有關(guān)風(fēng)景的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)風(fēng)景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)風(fēng)景的作文1
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛動物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來了，圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細心的`帶領(lǐng)我們越過馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進校門口，迎接我們的是慈祥的校長，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說：“校長早！”。
“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個籃球場，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個很大的廣場，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛動物區(qū)看看活潑可愛的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳，好像對我說：“要記得寫功課喔！”我愛人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲，讓我度過快樂的童年！
有關(guān)風(fēng)景的作文2
焦溪鎮(zhèn)是我們常州的發(fā)源地，也是中國的一座千年古鎮(zhèn)。我們一家和爸爸的親朋好友利用國慶假期去焦溪旅游。
來到古鎮(zhèn)，我們走街串巷，看到很多獨特的古建筑，雖然看上去老舊，但不減當年雄姿。寬敞的排門，明亮的格窗，高高的山墻顯現(xiàn)出中國古代建筑師的精華。來到大河邊，湍急的河流，讓我眼前一亮，這水的流動速度真快呀！比我們家后面的京杭大運河的水快多啦！聽當?shù)氐睦蠣敔斦f，這條河是當年水上交通的重要航道，就像現(xiàn)在馬路上的汽車必經(jīng)之路一樣。而且我們焦溪還出了一位名人——季札，是我們常州的創(chuàng)始人，當時我們常州叫做——毗陵。大河的南面是一座座山丘連綿起伏，山上綠樹成陰，半山腰上還有一座寺廟，里面還有一座需要爬61層臺階的佛像。山腳下有一群群結(jié)伴的羊群歡快地吃著草，嘴中發(fā)出“咩咩”的叫聲，好像在說：“歡迎來到綿羊‘酒店’�！币恢恢缓⿷B(tài)可鞠的大白鵝仰著天“昂昂”地叫喚著，仿佛是山林中的一位位哨兵。
最讓我難忘的是當?shù)氐囊晃?2歲的老爺爺，我們向他詢問當?shù)氐娘L(fēng)土人情。他說：“人要看胸襟，視野要開闊，就像我們前面的河流，奔流東去�！彼�用了一個很特別的比喻，“一個人穿了中山裝把五粒鈕扣全部扣上，就相當于人的.胸襟狹小，固步自封；而穿西裝雖然只是兩粒鈕扣，而許多都是不扣的，好像代表著胸襟的寬廣與豪曠。就像我們焦溪人，純樸純土�！�
這一座座建筑，一座座山和一條條大河以及當?shù)氐娘L(fēng)土人情和景觀，構(gòu)勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景。在夕陽的映照下，古鎮(zhèn)顯得格外絢麗奪目，那是一幅最美的風(fēng)景。
有關(guān)風(fēng)景的作文3
爸爸在上學(xué)的時分，是登山隊的隊員，常常會和我共享高山上的風(fēng)光，以及爬到頂端前那段辛苦的過程。有一次，我好奇的問：”哪里是你以為最美的風(fēng)光呢？”
這時，媽媽俄然說她覺得平林的茶園是她以為最美的風(fēng)光，以前她由于要去念比較好的校園，只好住在朋友的家里，只要周休假日才干她的家園，和她的父母一同下田采茶。現(xiàn)在，她常常會帶咱們一同回到她的故土。在潺潺小溪旁，有一片綠瑩瑩的茶園，當咱們有時機回去的時分，媽媽必定不會錯她和她的家人一同下田采茶，那時我和我的'表妹會錯失那段時刻去那明澈的小溪里玩水，有時，即便不能下去玩水，可是咱們能夠拿著面包去喂河里的小魚，看著河里的小魚爭奪著咱們丟下的面包，即便不能下去玩水，可是咱們也心滿意足了。有時沒茶可采的時分。媽媽會帶咱們?nèi)ヅ赃叺募t薯田，摘幾顆自己種的紅薯給咱們吃。中秋節(jié)的時分，還會預(yù)備一些食物讓咱們在宅院里烤肉。
