留在心底的風(fēng)景作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
留在心底的風(fēng)景作文1
“一起玩兒吧�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓兩個(gè)人手腕上纏上了名叫友情的絲帶。一晃兩年過(guò)去，我們已經(jīng)親如姐妹。如今我們坐在同一間教室里，仍穿著那一身蔚藍(lán)色的校服，之間的來(lái)往卻不是初識(shí)般羞澀拘謹(jǐn)。又是一陣春風(fēng)吹過(guò)，心底那道風(fēng)景又浮現(xiàn)在眼前，藍(lán)天，白云，還有草地上微笑著的兩人。
那是一次春游。我興致勃勃地戴好帽子，和同學(xué)們一起坐上了去游玩的大巴。學(xué)校組織的各種活動(dòng)過(guò)后已然是中午了。草草解決了午飯問(wèn)題，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。我起身朝你在的方向跳去卻忘記看腳下的路，突然身子一歪，腳脖子傳來(lái)一下撕心裂肺的痛。隨即，我跌坐在了地上。
唉。把腳脖子扭了，這可怎么“自由活動(dòng)”啊!我無(wú)助地看著身邊的`同學(xué)一起組好團(tuán)地離我而去，卻什么也做不了。誰(shuí)愿意帶著我這個(gè)“拖油瓶”呢!正哀嘆著，你走了過(guò)來(lái)�！霸趺礃�?腳好點(diǎn)沒(méi)?”你走到我身邊，蹲下身子查看我的傷勢(shì)。視線從腳傷處移開(kāi)，映入眼簾的便是你滿臉的關(guān)切。“你說(shuō)你，走道也不看著點(diǎn)路……”你低著頭，額邊未別起的碎發(fā)垂在鬢邊。這一刻，調(diào)皮的春風(fēng)也靜默了，時(shí)間好像靜止了一般�！拔液枚嗔耍憧烊ヒ黄鹜鎯喊�!”打破這平靜，我苦笑著說(shuō)。“這不來(lái)找你了嗎?我扶著你，我們慢慢走!”那一瞬間我愣在了原地�？粗氵f過(guò)來(lái)的手，我終是笑了，只是鼻子有些酸。
扶著我，我們一起慢慢順著小溪，爬上了山頂�！白獣�(huì)兒吧!”你先扶著我慢慢坐下，隨后自己也坐在了我的旁邊。微風(fēng)拂過(guò)，帶著小溪流的清爽，攜著青草的芳香。我順勢(shì)躺下，仰望湛藍(lán)色的天空。悠悠白云輕飄飄地浮在天空，樹(shù)梢上的喜鵲好像在這為我們歌唱。見(jiàn)我躺下了，你也一起躺下了，耳畔輕輕搖晃的小草好像在說(shuō)著悄悄話。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙中鉆出來(lái)，灑在我們身上，泛起一陣陣暖意，而我的腳也好像不痛了。
側(cè)過(guò)頭，你鬢角的碎發(fā)被風(fēng)吹起，飄在空中。你的側(cè)臉被微風(fēng)輕拂，溪水渲染開(kāi)往事，勾出了一幕幕這樣美的風(fēng)景。還記得，是你，在我的手凍得快沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候用你手上好不容易積攢的熱量給我暖手;是你，在我最難堪的時(shí)候站出來(lái)維護(hù)我的尊嚴(yán);是你，在我的心情跌落谷底時(shí)給我安慰，給我力量和信心……
藍(lán)天，白云;青草，小溪;我們，微笑，將這段光景珍藏。我，嘴角輕勾，將這段風(fēng)景私藏!
留在心底的風(fēng)景作文2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地的時(shí)候，我便醒了。我望著家邊的那棵高大的梧桐樹(shù)，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，從幼兒園開(kāi)始就在一起學(xué)習(xí)、玩耍，有一段永不可忘的美好時(shí)光。我和她一同在這梧桐下看書，一起在這樹(shù)下玩耍，甚至在這樹(shù)下埋下了她送我的東西�，F(xiàn)在想起，把那東西給挖了出來(lái)，沒(méi)想到還在。我們?cè)?jīng)在那樹(shù)下說(shuō)過(guò)，要做一輩子的好朋友�？墒�，你怎么就這樣離開(kāi)了我呢？她對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要秋天來(lái)了的時(shí)候就會(huì)回來(lái)�？墒俏叶冗^(guò)了多少個(gè)秋天，還是沒(méi)有再見(jiàn)到她的身影。她樂(lè)觀、正直、善良。
小的時(shí)候，她已經(jīng)很懂事了，在她小小的臉上，居然有著歲月的痕跡。她的家境并不好，她也時(shí)常幫助母親做些什么事。周六周日的時(shí)候，我去找她，她母親說(shuō)她出去了，我失望地走在大街上，沒(méi)想到竟在那里看見(jiàn)了她，她正在路邊撿著一個(gè)個(gè)塑料瓶。她手里拿著個(gè)大袋子，里面鼓鼓的，應(yīng)該是許多個(gè)塑料瓶吧。我跑過(guò)去，把她拉了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到她的手是多么粗糙，簡(jiǎn)直不是一個(gè)小孩子的手，小孩子的手不都是光滑細(xì)膩的嗎？我拉著她的手，不由得一陣心疼。我問(wèn)她：“你在干什么？”“撿塑料瓶啊�！�
“干什么！快起來(lái)，臟死了�！�
她把我的手甩開(kāi)，抬頭望著我一笑，對(duì)我說(shuō)：“媽媽已經(jīng)夠累了，我還要上學(xué)，我把這些塑料瓶拿到回收站去賣，能賣不少錢呢！”
我看著她那熟練的`動(dòng)作，她是那么懂事，做出的事與她的年齡不符，如果是別人家的那些小孩，肯定在補(bǔ)習(xí)班吧！我一言不發(fā)地把路邊的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起撿，她對(duì)我笑了笑，把我被風(fēng)凍得冰涼的身體都溫暖了。
在去回收站的路上，我看到了一個(gè)小男孩，他的衣服破爛不堪，在冬天里，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到了對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟你等一下啊，我等會(huì)把這些瓶子賣了，錢就給你吧！”我的心頭一震，這可是她辛辛苦苦撿瓶子掙的錢��！
