有關(guān)風景的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　同學(xué)們，匆匆的歲月里，你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的`雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學(xué)們，只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

　　學(xué)會傾聽，可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細微的美好。學(xué)會傾聽，周邊就盡是動聽的音樂之聲。

風景的作文 篇2

　　當你走在馬路上的時候，是不是也會看到有許許多多的食品包裝袋、飲料瓶、用完的衛(wèi)生紙等各種垃圾平鋪在地面上？當你走在馬路上的時候，是不是也會看見一個兩個身穿橙色大夾克衫拿著掃帚打掃的清潔工？當你走在馬路上的時候，是不是也會看到很多隨手丟掉果皮紙屑的大人小孩？

　　會的，你一定也見到過。

　　生活中，有太多太多亂丟垃圾的人了，明明路邊有垃圾桶，可大家就是不愿意走那幾步去垃圾桶前。風里飛揚的紅白塑料、河里漂浮的飲料瓶……這些垃圾把我們美麗的家園“點綴”的面目全非。

　　再也聽不到鳥兒清脆的啼叫聲，大街小巷里滿滿的都是汽車的鳴笛聲；再也看不見小魚在水里嬉戲，小魚的家園全部都被工業(yè)廢水和垃圾包圍。

　　清潔工們將馬路打掃得一塵不染，卻總是在一個小時后就變得臟亂不堪。不少人都看不起清潔工，他們做著最臟最累的工作，拿著可憐微薄的工資，可是你們知道嗎，我們生活的'地方，都是他們頂著夏日驕陽、冒著凜冽風雪打掃出來的。

　　每當黎明來臨，總能看到清潔工忙碌的背影，他們會在你們上學(xué)上班前打掃好馬路，當你看到干凈整潔的道路，會不會感到眼前一亮。

　　清潔工是城市的美容師，是他們忙前忙后創(chuàng)造出了干凈的城市，干凈是一道亮麗的風景線，而清潔工是干凈背后的建設(shè)者。

風景的作文 篇3

　　放學(xué)了，我一個人孤單地(的)走在路上，像極了一只失了家的落魄小鳥。

　　今天是我的倒霉日，不僅作業(yè)落家里了，還被老師當面點名批評了一次，路上的花草都低下了頭，仿佛在小聲抽泣，樹枝被風吹得沙沙作響，好像在嘲笑著我。

　　黃昏漸漸來臨，路上的行人已經(jīng)沒有幾個，突然后背被拍了一下，隨即傳來好朋友葉靈的聲音：“怎么了?垂頭喪氣的�！蔽覔u了搖頭，難道連她都不知道我的心情嗎?

　　“我知道，你肯定是因為被老師罵了一頓才難過的�！比~靈認真的說道。我的眼睛頓時熱了。別過頭，擦過眼角的淚水。“沒事的，你看我整天被我們班老師抽出來罵，每次挨罵都有我的份兒，我可比你悲慘多了，你看我都沒哭，你哭個什么勁兒，哎喲，這不就笑了嗎?俗話說的好，愛笑的女孩兒最美麗�！蔽翌D時破啼為笑。

　　那天，葉靈和我聊得十分開心，我為擁有她這么一個朋友而感到驕傲。

　　大地吐露出寬敞的'胸膛，那是召喚的姿勢，像女人召喚他們的孩子，友誼召喚著所有的人們一樣，溫暖而又幸福。

　　后來才聽說，葉靈是她們班的學(xué)霸，老師從未罵過她一次。原來那天，她是為我才故意那樣說的。

　　這個傻瓜葉靈啊，為了朋友還真是煞費苦心!

　　這就是在我心底里最美的一道風景，短暫而又幸福。

風景的作文 篇4

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月和他裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉(zhuǎn)動著，而身后的'重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍而前方等待的隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。

　　待站得腳有些酸麻時，汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起不間斷“滴滴”聲，一個個人在這聲音的伴奏下走上車來。在這仿佛沒有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著聲音看去，一頭銀絲中星星點點地看到幾根灰發(fā)的老奶奶緩緩地走上車。她剛走到前排，便馬上有一個手持公文包的男子起身讓座，我也忙側(cè)身，給奶奶讓路。

　　“謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道：“孩子，你坐吧。 ”話語雖輕卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著絲絲溫暖。忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！ ”奶奶輕嘆一聲，“現(xiàn)在的孩子真不容易，背著這么個大書包坐公交車，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。 ”說話時，奶奶的目光滿含疼惜，疼愛之情似要溢出一般撫摸著我些感疲累的身心，那句話在心中流淌，浸潤，噴薄出力量與陽光。眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽過奶奶，扶她坐下，在她未開口之前趕忙開口：“好奶奶，我不累，您能坐穩(wěn)坐好就是我最高興看到的了。 ”一邊說著一邊咧開一個大大的微笑。

　　奶奶沒再說什么，只拉過我的一只手用她紋路分明的兩手握住，暖流由手至心，關(guān)切之情在她眼中徘徊許久。

　　那天奶奶的所言所表至今日仍如那時清晰，感動，已成我一生珍愛的風景。

　　這個世上不是缺少風景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。時刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊，風景也動人”。

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