一路風(fēng)景作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一路風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路風(fēng)景作文1
我曾認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果更重要，可母親總是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，不管過(guò)程如何，她要的永遠(yuǎn)只是結(jié)果。我試圖爭(zhēng)辯，但她卻不予理會(huì)。久而久之，我也只好默認(rèn)了。
但那個(gè)星期日，一次小小的意外默默地改變了這一切。
母親遠(yuǎn)在國(guó)外浦拜琴課剖幣清}段。我抓住這戈好切會(huì)，約拿支騎行去西友（戶(hù)西友學(xué)）。
我們上路了。車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我無(wú)暇顧及四周的景象，只是小聲咒罵著不平坦的道路。
當(dāng)我行駛到一條我從未見(jiàn)過(guò)的道路時(shí)，身后忽然傳來(lái)一聲驚嘆：“好美�。 �
先是左手，再是右手，剎車(chē)，扭頭想催促朋友不要磨蹭。那一刻，我的心中只有結(jié)果：一心想著快點(diǎn)到達(dá)我想去的那個(gè)地方。
可就在我轉(zhuǎn)頭的那一剎，我的心馬上就被這路上的風(fēng)景撒上了一層燦燦的金輝。前方是蝴蝶一樣紛紛飄飛的落葉，后面是一地的落花。而我剛好處于花與葉的中間，花在舞，葉在瓢，好一派“落英繽紛”的景象！忽然間，我頓悟了：最美的風(fēng)景在路上。
陽(yáng)光從枝葉間落下，我們?cè)诰Y滿了點(diǎn)點(diǎn)光斑的地毯上繼續(xù)騎行—我看見(jiàn)樹(shù)干的滄桑，我看見(jiàn)花落如雨的美麗，我醉在了這暮春的詩(shī)意里。
車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)也在轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢地，原本綠得發(fā)亮的葉子變得有些黯淡，空氣中有了一絲涼意�！皳淅怖病�，那是鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀的聲音。
我停在路邊，仰起頭看見(jiàn)飛舞的鴿子。它們沒(méi)有靚麗的.色彩，但仍在灰蒙蒙的天空中劃出了絢麗的彩虹。翅膀撲騰著，拍打出一首象證自由與奔放的樂(lè)曲。原來(lái)，我們已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)。路邊已有幾盞格外積極的路燈亮起來(lái)了，迫不及待照亮城市的夜，成為街道上的星。
廣場(chǎng)的草坪上，數(shù)不清的鴿子邁著短而細(xì)的小腿，從容、優(yōu)雅地踱著步。時(shí)不時(shí)啄食市民住草坪里投放的鴿食。有那么+幾只，總是喜歡展示自己高超的飛行技藝，因此，天空也便不再黯淡、不再寂寞了。
我和摯友站在草坪邊看出了神。我看著那些在草坪上踱步的鴿子，仿佛看到它們的身后，童話也跟著踱起了步，詩(shī)意也跟著踱起了步，夢(mèng)想也跟著踱起了步……
慢慢地，駛進(jìn)了我熟悉的街道，燈火在閃爍，我的腦海也在閃爍。是的，我看見(jiàn)流光中許許多多的自己：我看見(jiàn)第一次放學(xué)回家的自己，捧著書(shū)邊走邊看卻撞上了電線桿；我看見(jiàn)趴在書(shū)桌上懶洋洋曬大陽(yáng)的自己，不一會(huì)兒，就有一個(gè)清新的小芽從稿紙上長(zhǎng)出來(lái)……那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的畫(huà)面，早已鋪成了一條最美的路。這條路，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是沿途無(wú)限的美景。
我將這一次獨(dú)有的體會(huì)講給媽媽聽(tīng)，她驚詫于我的發(fā)現(xiàn)和感悟，并頭一次承認(rèn)過(guò)程也很重要，如果沒(méi)有這樣的過(guò)程，怎能發(fā)現(xiàn)這不一樣的美？
是的，最美的風(fēng)景在路上，我們的一生也在這路上，就算到不了所謂的遠(yuǎn)方，但最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在我們漸漸成長(zhǎng)的路上。
一路風(fēng)景作文2
不管通向何方，永遠(yuǎn)不要忘記路旁的風(fēng)景。——題記