爸爸接著說他以為最美的風(fēng)光是關(guān)山，在登上山之前的薄命坡十分的陡，在加上要背許多的東西，可想而知，要登頂是很難的�？墒窃诘琼�?shù)臅r分，望著蔚藍的天空，看著滿片的稻田心里便覺得很輕松，就如古人說的：“極苦之后，必有極樂�！钡母杏X是一樣的。
可是爸爸覺得每天回家看到我盡力復(fù)習(xí)功課的姿態(tài)，就是他以為最美的風(fēng)光了。
有關(guān)風(fēng)景的作文4
四季美景——春
春回大地，萬物復(fù)蘇。
春姑娘養(yǎng)著一群花花草草，春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬物復(fù)蘇，雨露要滋潤美麗花草樹木。春季時，能夠到郊外去體驗春給你帶來的美麗，百花盛開，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過后，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的玩耍，快快的長大，在山崗上望著大地。
四季美景——夏
烈日當頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來大片炎熱，太陽火辣辣的.曬著路上的人們。夏季那么熱的原因，就是給你機會吃冰棒和去游泳。夏季時，能夠到海邊去享受海風(fēng)和海水，海浪輕輕打在腳上海風(fēng)陣陣吹來，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時能夠去綠樹成蔭的樹下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農(nóng)民許多糧食，農(nóng)民們在秋季能豐收。秋季豐收的原因，就是因為過冬要吃糧食。秋季時，去野外秋游，涼爽的秋風(fēng)吹來，仙境般的感受，滋味無法說出。秋天雨水不多不少，入秋時能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著腰的小麥等糧食，你會覺得：哇，秋季原先也這么美！
四季風(fēng)景——冬
寒風(fēng)刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是能夠讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時，能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛。梅花是堅力不屈，像一名戰(zhàn)士。入冬時能夠窩在家里開暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
有關(guān)風(fēng)景的作文5
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風(fēng)景。
但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的.城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
有關(guān)風(fēng)景的作文6
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”小區(qū)樹下的一只小小蜘蛛，用它的行動，深刻地讓我理解了這個道理。
那是一個下著毛毛細雨的晚上，我走在回家的路上，心情如同那看不見月亮的黑漆漆的天空�！鞍�，考試又考砸了，能不能上三十都成問題了。滿分一百分，如果我只考了二十幾分的話，我一定會被集訓(xùn)隊淘汰的�！蔽液蹨I，傷心地自言自語著。
走進小區(qū)，無意間，我在一棵樹上，看到了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。一滴水滴下，把一根細細的蛛絲給滴斷了�？芍┲氩]有放棄。它繼續(xù)吐著絲，在兩根樹枝間來回爬來爬去，把蛛絲黏到樹上。有時，一滴雨水落下，弄斷了幾根蛛絲；有時，蜘蛛爬的時候會打滑，摔了下去；還有時，蜘蛛剛結(jié)好網(wǎng)，被淘氣的`風(fēng)娃娃吹跑了……可那只蜘蛛，并沒有因為這些小小的困難而半途而廢。
終于，在蜘蛛一次又一次的重來之后，結(jié)好了網(wǎng)。小蜘蛛爬到了那張它耗費心思，一次又一次失敗后織出來的網(wǎng)上，似乎露出了笑容。它在網(wǎng)上爬來爬去，似乎在慶祝自己的成功。毛毛細雨停了，我也忘記了自己的失落，此刻，我腦海里一遍又一遍地浮現(xiàn)著蜘蛛結(jié)網(wǎng)時的情景。這是蜘蛛面對困難時的處理方式：一次又一次地去克服困難。
蜘蛛可以做到去克服困難，我為什么不能呢？我為什么考試一考砸，就如此不高興了？我應(yīng)該想辦法去提高自己的能力，而不是一直悲傷。我應(yīng)該要想辦法克服困難�。�
