初中作文風(fēng)景里的我

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中作文風(fēng)景里的我，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文風(fēng)景里的我1

　　我喜歡春天花草的芬芳，喜歡夏天晴天，喜歡秋天金葉，喜歡冬天雪花。羅丹說(shuō):“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵利惖娘L(fēng)景在世界的每個(gè)角落。也許最平凡的'風(fēng)景就是最美的風(fēng)景。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)和欣賞美。

　　我踏上了尋找美的旅程，來(lái)到外婆家——南溪口，那里風(fēng)景賞心悅目，空氣清新明亮。

　　“哇”，一首悠揚(yáng)的曲子在我耳邊響起。原來(lái)小茜的姐姐要開(kāi)演唱會(huì)。曲調(diào)音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，令人陶醉。溪水潺潺，幾只蜻蜓扇動(dòng)翅膀停在石頭上，似乎被悠揚(yáng)的音樂(lè)所吸引。蜻蜓輕輕觸水，水面上就鋪開(kāi)了一條條水紋，仿佛在畫(huà)畫(huà)，時(shí)而一絲不茍，時(shí)而寫(xiě)生�？上�沒(méi)過(guò)多久，就像一面像往常一樣未經(jīng)打磨的鏡子，晶瑩剔透，還有許多活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在捉迷藏。微風(fēng)少女邁著輕盈的腳步悄悄向我們走來(lái)，溪水潺潺。我伸出手指輕輕摸了摸小溪的臉頰，太酷了！真舒服！水面上的微風(fēng)反射出一群尋找食物的鳥(niǎo)。它們?cè)诳罩凶杂娠w翔，景色盡收眼底。他們一定很開(kāi)心！

　　在寬闊的道路旁邊，矗立著青山，高大雄偉，山峰連綿起伏，像一條永無(wú)止境的小路。下雨天，山在我們眼中變得模糊，仿佛被輕紗籠罩，形成一道天然屏障。從遠(yuǎn)處看，我們一眼看不到盡頭。云像霧一樣被風(fēng)吹走，慢慢飄到山頂，仿佛在保護(hù)它，呵護(hù)她，就像大地母親愛(ài)花草一樣。晴天，陽(yáng)光燦爛，遮住了山，讓我們看不清，因?yàn)楣饩�打不開(kāi)我們的眼睛。山峰有時(shí)神秘，有時(shí)美麗，它們是一直守護(hù)著我們的戰(zhàn)士。

　　這里的風(fēng)景不是很美嗎？有機(jī)會(huì)可以親眼看看。當(dāng)然，還有更多。還有日落和田野。這些風(fēng)景也值得一看。

初中作文風(fēng)景里的我2

　　我見(jiàn)過(guò)美麗的西湖，見(jiàn)過(guò)美麗的故故宮，可讓我覺(jué)么覺(jué)得最最美的是他的那那個(gè)背影。

　　在一個(gè)寒二冷的下午，我放學(xué)回家人坐在爸爸爸的電瓶車(chē)上。寒風(fēng)上呼呼地吹著，人像會(huì)像鋒利自的刀刺著我的皮膚。在這時(shí)，我看到了一個(gè)老爺爺他的月臉就像干掉白的樹(shù)皮。他還推著一輛保潔車(chē)，臭烘烘的。

　　我捂著鼻子，避開(kāi)了他。其他人也皺了皺眉頭。我心想：好臭啊!真想早點(diǎn)、離開(kāi)遠(yuǎn)。我雙眉緊鎖。那位老爺爺拿著掃把得慢慢的掃著地，他那白白的銀絲被照的閃閃發(fā)光。他臉上還有絲絲漢珠。寒風(fēng)肆虐的吹著就好像它是天地間的老大，抽打著我們。盡管這么冷的天氣，他仍然在工作。

　　“吱�！蓖蝗浑娖寇�(chē)不走了。我看了看我下面的輪子，車(chē)輪被我的書(shū)包帶卡住了。我大驚失色，不知道干些什么。爸爸取拉車(chē)輪子里的.書(shū)包帶，可書(shū)包帶就像在車(chē)輪子里安了家似的，怎么也不肯出來(lái)。