她拿到了錢，把錢放在了小男孩的手里，對(duì)他說(shuō)：“你回家吧！用這些錢，讓你媽媽給你買幾件衣服�！毙∧泻⒏屑さ貙�(duì)她笑了笑，就走了。
我對(duì)她說(shuō)：“你就舍得把錢給那個(gè)小男孩，這些錢……”
她打斷了我的話：“舍得！大不了再多撿幾天嘛！”
我佩服她的堅(jiān)決，這是我無(wú)論如何都做不到的。
我的眼前慢慢地變回了梧桐樹(shù)，眼睛不由得濕潤(rùn)了，她，什么時(shí)候來(lái)啊，我已等了好幾個(gè)秋天了……
留在心底的風(fēng)景作文3
飄飄細(xì)雨，把我敘寫進(jìn)江南的回憶；小橋流水，讓我回憶起江南的無(wú)限風(fēng)光；秋風(fēng)落葉，讓我追憶起離別的無(wú)限悲傷。留在我心底的風(fēng)景，定格在那美麗的江南。
煙雨入江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆然點(diǎn)欲穿。
江南的雨是詩(shī)意的。細(xì)雨縹緲?biāo)旗F。迷離了眼前的老巷屋檐，輕輕的飄入水中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，帶來(lái)些許涼意。清涼的水珠附在花上，葉上，幾滴水珠笑著滑下，發(fā)出銀鈴般的笑聲，便再也不見(jiàn)，無(wú)回首，無(wú)留戀，留下的只有那瞬間的笑聲。陽(yáng)光微涼，細(xì)雨微涼，風(fēng)聲疏狂，人間倉(cāng)皇。呼吸微涼，心事微涼，流年匆忙，對(duì)錯(cuò)何妨。置身在恬靜又多情的雨季，世間一切都湮滅在這朦朦朧朧看不透的細(xì)雨中。
江南的秋季是一首凄涼的詞，細(xì)寫了一段離愁；江南的秋季是一首哀傷的曲，譜寫了一段別緒；江南的秋季是一副傷感的畫，繪出了你我的別離。你于我，不過(guò)是一個(gè)匆匆過(guò)客，但卻成為了我心底一道美麗的風(fēng)景。
彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這看，月光下一輪美滿。青石板的老街上，你我走過(guò)的地方，那段斑駁的石墻，如今到底啥模樣。到不了的'都叫做遠(yuǎn)方。你就像蘭花一般，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。你愛(ài)穿襯衫，愛(ài)中華文化。我們僅有三面之緣，第一面遇見(jiàn)。那時(shí)的你站在小橋上，天色沉淀藍(lán)，波光似錦緞。你站在那兒，似乎融入了天地之間，好似一幅美麗的畫卷。第二面巧合，在一條老街上，你身上濃濃的書卷氣息，讓人移不開(kāi)眼，我又盯著你看呆了，你似乎注意到了我，淡淡一笑，一瞬間，周圍的一切似乎都黯然失色。第三面離別。在即將離開(kāi)那里，我又特地走了一遍小橋老街，想與你道別。你氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。讓我敬佩不已。我想，我們應(yīng)該是朋友了吧。
一去春秋幾轉(zhuǎn)，恰似冬水春又暖。又是一年春天，我再次來(lái)到江南，花似火，水如藍(lán)。再次走過(guò)小橋老街，卻不再見(jiàn)你如仙身影。我向附近的人詢問(wèn)了一下，原來(lái)一切早已物是人非。沒(méi)想到，第三面竟是永別，如此年輕的你，竟身患絕癥，你對(duì)生活的態(tài)度和身上難以忽視的氣質(zhì)，完全看不出絕望�；蛟S，你時(shí)常站在小橋上，流連在老街邊，是為了多看看這恬靜又悲傷的江南吧。
夢(mèng)境微涼，情節(jié)微涼，迷離幻象，重疊憂傷。多年之后，我又夢(mèng)到那天，畫面遙遠(yuǎn)，恍惚細(xì)雨綿綿。江南山悠然水悠然，江南船依舊橋依舊。你與那恬靜又多情的江南，留在了我的心底，成了美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文4
很喜愛(ài)竹，它不像其他樹(shù)木一樣會(huì)有旁逸斜出的枝干，也不像其他樹(shù)木有直入云霄之勢(shì)。但翠竹四季常青，虛心有節(jié)。在清風(fēng)月影下?lián)u曳的竹子，就是一副絕美的風(fēng)景。每次看到竹子，就想起了孫老師。
從外形上看，孫老師和竹子沒(méi)有半點(diǎn)相似之處，竹子是修長(zhǎng)的，孫老師是矮胖的。竹子是挺拔的，孫老師是臃腫的。但是孫老師與身俱來(lái)的文人氣質(zhì)，和竹子是那樣契合。他帶著一副眼鏡，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，經(jīng)常是面無(wú)表情的，讓人感覺(jué)到一股肅殺之氣，后來(lái)才知道，因?yàn)楦叨冉�，帶上眼鏡也看不清人，所以如此。
孫老師是教語(yǔ)文的，后來(lái)和孫老師熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)老師是個(gè)很溫和的人，極少對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。老師應(yīng)該是個(gè)把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)成藝術(shù)的'人，他創(chuàng)建了一個(gè)教學(xué)公眾號(hào)“宏文館”，里面經(jīng)常會(huì)有刊登一些老師教學(xué)的隨感，閑暇時(shí)，我也會(huì)去看看，感覺(jué)大有裨益。一次，在“宏文館”里看到了孫老師要開(kāi)網(wǎng)絡(luò)直播的消息，好奇之下，根據(jù)老師的指示，我全程參與了這次直播活動(dòng)，原來(lái)老師把語(yǔ)文課堂和信息技術(shù)相結(jié)合，我也充分領(lǐng)略到了老師的課堂風(fēng)采，原來(lái)老師一直都是與時(shí)俱進(jìn)。
