留在心底的風(fēng)景作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的留在心底的風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
留在心底的風(fēng)景作文1
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
——題記
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲�？諝庵袕浬⒅奶鹣�，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴冬里到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個風(fēng)雨交加的日子里，你頂著寒風(fēng)，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，終于沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開的白蓮。
在桂樹下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋�茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，只有濕漉漉的鳥叫聲帶著馨香和清脆從參差的`樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養(yǎng)的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風(fēng)雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。
……
驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風(fēng)景，總能讓人感動。
不管是濃的，還是淡的。
留在心底的風(fēng)景作文2
在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什么好的？除了看一些風(fēng)景、參加一些什么小活動，還有什么別的嗎？尤其是風(fēng)景——我最討厭看風(fēng)景了！說實話，我不喜歡看風(fēng)景，并不是因為我嫌風(fēng)景不好看，而是因為看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續(xù)再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現(xiàn)實中的“風(fēng)景”吧！
那天，放學(xué)了，下著雨，我和妹妹打著傘，走在路上。走著走著，不知走了多長時間，天色已經(jīng)暗下去了，而雨呢，也已經(jīng)越下越大了。我的.手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學(xué)校比較遠，而現(xiàn)在又下著大雨，如果老爸騎車過來的話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當(dāng)時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔(dān)憂起來。嗨呀，天色都已經(jīng)這么晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續(xù)往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊著“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑，非常開心。
看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個美麗的風(fēng)景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悅。
留在心底的風(fēng)景作文3
風(fēng)雨情天，我走過十二個春秋，很多人很多事都如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。
記得那一次暑假，我要去補課老師家補習(xí)，每天都要坐公交車1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車還沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團裝，還時不時像路口張望�？蓯�，"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個不折不扣的無神論者，在此時竟也雙手合十，向玉帝保佑。�。〗K于來了一輛車，車廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元錢，沖上了車。
啊！終于上了來了！我長長地舒了一口氣�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云”，突然，司機說了一聲�！败嚿咸珨D了，請下去一位乘客。”這時，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門的.我，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我無助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無措。立刻，車廂上上的空氣凝固起來。
“喂，門口的，快下車，別耽誤了我們上班的時間。”我的身后傳來了一陣刺耳又尖銳的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說道：“錯過了這班車一定會遲到的，還會挨老師的批評！”眼淚再也留不住了，就如斷了線的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。
這時，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他的背有點駝，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白。只見老爺爺看著我說：“別急了，我這個老頭子，早上也沒有什么事，而你這個小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí)，將要成為祖國的棟梁之才！所以還是讓我這個老頭子下車吧！”說完，老爺爺不慌不忙地下了車。
透過車窗，我看見老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩�，這個拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線，留在我的心底。
這一道風(fēng)景線，在我的心中珍藏。我時常想起素不相識卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景作文4
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門口，我和兒時的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應(yīng)，身旁的父母早已拉著他說：“快，快，補習(xí)要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂時光。那個兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑著滑板，突然王力說：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來，我也慢了下來，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來，新褲子因此被劃破了一個大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒心沒肺的笑聲中，“那點痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f中的“蹦極”：一個個從樓梯上跳下來，過程中都會擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個游戲，自然免不了會讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個個無邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時光荏苒，這些伙伴中大的'已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門。
整天在“書山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒那么容易了！這不，小區(qū)門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見了，親愛的小伙伴們！
可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文5
在一個大雪紛飛的冬天，街道空蕩蕩的，風(fēng)在空中怒吼著，大地鋪上了一層松軟的白色大棉被。
我騎著單車，“咚”的一聲，連人帶車一頭栽倒雪被中，摔了一個倒栽蔥。唉，因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的眉頭皺成了一團，像擰不開的結(jié)，兩眼無光。我一邊踢著一旁的雪一邊想：“什么破單車，還害我摔了一個倒栽蔥！”
走到修車的地方，發(fā)現(xiàn)這里十分破舊，我心生懼意，怕亂收費。你看生銹的鐵管那里放一個這里放一個，其它生銹的東西也到處都是。修車的地方是那種青瓦灰墻的老房子，老房子里堆滿了修理工具，角落處還有一張破破爛爛的床和被子。我心想著：“這里真舊，一定不正規(guī)！”
突然，從里面走出一位大約六十多歲的老頭，他的'臉上有無數(shù)根波濤似的皺紋，一雙綠豆眼，皮膚黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他熱情地跟我打招呼，那目光就像一縷陽光灑落在我身上，像春風(fēng)拂過我的臉頰，還像一盆炭火溫暖著我。這個爺爺看起來應(yīng)該不會做壞事，我終于放下心來。
爺爺仔細地檢查了一下我的車，沉思了一會兒，說道：“這輛車其實沒壞，只是一個釘子壞了�！彼贸鲆活w新的釘子，用起子把壞了的釘子取出來，再把新的釘子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，錢忘帶了！”