從車(chē)上慢慢走下，任由風(fēng)雨打在臉龐。心里總也揮之不去的卻是課堂上的情景——老師在講臺(tái)上慢慢悠悠的說(shuō)著成績(jī)，讓我們很是忐忑。當(dāng)老師說(shuō)當(dāng)我的名字時(shí)，我的一顆心被緊緊地揪了起來(lái)。什么，竟然是第四，我一下子被打下了十八層地獄，下車(chē)了卻還不知道。忽然，一片枯黃的樹(shù)葉打在了我的臉上，也讓我的思緒飛了起來(lái)。佛家講“一沙一世界，一葉一菩提”，我沒(méi)有到那種境界，卻也沉迷在思考之中。整個(gè)世界仿佛只剩下了我和葉。問(wèn)他是gif偶甘心。生命就這樣平庸而過(guò)，問(wèn)他是否找到了生命的意義？他卻笑而不語(yǔ)。我不禁想到了葉的`一生：春天的它們抽枝發(fā)芽，開(kāi)始了生命的征程；夏天的它們郁郁蔥蔥，盡顯蓬勃的朝氣；而到了秋天，它們毫無(wú)眷戀的落下，卻帶走了生機(jī)；冬天，他們深埋于地下，義無(wú)反顧的去奉獻(xiàn)，去“化作春泥更護(hù)花”。我好像明白了——葉的一生就好像是一次旅行，也許不會(huì)改變最終的目的地，但卻要追求一路的精彩。人生不也是一場(chǎng)旅行嗎？也許你會(huì)在路上遇到狂風(fēng)暴雨，也許是風(fēng)和日麗。不都是要去面對(duì)的嗎？汽車(chē)的轟鳴聲又在耳邊響起，拉回了我的思緒，。慢慢的看著汽車(chē)消失在視野中，忽然覺(jué)得，狂風(fēng)暴雨亦是一種風(fēng)景。就像這次考試對(duì)我的磨礪，讓我變得越越堅(jiān)強(qiáng)。
一路風(fēng)景作文3
美好的青春，我站在山腳，抬頭看看天上的云彩，我覺(jué)得好美啊。只是，這樣的`美麗有點(diǎn)讓人覺(jué)得奢侈，讓人覺(jué)得不舍�？墒蔷退闳绱耍疫�是不愿意移開(kāi)我的眼睛，就這樣一直看下去，看下去。
我和朋友約定今天一起去爬山，一起去看那耀眼的太陽(yáng)，柔軟的云�？墒牵行┤藳](méi)有來(lái)，我變得沉默了，是因?yàn)槲覇�。他還是不愿意看到我。我抬頭看看云，原來(lái)這不是我的天，我錯(cuò)了。
我們開(kāi)始爬山了，我的體育比較好，可是我的體力并不怎么樣，所以，我走得很慢，很慢，都快脫離了大部隊(duì)。但是我不想走那么快，我想欣賞這爬山沿途的風(fēng)景，不想那么抵達(dá)山頂�？墒亲咧咧缕鹆嗣擅尚∮�，我不得不加快腳步，由于山上有樹(shù)林，我便躲在樹(shù)下欣賞起雨了。這時(shí)，他來(lái)到我的身邊，他不是沒(méi)有來(lái)嗎，怎么現(xiàn)在他在這里。我一臉疑惑的看著他�！柏i，還不走，等一下要下大了，昨天沒(méi)有看新聞啊今天有雷陣雨啊，你啊，肯定沒(méi)有帶雨傘，辛虧我?guī)Я耍晃覀儌z就要淋雨回去了�！闭f(shuō)著他從他的背包里拿出一把傘，我一看，那不是他生日那天，下起了小雨，我們倆都沒(méi)有傘于是我去買(mǎi)了一把雨傘回家。可是，他看見(jiàn)我拿著一把傘，以為我送他呢，毫不客氣的拿走了�，F(xiàn)在他又拿出了那把傘，還是我們倆，好感動(dòng)啊。
不久，我們倆爬上了山頂，可是他們已經(jīng)下山了，我們倆就在山上呆的一會(huì)就，等雨停了才走�？粗L(fēng)景，心里很舒暢。
一路風(fēng)景作文4
海水潮落不定，我心卻依舊。
——題記
我看過(guò)高原雪山，潔白無(wú)瑕，綿延不斷，我看過(guò)新疆戈壁，荒涼廣袤，一望無(wú)邊，我看過(guò)北方大海，清澈蔚藍(lán)，波濤洶涌。但是，即便眼里的風(fēng)景，雄偉壯麗，美不勝收，也不如心里的風(fēng)景，令人沉醉，無(wú)法抑制。
桂花開(kāi)了，香氣充斥著整個(gè)校園，深深吸一口氣，令人心曠神怡。大家常說(shuō)，桂子花開(kāi)，十里飄香，一點(diǎn)兒也不假。風(fēng)伴隨著桂子的香吹拂像我的臉龐，臉上不自覺(jué)多了一絲甜蜜的笑。校園里，那棵高大的桂花樹(shù)下，四個(gè)天真爛漫的小女孩發(fā)出一陣陣清脆的歡笑聲，像銅鈴一般。哦，那是陪伴著我，與我一起看過(guò)我人生中三年風(fēng)景的你們，我們一路風(fēng)景，一路歌。還記得，你用稚嫩的雙手環(huán)抱著那顆粗壯的桂花樹(shù)，臉頰緋紅，像是用盡最大的力氣搖動(dòng)那顆桂花樹(shù)。我們?nèi)齻�(gè)在樹(shù)下捧著雙手，胡亂的奔跑，一點(diǎn)一點(diǎn)的捧滿雙手。累得喘著粗氣，卻又興高采烈。當(dāng)沸水與桂花交融的那一刻，香氣溢滿整間屋子，眼睛微閉，我們都已沉醉在這迷人的花香中。那一刻，你們的笑顏是一道埋藏于我心中的風(fēng)景，每次回想起都是美的，讓人陶醉。多么希望時(shí)間能夠停止，不再流逝，停留在那個(gè)美好的瞬間啊。那里有美麗的風(fēng)景，還有比風(fēng)景更美的你們。
日光和煦，天空蔚藍(lán)，青蔥的草坪上，四個(gè)女孩的笑聲傳來(lái)一陣陣的回響。她們手拉著手，仰望天空，轉(zhuǎn)起一圈又一圈，溫暖的陽(yáng)光照在她們身上，她們?cè)诟璩�。甜美的歌聲響徹整個(gè)空曠的操場(chǎng)：我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪，舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)。哦，那是在嬉戲的我們。我們并排躺在發(fā)著幽香的青草上，談著我們各自的秘密和煩惱，時(shí)笑，時(shí)悲。多么美的一幅畫(huà)面啊，多么美的風(fēng)景啊�；叵肫疬@美麗的風(fēng)景和歡快的.歌聲，淚水悄然浸滿眼眶。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。平時(shí)充滿生氣的校園在那一天格外惆悵。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。歌聲想起，到了我們不得不分別的時(shí)候了，我有許多話想對(duì)你們說(shuō)，話到嘴邊卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，再見(jiàn)。你們說(shuō)，海水潮落不定，我心卻依舊。轉(zhuǎn)眼，又是三年過(guò)去了，我不知道你們是否和我一樣“我心依舊”，是否還和我一樣懷戀我們的過(guò)去。有人說(shuō)，每一次的離別都是為了下一次的相聚。下一次的相聚不知是在何時(shí)，但我希望你們都過(guò)得好，還像從前一樣開(kāi)心快樂(lè)，下一次相聚時(shí)告訴我，我一切都好。