最近，孫老師喜歡上了手工折扇，經(jīng)常看見(jiàn)他拿著一把扇子在校園里散步。我曾好奇的看過(guò)他的扇子，一面是畫著工筆華鳥(niǎo)，一面寫著“宏文館”三個(gè)大字，這樣的扇子有好多把。他解釋紙扇頻繁開(kāi)合，容易壞掉。為保護(hù)扇子，也就只好多備幾把，輪流使用。原來(lái)如此，看來(lái)他真是一位愛(ài)扇之人。話說(shuō)回來(lái)，老師拿著扇子還是很有一種林下風(fēng)度的，就像以前的文人雅士一樣。他不僅用扇子扇風(fēng)，還用扇子當(dāng)教鞭，很有個(gè)性。
和孫老師接觸久了，發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)很有才情的人。我是學(xué)校電視臺(tái)的攝影，經(jīng)常會(huì)有一些拍攝活動(dòng)。學(xué)校的一些講座，公開(kāi)課都可以看到老師的身影。讓我大吃一驚的是在學(xué)校的教師文藝匯演上，孫老師居然出演了《白蛇傳》中法海，因?yàn)槲沂菙z像，從鏡頭中看到老師的表演惟妙惟肖，讓人嘆為觀止。不出所料，這個(gè)節(jié)目獲得了金獎(jiǎng)，后來(lái)了解到，孫老師還是這個(gè)節(jié)目的編劇和導(dǎo)演。看來(lái)，老師不僅會(huì)教書，還會(huì)演戲。
有一次看到他的朋友圈，居然發(fā)現(xiàn)他還在冬泳，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我佩服得五體投地。這就是孫老師，踏實(shí)，堅(jiān)韌，獨(dú)特。他對(duì)我的影響是潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化的，在我心底，他就是一道永恒的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文5
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒。
——題記
春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、可愛(ài)的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧！看起來(lái)是個(gè)愛(ài)笑開(kāi)朗的人。臉上你的笑容被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來(lái)的幾天，我想和你做朋友，我發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)有笑過(guò)。一天同桌的你突然被老師叫走，回來(lái)后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來(lái)很心疼。漸漸地你沒(méi)有了哭聲，抬起頭來(lái)看著我，一瞬間你的嘴角微翹，第一次看到你的笑容真的很美。暖暖的陽(yáng)光照射在你的臉上我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開(kāi)朗了，笑容也多了很多。忽的你拉起了我的手，一瞬間你的'臉紅得像番茄，那真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽(yáng)走去……
和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬天，雪花飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開(kāi)始總愛(ài)生病不來(lái)上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說(shuō)你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來(lái)玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說(shuō)了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱。你的臉又一次微微發(fā)紅，但與剛下完雪的世界又有點(diǎn)不搭，從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，你我只停在拉手，我們的感情何不又進(jìn)一步呢……一個(gè)月后，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來(lái)上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。突然有一天我在家看電視的時(shí)候，你媽媽給我打電話，說(shuō)了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪刺傷了我的心。你為什么不告訴我呢，心想，一切都忽的明白了，那天在公園是你，我最后一次見(jiàn)面……
和你的擁抱，成了你留在世上最后一個(gè)美麗的風(fēng)景。
僅僅幾年的好友，在五年級(jí)時(shí)被分開(kāi)，現(xiàn)在，我只希望你在天堂能永遠(yuǎn)快樂(lè)！
腦海里浮現(xiàn)出你的笑，我們一起拉手走在夕陽(yáng)下，互相擁抱，一幕幕在我心中放映，這些美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏在我心底。
留在心底的風(fēng)景作文6
人們懂得用五味雜陳來(lái)形容人生，因?yàn)槎梦兜朗敲總�(gè)人心中固守的鄉(xiāng)愁�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》
家是溫床，是搖籃，血肉相連，情深悠長(zhǎng)。
如果說(shuō)，挫折是為了成長(zhǎng)，那離家便是為了思鄉(xiāng)。思念故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的田野，故鄉(xiāng)的人和故鄉(xiāng)的那個(gè)味兒。
