風(fēng)景就在身邊作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景就在身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景就在身邊作文1
若不曾欣賞海之浩瀚，若不曾領(lǐng)略山之巍峨，又有何妨？方圓十米，一方人，一方土，一方天，已是風(fēng)景萬(wàn)千。
旁視間
沒(méi)有人能以孤獨(dú)的姿態(tài)行走于世。縱使是一個(gè)再冷漠孤傲的人，也總有能扯著他的心扉的他放不下的親人或朋友。
會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Χ械揭钟艉筒话裁�？為何不放下手中繁瑣的事�?wù)，于旁處留意幾秒？或許你將收獲到一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)或是一杯足以讓你安心的香茗。漫漫人生，我們所需要的不僅僅是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，更多的是彼此之間純粹的充斥著暖意的`感情。去愛(ài)你所愛(ài)的，珍惜你該珍惜的，以平和的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人。在旁視間所感到的人性的溫暖，請(qǐng)把它傳遞到下一個(gè)旁視者的心中。
旁視間，一方人，風(fēng)景萬(wàn)千。
低眉間
大自然是萬(wàn)物誕生之源。有人說(shuō)人類是地球的主宰，這觀點(diǎn)終究不敢茍同。若說(shuō)自然真的比不上所謂的發(fā)達(dá)和強(qiáng)盛來(lái)得重要，那么世上就只剩下鋼筋水泥的層層疊加和毫無(wú)美感的虛華頹廢之景。擺脫各式各樣的重口吧，低眉間，找到我們需要的小清新。找到一彎葉的絮語(yǔ)，找到一曲花的歡歌，找到生命之源的根的低吟淺唱，找到我所愛(ài)的自然的氣息。無(wú)自然，人必不可獨(dú)活。
低眉間，一方土，風(fēng)景萬(wàn)千。
仰首間
無(wú)需任何代價(jià)，一個(gè)輕巧的仰首的動(dòng)作，能夠讓你看到最澄凈廣闊的天。雨果在《悲慘世界》中說(shuō)道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！钡珜�(shí)際上，能夠真正做到心比天大的人終是少數(shù)。天，自盤古開(kāi)天辟地之時(shí)即存在于世�？幢M白云蒼狗，滄海桑田；縱觀悲歡離合，陰晴圓缺；細(xì)數(shù)日月更替，四時(shí)輪轉(zhuǎn)。它沉靜地吞吐著世間的善惡清濁之氣，始終坦蕩安然。當(dāng)面對(duì)挫折或不公，為何不仰首望天，學(xué)習(xí)天的胸懷？
仰首間，一方天，風(fēng)景萬(wàn)千。
不需要拿起望遠(yuǎn)鏡看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，不需要提著大包小包全世界去旅行�；蚺砸暬虻兔蓟蜓鍪祝L(fēng)景就在我們身邊。
風(fēng)景就在身邊作文2
悄悄走過(guò)春意盎然的公園，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)此處正在舉辦畫展，忍不住，上前觀望…
雨日真情圖
雨，雨順屋檐流下，雨滴與水面接觸發(fā)出一陣陣聲響，雨中，一位貌美的母親，為孩子輕輕打起傘，背起沉重的書包，微笑地看著孩子，不覺(jué)間，手臂早由雨水浸濕了……寶貝大口吃著零食，不時(shí)地瞅瞅身邊一切……
母親安詳、慈善的表情與嬰兒安全、舒適的神態(tài)構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。瞬間，一種叫愛(ài)的東西涌上心頭，愛(ài)在滾滾流淌。那瞬間流淌的涓涓愛(ài)流喲，直淌過(guò)我的心田，真的是真情無(wú)價(jià)，和諧永久。在那個(gè)雷雨交加的日子，這是一道溫情的風(fēng)景線。
日中友情圖
悶熱的課后。樹(shù)下坐著一位淚眼朦朧的小女孩。陽(yáng)光，披灑在女孩身上，卻絲毫減卻不了女孩的傷痛一個(gè)小女孩手持手帕，用手帕輕輕拭去泛在她眼圈內(nèi)的淚花：“還痛嗎……我送你去醫(yī)務(wù)室�！痹诘玫脚⒌哪S后，她緩緩扶起女孩，遠(yuǎn)去
望著她們并肩前行的形態(tài)，心中無(wú)比溫暖。一句溫馨的安慰，把兩顆真摯的心穿在了一起，兩個(gè)人沐浴在了愛(ài)的陽(yáng)光下，讓人不再憂傷。朋友不正應(yīng)如此嗎？真的就是心有坦誠(chéng)，友誼長(zhǎng)久。在那個(gè)日光照耀的`日子，這是一道亮麗的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)攙扶圖
夕陽(yáng)西下，走來(lái)兩位相互攙扶的白首老人。在共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，如今留給他們的只有蹣跚的腳步和一臉的滄桑……他們卻在皺紋間綻開(kāi)笑容，他們迎著夕陽(yáng)走去，夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
也許從相識(shí)，相知到相戀，相攙，他們走過(guò)的雖然是一路坎坷、一路辛酸，但是經(jīng)歷如此之多的歲月，如今的他和她已經(jīng)不分彼此了，也許，對(duì)于如今的他們來(lái)說(shuō)，他們只想安度晚年在夕陽(yáng)下互扶！在那個(gè)日已垂西的日子，這是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。
瑰麗場(chǎng)景，暖暖的金色充斥籠罩整個(gè)城市，行色匆匆的路人，相互纏綿的蝴蝶，勾勒出一幅幅溫馨的畫面。
