路上的風景作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的路上的風景作文，歡迎閱讀與收藏。
路上的風景作文1
生活路上遍布著荊棘，我們也許會受傷，但只要堅持，總會有收獲的。上帝也許是無情的，它關上了一扇門，但你又是否仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學習是學生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計地勸她父母，可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會影響我學習，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風景，一直吸引著她，走進去，就出不來了。
我個人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數學好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數學特別不好。我總是給自己定目標，開學時，每節(jié)數學課我都認真聽，連一個標點都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個星期成績直線下降，于是就造成了今天這樣的.后果。
我們每個人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風景是歧路上的，不能走進去，可好奇心促使著我們，走進去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會受傷，可還是會撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風景作文2
人們總是花很長時間去計劃一場旅行，去了遠方，又會拘泥于金錢的束縛，會擔心這錢花得值不值？我如何才會回本？
或者你計劃了一場完美的旅行，便會沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無邊無際，沙漠的無垠和瀑布的壯觀，這樣你就會忽略路兩旁的樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來的晚霞。
人們常常會注意終點站的景觀，卻沒有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽從樹葉的間隙里穿過來，在地上留下一個個圓形的倒影，每當這時，我總會想到書中的`一句話：“人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當年少�！�
傍晚走在田野里，太陽的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數散去，閉上眼，夕陽也會給你的眼睛帶來一束淡淡的光輝。
在公交車上時，窗外的樹木被快速掠過，抓不住一絲剪影，每當這時，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風。
即使在旅途中，我們所收集到的只有一個個零星的美好的小碎片，但是只要我們愿意去東拼西湊，也一定會匯聚成一片燦爛的星河。
有句話說：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休�！�
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽春草。
路上的風景作文3
這是一個又一個漫長的等待。
國慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車里都會很快睡著的，可今天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又是秋天，景色應該很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣子，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的.美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？麥子還不熟呢！麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原來下雨了�。≌盟庖糙s到了，不如我們等會兒見吧！
路上的風景作文4
一夜秋風，一夜秋雨，走出院子，一大片開滿鮮花的小路，小朋友們在那鮮花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā)，說悄悄話，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。
我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿美麗的花兒的地毯上一會蹦蹦，一會跑跑，一會停下來賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋�，一會有聞聞她們的芬芳�?/p>
我走在路上看見了正在玩耍的弟弟妹妹們，不一會，我有聞到了某一家人他們做的煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會走的很慢很慢的。路上我的目光轉到了公園爺爺奶奶的'太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來看看。
到了學校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運動會呢！我去了學校外面跳繩，外面沒有人，可是，小鳥已經站在樹枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的叫著，我跳著，便跳便聽得我感覺都入了迷，仿佛整個校園是那么的安靜，只有我和小鳥，還有他們的歌聲，沒過幾分鐘，我的好朋友們全部都來了，他們在這空地上面玩耍，整個校園都陷入了喜悅當中。
當然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個男孩，盡管正確的鉆繩應該是從側面鉆進去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開心，過了一會，太陽公公出來了，老師也來到了學校，我們只好回了教師。
當當當！當當當，鈴聲響了。
上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽了，窗外的鳥兒們不叫了，都在聽我們讀課文。
下課了，我們一起跳繩做游戲小鳥都湊過來看熱鬧。
這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無比。
路上的風景作文5
在畫家的眼中，處處風景如畫，詩人眼里，風景如詩如畫，在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個人的眼中也有不同的風景。
人生處處有風景，每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟，懷著積極的心太去觀賞，則會發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。其實，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候，前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就必須學會面對各種情況。順意是不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標，失意時任然不能停息，要有頑強的.毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標不斷邁進。無論是順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會不會用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風景，也不值得因為失去而為他去死，但是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產生了回憶這個詞匯，常常會因為回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛，或是傷心感慨的說：“再見了，我眼中的風景”也會因此而加倍珍惜在那處風景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長大，迷惑總是在失意時覺醒，要把回憶當做人生中的快事來享受，有了這種境界也就達到了人生的最高境界。
