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寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文300字

時(shí)間:2026-01-24 19:38:02 寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文300字三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園風(fēng)景作文300字三篇

校園風(fēng)景作文300字 篇1

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門,這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車,電瓶車的地方。

  再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

  小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的.對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

校園風(fēng)景作文300字 篇2

  有人喜歡那色彩眾多、環(huán)境優(yōu)美的花園;有人喜歡那綠樹(shù)成蔭、空氣清新的衛(wèi)生間周圍;有人喜歡那高大聳立、形態(tài)威嚴(yán)的教學(xué)樓……可我卻偏偏喜歡那個(gè)除了上下學(xué)為人問(wèn)津的后院。

  后院主要是同學(xué)們放自行車的'地方,門口還有個(gè)垃圾池。你別就因此以為后院又臟又亂又難看,其實(shí),它很美。

  春天,樹(shù)木都發(fā)芽、長(zhǎng)葉了,后院一片翠綠,。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中嬉鬧,一會(huì)兒追逐玩耍,一會(huì)兒停在枝頭上唱歌,真好聽(tīng)。

  夏天,后院十分清爽,樹(shù)葉擋住了烈日,給人帶來(lái)涼爽。再加上有蟬鳴、鳥(niǎo)叫襯映,令人十分愜意。

  秋天,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),像一群群金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞,仿佛世界上充滿了這種“蝴蝶”,那景色,美極了。

  冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),把后院的每一片土地、每一棵樹(shù)都染白了,世界一瞬間變得純靜、安詳,讓你陶醉其中。

  你們覺(jué)得后院好嗎?歡迎來(lái)我們學(xué)校!

校園風(fēng)景作文300字 篇3

  我們學(xué)校里有很多很多的風(fēng)景線。當(dāng)然,我覺(jué)得最具代表性的地方就是操場(chǎng)上有棵老槐樹(shù)。

  春天時(shí),操場(chǎng)中央一昂然挺立的老槐樹(shù)站在花壇上,好似一個(gè)練功的老爺爺正靜靜站在那。上體育課是時(shí),孩子們跑完步就在老槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。

  夏天時(shí),老槐樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后仍就堅(jiān)強(qiáng)地站立著,上體育課時(shí),跑完步大家大汗淋漓,就全聚集在老槐樹(shù)下承涼,這時(shí),老槐樹(shù)就像位慈祥的老爺爺為我們帶來(lái)陰涼。

  秋天時(shí),老槐樹(shù)的樹(shù)葉黃了,很單調(diào),我們跑起步來(lái)也無(wú)精打采的,心情也很低落,沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)啼,也就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),一切的'一切都低落下來(lái)。

  冬天時(shí),下雪了,老槐樹(shù)不怕嚴(yán)寒仍就昂然挺立著,下課時(shí),孩子們更來(lái)勁了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖下課堂,分批在老槐樹(shù)下打雪仗、堆雪人,興致悖悖。

  老槐樹(shù)下,多少年來(lái)有歡聲笑語(yǔ),也有愁眉苦臉,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事,一串又一串的笑聲與歡樂(lè)。

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