沿著那條泥濘的小路走，若見(jiàn)到天際上空中的裊裊炊煙，聞到一陣青草中混和著泥土的清香，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐啾啾的叫聲，望見(jiàn)一大片油菜花，那便是見(jiàn)著了故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的山是黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片黃色的山溝壑縱橫，那時(shí)的故鄉(xiāng)，變成了一幅黃色的油畫。
我最喜歡拿著奶奶做的紅糖包子，坐在小院的臺(tái)階上看對(duì)面的黃土山，那山就好像一只溫順的大貓。路遙曾說(shuō)：“黃土高原，曾經(jīng)是原始森林。黃土高原，現(xiàn)在是千溝萬(wàn)壑。”我想象著它原來(lái)的樣子。故鄉(xiāng)變成了一片原始森林。
“桃苑春深飛鳳輦，瑤池夜凈映蟾妝”。外婆告訴我那兒是西王母居住的地方，我們那兒的瑤池是西王母下凡到人間的地方，也是西王母回到天上的'地方。而我的小名也正是由此而來(lái)——“瑤瑤”，就好像是掉入人間的“瑤池仙女”。故鄉(xiāng)變成了人間仙境。
“一派涇河凍不流”。故鄉(xiāng)有一條清濁不混的河——涇河。那兒的河十分清澈，水草豐美。在那兒最有趣的便是看釣魚人釣魚了，把魚餌吊在鉤子上，接著緊握魚竿，不一會(huì)兒浮子就動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)那人使勁一拉，一只又肥又大的鯉魚便上鉤了，看到這我便十分滿足的回家，故鄉(xiāng)變成了快樂(lè)的回憶。
“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”。陽(yáng)光照在油菜花上，那時(shí)的油菜花是奔放的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，涌起一股又一股的金色波浪，在陽(yáng)光下閃出一波又一波的亮光，故鄉(xiāng)變成了一片金色的海洋。
家人是最親切的，是最關(guān)心自己的一群人。奶奶做的布鞋是最舒服的，爺爺?shù)碾妱?dòng)車后座是最安全的。外婆織的毛衣是最暖和的，外公的手是最有力的。母親做的美味是最好吃的，父親的背是最寬廣的……
外面的世界再美好，卻還是不如家鄉(xiāng)好。風(fēng)的呼喚，情的熾熱，故鄉(xiāng)啊，那是我留在心底的風(fēng)景……
留在心底的風(fēng)景作文7
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。——題記
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽(yáng)光嬉戲�？諝庵袕浬⒅奶鹣悖幸鴰字幻鄯浜�，成為彩色五線譜上靈動(dòng)的音符。
兩個(gè)小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細(xì)心，美麗的羊角瓣跌歪了，細(xì)紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來(lái)，她爬起來(lái)，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過(guò)來(lái)，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無(wú)瑕的`花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴(yán)冬里到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無(wú)神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng)光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說(shuō)著什么，不時(shí)的把母親逗出會(huì)心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你頂著寒風(fēng)，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個(gè)陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵(lì)，咬咬牙，最終沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見(jiàn)了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點(diǎn)頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開(kāi)的白蓮。
在桂樹(shù)下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋�(gè)茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥(niǎo)叫聲帶著馨香和清脆從參差的樹(shù)葉中透出來(lái)。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來(lái)，幫著看報(bào)的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無(wú)需培養(yǎng)的默契一般，只要一個(gè)淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過(guò)了多少風(fēng)雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。
驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風(fēng)景，總能讓人感動(dòng)。不管是濃的，還是淡的。
留在心底的風(fēng)景作文8
