰她繞操場(chǎng)跑四圈。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都幫她向老師求情,因?yàn)檫@畢竟老師也有一部分責(zé)任。那天晚上作業(yè)留的實(shí)在多,寫(xiě)完都11點(diǎn)了,便睡了。也是因?yàn)樗饺绽锱c同學(xué)們相處融洽,我們向老師求情,老師非常憤怒,她最討厭的就是她的學(xué)生忤逆她,便讓我們一起跑。

  那天的天氣非常炎熱,陽(yáng)光灸燒著大地,我們?cè)诹胰昭籽紫,一起跑。四圈下?lái),雖然已經(jīng)疲憊不堪,但沒(méi)有一個(gè)人抱怨、絮叨。我們看著彼此笑了,那天,大汗淋漓的我們是操場(chǎng)上最亮的風(fēng)景線。也是我在這場(chǎng)小學(xué)旅行中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,我已是一名七年級(jí)的中學(xué)生了。我們班的同學(xué)沒(méi)有聚集在一起。小學(xué)畢業(yè)后,各奔東西,如今那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體已經(jīng)七零八落了。但我相信,我們的心、我們40顆心會(huì)緊緊地連接在一起。我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)約好一年后齊聚在一起。我相信,那一次的相聚必定是一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  一路走來(lái)我的旅途因?yàn)橛兴齻,因(yàn)橛杏颜x,這些美麗多姿的風(fēng)景而精彩。她們和他們與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文13

  夜已深,合書(shū),關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué),卻在抬眼間發(fā)現(xiàn),書(shū)房仍有一抹光靜靜地流淌。

  我躡手躡腳的走過(guò)去,書(shū)房的門(mén)半掩著,透過(guò)那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側(cè)著,頭不時(shí)地偏一偏,劃出一條優(yōu)美的弧線。她不停地寫(xiě)著,紙張與筆尖摩擦的沙沙聲,如春日的和風(fēng)拂過(guò)草尖,淙淙的山泉輕輕的跨國(guó)山灣,從前我總是在抱怨,為什么功課那么多,學(xué)習(xí)那么累,可現(xiàn)在看著母親,突然覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學(xué)習(xí),甚至比我學(xué)的還要難,還要多,可她怎么沒(méi)向我抱怨過(guò)呢,在母親的左手邊,有一個(gè)瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著,在空中旋變換,咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親,在學(xué)習(xí)。在踐行我們之間的約定;我若考上一類高中,她則成為一名一流的會(huì)計(jì)。自從我們定了這約定后,每晚書(shū)房里的燈光便代替了夜空里的月光,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚……

  我心疼了母親,推開(kāi)門(mén),悄悄地走進(jìn)去,可還是驚動(dòng)了她,她她過(guò)身來(lái),如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎,又在瞬間重組,在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫(huà)出來(lái)。如一位畫(huà)家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的.精靈,魔杖輕點(diǎn),便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊,“怎么了?”母親仰著頭問(wèn)我,我回過(guò)身來(lái),同樣輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道:媽媽,太晚了,早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來(lái),燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流,眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨,炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流生輝,。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文14

  當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)奔跑時(shí),往往我們就錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景!}記

  放暑假了,今年的天氣十分炎熱,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,大地像個(gè)大蒸籠,我們都快要被蒸熟了,頭昏昏沉沉的,身體像被灌了鉛一樣,十分沉重。

  在這炎熱的大蒸籠里,知了在樹(shù)上不知停歇的叫著“熱死了,熱死了!”。我被這大蒸籠給“蒸熟”了。醒來(lái)一看,原來(lái)我中暑了昏倒了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,飯也不吃,趕忙把我送到了醫(yī)院。我醒了之后。媽媽就急忙問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣,還難受嗎?要不要吃點(diǎn)什么或喝些什么?”“我要吃漢堡,再幫我買(mǎi)一杯可樂(lè)。”我說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì),媽媽滿頭大汗,汗流浹背的出現(xiàn)在我面前,手里拎了一個(gè)大袋子,里面裝滿了吃的'。我一會(huì)便吃完了媽媽買(mǎi)的漢堡和可樂(lè),甚至都沒(méi)有看一眼,認(rèn)為這事理所應(yīng)當(dāng)?shù)。這本該是一道壯麗的風(fēng)景線,可如今卻是一顆滄海遺珠;這本該是一條美麗的彩虹,可如今卻是一條顏色暗淡的舊布;這本該是一棵參天大樹(shù),可如今確實(shí)一顆枯萎的小樹(shù)。