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一秒，剛巧趕上了。那三年的美景有你們?nèi)伺c我一同欣賞我真的很開(kāi)心，在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中我們相遇相知，那是緣分，也是福分。我的人生路上還有許多美麗的風(fēng)景，那些風(fēng)景雖然沒(méi)有你們和我一起欣賞，但我仍會(huì)像從前一樣一路風(fēng)景一路歌！
回首，恍然如舊，再回首，我心依舊。
一路風(fēng)景作文5
“要報(bào)名演講比賽的，到我這來(lái)。”英語(yǔ)老師的大嗓門(mén)沖破了教室的喧鬧，看著身旁的同學(xué)“嗖嗖”地圍到了老師周?chē)覅s猶豫了。面對(duì)選擇，我徘徊在去與不去的路口。
“你應(yīng)該勇敢一些。”一個(gè)聲音在我耳邊響起，“你的英語(yǔ)作文沒(méi)有問(wèn)題，再說(shuō)了，老師也會(huì)幫你修改的�！蔽矣行﹦�(dòng)心了，心中的天秤偏向了參賽的一邊，另一個(gè)聲音卻毫不留情地指出我的缺點(diǎn)“你忘了你的口語(yǔ)？嘖嘖，連語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都是平的，就你？還是再多練練吧�！�
我的心情一下子又墜到低谷。是啊，我可不止被一個(gè)老師這樣評(píng)價(jià)過(guò)，我還是別去出丑了。內(nèi)心的兩個(gè)自己開(kāi)始打架，想必大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，真是一個(gè)頭兩個(gè)大，糾結(jié)的內(nèi)心讓自己無(wú)比頭疼。就在這時(shí)電視正打開(kāi)著，里面是一個(gè)小男孩。那么小的年紀(jì)，卻作著這樣完美的演講。他的手時(shí)而上揚(yáng)，語(yǔ)氣令人振奮和激動(dòng)，他的語(yǔ)調(diào)時(shí)而平緩時(shí)而猛烈，臺(tái)下的觀眾都不由得追隨著他的思路去思考去探索……我也想成為這樣的人！我又憑什么不行？壓死駱駝的最后一根稻草出現(xiàn)了，它飄落在去的天平上，雖然很是輕微沒(méi)有什么重量，但是卻瞬間讓我做出了突破，做出了自己的選擇，那就是去，不管如何我一定要參加！
第二天一早，我就向老師說(shuō)明了心愿，當(dāng)報(bào)名紙上勾出了我的名字時(shí)，我好想終于放下了心中的一塊大石，但我的.心里隱隱還有些擔(dān)心。于是我暗暗下定決心：一定要比其他同學(xué)更加努力。
從此，下課不再是左鄰右舍的閑談。
從此，回家不再拖拖拉拉。
從此，去辦公室提問(wèn)的熱情點(diǎn)燃了。
幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留在教室里練習(xí)發(fā)音，互相背誦。大屏幕上都是一個(gè)個(gè)名人著名的演講視頻。我們就像窗外翠綠明媚的爬山虎，用盡全力再向上一些，再向上一些……我確實(shí)被這路途上的風(fēng)景改變了。雖然還沒(méi)有什么結(jié)果，也不知道會(huì)有什么結(jié)果等待著我，可能是成功的喜悅，也可能是失敗的落寞，但是此刻路途上的風(fēng)景，已經(jīng)讓我沉醉了。每一個(gè)午自習(xí)都那么充實(shí)，我著實(shí)體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。還是到了篩選的那天，我上臺(tái)，下臺(tái)，完成了屬于我最好的演講，雖然有緊張，但更多的是自信和快樂(lè)。
最終，我落選了，也沒(méi)有真正地參加比賽。先前日復(fù)一日的練習(xí)給了我些許的期待，但結(jié)果還是讓我有些失落。但這就足夠了，一路上的風(fēng)景足夠美，一路上的自己也用盡全力讓自己成長(zhǎng)了，哪怕沒(méi)有達(dá)到我想要的終點(diǎn)，這一路的風(fēng)景也足夠我銘記了。我感謝心中的天秤最終偏向了參賽，也感謝當(dāng)初勇敢的我給了自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
鐵軌說(shuō)，按照他的路徑，火車(chē)能到達(dá)一個(gè)全新的遠(yuǎn)方。但火車(chē)更愿意欣賞路徑外的美麗。
我想，路已足夠美麗，遠(yuǎn)方，也不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
一路風(fēng)景作文6
你喜歡江南風(fēng)雨，而我喜歡有你的地方�！}記
我一直都在做著一個(gè)同樣的夢(mèng)，夢(mèng)中，你撐著一把紅繡傘，穿梭在疏離的薄霧籠罩著的小鎮(zhèn)，我很喜歡這樣的你，一襲白衣傾城，一綰青絲長(zhǎng)發(fā)�；氐侥墓枢l(xiāng)，你挽著我的手，桃花潭旁，伴著陣陣歌聲，漫步在河畔旁，我與母親，在這的早晨，一路風(fēng)景，一路笑。