緩緩走出畫展，這一刻我感到我的身邊不再缺少風(fēng)景線。
風(fēng)景就在身邊作文3
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開(kāi)古樸的木門，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向，樹(shù)木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來(lái)。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮，盤起長(zhǎng)發(fā)顯得十分干練，手執(zhí)一彩筆，在桌前忙活著。
女人見(jiàn)我來(lái)了，便莞爾一笑，如清蓮點(diǎn)水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續(xù)忙活了。
她面前的'小桌上擺著一個(gè)素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫出一道優(yōu)美的弧線，猶如丹青作畫般，手執(zhí)一股清風(fēng)，繪出最美的畫卷。女人沒(méi)有放松精神，在一筆之后，又仔細(xì)端詳起來(lái)。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續(xù)描畫，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒，畫中有情，情中有畫。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙��！”女人便說(shuō)這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節(jié)，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱的體態(tài)，猶如曼妙的身姿�，F(xiàn)代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專注是件容易的事，但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨(dú)在我心中，作為獨(dú)特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專注，風(fēng)景自在我身邊。
風(fēng)景就在身邊作文4
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線。
但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你正在小河的涓流時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳，而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái)，這道風(fēng)景線你是否有過(guò)錯(cuò)，是否會(huì)拿著相機(jī)把這幅畫面記錄下來(lái)。
其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會(huì)不同。
我們看到過(guò)田野，當(dāng)秋末來(lái)臨之時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤(rùn)你的心頭，而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí)，泛起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風(fēng)景線，這是一道豐收的'風(fēng)景線。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容，遷讓時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車上滿員是經(jīng)常發(fā)生的，當(dāng)下一站停車時(shí)上來(lái)一位老人。但望著座無(wú)虛席時(shí)，有一個(gè)青年站起來(lái)讓座，你是否感覺(jué)到溫暖，當(dāng)你看見(jiàn)別人扶著一位老人過(guò)馬路時(shí)，你是否也會(huì)感覺(jué)欣喜，這些畫面繪成了一道風(fēng)景線，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠(yuǎn)方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無(wú)，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)，用心去感悟，用心去創(chuàng)造，那么我們會(huì)獲得更多更美的風(fēng)景！他們所拼湊的往往是獨(dú)具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
風(fēng)景就在身邊作文5
我曾花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)尋找可心的風(fēng)景，迎風(fēng)招展的花枝、郁郁蔥蔥的林木、丹霞萬(wàn)丈的天空，都不曾讓我滿意。直到有一天，我注意到了小區(qū)的門衛(wèi)，才發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，原來(lái)就在身邊！
小區(qū)的門衛(wèi)是個(gè)老爺爺，滿臉皺紋，頭發(fā)花白。從他每天撿拾廢紙這件事來(lái)看，我猜想，他的生活并不如意。
