【推薦】風(fēng)景作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
至今，我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，煙消云散，可在生活中的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，那一雙雙眼神，也在我的心底揮之不去。
眼神：渴望讀書
那天，我在收到的晚報(bào)里發(fā)現(xiàn)了一張宣傳畫：昏黃的燈光下，桌上趴著那個(gè)渴望讀書的小女孩。難以想象，從來(lái)未享受過(guò)親情的她；從未在冬天穿過(guò)暖衣的她；從未見(jiàn)過(guò)潔白的紙張的她，竟然想用她那稚嫩的小手握起鉛筆，在紙上一比一比地劃著。但此時(shí)，她望著我，望著……那兩個(gè)黑色瞳仁就像漩渦一樣把我吸了進(jìn)去。我似乎感受到了她的一切，她的冷、她的暖、她的.渴望�；腥婚g，我回到了現(xiàn)實(shí)，我開始慚愧不已。因?yàn)樵谶@樣好的環(huán)境下，我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
被打動(dòng)的淚珠，是我捐出了我的零花錢，當(dāng)然，也沒(méi)忘記把那個(gè)眼神裝進(jìn)風(fēng)景前奏的集裝箱。
眼神：乞求生存
偶然路過(guò)街角，一位衣衫襤褸的乞丐有映入心底。他畏縮著，但仍不忘給每位過(guò)路的人磕頭，口中還念念有詞：“大發(fā)慈悲��！愿上帝保佑你！謝謝！給點(diǎn)兒吧！好人一生平安……”他低著頭，但我在他發(fā)現(xiàn)有人向他的碗里丟了一百元時(shí)，抬頭望去，他的眼角溢滿了激動(dòng)的淚花。這是我想到一位老師說(shuō)，他一見(jiàn)到乞丐，就會(huì)忍不住掏出身上的所有的錢去幫助他，因?yàn)殄X乃身外之物。而我卻是個(gè)吝嗇的人，不愿意出錢，但心靈又被那種眼神所牽絆；我怕他是個(gè)騙子，又怕他是真的在生活上遇到了難事……人天交戰(zhàn)后，我將口袋里的最后5元輕放在他的碗里。
被牽動(dòng)的心靈使我也幸福而歸，當(dāng)然。也沒(méi)忘記把那對(duì)眼神裝進(jìn)風(fēng)景序集的集裝箱。
眼神：立足城市
偶然路過(guò)工地，看到這樣一幅畫面：一位位工人正推著水泥車來(lái)來(lái)去去，而另一邊，有一伙人在砌磚，還有一伙人在攪拌著水泥。冒著炎炎夏日，淌著滴滴汗珠，只是為了能夠在這個(gè)城市占有一席立足之地�；蛟S，他們是某個(gè)家庭里唯一能干活的人，卻在這小小的工地徘徊，被包工頭指點(diǎn)這指點(diǎn)那。我正想無(wú)事走過(guò)，帶卻對(duì)上了砌磚人的眼：究竟是怎樣的疲倦？我無(wú)法想象，但竟看到了烈日下被擔(dān)子壓彎了的肩膀、壓駝了的背。
又是一次心靈的悸動(dòng)，使我把這個(gè)眼神裝入風(fēng)景尾聲的集裝箱。
現(xiàn)在，我把風(fēng)景整理成了一篇樂(lè)章，把它放在了心底。我要讓留在心底的風(fēng)景封存在永久的記憶里……
風(fēng)景作文 篇2
在跟時(shí)間賽跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)停下腳步，回頭望望你錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。回首時(shí)，你會(huì)不會(huì)找到你丟失的花朵。
黃澄澄的風(fēng)鈴花，一瓣瓣地飄灑在空中，漫天飛舞地落在世俗間，你在那棵花樹下，伴隨著花的飄落，轉(zhuǎn)動(dòng)著你矮小稚嫩的身軀，碧綠色的小裙子，輕輕地起伏�！袄怖怖病蹦搪暷虤獾匦÷曇艚�(jīng)過(guò)我的身旁，消失在我的眼前，風(fēng)輕輕地，卷起了一片花�！�
“哈哈哈，一起去書店啊”，這一聲打破了我的思緒，你穿著校服，扎起小馬尾，拿著書包輕跑在旁，把掉落的花，卷了起來(lái)，你的頭上有一片花瓣。你抬起手，順了順頭發(fā)，消失在了這一片黃色的漣漪中，帶起一陣陣波浪，敲打在旁，久不停息。
火紅的夕陽(yáng)，倒映大地，蒙上了一層金紗。緩緩走來(lái)一身影，安然地拿著一本書，鼻梁上架著黑框眼鏡，收起了幼稚，悄悄地，一朵小黃花掉落在你的面前。你伸手輕輕地捧住，閉上了眼；猛然記起，你曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)花兒被你接住時(shí)，你可以許一個(gè)小愿望。因?yàn)樾∝i還在睡覺(jué)，星星還沒(méi)眨眼，明天還沒(méi)有到來(lái)……”
微微弓起了身子，身上拄著拐杖的你，頭發(fā)漸漸發(fā)白，走路不是很方便的你。我想上前，扶你一把，卻發(fā)現(xiàn)，你的身旁有一人與你并肩同行。你的.身影像一團(tuán)黃花。