湖畔旁，佇立著幾個(gè)矮小房子，在細(xì)雨中，雨飄忽如霧，霧籠罩了一切，猶如迷宮一般，想要將里面的人困死在這美麗的仙境。巷子里，充滿了吆喝聲，母親踏著輕快的步伐向小販們搭話著，仿佛遇見(jiàn)了她所向往的一些東西，眼中閃現(xiàn)出向往的模樣，她淡淡的笑著，嘴角露出了漩渦，眼睛瞇成一條縫，一道彎彎眼，盡顯百般嬌媚，這個(gè)笑容，與身后的江南風(fēng)景相比，更為柔情，更使人流連忘返。
巷子中，鋪滿了麻石，高高的圍墻，雕琢的屋檐，將這條麻石街包裹得天衣無(wú)縫。夜幕降臨，朵朵梧桐花編開(kāi)的更盛了，月光穿過(guò)那粉色的花瓣照映在石鋪路上，勾勒出一幅水墨畫(huà)。這兒的男人們撐著漁船，用力駛出碼頭，臉上也掩飾不住心中的喜悅，個(gè)個(gè)都是咧開(kāi)嘴巴，露出八顆白皙的牙齒，開(kāi)懷大笑著，這個(gè)笑容，沒(méi)有北方漢子們的豪放，是獨(dú)特的，江南的笑，這個(gè)笑容，貫穿著我這一行的全部。
我斟了一杯清茶，在香氣的氤氳下，我想著，什么時(shí)候變得喜歡喝茶呢？大概是在這種環(huán)境下，融入了種清新而優(yōu)雅的氣息。酒店的庭院里，有把藤椅，我總喜歡坐在上面，搖搖晃晃的`，將這平時(shí)休憩放松用的東西當(dāng)做秋千，蹦蹦跳跳，周?chē)娜硕纪秮?lái)異樣的眼光，他們大抵是覺(jué)得女孩子應(yīng)溫文爾雅坐在那兒捧著書(shū)卷讀書(shū)，我沉住氣來(lái)，學(xué)著周?chē)拥亩饲f，輕輕摸起一本書(shū)，低頭吟唱著：“蜀道之難，難于上青天”這是李白的詩(shī)句，但是我卻知道，李白的豪情和坦然，這么飄逸一個(gè)人，何須上青天？我確實(shí)再也裝不下去了，多一秒這樣拘謹(jǐn)著，還不如放開(kāi)身軀活動(dòng)下，這么另類(lèi)的人，確實(shí)不適合在這待太久。后面，我有些厭倦了，我抬頭望向正在河岸邊的橋底下洗衣服的母親，她邁著細(xì)碎的腳步向我而來(lái)，大抵是知道了我的情緒，他輕輕將我摟住懷中，溫暖向我迎面撲來(lái)。我不喜歡這里，但我喜歡有你的地方，有母親在的地方，就是家。母親笑著揉揉我的腦袋，我也跟著笑了，笑聲傳到了每個(gè)幸福人的耳中。
這次是獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)地方，夕陽(yáng)緩緩滑過(guò)地面，那些安然美好的事物已悄悄黯淡。我是來(lái)告別的，路上并沒(méi)有母親的陪伴，但是一切都沒(méi)有之前那般陌生，路上陪伴著的，是蜿蜒的山路以及沿途的風(fēng)景，還有那暖人心意的笑聲。
我不喜歡陽(yáng)光，卻偏愛(ài)陽(yáng)光照射在身上的美感，我酷愛(ài)黑夜，但我卻害怕夜晚一個(gè)人的空洞，我不喜歡江南的滿城風(fēng)雨，但我喜歡有你的地方�！笥�
一路風(fēng)景作文7
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。很喜歡下之琳這段話：每個(gè)人一生中總要看許許多多的.風(fēng)景，或繁花似錦，或清貧安樂(lè)，或?qū)庫(kù)o悠遠(yuǎn)，或靜謐冗長(zhǎng)。
其實(shí)每個(gè)人也都是一道風(fēng)景，無(wú)論你外表是否美麗。
就想水，給予口渴的人甘甜。就像樹(shù)給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光，給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬(wàn)家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬(wàn)花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風(fēng)景。
就像土壤再深再厚，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡，總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險(xiǎn)，總有魚(yú)兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長(zhǎng)，總有鳥(niǎo)兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。
每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，給予，陪伴，期待，希望，堅(jiān)強(qiáng)，這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨，悄然來(lái)到你身邊，明媚溫暖的笑著，亭亭玉立的站著，安靜優(yōu)雅的走著，迎著光，挽著歌。
一路風(fēng)景，月光朗朗，書(shū)聲作伴，風(fēng)中成長(zhǎng)，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
一路風(fēng)景作文8
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長(zhǎng)道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽(yáng)光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,輕撫我的面頰.