  幸好我沒(méi)有遺忘這顆滄海遺珠,讓他重新綻放光彩。這一個(gè)小小的漢堡和一杯可樂(lè),雖然不多,但這里面卻裝滿了媽媽對(duì)我的無(wú)限關(guān)心,關(guān)愛(ài)。無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)形成了一道壯麗的風(fēng)景線。

  雖然沒(méi)有看到媽媽幫我買(mǎi)東西時(shí)的景象,但可以想象得出:媽媽問(wèn)完我吃什么后,在路上奔跑的樣子,汗水浸透了媽媽那飄逸的長(zhǎng)發(fā),浸透了她那薄薄的T恤,也浸透了我的心,讓我那顆躁動(dòng)不安的心漸漸地平靜下來(lái)。

  就這簡(jiǎn)單而平凡的一件事,卻是一劑良藥,讓我那因?yàn)樘鞖庋谉岫陝?dòng)不安的心水平如鏡。

  滄海桑珠變成了一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,媽媽為了我在火辣辣的太陽(yáng)底下大汗淋漓的去買(mǎi)吃的,自己卻沒(méi)有吃,這是一道不能也不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景線。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文15

  眾里尋它千百度,驀然回首,原來(lái)有大好風(fēng)景在身后。

  ——題記

  —個(gè)午后,我被難題纏身,便起身去了田間的小路。從路口走到路尾,—直苦想那道題的解法。百聊無(wú)賴之際,用腳踢了踢石頭,看它滾到路邊,眼前突然一亮,哦,一朵不知名的花開(kāi)了。

  我著魔似的走過(guò)去,蹲下,那淡紫色的花十分惹人憐愛(ài),我不禁莞爾,順著目光我看到路旁竟開(kāi)滿了這種小花,還有油菜花。心想:“春天來(lái)了啊,我剛才差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了什么一—道美麗的風(fēng)景嗎?”我低垂眼簾,想到當(dāng)我向目標(biāo)前進(jìn)時(shí),那身邊的風(fēng)景豈不錯(cuò)過(guò)了。

  心底一沉我又想到我的爸爸,那個(gè)有點(diǎn)禿頂?shù)腵爸爸。初三,是地獄的一年級(jí),面臨中考,我整日在題海中游蕩,心煩意亂是,還對(duì)他發(fā)好大一通脾氣。每晚,我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時(shí),總能看到溫溫的牛奶,我卻總是熟視無(wú)睹,坦然喝下去。哦,我忘了,是我的爸爸給熱的,真不知道他是怎么把準(zhǔn)時(shí)間的。有些愛(ài)太小,小到我?guī)缀跻雎运。血溶于水后看不?jiàn)紅色,其實(shí)該在的一直都在的,而我卻選擇忽略它,忽略爸爸的愛(ài)。

  茫茫題海中,我回首發(fā)現(xiàn),那寂靜黑夜,爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景,—道我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  繁華三千,易使人迷失方向,回頭望去,呵。原來(lái)在路的兩邊亦有無(wú)數(shù)不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。辛棄疾說(shuō):“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)一—處風(fēng)景,就要珍惜另— —處,不要讓它也成為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,時(shí)光無(wú)涯,人生苦短,有些風(fēng)景是否錯(cuò)過(guò)呢?吳均說(shuō):“鳶飛戾天者,望峰息……我說(shuō),當(dāng)立足下,沿途風(fēng)景很美,不要輕易錯(cuò)過(guò),回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。

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