身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文1
生活中身邊的風(fēng)景可以打動(dòng)你的心靈,每個(gè)人都是一道風(fēng)景。
期中考試成績(jī)出來(lái),我臉上的表情在看到試卷時(shí)似乎并沒(méi)有什么變化。雖然我很清楚:“我又退步了!钡俏胰院屯R粯,一放學(xué)就立即拿書包離開校園,就像在巢中的鳥兒急于飛出巢去。對(duì)我來(lái)說(shuō),我渴望蔚藍(lán)的天空,并不喜歡待在四面圍墻的學(xué)校中。
但是,羽翼尚未豐滿的鳥兒,如何飛向天空?
周末,我?guī)鲜謾C(jī)和公交卡就出門了。果然還是樓外的.世界更美麗,空氣更清新。
地鐵上,我漫不經(jīng)心地坐下,對(duì)著電視機(jī),對(duì)面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機(jī),而手中拿著題冊(cè)的他無(wú)異是最顯眼、最特立獨(dú)行的人。只見(jiàn)他眉頭緊鎖,低頭盯著手中的題目,應(yīng)該是在努力地思考著什么。突然,他靈光一閃,飛快地在紙上書寫著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機(jī)的觸屏聲掩蓋了。一不小心,筆掉落了,他低頭撿筆時(shí),對(duì)面的窗戶映出了我漫不經(jīng)心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口,伴隨著深切的自責(zé)。“身為一名學(xué)生,你為什么漫不經(jīng)心?”心中有一個(gè)聲音問(wèn)我。對(duì)呀,為什么呢?這位努力的少年,在我眼中已是一道亮麗的風(fēng)景。
那天,我坐著那趟地鐵去了圖書館。希望有朝一日,我也會(huì)成為別人眼中的亮麗風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文2
世界上,有許多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗,需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
春日,蝶舞
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”溪邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲,輕輕地?fù)崦蟮。紅得如火的木棉花,粉得似霞的芍藥花,白得像雪的月季花爭(zhēng)相開放。有的花蕾滿枝,有的含苞初放,有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的.花香引來(lái)了許多的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
夏日,暴雨
一朵朵潔白無(wú)瑕的荷花在池塘里競(jìng)相開放,她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩,飄出一股淡淡的清香!芭距毕奶斓挠暾f(shuō)下就下,剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間烏云聚攏,大雨下了個(gè)痛快,洗刷著大地,雷聲。伴著雨聲,像是為夏天譜寫的一首交響曲。
秋日,落葉
田野里一片豐收的景象,人們開始走入農(nóng)忙,開始收獲他們的勞動(dòng)成果,開始享受豐收的喜悅。街道兩旁,梧桐樹上形似手掌的葉子變黃了,像金燦燦的金子在樹上掛著。微風(fēng)吹來(lái),一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上,像一只枯葉蝶迎風(fēng)起舞,令人心曠神怡。
冬日,梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。一夜之間,大地被銀裝素裹,屋頂上,地上,樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花,“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時(shí)的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景,不論是春夏秋冬,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文3
某個(gè)晴朗的下午,我走在車輛絡(luò)繹不絕的馬路上,綠燈亮了,我跟隨人流穿過(guò)馬路,瞥見(jiàn)一位青年扶著一位頭發(fā)花白、戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺過(guò)馬路,我想:他們是爺孫倆吧!不然,現(xiàn)在哪有這么多好心人。我的眼角時(shí)不時(shí)的看到那兩人。走到馬路對(duì)面,我聽(tīng)到一番對(duì)話,讓我羞愧不已。
“謝謝你!真是個(gè)好人吶!
我用眼睛將那一幕畫面記于腦海中,才明白,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
任何美好的事物都能夠成一道美麗的風(fēng)景線。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,請(qǐng)駐足觀賞,留意每一個(gè)瞬間!
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!比松幪幱酗L(fēng)景,即使是一線夕陽(yáng),也是一道美麗動(dòng)人的`風(fēng)景線。遠(yuǎn)處的景物縹緲,即使景色宜人,也可望不可即,請(qǐng)放慢腳步,亦或是駐足觀賞,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
“老爺爺,你小心點(diǎn)走!