路上的風景作文6
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。拉開窗簾的時候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風景之旅。
經過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長滿鉛灰的樹，一個勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細細的線�？娠L景呢?往前沒有風景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。
墨綠色的窗簾被被風卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風景。前桌的同學不知何時畫出了一幅簡筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風景�！�
白紙上是一個騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。是啊，那是風景。風景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢想，光線從斜上方灑落，細窄的天空像一只狹長的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說一段漫長的遙遠，輕描淡寫的老時光。
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的'行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調講著年輕時的過往。
而公交車上，有年輕人給老人讓座時的謙卑禮貌，也有剎車時陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風中沙沙作響，像是欣賞風景時的竊竊私語。
那些都是風景，被我們遺忘在路上的風景。過去的風景碾碎在路上，成為漫長的歲月長河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
我知道未來的路上停不了風景的繼續(xù)，就像停不了一場春天的雨。
路上的風景作文7
雨一直淅淅瀝瀝地下著，抬頭仰望天空可映入眼簾的卻是被烏云密布籠罩著灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背著自己的行囊行走在路上。
那天，為了趕車的我并沒有因為雨的輕柔而沉睡在夢中，反而比往常起得還要早。在等待著車到來時，我站在窗前觀望著外面的世界，看著雨水輕輕落在樹梢上，讓占滿灰塵的葉子瞬間得到了雨的滋潤變得翠綠潔凈，在葉子身上再也看不到昨日的塵土。
帶我收拾好此時的心情重新踏上旅途時，發(fā)現(xiàn)我的位置被一對父子給侵占了。因為他們的位置不是在一起的，父親為了陪著兒子所以就坐了我的位置，待我出現(xiàn)時和我互換，可是由于我們的.落腳點不同、旅途又遠，我只能拒絕。但最后經過一番說解之后，那位父親依依不舍的起身，但在離開之前還是麻煩我?guī)兔φ湛匆幌滤暮⒆印?/p>
在我和他孩子游玩之時，那位父親常常過來看望，但每次我們都是玩得不亦悅乎……最后都不見他來了。這次孩子有些訝異，為什么父親這么久都不過來了，就去看看，結果發(fā)現(xiàn)父親睡著了。我也很訝異，不會吧！這位父親怎么能如此放心讓陌生人幫忙照看孩子，直至最后都睡著了。或許這就是所謂陌生人之間的互相信任吧！
這路上，走得雖然很平淡，但卻讓我看到了不一樣的風景，而這道風景深深地烙印在我的腦海里，揮之不去。
路上的風景作文8
武鈺澤
冬天的清晨，寒風凜冽。天還是朦朦朧朧的，城市被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。而我已奔波在上學的路上。
這時，一陣大風吹過，一輛沒有擺放規(guī)范的共享單車趁風而倒，其它單車也順水推舟，都臥倒不動了。我想過去將它們扶起來，但看看表來不及了，正在我猶豫的時刻，“叮鈴鈴�！币欢巫孕熊団徛曃宋业淖⒁狻�
只見幾個和我年齡相仿的中學生騎著自行車，搖著鈴鐺向這里駛來。他們停好了自己的自行車，放下書包，走到那片單車旁。他們微微彎下身來，各自扶起了第一輛單車，緊接著，第二輛，第三輛，一輛又一輛的單車經過他們的手，挺立起來了。他們似乎有些累了，站起來整理了一下校服，擦擦頭上的汗水，繼續(xù)“工作”。他們的手心浸滿了汗水，其中一個人不小心被單車砸了腳，但他手卻沒有停下來，繼續(xù)與同伴扶起車。天很冷，可是也阻擋不了他們熱情似火的心。
我又看了看表，快要遲到了，考慮要不要幫一幫他們，正在我向前走去時，又是一串“叮鈴鈴”的車鈴聲。一群年輕人騎著自行車來了，他們也加入了扶單車的`行列中。
我停下了前進的步伐，因為，有了那樣一群人的加入，所有車子都被擺放整齊了。那幾名中學生也在不停地道謝。一個老師模樣的人對他們說：“你們的學校很遠吧！趕緊去上學去！別遲到！”那幾名中學生再次向眾人道謝并告別，搖著鈴鐺遠去。那群年輕人也各自騎上了自行車，發(fā)出清脆的鈴聲，向遠方駛去。
他們共同涌入了大街的涉水馬龍中，涌到我上學的路上，我也騎上了我的自行車，歡快地向學校駛去，星星點點的雪花飄落在我的臉上，飄拂在我的心頭，滋潤著我心中愛的禾苗。
路上的風景作文9
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的'工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
路上的風景作文10
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，然而會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，然而路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒忘記星星的'光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
路上的風景作文11
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門去休閑廣場好好輕松一下。走著走著，看見路邊有一個中年女子在賣一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細看看這些繡花鞋。這時，一個年輕漂亮的大姐姐走了過來，拿起一雙繡花鞋問：“請問這鞋多少元一雙?”那個賣鞋的中年女子張開嘴巴卻沒有發(fā)出聲音，只是豎了三個手指，原來她是個啞巴，是個自食其力的殘疾人。只見這個漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時，圍觀的人越來越多，其中有個小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個小伙子起哄著，大家的目光都轉向了他，小伙子更得意了。我轉過頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見她收了一張五十的，大姐姐付過錢拿起鞋轉身就走，圍觀的人也準備散去，那個啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢擋住說：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽不見聲音，但從她的表情和動作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執(zhí)拗的'把錢塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見的發(fā)生在路邊的事情，那個自食其力的啞巴攤主和充滿愛心的漂亮姐姐使我非常難忘!