可是，我常�？吹剿弥话丫薮蟮募舻�，樂(lè)呵呵地修剪小區(qū)花園里的每一株植物。冬青的邊邊角角要整齊，原本就有造型的松樹(shù)得保持原樣。整體看上去，整齊；單個(gè)瞧上去，也不呆板。
我猜想這不屬于他的工作范疇，修剪得再好也不會(huì)得到額外的報(bào)酬。不然，他之前的那些門衛(wèi)，怎么沒(méi)有一個(gè)修剪過(guò)這些花木？
他卻樂(lè)此不疲地做著這個(gè)本不屬于他的工作�；蛟S他覺(jué)得，這樣能給居民帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景吧。殊不知，他修剪花木的身影，才是最美的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在他的身上，映著花白的`頭發(fā)，反射出的，是對(duì)生活的熱愛(ài)還是對(duì)別人的關(guān)心？這些，我無(wú)從得知，只知道，我身邊有一道暖心而亮麗的風(fēng)景。
有段日子，我還看見(jiàn)他在門口的水泥地上用碩大的毛筆蘸著水練字。為了陶冶情操？不對(duì)。小區(qū)公告牌上的粉筆字是他寫的，歪歪扭扭的。難道是他不愿自己蹩腳的字“傷害”了大家的眼睛？管它呢，我只覺(jué)得，門衛(wèi)爺爺練字的身影也是道美麗的風(fēng)景。
寫到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出每次走到小區(qū)門口時(shí)他沖我打招呼的情景，那樸實(shí)的問(wèn)候讓我感受到濃濃的溫情；還有他半夜守在門口，等我從夜市回來(lái)才關(guān)門的情景，那熟悉的身影帶給我滿滿的安心。
哦，我是幸福的，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景一直就在我的身邊！
風(fēng)景就在身邊作文6
琴聲悠悠，飄過(guò)落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地?fù)u曳著，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧?kù)o的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹(shù)下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍(lán)衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見(jiàn)左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運(yùn)弓，似乎要抖出滿腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱，一端蒙著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見(jiàn)。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開(kāi)了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著左手指尖兒款款的流出來(lái)，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬(wàn)頃銀浪，夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的.石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂(lè)在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機(jī)智乖巧，似魚嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽(tīng)此曲，似乎要隔著靜靜的幽林，隔著茫茫的江水，隔著如黛的山色，隔著如水月光，隔著云端來(lái)聽(tīng)。我聽(tīng)出了阿炳前輩對(duì)生命和自然的熱愛(ài)，似還夾雜著淡淡的憂傷，我終于理解了古典音樂(lè)，理解它何以在漫漫歷史長(zhǎng)河的陶洗中沉淀下來(lái)，正是因?yàn)樗N(yùn)含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過(guò)，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚(yáng)，在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復(fù)何求？
風(fēng)景就在身邊作文7
今天清晨，我起得格外早，掀開(kāi)被子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)使我頓時(shí)有了精神�？焖俚南窗涯槪┥闲尤ド蠈W(xué)了。
今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向?qū)W校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒(méi)睡醒，沉醉醉在昨日的夢(mèng)中，只是微微透著點(diǎn)光亮，一切都那么安靜，如此美麗。
踏進(jìn)一中的校門，看著高中大哥哥、大姐姐們正排著隊(duì)跑圈呢！一句句響亮的口號(hào)竄進(jìn)我的耳膜，他們洋溢著青春的笑臉，散發(fā)著青春的活力與朝氣。原來(lái)，他們也有如此稚氣的.一面�。÷刈咧�，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒(méi)散，調(diào)皮的浮在空中，與你捉迷藏呢！前面的樹(shù)映襯著剛刷好的亮粉色的教學(xué)樓，再加上些白茫茫的霧氣，構(gòu)成了一幅如此美麗的畫卷，綠樹(shù)紅墻，神清氣爽。