沙啞的嗓音還在耳畔回響,我已邁出的腳又收了回來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭,望向那兩人,此時(shí),那位青年又走回了馬路另一側(cè),老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上正綻放著燦爛的笑容。
安靜的夜晚,奶奶坐在院中,望星空,賞明月。我請(qǐng)不走過(guò)去,生怕打擾了奶奶,我蹲坐在奶奶身邊,奶奶知道我來(lái)了,握住我的手,跟我說(shuō)著我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的糗事,我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮膚上摩挲,那是怎樣的一雙手!龜裂的口子橫七豎八的鑲嵌在奶奶手上。我們倆安逸的度過(guò)了這個(gè)夜晚,奶奶講到某一處,我們會(huì)一起哈哈大笑,多么溫馨、動(dòng)人的畫面。 斑青辍币宦,這一幕被記了下來(lái)。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文4
從咿呀學(xué)語(yǔ),到走入學(xué)校,我們走過(guò)了一程又一程,看過(guò)了每段風(fēng)景。粉色,是我咿咿呀呀的兒時(shí)的完美總結(jié)。洋娃娃,公主裙,八音盒,我們的心中總有那樣一個(gè)美麗的公主……想著,聽(tīng)著,而是甜美的風(fēng)景是那樣幸福。我后悔了,為何時(shí)光不過(guò)的慢些再慢些。
藍(lán)色,我小學(xué)的完美詮釋。生活在藍(lán)天下,朵朵頑皮的白云,是我們最好不過(guò)的比擬。那時(shí)的我們是那么幸福。清風(fēng),帶來(lái)一片歡聲,笑語(yǔ),吵鬧,拌嘴…..我們才剛剛走出人生的第一步,充滿著活力,隨我們同行。我后悔了,為何沒(méi)有珍惜那些時(shí)光。
亮麗的風(fēng)景,隨著時(shí)光溜走了。我拼命后退,拼命去追。突然,我發(fā)現(xiàn)自己還是什么都沒(méi)有。所有的顏色一夕間都退去了。黑色終究還是來(lái)了。簌簌的.淚隨著莫名的苦笑在夜里綻放。不甘,怯懦,懊悔…我掙扎,為自己,為未來(lái)開辟一方我的世界,一方充滿希望的世界。
我又向前狂奔努力追趕現(xiàn)在,努力拽住每一份,抓住每一秒,讓自己不再流淚,不再害怕,失望……
綠色,我的現(xiàn)在,我的未來(lái)。我懂了,我不會(huì)一直在無(wú)憂無(wú)慮的粉色里,也不會(huì)一直在藍(lán)色里。黑夜總會(huì)降臨。我只要給自己留些希望就夠了,黑色,有又能怎樣,流些淚,咬咬牙,站起來(lái)。給世界一個(gè)自信的你,給黑幕留下一個(gè)你自信的背影,希望總在前方,我一定不會(huì)輸,我不在后悔。
我走過(guò)了一程又一程,看過(guò)了每段風(fēng)景,都給我特別的心情,突然懂得了做自己,珍惜現(xiàn)在,向過(guò)去留下一個(gè)瀟灑的背影。勇敢的大步向前,做自己。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人!
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文5
歷經(jīng)風(fēng)雨,褪去浮華和雕飾,暗香回味。
題記
窗外,細(xì)雨朦朧,打濕了潔白的花朵;窗內(nèi),一只小貓咪趴在窗臺(tái)上,人影映在玻璃上,看著這片風(fēng)景,手輕輕的撫摸著貓咪的小腦袋,一片靜謐。
這是上次考試之后,久違的一次平靜,記憶的畫面慢慢延展開來(lái):
試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào),像索命的閻王爺,勒的我喘不過(guò)氣來(lái),原本期待的笑容也漸漸消失。成績(jī)拿在手里,走在回家的路上,一路紅燈,讓我的心情跌了又跌,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話和無(wú)奈的嘆息,歷歷在目,這更使我的`心情到了冰點(diǎn)。
那很長(zhǎng)一段時(shí)間我的心態(tài)一直在崩潰的邊緣徘徊,幾近崩潰,心情平復(fù)了許久,才得以平復(fù),可心中一直有一處傷口,被那次考試的失利擊穿,沒(méi)有得到修復(fù),心在慢慢的慢慢的衰退,時(shí)光也在慢慢的流逝。
直到那個(gè)下雨天,我獨(dú)自一人在家,親眼目睹了那景象,窗外雨水猛烈地沖擊著潔白的花朵,花瓣被雨水沖刷的破碎,零落在地上,花兒在風(fēng)中搖晃,仿佛要倒下一般。我拿起雨傘下樓,幫著花兒遮擋雨水,規(guī)避狂風(fēng)。一瞬間聞到一股沁人心脾的香氣,香味不濃郁,卻不失花兒原本的風(fēng)度,清香淡雅。愕然間發(fā)現(xiàn)這不正像現(xiàn)在的我嗎?被考試打擊的七零八散,卻暗香涌動(dòng)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,怎能褪去浮華和雕飾,留住心中最純粹的東西,記起最原本的初心。
這時(shí)我心中的傷口被修復(fù),純粹是彌補(bǔ)我心中缺口的藥,是這世界上最珍貴的。暗香彌漫,悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)。
我徘徊在浮華掠影中,恍然如夢(mèng)。卻不知身邊的風(fēng)景,也如此美麗動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文6
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲,我便已安心睡去。
六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁(yè)頁(yè),它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的.音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來(lái)越暴躁,很難安靜下來(lái),我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚,老媽督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場(chǎng),抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光,聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文7