此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒(méi)有地磚,沒(méi)有地面,卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長(zhǎng).
我走在路上,嘗到了成長(zhǎng)的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開(kāi)始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友情.這些幫助過(guò)我,安慰過(guò)我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠(chéng)的心來(lái)關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過(guò)每一個(gè)沮喪的時(shí)刻,使我安全地度過(guò)每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺(jué)和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長(zhǎng)的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時(shí),正是小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語(yǔ)文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見(jiàn)他右手從粉筆盒中挑出一支完整的'粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過(guò)身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說(shuō)得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽(tīng)講著.當(dāng)時(shí),我被他們的聲音吵得無(wú)法聽(tīng)講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開(kāi)口的那個(gè)瞬間直盯著我,當(dāng)我的目
光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí),一種莫名的感覺(jué)油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門(mén)”,我說(shuō)話是為了能更好地聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問(wèn)號(hào).下課后,老師“飄移”著來(lái)到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無(wú)表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過(guò)人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽(tīng)我說(shuō)……”我才剛開(kāi)口,沒(méi)想到老師就狠狠地說(shuō):“你不要解釋,有什么好解釋的,說(shuō)話就是說(shuō)話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺(jué),像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來(lái)了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽(yáng)光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹(shù)木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
一路風(fēng)景作文9
一路有風(fēng)景，由我睜開(kāi)眼睛的那一刻開(kāi)始，我眼里就看見(jiàn)快樂(lè)的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風(fēng)景。有時(shí)候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風(fēng)景，由我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一群可愛(ài)、活潑的你們—小學(xué)同學(xué)。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎(jiǎng)，第一次被批評(píng)，第一次…都有你們的分擔(dān)和分享。讓我的小學(xué)生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由你教會(huì)我孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也。”的學(xué)習(xí)態(tài)度，我就誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，知道就是知道，不知道就要請(qǐng)教老師，不自欺欺人，而你就是那個(gè)太陽(yáng)沒(méi)醒你就起床的人—老師。有了你的`陪伴，漢字的大門(mén)，英語(yǔ)的海洋成了我學(xué)習(xí)上的光彩的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由我第一次踏進(jìn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，一群陌生而又熱情的你們主動(dòng)邀我一起走向前方—初中同學(xué)。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會(huì)閃閃發(fā)光，在我人生的路上將成為燦爛的風(fēng)景線。
