【精選】校園的風(fēng)景的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
天氣還真的是變化無常，說變就變。剛才還晴空萬里，人在陽光下都會感到煩悶無比，可這才一眨眼，天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了，在空中不停地翻滾著，壓得人有些氣悶。只一瞬，傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比，一絲絲的雨珠從天空落下，一滴或許不太起眼，千萬滴呢？于是，這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下，如針，如線。牛毛般的雨落下，裝點著這片大地。
我站在教室外的走廊上，興致勃勃地觀賞著這校園的`雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，籠罩在校園之上。啪！一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一個個小水坑。草地上，隱隱有光在閃耀著，那是在水面上光反射了過來。啪！又一滴水珠落下，落在小水坑的水面上，蕩起陣陣漣漪，從水珠落下處，緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下，于是，水面變得精彩了起來，陣陣漣漪互相交錯在一起，但又似乎互不影響，只顧著對著剛才的方向狂奔過去。
以為這樣就算了？不，伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn)，使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時變得光亮。只可惜，閃了一瞬，閃電說消失就消失。與此同時，天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁�，轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵，有人僥有興致地望向天空，看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電，不斷地肆虐著這片大地，風(fēng)呼呼地趕來助威，仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上，將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后，校園應(yīng)該會煥然一新了吧。雨，便是這樣地將大地洗刷，一遍一遍，毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見，在這場大雨面前，似乎連山都變得渺小了，好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫！
雨勢終于漸漸變小，再后來，一縷陽光終于從云層里突破出來，灑射在這天地中。于是乎，越來越多的陽光，在云層各個地方射出，不一會兒，校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上，確實舒服，我伸了一個懶腰，享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子，這幫人算是不受控制了，爭先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿著鞋子，挽起褲子，挽起袖子這校園，終于在這一刻，迸發(fā)出了無限活力。雨后，空氣變得清新無比，人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景，我只想說，校園的雨景，真美��！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
我們校園里種著綠油油的大樹，開滿了許多的杜鵑花，不有小花園時面有松樹，銀杏樹，楓樹，石榴等等。
春天的景色十分美麗，但夏天一點也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫！有香氣迷人的桂花樹，一陳秋風(fēng)吹來，吹起她那黃色的衣服。
冬天的.校園，西北風(fēng)呼呼從北邊吹過。
我愛我的校園！
校園的風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景哪里獨好？有人認(rèn)為是舉世聞名的泰山，有人認(rèn)為是巍峨峻拔的黃山，有人認(rèn)為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認(rèn)為——風(fēng)景校園獨好。
還沒走進(jìn)校園，兩個盡職盡責(zé)的守衛(wèi)——粗壯挺拔的`大樟樹就映入眼簾。大樟樹下，一朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！
走入后操場，一個清澈見底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢！一只蜻蜓忽然飛來，輕觸水面，水面立刻綻開了笑臉，漾開層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場上，同學(xué)們個個生龍活虎，有的展示跳高技術(shù)，有的表演跳遠(yuǎn)能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風(fēng)景什么地方最好，風(fēng)景校園獨好！
校園的風(fēng)景的作文 篇4
校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草�？偸亲屓烁械绞嫘�。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護(hù)神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿�。�
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的'小姑娘，側(cè)著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！
校園的風(fēng)景的作文 篇5
春姑娘已悄悄地來到了人間。小草換上了綠裝，小鳥唱起了歌曲，就連一向羞答答的花朵也綻開了燦爛的笑臉……趁著這大好時光，老師交給我們“旅游偵察小分隊”一個任務(wù)——就是到校園里尋找春天，選一個你認(rèn)為最好的景點寫下來。這可為難我們了，校園里有種著花花草草的大花壇，有充滿歡聲笑語的操場，有人來人往的風(fēng)雨走廊……到底寫哪一個呢？吃完中飯，“旅游偵察小隊”飛一般地下到操場集合。大家都往自己覺得好的地方出發(fā)了。我和舒可歆考慮再三，決定去蘭花溪。因為它為學(xué)校添姿添彩，讓學(xué)校變得更加美麗。
一進(jìn)蘭花溪，首先映入眼簾的是那幾棵大柳樹。樹桿筆直筆直的，像一位位士兵守衛(wèi)著我們的家園。春姑娘給它們細(xì)長的發(fā)辮系上了綠色的發(fā)夾。風(fēng)一吹，長長的發(fā)辮翩翩起舞，輕輕撫摸著你的臉頰，仿佛在說：“歡迎來到蘭花溪！”翠綠的湖面，像一塊巨大的綠翡翠；湖面清澈見底，一眼就能看見湖底的鵝卵石；湖面靜得出奇，就像一面晶瑩剔透的玉鏡。
走在用鵝卵石鋪成的小路上，軟軟的，舒服極了！路旁長著長春藤，枝繁葉茂，綠油油的'，是蘭花溪的須發(fā)，迎春花也穿上了金黃金黃的花裙子來湊熱鬧。小草也探出頭來，給蘭花溪披上了綠色的新裝。我正在欣賞著美麗的風(fēng)景，不知是誰驚叫了一聲，我急忙跑過去一看，嘻嘻，春天可真有趣兒，連青蛙也在竹林里玩起了捉迷藏……
走過獨木橋，突然，幾棵櫻花樹吸引了我的眼球，我停住腳步，仔細(xì)觀察起來。瞧，櫻花穿著白里透粉的裙子，粉嘟嘟的，像小姑娘的臉蛋。春風(fēng)一吹，櫻花便婀娜多姿地跳起了舞。有一些花瓣抓不住枝條，便輕飄飄地飄落下來，飄落在你的臉上，讓你感到春天的氣息。
風(fēng)，愛在那兒蕩秋千；鳥，也愛在那兒練嗓子。平靜的湖面，粉紅的櫻花，再加上婉轉(zhuǎn)動聽的鳥啼聲，還有那濃濃春意的花香，讓你感覺像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