此時(shí)的黃昏,顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。望著綠茵場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾,我便知道,這必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的撿垃圾之旅。
我認(rèn)真地走到每一個(gè)白色垃圾前,費(fèi)力地彎下腰,再小心翼翼將其拾起,丟入垃圾袋中。今天無(wú)風(fēng),黃昏的太陽(yáng)就開始灼燒起我的臉頰。沒(méi)撿多少,我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地,我便無(wú)心工作,伸著懶腰在周圍踱步,享受著黃昏的天空。
不知道,我的搭擋撿了多少呢?我忽然想到,他在竹林吧。
旋即,我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的.身影佇立在其中。他的身影,如竹子一般挺拔。似是沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái),他依舊在做他應(yīng)做的事——只見(jiàn)他輕輕彎下腰,用修長(zhǎng)的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑,似是對(duì)那片孤零零的落葉的愛(ài)憐。他的眼中含笑,似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光,他似乎在享受這個(gè)過(guò)程。
他將葉子投入垃圾桶,旋即直起了腰,他拍了拍手,功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔,站得筆直,站得端正,站得傲然。風(fēng)吹竹動(dòng),他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。
他,站在竹林之中。青翠的竹林,傲然挺立,這是一道美麗的風(fēng)景。
他,那么輕松,那么灑脫,那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹,清風(fēng)拂過(guò),他巍然不動(dòng)——他,就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景!
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,縱使再累,有這樣的風(fēng)景,這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風(fēng)景,就在身邊,動(dòng)人心弦。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文8
去年暑假,我經(jīng)常會(huì)去欣賞身邊那些最樸素、最自然的風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味……
一座小山,說(shuō)不上有多高,大概有二三百米,但它是秀麗的。
當(dāng)我走到半山腰間,四周幽香漫山,順著花香找去,這幽香的源頭竟是身邊這些不知名字的野花小草。腳下的羊腸小道像一條干涸的'河床靜靜地躺在山腰間,享受陽(yáng)光的輕柔,清風(fēng)的干爽。在花香中漫步,這難道不是個(gè)理想的散步寶地嗎?
繼續(xù)向前走,花香漸漸消散,視線里映入了一片郁郁蔥蔥的樹林,令人向往。還有最頂級(jí)的大自然歌唱家為我們獻(xiàn)上一曲“群鳥雜曲”,雖然全無(wú)章法,卻清脆自然;雖然聽(tīng)眾少,但大家都在真誠(chéng)的傾聽(tīng),剎那間,似乎格外溫馨。
突然感到有些疲憊,便隨便找塊干凈的石頭坐下歇一會(huì),哼著一首不知名的小曲,環(huán)望四周,真沒(méi)想到自己一路風(fēng)塵仆仆竟忘了山下的風(fēng)光,這一座優(yōu)雅的小山在建筑群中,不僅不突兀,更有一些安寧、和諧。
山頂上,仰望天空,仿佛空中有一片不為人知的海洋,而那些碎云則是形態(tài)各異的碎冰塊,既碧空萬(wàn)里,又繁云點(diǎn)點(diǎn),仿佛觸手可得。猛然間天空黯然失色,頓時(shí)霞光四射,在云朵中射出數(shù)道無(wú)限延長(zhǎng)的紅光,天空變成了紅色。
時(shí)間飛快,已經(jīng)忘記了回家的時(shí)間,雖然有很多不舍,但又不得不與這美麗的風(fēng)景說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文9
我們身邊平凡的人和事,在某種情況下或許就是一處動(dòng)人的風(fēng)景……
學(xué)校門旁
在人們的眼中,商人就是不顧一切來(lái)謀取利益利益的人。可在我看來(lái),學(xué)校門口看車的一家子,并不是那樣。那是一個(gè)極其普通停車的地方,很多學(xué)生的自行車、賽車、電動(dòng)車都會(huì)存在他們的地盤,這樣火爆的生意也是得益于他們的.那份厚道吧!停車是按月收費(fèi),每到月底要交停車費(fèi)的時(shí)候,我總是會(huì)忘記帶錢,自然也會(huì)往后推遲幾天?擅慨(dāng)我真誠(chéng)并滿懷歉意地道歉后,面對(duì)的卻總是一張溫和且滿是笑意的臉龐:“沒(méi)事,下次記住就行了,遲點(diǎn)也沒(méi)什么?”而我也總是無(wú)言以對(duì),只能回以憨憨的傻笑。
理發(fā)店里
在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認(rèn)同中,我悠然自得地哼著小調(diào),晃晃悠悠地向理發(fā)店走去。理發(fā)師手腳極其麻利地給我剪好了頭發(fā)?僧(dāng)我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),由于出來(lái)的太急,忘記帶錢了,尷尬與不自在寫滿臉龐。店主發(fā)現(xiàn)我一遍又一遍地翻著已經(jīng)掏過(guò)了幾遍的口袋,頓時(shí)明白了什么似的,輕聲說(shuō)道:“孩子,你要是沒(méi)帶錢就先走吧。下次來(lái)的時(shí)候再給就行了”。聽(tīng)到如此理解與寬容的話語(yǔ),臉上各種表情飛速地閃過(guò),機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)并不引人注目的人們,卻往往有一顆溫情而善良的心,更有著不與人爭(zhēng)的心態(tài),那何嘗不是人間一道美麗的風(fēng)景?