　　我東張西望想請(qǐng)人幫忙。我看見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的人向我們走來(lái)。我走進(jìn)一看是那個(gè)推保潔車(chē)的老爺爺向我們走來(lái)了。他來(lái)到我們身旁。蹲下來(lái)用他那黝黑的手撥弄著車(chē)輪子里面的書(shū)包帶。我覺(jué)得他是那樣慈祥。我又看了看他那雙黝黑的手。那雙黝黑的手被我的書(shū)包帶勒出了道道勒痕�？赡钦{(diào)皮的書(shū)包帶就是不肯出來(lái)。老爺爺一邊抹著額頭上的汗，以別幫我撥弄著書(shū)包帶。過(guò)了許久，書(shū)包帶終于出來(lái)了。我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，他轉(zhuǎn)身就走了，他那個(gè)巨大的背影漸漸變小了，但在我心中漸漸變大定格在我心里。

　　那刺骨的寒風(fēng)好像并不那么寒冷了，變得溫暖了。

　　那個(gè)背影讓我難以忘記。我真想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝!”

初中作文風(fēng)景里的我3

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@是劉禹錫對(duì)秋天獨(dú)特的見(jiàn)解，難道秋天以往的形象只能是悲涼的嗎?其實(shí)，換種角度了解秋天，便會(huì)有截然不同的看法。

　　秋天，候鳥(niǎo)向南飛去，很多人說(shuō)那是一種離別，但在我看來(lái)是在找尋自己的溫柔;秋天，樹(shù)上的葉子慢慢飄落，許多人說(shuō)那是一種死亡，但在我眼中它那是在尋找屬于自己最終的.歸屬。人不也像候鳥(niǎo)、落葉一樣?這點(diǎn)我們不應(yīng)該替它們感到悲傷。

　　秋天的天空，是那么的藍(lán)，云朵像是棉花一樣點(diǎn)綴在藍(lán)天中，形成一幅天然的水墨畫(huà)，鳥(niǎo)兒在這水墨畫(huà)中緩緩飛行，真是一片祥和的景象。

　　秋天的樹(shù)，雖然不及春天那么有活力，也比不上冬天的樹(shù)那樣有意境，可是那樹(shù)上的果實(shí)是那么飽滿那么充實(shí)。夕陽(yáng)斜照在這些果實(shí)上遠(yuǎn)比艷美的花更加有意義。

　　秋天的人們好像全心投入了學(xué)習(xí)和工作，人們就像種子似的把自己撒在大地里。田間的農(nóng)民們臉上都帶有笑容，像是在互相炫耀自己的收成。那太陽(yáng)顯得更加燦爛了。秋天，有意思的事不多，但有意義的事卻不少。

　　秋天，像個(gè)淘氣的孩子，用稚嫩的小手把田野涂得金黃。秋天，像個(gè)剛生出寶寶的媽媽?zhuān)�是偉大的，它�?ài)撫著大地上的每一個(gè)孩子。秋天，是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，它很成熟，帶著我們一起奮斗!

初中作文風(fēng)景里的我4

　　沿著通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了安靜的學(xué)校門(mén)口。早晨，陽(yáng)光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀！學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)警衛(wèi)狀的門(mén)柱，每個(gè)門(mén)柱上都有一盞門(mén)燈，上面鑲嵌著兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著“余姚陽(yáng)明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴(yán)而樸素。

　　走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹(shù)木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花盛開(kāi)時(shí)，校園里就彌漫著清香，讓人心曠神怡�；▎h周?chē)�是綠色的草坪。早晨，初升的太陽(yáng)照耀在美麗的.花朵、綠樹(shù)和綠葉上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周?chē)�，欣賞鮮艷的花朵。

　　天井南北兩側(cè)各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶干凈得能看到人。

　　校園最南端是標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運(yùn)動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當(dāng)有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開(kāi)心��！每只美麗的小鳥(niǎo)都落在樹(shù)上，悠閑地聽(tīng)著學(xué)生們的笑聲。

　　在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福啊！

初中作文風(fēng)景里的我5

　　一改往常睡懶覺(jué)的習(xí)慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。

　　帶上門(mén)，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開(kāi)序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見(jiàn)月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒(méi)有幾個(gè)行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著甜蜜的夢(mèng)呢！只有幾個(gè)農(nóng)夫挑著擔(dān)，踏著大步走過(guò)來(lái)。雖說(shuō)已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著褲管，露著結(jié)實(shí)的小腿，似乎絲毫不覺(jué)寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著大氣，顯然是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉。又有幾個(gè)買(mǎi)菜的小伙子，用力蹬著“老爺”自行車(chē)，哼著粗獷走調(diào)的流行歌曲，從我身邊飛駛過(guò)去。多么安靜的晨景圖�。�

　　這時(shí)，東方已經(jīng)開(kāi)始露出魚(yú)肚皮了，遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)可以看清楚了，又過(guò)了些時(shí)候，一個(gè)紅火球從地平線上慢慢升起來(lái)。就像一個(gè)頑皮的新生兒，先露出半個(gè)小腦袋，來(lái)窺視著陌生的世界，接著，又露出一點(diǎn)，外面的世界實(shí)在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著，他蹦出了大半個(gè)，他開(kāi)始感覺(jué)外面的世界不再陌生，最后，他就整個(gè)地跳了出來(lái)，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長(zhǎng)鳴。人們開(kāi)始從睡夢(mèng)中醒來(lái)，上班的上班，賣(mài)菜的賣(mài)菜，世界變得忙碌起來(lái)。

　　街上很快就熱鬧了：穿梭的`人群，來(lái)往的行人，賣(mài)菜人的吆喝聲，買(mǎi)菜人賣(mài)菜人的討價(jià)還價(jià)聲，自行車(chē)的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂(lè)。那樣和諧，那樣動(dòng)聽(tīng)！

　　太陽(yáng)越升越高，把他的萬(wàn)道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個(gè)角落。

　　俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨確實(shí)是一天中最美好的時(shí)光，這時(shí)，我想起了挑著菜擔(dān)，露著小腿的菜農(nóng)，我加快了跑步的速度。

初中作文風(fēng)景里的我6

　　不知何時(shí)，天慢慢暗了下來(lái)，人們似乎對(duì)馬上要發(fā)生的事情一無(wú)所知，依舊干著自己的事情，烏云壓頂，突然：轟隆隆隆�。∞Z隆隆隆！一聲咆哮的驚雷，帶著霹靂而下的閃電，仿佛嘲笑著對(duì)要出現(xiàn)的天氣毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這時(shí)，正如一些老者說(shuō)的：“要下雨了！”

　　果然，下午三點(diǎn)半，雨，一滴一滴地落了下來(lái)，人們依然有一些不屑：雨只有這么大，這怎么可能！下午四點(diǎn)，仿佛天上又潑下了一盆水，一滴一滴的雨馬上大了起來(lái)，像落下來(lái)的石頭，像傷心極了時(shí)的眼淚，沉重地打在雨篷上，發(fā)出刺耳的響聲。啊！下大雨了，人們急急忙忙，把窗戶關(guān)上，把物品遮上，把傘打開(kāi)。各自做各自的事，最后，躲在家里，靜靜地看著這傾盆大雨。狗在四處躲躲藏藏，希望找一個(gè)地方擋雨；貓躲在一個(gè)角落，還時(shí)不時(shí)瑟瑟發(fā)抖；鳥(niǎo)落在窩里就不飛了……

　　這時(shí)，轟隆隆��！轟隆隆��！雷又響了，人們驚恐：“還打雷！”

　　雨滴滴在葉子上，發(fā)出沙沙的聲音；滴在巖石上，濺起了水花；滴在湖面上，開(kāi)出了一朵朵銀花……細(xì)看，可怕的雷雨也很可愛(ài)。那雨滴好像手指，大地好像是琴鍵，雨滴在琴鍵上，演奏出一道優(yōu)美的`交響曲。閃電是攝影師，雷聲好似伴奏，呼嘯的風(fēng)好似在吶喊助威，雨就是主角，演奏得非常成功。可是，不一會(huì)兒，街道上變成了小溪，河里的水漲了許多，很多地勢(shì)低的地方變成了水洼，好不厲害的雷雨��！

　　也許是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，在驚恐中的人們回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨終于小了，于是大口大口地呼吸著雨后的空氣。動(dòng)物們又活動(dòng)了，一副復(fù)興的樣子。

　　丁——冬，丁——冬——

　　這也許是雨后的余韻吧！

初中作文風(fēng)景里的我7

　　有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八�美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的.山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情�！奔∶廊缬裣淬U華，畫(huà)匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕�畔浣紗呈清韻，魚(yú)沉水底倒影戲。“有人說(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著”沉魚(yú)落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。