你說(shuō)過(guò)，這花朵是漏斗形的，花沿皺曲，很像風(fēng)鈴，所以叫風(fēng)鈴花，我撿起一朵巴掌大的金黃色風(fēng)鈴花。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了你所在的病房，穿著藍(lán)白病服的你，緊緊地閉著雙眼，臉上的氧氣罩遮住了你大半的臉頰。我好害怕，你再不睜眼，就要錯(cuò)過(guò)這片花海了……
它的花期只有十天，比櫻花還短，但它和櫻花一樣，同樣要等到葉子掉了才開花�；蛟S，它們只有一個(gè)愿望，希望能開花給葉子看，但是葉子總想早點(diǎn)凋落，好讓花期更久。
可惜，你再也看不到這片黃色的花海了。
葉子又長(zhǎng)了起來(lái)……
風(fēng)景作文 篇3
北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；珠穆朗瑪峰則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國(guó)佛教的藝術(shù)。
我很小的時(shí)候，就常常聽(tīng)說(shuō)，莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時(shí)候起，我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假，我終于如愿以償。
盡管之前我已經(jīng)對(duì)壁畫有了很高的期望，但親臨此地，我還是被深深震憾了！從外面觀看，石窟的整體是石頭建筑，上下多層，一個(gè)個(gè)石窟排列得錯(cuò)落有致；在碧藍(lán)色的天空的'映襯下，靜靜佇立著的灰白色的建筑既顯得格外堅(jiān)固厚實(shí)、氣勢(shì)恢宏，又使其增添了幾分神秘感，給人無(wú)限瑕想！
進(jìn)入石窟內(nèi)部，環(huán)顧四周，仰望窟頂，我立即被那經(jīng)過(guò)了悠久的歷史洗涮還鮮艷依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精致的雕塑所吸引。你看，這些壁畫內(nèi)容豐富，有些畫著經(jīng)典的佛經(jīng)故事、社會(huì)耕作圖、狩獵圖，還有姿態(tài)各異的飛天圖案、裝飾圖案，一幅幅都是栩栩如生，令人嘆為觀止。高高的石壁上刻畫著美好的畫面，代表著古人對(duì)美好生活的記錄和向往。
洞窟里面，除了這些精美的壁畫，還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術(shù)。這些塑像外形各異，色彩豐富，生動(dòng)形象，充滿著想象力，也是中國(guó)古代文明藝術(shù)造詣的充分體現(xiàn)。
我望著那神奇的壁畫和塑像，不禁想象起了古代人民在辛勤創(chuàng)作的場(chǎng)景，仿佛看見(jiàn)了他們?yōu)榱巳嗣褚曈X(jué)上的享受而揮灑著自己汗水的美好景象。這是中國(guó)人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神，造就了我們這美麗的文化！
從莫高窟出來(lái)，我心情久久不能平靜。莫高窟的建筑、壁畫和雕像，完美地融合在一起，相互映襯，構(gòu)成了一幅絕美的景象。此時(shí)此刻，我真想說(shuō)：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景作文 篇4
友情，猶如一壇陳年好酒，芬芳、濃郁；友情，就像一塊巧克力，酸甜苦辣樣樣都有；友情，是一道亮麗的風(fēng)景線，美麗而可愛(ài)；友情，是一則則永不不褪色的'故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方……
還記得……
這天，大家變得異常興奮，教室里一片狼籍，因?yàn)榻裉斓脑绮褪谴蠹遗瓮丫玫钠さ笆萑庵嗤饧恿鶋K香噴噴的面包。教室里彌漫著一陣又一陣的香氣，同時(shí)教室彌漫了友情與愛(ài)，因?yàn)椤?/p>
回憶著……
記得劉嘉怡同學(xué)當(dāng)時(shí)還在收作業(yè)。當(dāng)她最后去拿面包時(shí)，面包卻一包也沒(méi)剩，只有那一陣陣的淡香。她垂頭喪氣地回到座位時(shí)，屈靖斐見(jiàn)了二話不說(shuō)回到座位，雖然松軟可口的面包十分誘人，但是她仍然將面包猛地拿起來(lái)，匆匆地走到劉嘉怡面前說(shuō)：“劉嘉怡，你沒(méi)面包，我給你�！�
劉嘉怡一開始綻開了笑臉，但是很快又嚴(yán)肅起來(lái)，直爽地說(shuō)：“不，不用了。”
“不！我已經(jīng)吃過(guò)了，你沒(méi)面包，你吃吧�！�
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