此時(shí)正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹(shù)上的綠也所剩無(wú)幾，我見(jiàn)證著它們的死亡，一片片葉子被風(fēng)吹得動(dòng)搖了，嬌小的身子被風(fēng)帶得飛起，在空中舞出幾個(gè)優(yōu)美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會(huì)發(fā)出吱——啦地聲音，這更像是斷續(xù)的音符，清脆悅耳。充滿憂愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹(shù)，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨(dú)開(kāi)的小花兒，一切都如此美麗，充滿詩(shī)情畫意的秋。
一路走過(guò)，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門前，可惜門被鎖上了，我無(wú)聊地托著下巴張望天空，太陽(yáng)終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽(yáng)染成了淡淡的金色，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，一切都好像被陽(yáng)光喚醒，盡情地舒展著自己，一切都那么有活力，生機(jī)勃勃的景象。我伸了個(gè)懶腰，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)好看的弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗！
留心生活，美景就在你身邊！
風(fēng)景就在身邊作文8
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)講這句話是正確的，它鼓舞了人們勇往直前，但是凡事都有多種角度，換向思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景是必備的，但欣賞周邊風(fēng)景是不可少的。
風(fēng)景是我們生活中的亮點(diǎn)，我們會(huì)為學(xué)習(xí)而努力，會(huì)為事業(yè)而奔波，誰(shuí)又可曾留意到路邊的風(fēng)景線呢？生活中，風(fēng)景是無(wú)處不在的。救助貧困，互幫互助這不就是風(fēng)景嗎？行色匆匆中，你可曾停下你的腳步，去仔細(xì)欣賞這些路邊的風(fēng)景？
不是只有名勝古跡才是風(fēng)景，不是只有綠樹(shù)森林才值得欣賞。一年三百六十五天，其實(shí)每天都有不同的風(fēng)景，每天我們都會(huì)去收獲到不同的東西。用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的。當(dāng)社會(huì)的交響樂(lè)在大本鐘的敲響下問(wèn)奏起時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)不是只有埃及的埃菲爾鐵塔才會(huì)讓我們歡呼雀躍，我們同樣也可以為身邊的任意一處風(fēng)景而喝彩。不是只有在到達(dá)普羅旺斯時(shí)我們才會(huì)聞到薰衣草的花香，路邊的野菊同樣可以沁入我們的心房。
你可曾仔細(xì)的.看過(guò)一棵樹(shù)？你又可曾用心的去欣賞過(guò)它？西雙版納的樹(shù)木固然美麗，但街邊的松柏也是獨(dú)一無(wú)二的�；蛟S你去過(guò)空中花園，到達(dá)過(guò)威尼斯，但你又可曾去過(guò)農(nóng)村鄉(xiāng)下？你或許吃過(guò)比薩，漢堡，牛排，但你又可曾吃過(guò)農(nóng)家飯菜？大風(fēng)景是我們追逐的目標(biāo)，但這卻不能代表我們可以忽略身邊的小風(fēng)景。
請(qǐng)不要再次錯(cuò)失身邊的風(fēng)景，請(qǐng)不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘，看一看周圍，用心去體會(huì)。只有這樣，當(dāng)你到達(dá)遠(yuǎn)方，看到更美好的風(fēng)景時(shí)，你也不會(huì)為曾經(jīng)的錯(cuò)失而感到遺憾。
風(fēng)景就在身邊作文9
總會(huì)在書店里看到一些諸如“最震撼人心的50個(gè)地方”、“一生最難忘的100個(gè)地方”、“地球上最壯麗的50個(gè)地方”，好像旅行也被人限制了目的地，欣賞也被規(guī)定了范圍。
其實(shí)風(fēng)景又怎么只有那些。當(dāng)你無(wú)法欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼，為什么不留心一下小區(qū)門口的音樂(lè)噴泉；當(dāng)你無(wú)法領(lǐng)略“無(wú)邊落木蕭蕭下”的壯麗，為什么不低頭贊賞幾片精致的落葉；當(dāng)你無(wú)法體會(huì)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的肅殺，為什么不因冬天的第一場(chǎng)雪而歡喜。不是所有風(fēng)景都要“踏破鐵鞋”，而有些風(fēng)景是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，它們就在你一低頭，一回首，一抬眸時(shí)出現(xiàn)。它們環(huán)繞在你的旁邊，只待你一雙熱愛(ài)生活的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