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文10
從老師家補(bǔ)習(xí)出來(lái),一陣熱氣撲面而來(lái)。踩在水泥板上,透過(guò)鞋底,我能清楚地感受到腳底板滾燙滾燙的。
“糟了!我的車!”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前,發(fā)現(xiàn)它正在太陽(yáng)底下暴曬!悲傷一下涌上心頭。等等!好像有什么不對(duì)勁!果真,跟我的車停在一起的那些車,也包括我那輛,坐墊上都放著東西,有的是布,有的是紙殼子。自行車被暴曬已經(jīng)很悲哀了,現(xiàn)在還不知道是哪個(gè)缺德的人拿我的車當(dāng)曬晾板!我憤怒地指著坐墊上的東西,大聲喊道:“誰(shuí)的?干嘛放在我的車上!”
正在這時(shí),一個(gè)老奶奶應(yīng)聲而來(lái),微笑地說(shuō):“我看現(xiàn)在太陽(yáng)這么大,而你們的車又要放在這里一陣子。到時(shí)候坐墊一定會(huì)很燙,我就放一些東西,幫你們擋一下太陽(yáng)。”
她說(shuō)著把那些東西拿開,手摸摸座墊,長(zhǎng)舒了一口氣,“還好不太燙!”
我愣住了,慚愧地看著她,她的臉上依舊掛著親切隨和的笑容。這笑容,我似乎在哪見(jiàn)過(guò)……噢,原來(lái)是那位好心奶奶。
昨天,我從老師家補(bǔ)習(xí)出來(lái),到停車處發(fā)現(xiàn)坐墊已經(jīng)燙得不得了了,我想坐上去,可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣,但是卻無(wú)可奈何,正在我一籌莫展時(shí),那個(gè)老奶奶見(jiàn)我急得不行,就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布,在我的坐墊上擦了擦,再拿干抹布又擦了擦。
那時(shí)我非常感動(dòng),她完全可以不用為我這么做的呀!我連聲道謝。她若有所思地微笑著,說(shuō):“不客氣,這沒(méi)什么。”
想到這里,我既感動(dòng)又慚愧。
在這個(gè)普通簡(jiǎn)陋的`房子里,我發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西,在這個(gè)平凡慈祥的老奶奶的身上,我捕捉了最動(dòng)人的“風(fēng)景”——那顆樸實(shí)善良的心。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文11
當(dāng)我走出家門,走向直升考場(chǎng)時(shí),我忽然釋然了。準(zhǔn)備期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開出花來(lái)。
這一周,在其他人看來(lái),我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”,是度過(guò)了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的這一天對(duì)于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些感情,通過(guò)考試并不是目的,到達(dá)考場(chǎng)并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽(yáng)光。
不知道什么時(shí)候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點(diǎn)綴在鋼筋水泥間,簇?fù)碓谏闹︻^,微風(fēng)陣陣飄起,花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來(lái),鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥,瞥到這一花海時(shí),不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭,綴滿人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的'時(shí)刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)!
我不禁停下腳步,拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái),飄到我的身邊,渲染了一幅寧?kù)o爛漫,只是我從未察覺(jué),忙碌的備考,讓我緊張得食寢難安,哪里還會(huì)停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢?
現(xiàn)在,還會(huì)有誰(shuí)能走到田野,走到公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天呢?但當(dāng)我們望著這一幕,又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢?