我向爺爺坦白了我忘帶錢，聽完后，爺爺笑著說：“哈哈，這要什么錢啊，才一顆釘子，不要不要！”他嘴角微微上揚，本來很小的眼睛現(xiàn)在都成了一條縫，臉上的皺紋就像波紋一樣，一根一根蕩漾開。他一邊說時還一邊撫摸著我的頭，那目光像是能融化冰川的暖陽，一股無限的暖流透過他薄薄的眼簾，漸漸地在空中流淌，穿過我冰冷的臉頰，頓時我的全身都溫暖了。我高興地說：“謝謝爺爺！”
雪停了，一絲絲陽光從烏云里射出來，照著我。我想：“這陽光就是老爺爺吧�！�
留在心底的風(fēng)景作文6
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經(jīng)感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的.田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學(xué)校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發(fā)表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
留在心底的風(fēng)景作文7
在我們家剛搬到豐臺區(qū)不久，就發(fā)現(xiàn)了住在一層有多好，我家有一個小院子，大部分都由我姥爺規(guī)劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些竹子的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營養(yǎng)不會太缺少；竹子就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不高聳入云，營養(yǎng)也不用愁�？善渌参锒奸L好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復(fù)。
一轉(zhuǎn)眼一個月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復(fù)。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天每天放學(xué)我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復(fù)，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的`南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時它也長一長，但不明顯。
我上三年級了，功課也多了一些，也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，是絲瓜的蔓！姥爺也有些激動，快出去看看！我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長出來了，它的生長給了我們一個大驚喜，只見它日益生長，并且越長爬的越高，越長爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個單元的人們都吃上了免費的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復(fù)。俗話說得好：不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天可古文為什么沒有一句話是來激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
春風(fēng)拂過，小草從泥土里探出了小腦袋，花兒們展開了美麗的笑顏。
趁著好天氣，我在梅溪湖畔騎車，正沐浴著春風(fēng)的我突然聽到“噗——”的一聲，接著，單車就不受控制的往一旁倒去，我趕緊踩下腳踏桿來看個究竟，原來是一顆破釘子扎進了輪胎里。我眼皮耷拉著，雙手撐著頭想：這可怎么辦，這讓我上哪兒去修車？沒辦法，我只好推著車往家走，推了五分鐘，就感覺胳膊又酸又脹，累得要倒在地上似的。
突然，我模模糊糊地看到了幾個字——修車鋪，這可真是雪中送炭，我趕緊推著車往店子那走，到了修車店，我卻又有些猶豫，門上全是黑漆漆的污漬，墻上還掛著好幾輛單車，有位老師傅正埋頭擰著螺絲，我叫了好幾聲師傅，都沒聽見，心想著還是回家去吧，我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。
“小姑娘，修車嗎？”這時一位師傅走了出來，他留著一個光頭，像個燈泡，穿著滿是污漬的工作服，朝我揮了揮手，嘴角露出一絲淡淡的微笑，一雙明亮的眼睛和善的注視著我，眼里流露著熱情，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。我停下腳步，點了點頭。
他幫我把車子推進鋪子里，從工具箱里拿出鑷子，眼睛盯著缺口，額角的青筋凸起，已經(jīng)有了許許多多豆大的汗珠。車已經(jīng)快修好了，我摸了摸口袋呀，只有五塊錢了，我不停地來回踱步，微皺眉頭，心想：這可怎么辦？居然沒帶錢……
修車鋪外有顆大樟樹，樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在嘲笑我，一陣陣風(fēng)吹動著我的裙擺，我更著急了。
這時，修車臉上露出了微笑，仿佛讀懂了我想法，只見他順手用毛巾擦了擦額上的汗珠，微笑著對我說：“孩子回去吧，不收你的.錢！”說完朝我擺了擺手，眼里露出幾絲笑容，那股暖意緩緩流淌在空中，沁入我的心里，那目光仿佛將我置身于春暖花開的世界。我有些不好意思，靦腆的說了聲謝謝，和他握了握手，滿懷感激。
我騎著剛修好的自行車往家的方向走著，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，陽光透過樹枝灑下點點光斑，大口呼吸著新鮮的空氣，此刻，心是暖暖的……
留在心底的風(fēng)景作文9
風(fēng)雨晴天，我走過了十二個春秋，很多人很多事如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那是在一個暑假，我要家教老師那里補習(xí)。每天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車子還沒來。我焦急地等待著，還時不時地向路口張望�？蓯海拔萋┢赀B夜雨”，天竟下起雨來，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個不折不撓的無神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開來了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說：“車上太擠了，請下去一位乘客�！边@時，大家齊刷刷地把期待的.目光投向了最靠近車門的我。頓時，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯過了這班車，鐵定是要遲到，還得挨老師批評。我無助地站在那里，車廂里的空氣頓時凝結(jié)了起來。
“喂，門口的，快點下車，別耽誤我們上班！”我的身后傳來一個刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說：“我錯過這班車上課一定會遲到的。”說完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說：“別急，反正我個老頭子，早上也沒什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時候停了，天似乎是突然放晴。一束陽光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時化作了一道美麗的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線，一直珍藏在我的心底。我時常想起素不相識卻幫助我的他，我也要學(xué)會幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文10
望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風(fēng)景…… ———題記
記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里，成了充滿大自然味道的書簽；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友……
一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物，她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我說：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過，我們還在一個班級里。又是一次偶然，她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友……”小航接過話來：“當(dāng)然記得。咱們約好了，以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，在同一個地方工作�！薄昂猛�！”我調(diào)皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù)，我去藏！”“ok，一、二、三、四”……
再后來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，并囑咐道:“別忘了哦�！焙呛牵@么重要的場合我怎么會忘呢?那天我早早地就到了，還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊說：“真可愛!”我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎著一只熏過的`香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏著兩片花瓣�！澳隳弥@片花瓣，我拿著這片，咱們把它放在這個袋子里，然后掛在樹上，作為咱倆友誼的見證。”“恩�！蔽尹c點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。
春去秋來，反復(fù)輪回。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了……
梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦著不為人知的歌謠……它依然在笑瞇瞇的望著我。
在我的心底，有一處風(fēng)景：兩個小女孩笑著，跑著，一起在梧桐樹下捉迷藏……
藏在心底的那一抹風(fēng)景！
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