困難，像一塊石頭。如果你一味躲避，那一塊石頭就是你成功的阻礙，但如果你想辦法克服了它，那一塊石頭就是墊腳石，助力你成功！感謝這一留在我心中的風(fēng)景，你讓我學(xué)會積極向上，想辦法克服困難！
有關(guān)風(fēng)景的作文7
他們，在陽光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。
一聲哨響，打破了他們與別班的同學(xué)之間的寧靜。開始了！
一個普普通通的足球，在他們之間，成了十六個人共同的目標。開始了！
人與人之間的摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的沖擊，在陽光下是多么的動人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的心。這時，在他們歡呼的時候，又一次較量開始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭搶，阻撓，保衛(wèi)，奪回，目光總是如閃電般灼射在對手身上，一邊搶，一邊盯，總是有意外發(fā)生的。一位同學(xué)猝不及防，一個橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。
"你怎么樣？"一句問候，點燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉(zhuǎn)，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護在你的身旁，你怎么會再次害怕？你怎么會不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個多么偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團結(jié)如同一道厚墻，給予了對手一個有力的回擊！這就是團結(jié)啊，是足球場上，是全校中一道美麗的`風(fēng)景！
霎那間，時間凝固了。陽光下，一片茫茫的人流中，突發(fā)出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學(xué)沸騰了！這時，仿佛那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的云朵是在為他們舞動，那閃爍的陽光是在為他們歡笑。
最終這場比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！
有關(guān)風(fēng)景的作文8
“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮�！睈垡蛩固惯@句話激勵了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂，卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨一無二的風(fēng)景。
還記得不久前曾讀過一篇報道，一位前途無量的青年導(dǎo)演，竟在自己的片場因勞累過度而死，而這部本該紅極一時的大片也因他的離去無疾而終�；蛟S他的努力與勤奮成就了他�？墒且嗪α怂羲暇徬滤掖业牟椒�，在片場匆忙趕片的同時，不忘親上附近的'景觀，在工作室為工作憂愁苦悶時，不忘與佳人聊天談心，在為成功的奮力拼搏時，不忘給自己緩口氣的空間，看看自己人生中沿途的風(fēng)景，相信他會得到的更多。
就像小和尚在觀賞沿途風(fēng)景卻沒有讓油灑一滴一樣，當你匆匆趕路，用盡全力不一定會比那些且行且止的人得到的多。
還記得一位哈佛高才生在完成自己學(xué)業(yè)之際隱居湖畔，這位本該在各界大展拳腳，施展抱負的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說他愚鈍，可是我卻相信他會比在社會各界中埋頭苦干的人收獲的更多，因為他懂得且行且止，在人生路上，他并沒有拼命向前，而是選擇觀看沿途的風(fēng)景，讓自己讓心靈得到休息，誰又能說隱居湖畔的他不能收獲更多呢?
現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，越來越多的人恨不得把自己變成陀螺，在勤奮的不斷敲打下獲得成功，可是我相信那些忽略沿途風(fēng)景坐上成功殿堂的人一定后悔過，后悔沒有與家人好好的享受生活，后悔沒讓自己心靈得到過一次放松，畢竟成功是可以在且行且止中換來，可沿途的風(fēng)景錯過了便不再有了。
席慕容曾說過，“當你行走在人生路上時請一定不要忽略路上的鳥語花香�！毙腥藗�，當你們前赴后繼的要沖向成功時，請一定要緩下你的腳步，因為那沿途的風(fēng)景回讓你收獲更多意外的驚喜。
有關(guān)風(fēng)景的作文9