我看著這一路上的風(fēng)景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂(lè)，因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景都不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。人生來(lái)也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細(xì)品味一下這一路上的風(fēng)景呢？停過(guò)腳步，欣賞完風(fēng)景，收拾心情，繼續(xù)上前去，如果累了，就停一停。
一路風(fēng)景作文10
歌聲是我心里的風(fēng)景�！}記
晚秋，一個(gè)人漫步在回家的路上，行人匆匆地走過(guò)，我踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情，感受著秋天。微涼的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，樹(shù)葉隨之飄動(dòng)，給靜謐的路帶來(lái)了一絲動(dòng)感。楓葉鋪成紅路，空氣中彌漫著糖炒栗子的香甜味，我的臉上也因此有了笑意。忽然，遠(yuǎn)處商店里傳來(lái)的聲音，熟悉而又陌生，不由得讓我停下了腳步。這讓我回憶到從前。
猶記兒時(shí)，愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)地看著陽(yáng)光灑在大地上，灑在外婆的臉頰上，亦或是在陽(yáng)光的伴隨下，唱著喜歡的歌。我用稚嫩的童音唱道：“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，不懂愛(ài)，從過(guò)去，到現(xiàn)在�！蓖馄趴傇谝慌源认榈匦χ�，說(shuō)我是個(gè)小孩子，還不懂歌詞的內(nèi)容，又夸獎(jiǎng)我唱得好。聽(tīng)到外婆的贊揚(yáng)我總會(huì)揚(yáng)起笑臉，朝著陽(yáng)光更大聲地唱了起來(lái)。如外婆所說(shuō)，我那時(shí)根本不懂歌詞的意思，只是因?yàn)橐环N從心的魔力帶著我唱起了我喜歡的歌。陽(yáng)光下，伴隨著無(wú)際的天空，清新的空氣，柔軟的暖風(fēng)，伴隨著歌聲的風(fēng)景，一直留在了我心里。
八九歲時(shí)，父母幫我報(bào)名了唱歌比賽，這對(duì)于當(dāng)時(shí)還很小卻要與專(zhuān)業(yè)的大人們相比的我來(lái)說(shuō)，可能不是一次比賽，而是一次對(duì)音樂(lè)的`渴望和追求吧。當(dāng)面對(duì)觀眾質(zhì)疑的眼神和議論時(shí)，我選擇帶著笑容，走上了舞臺(tái)。又唱起了那首喜歡的歌：“風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi)，謙虛把頭低下來(lái)，像沙鷗來(lái)去天地，只為尋一個(gè)奇跡。”不去想他們的表情，我似乎又看見(jiàn)陽(yáng)光，感覺(jué)到清風(fēng)徐徐，空氣中還有雨后清新的味道，不知是真的還是因?yàn)樗胨�。�?dāng)觀眾們的表情由質(zhì)疑變?yōu)轶@訝時(shí)，像得到了外婆的贊揚(yáng)，我?guī)е衔枧_(tái)的笑容，下了舞臺(tái)。舞臺(tái)上，伴隨著無(wú)謂的自信，淡定的心情，奇妙的想象，伴隨著歌聲的風(fēng)景，一直留在了我心里。
而如今，我已很久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這首歌了，可是它的一字一句都深深地印在我的心里�；剡^(guò)神來(lái)，仍然是寂靜的街上，我竟呆呆地站立了許久。商店的那首歌還在放著，而我已經(jīng)無(wú)法平復(fù)心情，跟隨著唱了起來(lái)，腳步更快，隨著風(fēng)唱起：“我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲地對(duì)著天空說(shuō)，世界乘你兜風(fēng)�！币呀�(jīng)懂得歌詞的意義，已有更有自信能大聲唱出。似乎大自然聽(tīng)見(jiàn)了我的歌聲，又讓我感受到了小時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)上，在舞臺(tái)上的風(fēng)景。歌聲融入到寂靜的街和微涼的風(fēng)中，顯得更加悠揚(yáng)。小路上，伴隨著有趣的回憶，明麗的秋景，獨(dú)特的感受，伴隨著歌聲的風(fēng)景，一直留在了我心里。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，我愛(ài)唱起這首歌。
當(dāng)你對(duì)我說(shuō)，要做勇敢的女孩，我愛(ài)唱起這首歌。
當(dāng)我已成為揮著翅膀的女孩，我仍然愛(ài)唱起這首歌。
一路的風(fēng)景，一路的歌聲，一直留在我的心里。無(wú)論何時(shí)，心里有風(fēng)景，就不會(huì)停止腳步，努力地去追尋，在我愛(ài)的天空下唱著屬于我的歌。
一路風(fēng)景作文11
車(chē)在云里霧里飛馳。過(guò)了南丹后，山路愈發(fā)難行，發(fā)動(dòng)機(jī)在低沉的吼著，車(chē)速也快不了。正好可以慢慢欣賞路邊的風(fēng)景�？上Ы衲晏鞖馓洌赝緝蛇叺挠筒酥挥邪氤吒�，連花苞都還沒(méi)有露出來(lái)。想往年天氣暖和，油菜花開(kāi)，一層一層，一片一片黃花，和不遠(yuǎn)處山野的桃花相互輝映。雖然比不上黃平那樣滿山爛漫，也比不上婺源那樣一望無(wú)垠。但她卻有她的美麗。一小丘一小垅，卻透露了她與眾不同的靈氣和秀美。今年是看不到了，只能留在心中的記憶里。一路上不緊不慢的行駛。伴隨我們的是廣東、福建、重慶、四川車(chē)牌的小車(chē)�；蛟S他們和我們一樣也是趕回老家過(guò)年而行色匆匆。很快我們就到了黔桂交界的地方，那是一處非常詩(shī)情畫(huà)意的.地方。一座高山的兩座山峰，頭挨頭。像一對(duì)情侶在竊竊私語(yǔ)、有說(shuō)不完的情話。更像是情人在甜蜜親吻。
沒(méi)行到了此處，我們都有一種不可言狀的情緒。怎么說(shuō)都說(shuō)不出的感覺(jué)，或許是我們的情況太特殊，廣西和貴州都有我們的親人和朋友。所以一到此處就感覺(jué)到離家近了。不管是往貴州還是往廣西，都是這樣的感覺(jué)。四點(diǎn)半鐘左右，我們離開(kāi)了廣西最后一個(gè)鎮(zhèn)甸-----新寨。進(jìn)入貴州。