然而，現(xiàn)實(shí)中的我們總是行色匆匆，總是忙忙碌碌地奔向一個(gè)又一個(gè)目的地。生活被急躁切割成了一個(gè)個(gè)小碎片，怎么拼都是不完整的。沒(méi)有人知道我們到底缺少了什么，就這樣，生活總是少了一部分。
因?yàn)槊β�，所以不愿思考，就這樣喪失了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，感受風(fēng)景的能力。我們?cè)诓粩嘧非笞约合胍?，卻總不知道自己究竟想要什么。我們總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，卻不知道風(fēng)景就在身邊。我們按照各種旅行手冊(cè)四處游蕩，卻不愿花時(shí)間去泡一壺茶，點(diǎn)一支香，在寧神靜氣中欣賞一窗風(fēng)景。
一花一世界，一葉一菩提。哪怕最簡(jiǎn)單，最渺小的生物都蘊(yùn)含著風(fēng)景。在這個(gè)世界上，不是只有五十、一百個(gè)地方是風(fēng)景，而更多的，則是存在于生活的某一處角落，某一處縫隙。生命不止，風(fēng)景不失�？傆幸粋�(gè)美的瞬間值得成為你的風(fēng)景，總有一個(gè)回首讓你發(fā)現(xiàn)了你靈魂中的珍愛(ài)，總有一個(gè)停頓讓你意識(shí)到了風(fēng)景就在身邊！
風(fēng)景不會(huì)談話，只是藏在你身旁等你發(fā)現(xiàn)。你可以錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)景，卻不能錯(cuò)過(guò)一生的風(fēng)景！
風(fēng)景本天成，有心人偶得之。
風(fēng)景就在身邊作文10
推開(kāi)門，扭亮燈，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有。我的心里撲簌簌地下起了雨，媽媽啊，媽媽，今天是你兒子十六歲的生日，你平時(shí)就算再忙，今天也要在家里陪我啊。
我的媽媽是個(gè)白衣天使，醫(yī)院就是她的家，病人就是她的一切，卻忽略了需要愛(ài)的我，爸爸平時(shí)更忙，經(jīng)常出差在外，我們家里什么都不缺，缺少的只是餐桌上那種團(tuán)聚的溫馨。
我趴在床上，手里不停地按動(dòng)著遙控器的按鈕，電視劇屏幕上不停地變換著，我迷迷糊糊的睡著了，忽然從樓梯口傳來(lái)一陣腳步聲將我驚醒，我知道是媽媽回來(lái)了。
鑰匙輕輕地插入鎖孔，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著一聲清脆的聲響，門被打開(kāi)了，我故意把頭扭在一旁，不理睬媽媽。
媽媽悄悄地走進(jìn)我的身邊，默默地站了一會(huì)兒，左手輕輕將我提起，右手熟練地?cái)傞_(kāi)毛毯蓋在我身上，��！一股清香沁入我的心脾。媽媽默默地轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備離開(kāi)，我微微瞇開(kāi)眼，因?yàn)楣ぷ鞯腵勞累，媽媽的后背已微微隆起，下一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽的腳尖竟然是微微踮起的。�。o(wú)聲的母愛(ài)��！
房門漸漸地被關(guān)上，從客廳透射過(guò)來(lái)的光線成為“一束，一縷，一絲……”鎖舌輕輕被咬入鎖孔，隨著一聲清脆的聲響，房門被關(guān)上了。
從前的我，只知道經(jīng)常抱怨自己缺少父母的愛(ài)護(hù)與關(guān)心。卻從未真正地用心去感觸身邊的人或事，用心去體會(huì)身邊的風(fēng)景，也許它不是壯麗的，宏偉的，但一舉一動(dòng)，一些微小的細(xì)節(jié)亦然可以成為一道美麗的風(fēng)景線。
我急忙從床上起來(lái)，來(lái)到廚房，做了一碗長(zhǎng)壽面走進(jìn)媽媽的身邊說(shuō)：“兒子的生日就是母親的難日，這是我做的一晚長(zhǎng)壽面�！闭f(shuō)完之后，我的聲音逐漸哽咽了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，便和媽媽抱在了一起，久久不能分開(kāi)，一切盡在不言中，這時(shí)候的話語(yǔ)、情感都融入了進(jìn)這擁抱當(dāng)中了，成為一道美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景就在身邊，只要用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景就在身邊作文11
滿載著善意的微笑，我們相遇了，便在彼此的人生旅途上， 留下了一道靚麗的風(fēng)景。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。還記得這是上初三時(shí)你和我說(shuō)過(guò)的最多的話。
那個(gè)時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人，坐在座位上安心的寫著剛剛布置的作業(yè)，突然，“嘩”的.一聲桌子上的書頃然而下，一張滿是紅杠的試卷掉了出來(lái)，我極力去撿試卷，想掩蓋上面的分?jǐn)?shù)，那時(shí)感覺(jué)周圍的人眼神都帶著冷嘲熱諷的意味，我的背上像是被熱火所炙烤有同情有諷刺各種各樣的目光聚集在我身上。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)不要管他們?cè)趺纯矗灰约号�，我抬頭看著你，眼神真誠(chéng)，時(shí)刻閃爍著堅(jiān)定，讓我不由自主的對(duì)你產(chǎn)生了好感，可能是緣分吧，我們一直是同桌，你讀書很用功，所以成績(jī)也很好，相比之下，我甚是慚愧。