路上的風景作文12
桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺上，數朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時，我喜歡在書中享受，一次次驚心動魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書中的小徑里，落花的時節(jié)中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領略優(yōu)美風景。
從寒冷的'北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓�！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎娚裥�，陰陽割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹娙藗兞攘葞坠P就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書中旅行我體會到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的凄苦。在書中旅行，我體會到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個景點了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風景……
路上的風景作文13
一路走來，我們步履匆匆，似乎無暇顧及身邊的風景，但只要我們停下腳步用心回首，就會發(fā)現(xiàn)自己的成長道路上有許多美麗的風景，令人難以忘懷……
美術課上，老師娓娓道來：“這里要仔細些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋，苦惱無比；另一只手在紙上按照老師剛才的話，認真畫出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫不出老師的那種感覺。正當我想放棄時，老師站在我旁邊輕聲對我說：“畫得不錯，再用些心，不要把它當成一項作業(yè)�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
這下，我從書上找到原畫，一筆一筆地專心勾勒著輪廓。下午的陽光十分柔和，金燦燦的.撒在書桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力！”這時老師翻開她的手機相冊，把那張我沐浴在陽光下細心畫畫的照片給我看。沒想到不經意間，我也成了一道風景。
從那以后，我經常去湖邊觀賞遠處的風景，一遍一遍描摹著自然美景�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”遠處的大好風景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當我拿起筆認真畫畫時，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠處的美景，與我畫畫時專心致志的模樣都是一道風景線。
風景不僅來源于自然，更來源于自身。對于美術，我從一開始認為其枯燥無味的態(tài)度轉變?yōu)樽约旱囊豁棎酆�，說明任何事只有用心嘗試，才會理解其中的樂趣。
成長的道路上有許多風景，但大部分風景要靠自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，它們都來源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰(zhàn)精神，才會遇到更美妙的風景。
路上的風景作文14
這就是一個又一個漫長的等待。
國慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車里都會很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同，所以那墨色的'山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了�。≌盟庖糙s到了，不如我們等會兒見吧！
路上的風景作文15
今天，已經是下午最后一節(jié)課了。我格外開心，因為我的作業(yè)已經完成了!一切不好的事在我看來也格外美好。
我興高采烈地向校門跑去，一出門，遠遠地就看見外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時候，路上水泄不通，這時，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對面，可誰知，一場車禍即將發(fā)生。當老爺爺走到馬路中間時，一個大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過來，我不禁為這位老爺爺擔心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見大哥哥的.腿上也流下了血來。這時周圍的人群急忙把老爺爺扶起來，還有一些人在那指責大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來倒也沒有什么事，只見這位大哥哥氣急敗壞地站起來正想對著老爺爺破口大罵時，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來，關切地問：“孩子，傷到哪里沒有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊”。大哥哥聽了老爺爺的話，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動和愧疚的淚水吧!這時大哥哥對老爺爺說：“我撞了您，可您還對我那么好�！崩蠣敔斝α诵φf：“你看我不是沒什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽了以后誠心誠意地向老爺爺道歉認錯。
事情就這樣結束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來了。
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