原來(lái),那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的道理:那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。立意淺顯而耐人尋味,富有哲理。語(yǔ)言凝練質(zhì)樸,清新自然。構(gòu)思精巧,以小見(jiàn)大。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文12
過(guò)去、現(xiàn)在,人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留,從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
驕陽(yáng)炙烤著大地,我漫無(wú)目的的走在林蔭小路上,心中仍在埋怨爸爸非要來(lái)看他的朋友,還非要在這么熱的天。忽然,一片金黃闖入我的視線。
那是一片向日葵花田,我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下,希望它那寬大的花盤能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年?yáng)光,卻忘記了它那嬌嫩的'花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時(shí)間漸近中午,日頭正盛,我臉上的汗水順著臉頰流下,路邊的花也早已向太陽(yáng)屈服,低下了頭。抬頭,卻看到向日葵依然挺立,縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象,可那花盤卻始終追隨著太陽(yáng)的腳步,堅(jiān)定而執(zhí)著。
于是熱日炎炎下的那株向陽(yáng)而生,生而無(wú)畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著窗外越來(lái)越暗,我的心越發(fā)不安!岸b忊彙苯K于下課了,我飛快地收拾好書包,跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑,從小就怕,聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲,看著前方婆娑的樹影,總感覺(jué)會(huì)有什么怪物跳出來(lái)。直到看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)小小的光點(diǎn),我才稍稍安心。漸漸地,光點(diǎn)越來(lái)越大,直到變成一個(gè)光圈,不出意料,我又看到了他,那位頭發(fā)花白的老爺爺,他總是在這擺攤,亮著一盞燈,照亮了攤位,也照亮了我回家的路。經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候,沖他一笑,他也沖我一笑,沒(méi)有言語(yǔ),只是一個(gè)笑容,便溫暖了我的心房。
于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄猓统闪宋疑磉呑顒?dòng)人的風(fēng)景。
何必極目遠(yuǎn)眺?身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文13
我們的身邊,有許多風(fēng)景,總會(huì)被我們忽略,但你若留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
前年國(guó)慶,去上海訪親,卻遇上千年一遇的堵車長(zhǎng)龍,行到潤(rùn)揚(yáng)大橋路段已無(wú)法通行,當(dāng)時(shí)已是傍晚,好在隨身帶了泡面。
端著泡面看江面,我如此感嘆:“舉面邀紅日,對(duì)影成四人!毖鲱^遙望天邊,天際邊緣猶如一幅血染的畫卷,瞧!火燒云也在變幻著,已有不少時(shí)年未見(jiàn)到火燒云了,原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去,原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了,使我能夠靜享受這天地。
趴在窗檻上,遠(yuǎn)眺日暮之美景,美得使我聽(tīng)見(jiàn)撲嗵的心跳,甚至使我瞬間窒息,僅是那云,云盤于天,似雄鷹;云浮于天,似游魚;云齊飛于天,似仙鶴。多么有詩(shī)境“日暮一鶴排云上,便引詩(shī)情到赤霄”,妙!大自然的筆觸甚妙。
低頭俯視江面,江中雖是倒影,但有了水的波動(dòng),畫面更加灑脫,江中之島尤如久居紅河的清螺,巧,此畫卷甚巧。
看罷,看看手中的泡面已吃完,但湯猶在,我似乎能從中看見(jiàn)一位詩(shī)人,大呼:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天不比其它任何季節(jié)遜色!
“兒子,上車了!蔽疫@才回過(guò)神,回到這喧囂的世界。
這世上沒(méi)有過(guò)不去的.坎,低落時(shí),焦躁時(shí),不如看看身邊的風(fēng)景,其實(shí)身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人,甚至?xí)o你啟發(fā),帶來(lái)異樣的好心境!
看!那天邊的火燒云,明天,肯定將是光明燦爛的一天。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文14
一直以來(lái),對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里,遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠,那里的花兒競(jìng)相開放,草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……
備受摧殘折磨
家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。
一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的'滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上,還為凌亂的書桌增添了幾分生機(jī)。
精心呵護(hù)成長(zhǎng)
自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方,每天澆水,適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺,日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái),甚至開出了幾朵小花,我竊喜!原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊!
一道亮麗的風(fēng)景
隨著作業(yè)的增多,書桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái),重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼,比起蝴蝶蘭的嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!
看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源,不再幻想遠(yuǎn)方的天空,遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,只要有心,處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景!
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文15
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲,我便已安心睡去。
六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁(yè)頁(yè),它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的`灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來(lái)越暴躁,很難安靜下來(lái),我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚,母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場(chǎng),抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光,聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
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