雖然你不喜歡熱鬧，但對(duì)我卻極為熱情，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧又愛(ài)冷靜的人。也許這就是我們合得來(lái)的原因吧。猶記我們?cè)谝黄鹫務(wù)摾硐�，目�?biāo)，人生。你總是能在我徘徊不前的時(shí)候?yàn)槲抑该鞣较�，隨著中考的臨近，幾次模擬考試我都沒(méi)考好，而你總是名列前茅，我心里總是感到失落落的，認(rèn)為不能和你考上同一所高中了。
你似乎看出了我的心思，安慰我不到最后，誰(shuí)都不知道結(jié)果，不要輕易放棄，于是你便把我拉出教室到外面散散心，外面陽(yáng)光明媚，美麗的風(fēng)景使我的心情好多了，他說(shuō)心情不好的時(shí)候適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也許能緩解壓力，果然很靈驗(yàn)，跑完之后，覺(jué)得一身輕松。那時(shí)發(fā)現(xiàn)，你的塌實(shí)，沉穩(wěn)，善良才是最美的風(fēng)景，裝點(diǎn)著我的人生。
不知不覺(jué)，時(shí)光如梭，我和你都考上了自己理想的高中，沖著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默，使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟，但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的，我把你和我的回憶珍藏在記憶的深處，永遠(yuǎn)，成為最美的風(fēng)景。
流走的是悠悠的歲月，但我們之間的美好不會(huì)被塵封，你就是我眼中永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文12
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
——題記
風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會(huì)，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。
小徑邊，大樹(shù)下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光，但是它們卻無(wú)法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開(kāi)亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。
黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒(méi)有位置。農(nóng)民工站了起來(lái)，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！憋L(fēng)景就在身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂(lè)章。
晚自習(xí)的課間，“不對(duì)，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的'練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語(yǔ)，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點(diǎn)明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景就在身邊，一起來(lái),以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。
風(fēng)景就在身邊作文13
臘月里，冬天是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗獷的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了。
我佇立在廣場(chǎng)上，眼前涌動(dòng)的人流預(yù)示著春節(jié)的臨近。一陣寒風(fēng)掠過(guò)，我裹緊了身上的棉衣�！白屢幌�，借過(guò)。”一個(gè)男人的聲音響起，回頭一看一個(gè)農(nóng)民工推著一個(gè)小車走過(guò)來(lái)，我連忙躲閃，十分嫌棄。
“各位旅客，由秦皇島開(kāi)往唐山的列車…”，我知道自己該啟程了。
我走進(jìn)了候車廳，本就溫暖的大廳因人群的聚集而顯得格外燥熱，等到自己擠到檢票口時(shí)已是滿頭大汗。
進(jìn)到站臺(tái)，連滾帶爬的好不容易找到自己的座位，安頓好行李。還好座位臨窗，我喜歡這樣的位置，更喜歡看窗外的風(fēng)景。
我看著那些風(fēng)景逐漸遠(yuǎn)去，困倦突如潮水一般涌來(lái)，我靠在靠背上，放空了自己，讓困倦一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我身體的每一個(gè)部分，緩緩的`閉上眼。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已日薄西山，晚霞穿過(guò)天馬行空的云彩映照在我的四周。我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿軍大衣，農(nóng)民工模樣的人坐在我的身邊。那人見(jiàn)我醒了，眼神里透露出慌張，迅速起身，換了個(gè)位置。我見(jiàn)那人形跡可疑，便開(kāi)始翻找自己的口袋，可并沒(méi)有少什么東西。