青松招手，為我送來致意的心弦；白云朵朵，為我送來飄逸的心弦；流水潺潺，為我送來澄澈的心弦……撥動心弦，欣賞不逝的風(fēng)景。
一朵菊花悄然綻放，一縷清香清幽彌漫，東籬下，南山旁，晨興理穢，戴月荷鋤，悠閑恬適。沒有功名利祿的追求，不為塵俗之事煩擾，甘于粗茶淡飯，不為五斗米折腰。飲食風(fēng)范，后人贊嘆！
菊花叢中的隱士，成就心弦上心弦上不逝的`風(fēng)景。
寒風(fēng)吹徹，雪飄萬點，孤獨的寒枝點綴傲雪的臘梅，不僅僅看到那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗與淡雅，更有那“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的錚錚傲骨，勝于那纖纖如絲搖彎了腰肢的楊柳、一抹胭脂紅取媚于春風(fēng)的桃李、不敢見一片冰冷雪光的檸檬桉……梅的堅忍，激勵了多少失意的世人！
“前村深雪里，昨夜一枝開”的梅花，點亮了心弦上不逝的風(fēng)景。
“江南可采蓮，蓮葉何田田”，碧綠的荷葉，襯出清新淡雅的荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭玉立，不蔓不枝。
屈子行吟澤畔，舉世皆濁而其獨清，眾人皆醉而其獨醒。污濁的世風(fēng)，黑暗的官場，屈子保持了一身的清白，恰如出淤泥而不染的荷花，詮釋了一生的壯美。
六祖惠能“本來無一物，何處惹塵�！保嗳缟徎ǖ母哐徘逵�，拋卻佛家“跳出三界外”的神秘，不去爭什么世俗之物，只求得一心安寧，方有六祖普渡千人的神話。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，荷花——花中君子，以其纖纖，入得佛門，清雅脫俗，成就了心弦上不逝的最美風(fēng)景。
我總是羨慕梭羅的那種堅守，守護在自己的瓦爾登湖畔，開墾屬于自己的那片樂土。菊、梅、蓮，一曲隱逸，一曲高風(fēng)，一曲清雅，匯成一曲龐大恢宏的樂章，聆聽心弦上那不逝的風(fēng)景。
有關(guān)風(fēng)景的作文10
我是一個愛看書的人，把閱讀比作在書山中旅行，處處是風(fēng)景，每每有收獲。
閱讀課外書，讓我增長了知識。閱讀時，遇到優(yōu)美的詞語和句子，我就把它裝進我的錦囊--閱讀記錄本；遇到陌生的字時，我就會去翻一翻字典，弄懂它的讀音和意思。這樣，堅持跋涉幾年，我飽覽許多風(fēng)景，積累了許多警言妙句，在寫作文的.時候，我就當將軍，調(diào)兵遣將，讓它們?nèi)櫳业奈恼隆＜舆M了我的智慧的詞句，更加煥發(fā)出青春活力。每次作文講評時，看到老師神采飛揚地品讀我的作文時，我由衷地感謝課外書。我也不再把作文當成老虎，而是喜愛上了寫作，經(jīng)常用筆傾吐我的感受，把周記本當成自己的知音。
閱讀課外書，不僅讓我提高了寫作水平，而且讓我掌握了許多學(xué)習(xí)語文的方法�？鬃诱f學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆告訴我們思考和閱讀缺一不可。讀杜甫的詩，讓我明白書讀百遍，其義自見的道理，學(xué)語文時，我就先預(yù)習(xí)，再復(fù)習(xí)，經(jīng)過幾個回合，我就記住了書中的重點，明白了句中的深意。
另外，閱讀課外書，還讓我加深了對語文課文的理解。讀《季羨林自傳》，我更加明白了課本把《小苗和大樹的對話》編排在我愛閱讀這一單元中的奧秘，懂得了閱讀對人的重要性。我特別欣賞季羨林爺爺?shù)囊粋�追求，我夢想，我在哥廷根，……我能讀一點書，讀點古代有過光榮而這光榮將永遠不會消滅的文字。我不知道我能不能捉住這個夢。這是多么平凡而又偉大的人生理想��！季爺爺?shù)拈喿x夢想成就了他的豐功偉績，成為通曉12個國家文字的語言學(xué)家。
旅行使人開闊視野，放松心情；閱讀使人蕩滌心靈，增長知識。讓我們一起上書山欣賞風(fēng)景的文化之旅吧！
有關(guān)風(fēng)景的作文11
聽說情侶園重新開門了，我和媽媽也準備去那里走走看看，來個南京情侶園半日游。
還沒走進園門，我就已經(jīng)被吸引住了，一塊大理石面板上寫著“花卉園”幾個字，在綠草地的襯托下，顯得更加醒目，透出一股清新的氣息。大門的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方來客。