這鳥語花香的地方，怎么不讓人陶醉呢？只要你閉上眼睛靜靜地享受，就會聽到一個永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾的童話！
校園的風(fēng)景的作文 篇6
風(fēng)，柔柔吹進(jìn)校園，帶著清新與活力的面容，吹入每一室專注，為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣，緩緩地，捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里，專心凝望著教科書，依稀感覺到風(fēng)的來訪，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……
環(huán)視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對醒目的標(biāo)志，它是整個校園里最具西洋風(fēng)情的一角，如此優(yōu)美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán)，為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮，專注的眼神依舊炯炯，和樂的校園依舊笑語無數(shù)，這光景，還會在這白凈大柱的守護(hù)下，持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年，成為校園內(nèi)最美的一隅。
我們的校園風(fēng)景，最美的莫過于盛行的讀書風(fēng)氣。說來殘忍，我們知道即使考試制度改變，我們即將迎接的.仍是一次大考，考試制度不但沒有消失，卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿腹卻仍努力不懈，把考試當(dāng)作燃料，做為前行的動力，而在這場戰(zhàn)斗的過程中，我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷，彼此在字里行間接受考驗、品嘗挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實的戰(zhàn)友，夫復(fù)何求？這是校園里最觸動人心的一幕風(fēng)景。
校園，對我的意義不只是個揮灑青春的地方，它也代表著我在小學(xué)時期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂，我有幸生在這個時代，參與場場戰(zhàn)役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個陣線，在這美麗的校園中一同奮斗，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫一個最美的句點。
校園的風(fēng)景的作文 篇7
摘取一朵花兒，你一定會看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語；撫摸一團(tuán)云兒，會透露初一絲淡淡的苦澀；翻開我的一本日記，那里記錄著我成長的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，來到翠外已經(jīng)兩個月了。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺，看：
寢室，熱鬧起來。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向?qū)嬍摇！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�個張開“血盆大口”，話都不說一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲�？粗蠹覞M足的樣子，你也一定會忍不住加入這個隊伍里。
操場，熱鬧起來。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫面是那么寧靜。突然，一陣風(fēng)吹過，像畫龍點睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場上奔跑的身影，乒乓球臺邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時，往往會看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的.鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時，你也一定會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛悠悠，想悠悠的家！
校園的風(fēng)景的作文 篇8
眾人說：“洛陽牡丹甲天下�！蔽覅s說：“小區(qū)風(fēng)景美如畫。”今日，我再次散步踏春，感受我生活的這片小區(qū)的美景。
小區(qū)的風(fēng)景如此美麗，比洛陽的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入，迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊，青色的竹葉在陽光的`照耀下，顯得生機(jī)勃勃。透過一層層竹葉灑下來的陽光，散在地面上，如同金子一般。春風(fēng)拂面，同時掃過竹林。竹葉們碰撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動了幾許，如同來到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲，才讓你感受到了這是現(xiàn)實，而不是傳說中的仙境。
稍往前走，在竹林的綠蔭下，便可看見那艷麗的桃花。你或許看過各地奇景，但這里的桃花絕不會比其遜色�，F(xiàn)在桃花開的正旺，花瓣粉紅粉紅，散發(fā)出一陣陣香氣，使人醉在其中。樹上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲，更為桃花增添了無限魅力。那粉紅的桃花，不時飄落幾朵，如同一把把扇子，似笑臉，似紅霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的綠樹，那仍嫩綠的葉子，也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個老人走過，笑呵呵地說著：“桃花紅，竹子青，真是一番好美景�！笔前�，或許這桃花，也只能夠用美不勝收來形容了。
再往前看，是一片花壇，里面花種繁多。有紅有白，有粉有紫，一朵朵花爭奇斗艷，顯得格外妖嬈。一個石雕仙子拿著水壺，面容含笑，飄飄而立，就像是傳說中花的守護(hù)神來到人間。正巧，兩只白色的蝴蝶纏在一起，不斷地飛動，一會兒上一會兒下。兩對美麗的翅膀忽閃忽閃著，在陽光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子，久久不愿離開那些花朵，這真是“蝶戀花”啊。
空中幾只鳥兒飛過，不時鳴叫幾聲，嘰嘰喳喳，令人無比高興。抬頭一看，依稀還能看見那盤旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石，石頭的形狀也是各不相同。雖說不怎么險峻，卻透漏著無限的靈氣。不少路過的鳥兒，都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息，欣賞一下四周的美景，讓心兒陶醉其中。
如果說桂林是山清水秀的話，那這小區(qū)就是鳥語花香。雖說是小小一方的風(fēng)景，但卻蘊含著無限的奇妙。這里的一草、一木，仿佛都帶著靈性。
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花裝扮著這樣的樹，再加上各處奇石羅列，隨處百鳥齊鳴，園中游人走動，這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫��！
【校園的風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
校園的風(fēng)景作文12-18
校園的風(fēng)景作文07-15
校園風(fēng)景作文10-16
校園的風(fēng)景的作文10-17
校園的風(fēng)景作文[精選]01-04
（精選）校園的風(fēng)景的作文11-02
校園風(fēng)景的作文11-30