夏的午后，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，炙烤著大地，空氣悶熱得讓人難以呼吸。只見(jiàn)窗外的那一叢叢野草像是快死了一樣，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，亂糟糟的耷拉著，只靠幾根仍舊立著的莖頂著�！按蟾乓芽斓奖M頭了吧，這么大的太陽(yáng)，沒(méi)有水，溫度又降不下來(lái)，應(yīng)該沒(méi)多少時(shí)日了，可憐的生命。”我同情的看著那一叢叢微小的生命，感嘆著，像是在為它將要離開(kāi)的靈魂默默祈禱。
天漸漸暗下來(lái)，烏云替代了烈日，刮起了風(fēng)，但仍舊悶熱。不一會(huì)兒，從天空中落下一滴又一滴的雨水，豆粒一般。之后，雨下的猛烈起來(lái)，仿佛是從天上倒下一盆又一盆的水。敲擊在地上，發(fā)出嘩啦嘩啦的`響聲，與大地碰撞，發(fā)出一次次強(qiáng)烈的震動(dòng)�？諝庾兊们逅饋�(lái)，心情也隨之變好，隱約又想起那幾叢野草。定睛一看，大粒大粒的雨水打擊在它們脆弱的身軀上，幼小的葉子被震得猛顫，風(fēng)不停的蹂躪著它們�？墒�，它們依舊不屈服，團(tuán)結(jié)在一起，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的搖曳，手拉手唱著最快樂(lè)的歌。我的心被感動(dòng)了，是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)脆弱而渺小的生命。多么想去幫助它們，看著這惡魔般的狂風(fēng)暴雨，我退縮了，立即把這個(gè)想法給甩掉了。擔(dān)心它們，又因?yàn)樽约旱呐橙跖c膽小而放棄救助他們，我是一個(gè)多么“殘忍”的人��！也只能讓它們靠自己了，好希望他們能夠幸存下來(lái)。
大雨終于停歇，成為溫柔的小雨�？赡且粎矃惨安輩s已凌亂不堪，歪歪倒倒，莖葉大部分被折斷了，風(fēng)扯下的葉子散散亂亂地分布在各個(gè)角落。看著這番景象，我宣告了他的死亡。
不知過(guò)了多少天，一個(gè)普通的早晨，在我偶然的一瞥中突然驚喜的又發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那幾叢野草，它們正在悠然地生長(zhǎng)著。為什么？是因?yàn)槲业臒o(wú)知嗎？它們又重生了，被召喚走的生命又復(fù)蘇了，這樣大的困難，都未把它們打倒。瞬間，我覺(jué)得它們是那樣的綠，那樣的美，暴雨中的叢叢野草又在我的腦海中浮現(xiàn)。它們說(shuō)：“為生命而堅(jiān)強(qiáng)，我們永遠(yuǎn)不放棄！”它們教育了我。我永遠(yuǎn)也忘不了，那一個(gè)個(gè)渺小而堅(jiān)強(qiáng)的生命為我創(chuàng)造的最美的風(fēng)景——為生命，永不放棄！
留在心底的風(fēng)景作文9
春風(fēng)拂過(guò)，小草從泥土里探出了小腦袋，花兒們展開(kāi)了美麗的笑顏。
趁著好天氣，我在梅溪湖畔騎車，正沐浴著春風(fēng)的我突然聽(tīng)到“噗——”的一聲，接著，單車就不受控制的往一旁倒去，我趕緊踩下腳踏桿來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)是一顆破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我眼皮耷拉著，雙手撐著頭想：這可怎么辦，這讓我上哪兒去修車？沒(méi)辦法，我只好推著車往家走，推了五分鐘，就感覺(jué)胳膊又酸又脹，累得要倒在地上似的。
突然，我模模糊糊地看到了幾個(gè)字——修車鋪，這可真是雪中送炭，我趕緊推著車往店子那走，到了修車店，我卻又有些猶豫，門上全是黑漆漆的污漬，墻上還掛著好幾輛單車，有位老師傅正埋頭擰著螺絲，我叫了好幾聲師傅，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想著還是回家去吧，我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“小姑娘，修車嗎？”這時(shí)一位師傅走了出來(lái)，他留著一個(gè)光頭，像個(gè)燈泡，穿著滿是污漬的工作服，朝我揮了揮手，嘴角露出一絲淡淡的微笑，一雙明亮的眼睛和善的注視著我，眼里流露著熱情，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過(guò)。我停下腳步，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他幫我把車子推進(jìn)鋪?zhàn)永�，從工具箱里拿出鑷子，眼睛盯著缺口，額角的`青筋凸起，已經(jīng)有了許許多多豆大的汗珠。車已經(jīng)快修好了，我摸了摸口袋呀，只有五塊錢了，我不停地來(lái)回踱步，微皺眉頭，心想：這可怎么辦？居然沒(méi)帶錢……
修車鋪外有顆大樟樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像也在嘲笑我，一陣陣風(fēng)吹動(dòng)著我的裙擺，我更著急了。
這時(shí)，修車臉上露出了微笑，仿佛讀懂了我想法，只見(jiàn)他順手用毛巾擦了擦額上的汗珠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子回去吧，不收你的錢！”說(shuō)完朝我擺了擺手，眼里露出幾絲笑容，那股暖意緩緩流淌在空中，沁入我的心里，那目光仿佛將我置身于春暖花開(kāi)的世界。我有些不好意思，靦腆的說(shuō)了聲謝謝，和他握了握手，滿懷感激。
我騎著剛修好的自行車往家的方向走著，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，大口呼吸著新鮮的空氣，此刻，心是暖暖的……
留在心底的風(fēng)景作文10
世界上有那么多美麗的景色，但總有一處是最美的，總有一處足以讓你把它留在心底。
雖然離開(kāi)母校上初中的時(shí)間還不久，但也已經(jīng)有兩個(gè)多月了，這點(diǎn)時(shí)間也足以忘記很多東西，可我清楚得記得，母校操場(chǎng)的一角有三棵桃樹(shù)。
小學(xué)時(shí)，我最愛(ài)體育課了，我們總可以在樹(shù)下玩耍，那些開(kāi)滿了花的桃樹(shù)，也像一個(gè)個(gè)化上了淡妝的窈窕的大姐姐，愿意和我們玩。我們一群女生圍在樹(shù)下，有的拾花瓣，有的采花朵，把它夾在自己的耳后，有的靠在桃樹(shù)上休息