我們從大門進入，沿著左邊的道路往里走。一條春意盎然的小徑出現(xiàn)在我們眼前，上書“花庭院”三字，在這條小徑旁的椅子上休息一下，打個小盹，真是再好不過的了。繼續(xù)向前走，一個淡雅的小湖顯現(xiàn)在了我們眼前，湖里并沒有太多的裝飾物，只有湖中央有一個巨大的蓮蓬雕像，蓮蓬里果實顆顆飽滿，好像馬上就要迸裂出來一樣，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映襯下顯得格外雅致。幾只蜻蜓正趴在上面做著美夢，正可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，通往環(huán)湖路的門已經(jīng)打通，路兩旁開滿了五顏六色的花，滿眼的綠草地盡收眼底，一個人躺在草地上，閉上眼睛開始遐想，任微風(fēng)浮過臉龐，任思緒游蕩。睜眼一看，仿佛云也不動了似的，魯迅先生的“停云小憩”的感覺也正是如此吧。小路的盡頭，便是環(huán)湖路了，路兩旁高大的'梧桐樹在微風(fēng)的帶動下，颯颯地唱起了贊歌……
園子里碧水清山，在這天然的氧吧里，每個人的臉上都掛著笑意，欣賞著美景。這道亮麗的風(fēng)景線給人們帶來了愉悅，帶來了好心情。
有關(guān)風(fēng)景的作文12
今天，是一年一度的清明節(jié)，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹過來。在大家這邊，清明節(jié)有一個風(fēng)俗，就是掃墓。
吃過午飯后，我和弟弟，爸爸，媽媽回井巷村掃墓�；氐骄锎澹蠹胰サ阶嫦鹊哪鼓�，有許多阿姨，老婆婆，老爺爺，叔叔在除草。有人用鏟子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……
我和弟弟一我望，覺得他(她)們有點像農(nóng)夫在收割糧食。過了一會兒，爸爸對我和弟弟說：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說“：憑什么，老爸,小孩子沒有力氣，應(yīng)該讓大人除草”。爸爸又接著說:“不管這些了，快去除草,要不你死定了�！蔽覠o可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來。
除完草,要開始拜山了。我拿起紙錢，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙制作的西裝。我一看，一下子把紙錢給弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的.大紙鞋……過了一會，開始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。
接著大家要去另一個地方掃墓。大家來到墓這，因為這里是水泥地，所以不用除草。開始燒東西了，有些人燒一堆紙錢，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆里燒了，有些人在燒小銀紙……又要開始放鞭炮了，一大堆鞭炮連著爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠心希望自己身體健康，學(xué)業(yè)進步。
清明節(jié)這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節(jié)的意義。其實學(xué)業(yè)進步要靠自己的努力才能實現(xiàn)。
有關(guān)風(fēng)景的作文13
我們學(xué)校孕育了人才，我們的校園風(fēng)景也十分迷人。
一走進我們學(xué)校大門，就可以看見“池水源”�！俺厮础逼鋵嵤莻�不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細細地往池里流。最醒目的是云母墻上一個綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實，“池水源”包含了兩個意思：第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報對自己充滿了希望的母校和恩師;第二個意思是我們思考問題時必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。
再把頭向右轉(zhuǎn)，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”�！伴喿x廊”在夏天的時候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的`例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂”、“恒”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。
繼續(xù)往里走，還有雷風(fēng)亭、奧運墻、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育�！�
啊，我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!