我很好奇，便和他搭話，他一開(kāi)始話很少，似乎在警惕著什么。漸漸的，話多了起來(lái)，不再那么局促，我問(wèn)他：“你剛剛為什么見(jiàn)我醒來(lái)便走開(kāi)了？”他的回答支支吾吾：“我…剛剛看到…你的手機(jī)在兜里，露出來(lái)了一半…我怕他丟了，就坐在你身邊，…幫你看一下…”。
我的心里頓時(shí)五味雜陳，我為自己對(duì)農(nóng)民工的偏見(jiàn)而感到深深地內(nèi)疚，怎么能光憑一個(gè)人的外表就去妄下判斷呢？他們雖然沒(méi)有光鮮的衣著，卻有著格外美麗的心靈。窗外，風(fēng)景正美，可我無(wú)心欣賞，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景就在我身邊。
窗外，太陽(yáng)已經(jīng)完全落了下去，我靠在窗邊仍看得見(jiàn)雪花追逐著火車翩然而舞。
風(fēng)景就在身邊作文14
走過(guò)的路，依舊燈火闌珊；遠(yuǎn)方的景，未必鶯歌燕舞�！}記
一路上恍恍惚惚，匆匆忙忙，憑著“車到山前必有路”，念著“柳暗花明又一村”。
日月如梭，時(shí)光無(wú)痕。白駒過(guò)隙間，我已經(jīng)成為了九年級(jí)的學(xué)生。往日的奮勇拼搏，挑燈夜讀，孜孜不倦，方才換來(lái)了今天的我。
然而，匆忙踏征途而不懈怠的我，反復(fù)迷失了自我�，F(xiàn)在，讓我回頭望望過(guò)去的風(fēng)景吧！畢竟，風(fēng)景就在身邊。
夜里挑燈看書，夢(mèng)回球場(chǎng)揮汗
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我還是個(gè)小個(gè)子，但也經(jīng)常自己在家打籃球。小學(xué)時(shí)，同學(xué)們欺負(fù)我個(gè)子矮小，不和我一起打籃球，現(xiàn)在初中了，體育課上，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，本就內(nèi)向的'我又不敢跟那些人高馬大的同學(xué)說(shuō)我想和他們一起玩，我只得坐在一旁，誰(shuí)料造化弄人，球滾到了我的腳邊，那些同學(xué)竟向我打招呼“嗨！過(guò)來(lái)一起玩��！”。
原來(lái)，風(fēng)景在這里。
同學(xué)行，必有我?guī)熝?/p>
是初二那會(huì)，一節(jié)數(shù)學(xué)課上講的定理比較復(fù)雜了，我看著我同學(xué)的輔導(dǎo)書，吞吞吐吐的問(wèn)了我同桌一句“請(qǐng)問(wèn)……你……介意把你的輔導(dǎo)書……借我看看嘛……”心里正十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我同桌大方的把書推給我，還說(shuō)“書上有些地方講的不全，你可以來(lái)問(wèn)我哦！”
看來(lái)，風(fēng)景也在這里。
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦學(xué)習(xí)
初三了，第一次月考的成績(jī)出來(lái)，豈止是一落千丈，已是“疑是銀河落九天”！從那以后，我更是心如死灰，厭倦學(xué)習(xí)。測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一次比一次糟糕。我的同學(xué)看我不對(duì)勁，便來(lái)鼓勵(lì)我，總算，我從失敗的陰霾中走出來(lái)，漸漸步入正軌。
覺(jué)來(lái)，風(fēng)景還在這里。
風(fēng)景一直都在那里，在你身邊，唯一不同的，只是奉獻(xiàn)者與欣賞者之分。
風(fēng)景就在身邊作文15
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上，公交車上擠滿了人，我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說(shuō)：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座�！蔽乙宦�(tīng)心里在想：“我要不要讓座呢？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人，但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)?時(shí)候，一定有人會(huì)趁機(jī)占位。”我心里非常亂，忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說(shuō)：“爺爺您坐這里吧，我站著沒(méi)有關(guān)系�！崩洗鬆敻吲d的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！毕乱幻�，車上所有人贊揚(yáng)的目光都投向的小女孩。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見(jiàn)一群人在津津有味的吃零食，我見(jiàn)了口水都流了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這群人吃完了零食，正準(zhǔn)備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái)，忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來(lái)，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶，我看了這一幕，感覺(jué)非常的感動(dòng)。
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景，看見(jiàn)彩色的世界。
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