我卻分外欣賞這樹(shù)的枝干，桃樹(shù)的枝干是抑揚(yáng)頓挫的，沒(méi)有彎彎曲曲有弧度的枝，它們的樹(shù)干也是很挺拔的不怎么彎曲，它們既像一位淑女，又像在舞臺(tái)上表演的舞者，每一個(gè)動(dòng)作做得都是那么到位，那么優(yōu)雅。
我站在樹(shù)后面對(duì)著太陽(yáng)看，那透過(guò)花瓣的稀稀疏疏的陽(yáng)光也是我所喜愛(ài)的。春日的陽(yáng)光不像夏日的毒辣，不像冬日的無(wú)力，總是暖暖的、暖暖的。風(fēng)兒也越看越喜歡，輕輕悄悄地走過(guò)來(lái)，撥弄這些粉嫩的桃花，可不小心把花瓣弄掉了，她好像闖了禍的孩子，飛快地跑走，躲了起來(lái)。我們這群姑娘卻更加欣喜了，還一邊大喊：哇！這樣更漂亮了，快看！快看呀！
我們班有個(gè)女生很喜歡收集花瓣，每回體育課你都能看見(jiàn)她在撿花瓣，一節(jié)課下來(lái)?yè)炝艘淮蠖�，可她一點(diǎn)也不愿意這些美麗的花瓣毀了容，用手小心翼翼地捧著，還不讓別人靠近她，一邊嘴里還說(shuō)著：��！別動(dòng)吶，都走開(kāi)！我實(shí)在不知道她要干什么，離開(kāi)樹(shù)的花的美麗是短暫的。
當(dāng)我回家上QQ時(shí)，我看到了她發(fā)的帖子：她用花瓣拼了Spring這個(gè)單詞。那張圖片上，粉紅的花瓣放在了深褐色的木地板上，就像長(zhǎng)在樹(shù)上一樣，又給了花瓣新的活力，春天的英文單詞最后有個(gè)ing我總理解為春天進(jìn)行時(shí)。是呀，春天一直都在我們身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘記給我們帶來(lái)活力。
桃花總是美麗的`，許多詩(shī)人都寫過(guò)關(guān)于桃花的詩(shī)，這讓我想起了前段時(shí)間熱播的《三生三世十里桃花》。幾棵桃花樹(shù)就這么漂亮，那就別說(shuō)十里了，我也想像故事里的主人公一樣，可以在桃花樹(shù)上睡覺(jué)，在桃花樹(shù)上喝酒，可以
可惜我只是個(gè)孩子，這樣夢(mèng)幻的場(chǎng)面，也只存在于人們的想象中。
花是春天的標(biāo)志，春天的美永遠(yuǎn)讓人無(wú)法忘記。而這，就是我留在心底的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文11
春天的田野那么美好，那么清新。有多少人向往那春天的田野��！
那年的春天，我伴隨著家人一起去插秧。和煦的陽(yáng)光射入我的心房，寒冷的冬天過(guò)去了，讓我感受到溫暖。脫下鞋子，挽起褲腳。剛一踩下去，透心涼的感覺(jué)。手里拿著一把秧苗，媽媽在旁邊耐心地教我怎么樣插秧：“用大姆指將秧苗的根部向下按去，要保證能讓秧苗立起來(lái)，還要注意每根秧苗的間隔距離。”我記住媽媽的話，一根一根地按下去。到后來(lái)，手法越來(lái)越熟練。原本我是插兩路秧苗，媽媽插五路秧苗。可我后來(lái)居上，插了三路秧苗，媽媽則越插越少了。最后，我和媽媽都插三路秧苗，我還在媽媽前面呢！媽媽感嘆道：“唉！人老不中用了，連自己的孩子都比不過(guò)了！”我在媽媽前面說(shuō)：“媽媽，別灰心，不是因?yàn)槟狭耍且驗(yàn)槲壹航?jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該為我高興才對(duì)�！眿寢屄�(tīng)后，說(shuō)：“也是！”。在整個(gè)“插秧隊(duì)”中，最辛苦的就是爸爸了。爸爸要插七路秧苗，所以總是落在最后面去了，想跟爸爸說(shuō)話都不行了。只有是插到頭時(shí)，返回去才能碰見(jiàn)爸爸。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么有時(shí)候向下踩就陷進(jìn)去了呢？”爸爸說(shuō)：“這些田是動(dòng)物來(lái)耕的。”我說(shuō)：“是牛�。 薄澳沁@牛的'腳是不是很小呢？牛是不是很重呢？“當(dāng)然是啦！”“那這原因是不是很清楚了呢？因?yàn)榕５捏w重將它本來(lái)就小的腳壓得更下去，就形成了一些又深又小的坑，所以有時(shí)候就會(huì)陷得很下去。這下明白了嗎？”我連連點(diǎn)頭稱是。我們這個(gè)“插秧隊(duì)”一連插了三天的秧苗。經(jīng)過(guò)三天的努力，總算完事了。走的時(shí)候，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)那一階一階的梯田是那么的翠綠，那么有生機(jī)。那兩塊秧田下面是我們家種的藕。藕葉一路路整齊地排列著。一片片圓圓的藕葉襯托著春天的生機(jī)，那塊藕田還有許許多多的蓮蓬。爸爸在田坎上摘下了一些，我提起蓮蓬高高興興地回家去了。
一路上，那美麗的風(fēng)光，讓我看不夠，向遠(yuǎn)處的山峰望去，蒼翠碧綠。美好的風(fēng)景，清新的空氣，讓我流連忘返。一家人在一起勞作的感覺(jué)讓人倍感親切，它將永遠(yuǎn)留在我心里，成為一道最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩;父愛(ài)如山，深沉而厚重。
從幼時(shí)到那時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都生長(zhǎng)在父親那身影所能覆蓋的蔭庇之下，我就像一只永遠(yuǎn)也不能在湛藍(lán)如海且無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔的雛鷹，我一直期待著有一天可以在天空之中與云兒嬉戲，與風(fēng)兒同樂(lè)，與雨兒一同拼搏。
但是看著四處的危機(jī)四伏，我猶豫了。而就是那一幅看似不怎樣秀麗的風(fēng)景，那聽(tīng)似不怎樣富有意蘊(yùn)的話語(yǔ)卻蛻變了我的意志，改變了我的一生。
在我正值天真爛漫的童年時(shí)代，父親領(lǐng)著我，拉著我的小手，帶著貌似像雛鷹的風(fēng)箏在我的歡聲笑語(yǔ)中迎著風(fēng)，悠悠的走進(jìn)了澄黃的田野。