一路風(fēng)景作文12
初一那年暑假，我隨爸爸到武當(dāng)山旅游。
正是大夏天，大巴的空調(diào)中途發(fā)生故障，車(chē)?yán)锏目諝饣鞚岫餆�，汽�?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)又發(fā)出令人惱火的轟鳴聲，再加上穿透玻璃的毒辣的陽(yáng)光，乘客們的額頭都擰成一個(gè)個(gè)“川”字，每個(gè)人都心煩意亂。
突然，耳畔傳來(lái)稚嫩的歌聲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在……”干凈柔美的聲音像一股清風(fēng)拂過(guò)我心間，我正要找尋是誰(shuí)在唱歌，這柔美的聲音突然消失了。
我四處尋找，看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒被她的母親捂住了嘴，她那雙澄澈明亮的眼睛里噙滿了淚水。小女孩兒的母親賠笑著說(shuō)道：“不好意思，各位！打擾你們休息了，抱歉……”說(shuō)完，她放開(kāi)了小女孩兒。再看那小女孩兒，她嘟著嘴，一副委屈的樣子，滿臉寫(xiě)著“我不高興”。這時(shí)，旁邊的一位大媽說(shuō)：“小姑娘愛(ài)唱歌是好事，就讓她唱吧，我正愁沒(méi)啥消遣呢！而且這小姑娘唱得好著呢！”
小姑娘一聽(tīng)，咧開(kāi)嘴笑了。她唱了一首又一首：《童年》《外婆的澎湖灣》《讓我們蕩起雙槳》……在小姑娘的歌聲里，陽(yáng)光似乎沒(méi)那么灼熱了，暑氣似乎消去了許多。乘客們額頭的“川”字也消失了，一個(gè)個(gè)露出愉悅的笑容，給小姑娘打起了節(jié)拍。小姑娘笑得更開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子在服務(wù)區(qū)稍作停頓。小姑娘也唱累了，拿起一瓶水，我以為她要喝水，沒(méi)想到她跑到司機(jī)面前說(shuō)：“叔叔，您開(kāi)了這么久的`車(chē)，一定累了吧，這瓶水給您喝�！彼緳C(jī)師傅感激地笑笑說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。叔叔不渴，你喝吧�！�
車(chē)子終于到了山下，大家都下了車(chē)。我四處找尋小姑娘，發(fā)現(xiàn)她蹲在山腳下的一個(gè)角落，淚水滴答滴答地往下流，她的母親正在安慰她。這時(shí)，之前鼓勵(lì)小姑娘唱歌的大媽走過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘不哭不哭，告訴大媽發(fā)生啥事了�！薄澳憧�，這里好多蚯蚓都被曬死了，它們好可憐啊！”小姑娘哽咽著說(shuō)�！皠e哭啦，那些蚯蚓只是爬累了休息一下，等會(huì)兒就活過(guò)來(lái)了。”大媽摸摸小姑娘的頭，安慰她說(shuō)。小姑娘睜大眼睛，驚喜地問(wèn)：“真的嗎？”“是�。〉葧�(huì)兒一下雨，蚯蚓們就活過(guò)來(lái)了�！贝髬尯V定地說(shuō)。
我正疑心大媽的話是真是假，烏云不知何時(shí)布滿了天空，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，大家都慌忙到車(chē)上避雨，小姑娘卻待在原地，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾條蚯蚓。再看那地上的蚯蚓，真的開(kāi)始蠕動(dòng)了。小姑娘頓時(shí)高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了！它們果然只是睡著了而已……”
因?yàn)橛晏炻坊�，武�?dāng)山很多景點(diǎn)都封閉了，所以我們只好乘車(chē)返回。路上，車(chē)開(kāi)得很慢，小女孩兒很安穩(wěn)地躺在母親的懷里睡著了。那一刻，一切都安靜又美好。
這次雖然沒(méi)能游賞武當(dāng)山，但我覺(jué)得，今天一路的所見(jiàn)所聞都是風(fēng)景，比武當(dāng)山的景色更美更迷人。
一路風(fēng)景作文13
我十一歲，這些年來(lái)，爸爸媽媽牽著我，走領(lǐng)略了一路風(fēng)景。
媽媽告訴我，我剛滿一歲，她每天帶我“上班”。在往返的路上，面對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，媽媽教我很多東西：“汽車(chē)”、“紅旗”、“商店”、“人行道”……我的奶聲每每滋潤(rùn)媽媽的臉龐，我也成了路上的'“風(fēng)景”。
沐浴著一路陽(yáng)光，我在漸漸成長(zhǎng)。有一次，媽媽和我沿著河邊走，河水烏黑上面漂浮著水草、垃圾媽媽說(shuō)她小時(shí)侯，這水非常清澈，夏天還在這里游泳呢。媽媽還說(shuō)，水這么臟，破壞了生存環(huán)境，因此，每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境。我感謝媽媽給我上了這么一課。
每天我們從奶奶家回來(lái)，都要經(jīng)過(guò)一家超市。這天，我和爸爸從超市出來(lái)，看見(jiàn)一位乞討的老人，爸爸讓我把錢(qián)給他。面對(duì)老人的道謝，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。我感謝爸爸在我幼小的心靈里播下愛(ài)的種子。
爸爸媽媽常帶我旅游，我喜歡那一路風(fēng)景。太湖的水洗滌我的心靈，安吉的竹催我?jiàn)^發(fā)向上，桂林的山使我胸襟開(kāi)闊…………
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生的路還很長(zhǎng)，你要走好每一步啊！路上還有更多更美的風(fēng)景呢……”
一路風(fēng)景作文14
在我還沒(méi)有讀幼兒園之前，幾乎都是在鄉(xiāng)下奶奶家長(zhǎng)大的。
從村子外的公路到村子里，有一“丫”字形的路口接著一條蠻寬的大路直通進(jìn)來(lái)，大車(chē)小車(chē)都可以通行。村子里也分布著小路，數(shù)量多到數(shù)不清，每家的房子四周都至少有兩條小路，而且這些小路全都是連通的，自然就成了我們玩耍的'好去處。