有關(guān)風(fēng)景的作文14
今天，是個別樣的天氣，也給了我一種別樣的感受。
上學(xué)路上，我讓爸爸打開車窗，一縷清風(fēng)撲面而來，他像有一股魔，,排除了我所有的煩惱。我不由得抬頭一看，天空怎么變得灰蒙蒙了，我那剛剛舒展了的眉頭不由得又壓抑起來了，于是我關(guān)上了車窗。
數(shù)學(xué)課剛剛結(jié)束，我來到窗前，遠處的景色吸引了我，一棵高大的樹亭立在草地上，幾棵弱不經(jīng)風(fēng)的.小樹圍繞在它的身邊。這時起風(fēng)了，風(fēng)不大，但大樹的枝葉輕輕的擺動著，小樹雖然并不高大，但紋絲不動。
小草簇擁著樹，為它們提供了一個舒適的家園，只見有的小草已經(jīng)長了小樹的一半高了，可以看出整個夏天他們拼命的生長，努力展示它們旺盛的生命力。這時，風(fēng)中夾雜著幾滴細雨，雨越下越大，一會功夫，地面都濕了，風(fēng)過后，淅淅瀝瀝的秋雨還在繼續(xù)。
秋雨蒙蒙，秋雨過后的場景煥然一新：有一種草，長得很高，他的底部掛著一層晶瑩的水珠，好像一層水晶簾，美麗極了。一株還沒有米粒大的花，一顆顆水滴落在上面，包住整朵花，猶如天宮巧匠雕出的精美的工藝品，精美極了。還有一滴滴水珠組成的小水潭，如果幾滴水滴在水面上滴幾下，就會起一個個小氣泡，有趣極了。
秋天，一個充滿詩意的名字。立秋的時候，竟是如此的風(fēng)景。
有關(guān)風(fēng)景的作文15
落日的余輝灑遍海面，寂寞的棧橋的倒影，在海上纏綿。
——題記
美麗的棧橋位于市南區(qū)海濱，青島灣的北側(cè)，它與小青島隔水相望。北端與市內(nèi)的中山路，連成一條直線，從海邊伸向海里，素有“長虹遠引”的美譽。
鳥瞰棧橋
讓我們追溯一下棧橋的歷史吧！棧橋光緒十八年，是青島最早的碼頭。后來棧橋失去了作為港口的使用價值，幾經(jīng)改建后，變成了現(xiàn)在的樣子，它像一條巨龍橫臥在這碧海銀波之上。橋南端筑半圓形防波堤，時常有層層巨浪澎湃涌來，拍打著堤壩，擊起層層浪花，蔚為壯觀。堤內(nèi)是一座具有民族風(fēng)格的兩層八角亭，名為“回瀾閣”。倘若進入閣內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)可以沿螺旋樓梯等到樓上，四周全是寬敞明亮的小窗戶，放眼望去，真是另一番怡人風(fēng)景。
不過，現(xiàn)在它已是一個小型的展覽館，經(jīng)常舉辦一些美術(shù)、攝影和其它藝術(shù)展覽。橋的西側(cè)有許多華燈，一到晚上便燈火通明，游人如織。遠處還有高樓林立，美不勝收，好一幅醉人的畫面！橋北沿岸是“棧橋公園”，園子里夏季百花爭艷，冬季青松挺拔。另外，還有很多供游人小憩，觀賞海天景色的石椅。橋身全長400多米，寬大約8米。許多游人經(jīng)常穿梭于此，欣賞海上美景，還有人乘坐旅游船身臨其境這美麗的.大海。
美麗壯觀的棧橋
棧橋最吸引人的是要數(shù)秋天漲潮了，這時西部岸堤景色尤為迷人，巨浪滔天，數(shù)十米高的浪花響徹云霄，令人嘆為觀止。退潮后，海水后退一百米，礁岸沙灘上趕海挖哈喇的游人絡(luò)繹不絕。風(fēng)平浪靜的時候，成千上萬的海鷗在海面上飛來飛去，也是一道亮麗的風(fēng)景……。
漫步棧橋之上，青島灣的醉人風(fēng)景可盡收眼底。青島棧橋歡迎你！
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