我與父親在田野中的小道上漫步，風(fēng)中飄來(lái)?yè)街溝愕?淡淡泥土味，稻田畔的梧桐樹(shù)在風(fēng)中簌簌的響著，麥田如同一艘金色的巨輪在水中航行。我的臉上滿是愜意。
父親解開(kāi)風(fēng)箏線，慢慢的放長(zhǎng)了起來(lái)，然后把已經(jīng)放好的線遞給了我，風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏在風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛有著鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)�？粗瞧炔患按臉幼痈赣H加快了解線的速度，解到一定的長(zhǎng)度后，父親把風(fēng)箏遞給了我，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“小子，下來(lái)就看你的了，爸爸相信你�！蔽医舆^(guò)了風(fēng)箏自信滿滿地拍了拍我的胸膛稀里默默念叨：加油!我一定會(huì)成功的。轉(zhuǎn)身走向了遠(yuǎn)處。
風(fēng)越來(lái)越大，梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，麥田如同波濤洶涌大海。我把風(fēng)箏向空中扔去，我極力的想穩(wěn)住風(fēng)箏，但一切都是徒勞的�？耧L(fēng)掙扎著想撕裂我的風(fēng)箏。風(fēng)箏如同誓死不屈的戰(zhàn)士一般與狂風(fēng)對(duì)抗，高傲的抬起了頭顱，眼中充滿了不屑。慢慢的，風(fēng)箏在高速旋轉(zhuǎn)的氣流中越升越高。父親走了過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)：“兒子，你看，這風(fēng)箏在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)時(shí)那堅(jiān)毅的斗志，無(wú)與倫比的自信與不屈不撓的靈魂正是你應(yīng)該漸漸學(xué)習(xí)的。在龐大的逆風(fēng)中成長(zhǎng)固然困難，但是只要你能堅(jiān)持下去，你的斗志，你的靈魂都會(huì)發(fā)生蛻變，會(huì)讓你在磨礪中找到一個(gè)最完美的自己。”
風(fēng)停了，梧桐與麥田都十分狼狽。風(fēng)箏卻在湛藍(lán)的天空中悠悠的飄著。那是多么愜意多么美妙。
這一瞬，仿佛永遠(yuǎn)定格在了我的心中，永不消逝。
在今后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到難以解決的困難，想要逃脫時(shí)，都會(huì)想到父親的告誡，看到在逆風(fēng)中拼搏的風(fēng)箏，在心底默默念到：“加油!只要堅(jiān)持下去，就會(huì)苦盡甘來(lái)。”
從此，這一幅在我心底隱藏的風(fēng)景將會(huì)使我受益終生。
留在心底的風(fēng)景作文13
打開(kāi)回憶的相冊(cè)，第一張是黑白色的風(fēng)景畫。雖然沒(méi)有了華麗的色彩，但也絲毫遮掩不住它本質(zhì)的美，天然的美，清新的美。
記得那時(shí)候的天空是淺藍(lán)色的，一群大雁沖破了暖流告訴人們春天來(lái)了。風(fēng)兒姑娘輕輕地?fù)崦髽?shù)和貪睡在田野的野菜。一場(chǎng)春雨催促著大地的生靈：快醒來(lái)活動(dòng)筋骨啦！雨停，天放晴，空氣格外清新，俗話說(shuō)春雨貴如油，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地的萬(wàn)物已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了。
“孫女兒，咱們?nèi)ネ谝安税桑 蔽冶牬蠛闷娴碾p眼問(wèn)：“野菜好吃不？”“當(dāng)然啦！野菜是大自然給予我們的美味。”
我們帶好鏟子和筐就去挖野菜。農(nóng)民伯伯還在地理播種插秧，累得滿頭大汗也不歇一小會(huì)。奶奶帶著我四處走走，好像在尋覓著什么。離我們不遠(yuǎn)處有一片綠油油的，我們便快步走了過(guò)去，看到奶奶不再尋覓，我猜那一定就是鮮嫩的野菜了。奶奶蹲下來(lái)，嫻熟地挖著，我在邊上看也學(xué)會(huì)了一二，蹲下來(lái)笨拙地挖。在田野上能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的汽車來(lái)回穿梭于柏油馬路，不必?fù)?dān)心是否會(huì)撞過(guò)來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好一陣，奶奶的`筐里過(guò)半了，正午的太陽(yáng)照在頭頂，豆大的汗珠輕輕滑過(guò)臉頰，落在田里。農(nóng)民伯伯也收拾好鋤頭該回家吃飯了�？粗斋@的野菜，心里想吃了蜜一樣甜。
過(guò)了幾年，我們村來(lái)了一撥人和一臺(tái)罪孽深重的推土機(jī)。那些人先后找過(guò)我家?guī)状危急患依锶宿Z出去了。我那時(shí)還小，不懂事，只覺(jué)得家里人不近人意。又過(guò)了幾年，他們又來(lái)了，村里有幾戶人家的房子倒塌了。當(dāng)時(shí)我想：他們好克人，千萬(wàn)別克到我家來(lái)。誰(shuí)曾想他們?cè)俅蝸?lái)到我家，帶來(lái)了一份合同，跟爺爺說(shuō)了些什么，給了爺爺一張銀行卡，從此，家不是家，家成了老家；街坊不再是街坊，街坊成了鄰居；大門不再是大門，成了防盜門�？粗瓉�(lái)和諧的小院兒在推土機(jī)的蹂躪下慘不忍睹，我的心頓時(shí)失去了方向。
現(xiàn)如今住在了小區(qū)里，雖然舒適，但卻沒(méi)有老家的天然與清新，有時(shí)往老家那邊溜溜彎，已經(jīng)變成了大學(xué)，每天人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。又有誰(shuí)知道那片土地上有一個(gè)小村莊�；蛟S只有我把村里的點(diǎn)滴快樂(lè)與美好的風(fēng)景留在心底。它永遠(yuǎn)不會(huì)因消失而被塵封，因?yàn)橛幸粋�(gè)想念它的人。