小時(shí)候，經(jīng)常跟哥哥和那一群小伙伴跑到不遠(yuǎn)處玩，或捉迷藏，或聊天，或爬樹(shù)。我們童年的快樂(lè)，都來(lái)自這些地方。
奶奶家是依著大路建的，而大路，總是會(huì)“冒出”好東西。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)大路上有喇叭的聲音叫著：“賣(mài)面包啰！賣(mài)面包啰！”奶奶便來(lái)叫我們，問(wèn)我們要不要吃面包。
我們總是答應(yīng)的。于是，奶奶便出去喊住了賣(mài)面包的車(chē)，我們就出去挑，每次只挑一個(gè)，但已是很滿足。
所謂“賣(mài)面包的車(chē)”只不過(guò)是一輛電動(dòng)三輪車(chē)，有一個(gè)架子放著三層面包，用塑料蓋子蓋著，種類(lèi)不同，都是我們愛(ài)吃的。它是這里唯一買(mǎi)得到面包吃的地方，奶奶說(shuō)，它就往大路開(kāi)，開(kāi)到山那邊，就再開(kāi)回來(lái)。
哥哥曾經(jīng)有一輛自行車(chē)，車(chē)子算是大的，他很會(huì)騎，也很喜歡騎。每次一有時(shí)間，便載著我在大路上騎，路很寬敞，他就騎得很快。我坐在后座亂喊亂叫，開(kāi)心又刺激，像飛起來(lái)了一樣。
后座是鐵做的，坐久了自然不舒服。于是讓哥哥放我下來(lái)。他在前面時(shí)快時(shí)慢地騎，我就跟在后面瘋也似的跑著。我們穿梭在每條小路間，不管累不累，就是不肯停下來(lái)。
不覺(jué)間，我們快樂(lè)難忘的童年，就在這一條條路中度過(guò)了。
一路風(fēng)景作文15
人生是一條漫漫長(zhǎng)路，路上有著各種風(fēng)景，而我每走過(guò)一處風(fēng)景，心中便會(huì)多留下一道記憶，口中便會(huì)多吟唱一首歌。
彩虹·悅之歌
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
——《真心英雄》
記得有一回，向來(lái)都是自信爆棚的我竟被人完敗，這對(duì)我而言著實(shí)是個(gè)不小的打擊。在之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我竟深深地沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。心細(xì)的姐姐看出了端倪，耐心地詢(xún)問(wèn)我的狀況，我也和盤(pán)托出，將整件事的來(lái)龍去脈一五一十全都告訴了姐姐。她聽(tīng)后卻不以為然，并意味深長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“小傻瓜，芝麻大點(diǎn)兒小事就讓你萎靡不振了？人生這條路長(zhǎng)著呢，在這期間，說(shuō)不定要碰著多少艱辛與困惑，如若每回都選擇退縮逃避，那你一生注定就是失敗的！你為何不去找找原因，被人完敗，是你泄氣了還是別人付出的更多？”
聽(tīng)姐一席話，我恍然大悟：的確，課堂上我有時(shí)就不太認(rèn)真，也沒(méi)用心記筆記。反觀那位同學(xué)，認(rèn)真努力，積極主動(dòng)，敗給他也是情理之中的了。
經(jīng)過(guò)這次談話后，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我都認(rèn)真對(duì)待，一改之前的“反派黨”，果不其然，成功還是只給有準(zhǔn)備的人，我的“一蹶不振”成功逆襲為“旗鼓重振”。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，這一回，我看到了最美的彩虹。我的人生中，從此便有了一首激勵(lì)著我永遠(yuǎn)昂首闊步不停歇的“彩虹·悅之歌”。
花季·樂(lè)之歌
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)。是淡淡的青春，純純的愛(ài)�！�
——《梔子花開(kāi)》
隨著時(shí)間老人的前進(jìn)，曾經(jīng)那樣稚嫩的我們踏入了中學(xué)的大門(mén)，也來(lái)到了最純最美的花季。
吾班，青春就是我們的`符號(hào)，她是一首永不磨滅的歌。可這從何說(shuō)起呢，那就走吧，隨我一起去瞧一瞧。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課休息”，原本有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的教室剎那間就變成了“狂徒”們的“戰(zhàn)場(chǎng)”：講臺(tái)邊的那位“野獸派歌星”正忘乎所以地引吭高“吼”；后面的幾位游戲迷正酣暢淋漓的討論著打怪升級(jí)的快感；中間的幾位由于歷史遺留問(wèn)題大打出手，甚至不惜以性命相逼：臭壞蛋，你若再在課堂上玩弄我那芳香飄逸的秀發(fā)，我就死給你看；還有圍坐成一圈的男男女女們，嘎嘣脆響，原來(lái)他們是分享零食的樂(lè)趣……
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們?cè)缫颜笪Ｗ�，課間雖然短暫，但我們能享受其中已是十分滿足。課上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂；課下，感受友誼，分享快樂(lè)，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)！懂得自如收放的我們，從未將青春局限在任何一個(gè)角落！
在人生路上，我來(lái)到了分外美好的花季，與一群如陽(yáng)光般燦爛的人相遇，更是他們教會(huì)了我那首純純的“花季·樂(lè)之歌”。
時(shí)光荏苒，似水流年，感謝生命中的那些人和事，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我成熟，懂的擔(dān)當(dāng)，你們給予的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)刻畫(huà)在這一路的風(fēng)景里，淺唱在一路的歌聲里。
一路風(fēng)景，一路歌。
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