留在心底的風(fēng)景作文14
閑云淡風(fēng)，竹影搖曳，思緒隨著窗外舞動(dòng)的竹姿飄搖，飄搖，尋找心海里最初的記憶。往事如舊電影一樣在腦海中回放，落幕，再回放…….終于定格在記憶盡頭，那片雪海，北國(guó)的雪海。
北國(guó)的雪絕乎沒(méi)有魯迅先生所述的江南雪的風(fēng)情萬(wàn)種，喜好熱鬧的人看了一定不免失望�；蛟S是我的記憶過(guò)于單調(diào)，又或許是冬雪將北國(guó)這片雪地裹得太嚴(yán)實(shí)了吧，雪野中血紅的寶珠山茶我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)百中隱青的單瓣是有的，但卻不足以給這片煞冷的白潤(rùn)上一絲顏色。在一望無(wú)垠的雪的世界里，她們太渺小，太蒼白，也太無(wú)力了。
平整的雪地如畫卷，一串腳印在上面一步一步地延伸，那是便是我的足跡。獨(dú)自一人在在雪野中慢慢行走，看天映著雪，雪映著天，光燦燦的白，令人目眩。霎那間迷離，分不清是真，還是幻。驀然聽(tīng)到誰(shuí)人的呼喚，駐足，回望，不見(jiàn)人蹤，只有風(fēng)姿卓越的玉樹(shù)瓊枝在靜默，仿佛傲立了千年。是風(fēng)罷！獨(dú)行于這蒼茫的天地之間，風(fēng)也寂寞了吧。倒也難怪，這地方太寒冷、太干凈、也太潔白，潔白得讓人不忍觸碰，又怎會(huì)不寂寞？
寂寞么？也許吧。寒冷的`冰雪是可以塵封人心的。然而你聽(tīng)，那風(fēng)兒傳來(lái)了笑聲。又是誰(shuí)家不知冷的娃在戲雪吧！通紅的小手輕輕地掬一捧銀雪，悄悄的撒入伙伴的領(lǐng)口……呵呵，一場(chǎng)“雪戰(zhàn)”便一觸即發(fā)了。不知是哪家的孩子耍鬼精靈，搖了腰那棵載滿積雪的小松樹(shù)，綠色的松枝可算重見(jiàn)天日了，愉快地舒活舒筋骨，抖擻抖擻精神。只是可憐了樹(shù)底下的人，活脫脫給砸成了個(gè)“雪人”。還有頑皮的娃娃呈大字型躺在空白的雪地上，再起來(lái)，人形就印在雪地上了，真像件藝術(shù)品。只要沒(méi)人破壞，它準(zhǔn)能在雪地上一直保留到再次之前呢。
繼續(xù)向前行走，看到了不知哪對(duì)情侶在雪地上寫下的情比金堅(jiān)的誓言，又看到了不知哪個(gè)受了怨氣的人在雪地上寫的發(fā)泄的話語(yǔ)。突然間發(fā)現(xiàn)，就算沒(méi)有五彩繽紛的植物點(diǎn)綴，就算被寒冷肆虐而荒無(wú)人煙，大興安嶺的雪海，永遠(yuǎn)是美麗的風(fēng)景。它見(jiàn)證了這塊土地所哺育的人的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè)。他會(huì)成為每個(gè)北方人心底最亮麗的風(fēng)景。當(dāng)然，也包括我。雖然此時(shí)我已生活在南國(guó)的土地。
留在心底的風(fēng)景作文15
在天邊粉紅色的夕陽(yáng)下，在海邊的沙灘上，那些破破爛爛的木船，是我心底，獨(dú)一無(wú)二的一處風(fēng)景。
在五級(jí)年暑假，我報(bào)名參加了繪畫班組織的一次外出寫生，地點(diǎn)選在了山東日照。我們住在那里的一個(gè)小漁民家里。雖然居住環(huán)境一般，但只要能玩水，能吃海鮮，我們就會(huì)歡呼不止。
在到達(dá)日照后的第三天，只見(jiàn)海邊的路上出現(xiàn)了一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。他們背著畫夾，拿著椅子，整齊地走進(jìn)了一個(gè)海邊的修船廠。他們把椅子放在地上，拿起畫板和畫筆，坐好后，大家開(kāi)始準(zhǔn)備畫畫。當(dāng)我滿懷希望的抬起頭觀察起我寫生的對(duì)象時(shí)，我立即傻眼了：在我的正前方，停著數(shù)十只破敗至極的木船。它們的身上布滿了一條條的'裂縫，木板上的漆幾乎都掉了，露出了里面的深棕色。船艙上的玻璃也裂成了好幾塊，搖搖欲墜的懸掛在窗邊。甚至連船上的旗子也黯淡無(wú)光。我懷疑這艘船開(kāi)到海上就可能會(huì)立刻散架。這和我預(yù)想地不太一樣�。](méi)辦法，我只好坐下來(lái)看，拿起黑色的線描筆，開(kāi)始在空白的畫紙上勾勒起來(lái)。我硬著頭皮觀察那條船的船頭，將它總結(jié)成幾組線條。半條船的樣子漸漸在我筆下成形。原本愉快的繪畫如今卻變得如此枯燥呢？我看了看紙上的船，再看看眼前真實(shí)的木船，我發(fā)現(xiàn)自己畫的很好，但跟真實(shí)的船卻有一點(diǎn)不同。問(wèn)題到底出在哪兒了呢？我苦思了好久也沒(méi)有找到問(wèn)題所在。我準(zhǔn)備先去欣賞一下別人的作品。
我在修船廠到處走了一會(huì)。突然，一幅畫像磁鐵一樣吸引了我的目光。這是一幅很細(xì)致的畫，流暢的線條描繪出了船上的每一條線隙。我低頭看了一眼，這幅畫的作者是一個(gè)比我大幾歲的姐姐。我由衷的感嘆道：“姐姐你畫得真好，為什么我就老是畫不好呢？”她停下筆，看了看我的畫，說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)它的美�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“這不就是一艘破船么？到底哪里美了？”那個(gè)姐姐微微一笑：“你在動(dòng)手畫畫前應(yīng)該多去觀察，只有多去觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美�！蔽宜贫嵌幕氐阶唬闷甬嫲�，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，而是從頭到尾地觀察起這艘船。慢慢地，它變得不那么難看和破敗了，它似乎變得新了起來(lái)。那一艘木船出現(xiàn)在我的畫紙上，我停下筆，滿意的看著我的杰作，它和我面前真實(shí)的木船一樣，印在了我的心底。它是一幅無(wú)法復(fù)制的畫，它是我的心血。
在沙灘邊，那一艘艘船，以及我的繪畫，成為了我的心底，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
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