初中作文風(fēng)景里的我8

　　當(dāng)?shù)谝荒ňG色綻放，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是萬(wàn)紫千紅的春之景。

　　當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起，萬(wàn)物蓬勃，綠樹(shù)成蔭，是熱情似火的夏之景。

　　當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~飄落，金黃燦爛，碩果累累，是天高氣爽的秋之景。

　　當(dāng)?shù)谝欢溲┗�紛飛，粉妝玉砌，銀裝素裹，是白雪皚皚的冬之景。

　　一年四季的景色是那么美好，美麗，動(dòng)人。不過(guò)，在我們身邊，在形形色色的日常生活中，平凡，那同樣也是一處別致的風(fēng)景，值得我們?nèi)ジ惺埽�去體會(huì)……

　　平凡，在川流不息的車(chē)流中。

　　刺耳的喇叭聲充滿了他們的工作，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們總是監(jiān)守自己的崗位，一個(gè)個(gè)周而復(fù)始的動(dòng)作他們沒(méi)有抱怨疲勞，一身純樸素藍(lán)的制服是他們的.標(biāo)志。他們就是平凡而無(wú)私的交通警察，是他們的辛勤工作，才換來(lái)了交通的順暢快捷；是他們的精力時(shí)光，才換來(lái)了社會(huì)的秩序井然。感謝你們，敬愛(ài)的交警叔叔。

　　平凡的交通警察，那也是一處風(fēng)景，一處全心全意為人民服務(wù)的平凡風(fēng)景。

　　平凡，在機(jī)械轟鳴的工地中。

　　尖銳的機(jī)器聲充滿他們辛苦的工作，即使烈陽(yáng)高照，他們還是面朝工地背朝天地勞作，一股股汗水流淌在他們?yōu)鹾诘哪橆a，臂膀之上，一張張純樸的面容飽經(jīng)風(fēng)霜。他們就是平凡而卑微的農(nóng)民工。是他們沒(méi)日沒(méi)夜地工作，才換來(lái)了一座座雄奇聳立的高樓大廈；是他們那為人所不屑的工作，才換來(lái)了城市的進(jìn)步與美麗。感謝你們，樸實(shí)可愛(ài)的農(nóng)民工們。

　　平凡的農(nóng)民工，那也是一處風(fēng)景，一處飽含平凡與艱苦樸實(shí)相結(jié)合的風(fēng)景。

　　體驗(yàn)平凡之風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世間原來(lái)是那么美麗。

　　體驗(yàn)平凡之風(fēng)景，你會(huì)感知人世間難有的溫情。

　　體驗(yàn)平凡只風(fēng)景，你會(huì)被那一幕幕的景色所深深感動(dòng)。

　　平凡，那也是一處風(fēng)景！

初中作文風(fēng)景里的我9

　　秋天給人們的感覺(jué)是憂傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來(lái)，一些花兒都枯萎了，樹(shù)的枝干彎下來(lái)了，風(fēng)帶有刺骨的刀鋒，蟲(chóng)兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學(xué)習(xí)之路。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，情感更豐富了。所以，在新的學(xué)習(xí)上，我對(duì)陌生的環(huán)境和人都有些懼怕，加上秋天的氣氛，看著窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙地掉下來(lái)，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平靜。

　　我站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，考試要降臨了，而我卻還沒(méi)有適應(yīng)這環(huán)境。

　　所以，這次考試對(duì)我是一次很大的打擊。同學(xué)們都為了考試，下課后組成小隊(duì)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，而我只是靜靜地拿著書(shū)，在角落邊復(fù)習(xí)。但還是有人邀請(qǐng)我復(fù)習(xí)，我猶豫地答應(yīng)。也許，這是我邁入學(xué)習(xí)中的第一步吧！

　　秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，許多農(nóng)民都要去采摘農(nóng)作物，日夜不停，而我們身為學(xué)生，也很忙碌，盡管我還對(duì)陌生的環(huán)境很懼怕時(shí)，我卻在與同學(xué)們漸漸交往了，我了解了許多同學(xué)的性格，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢抹去了以前的.思想。

　　考試來(lái)了，我們都抱著強(qiáng)烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯(cuò)的成績(jī)。老師重視了我，我受到了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也悄悄地重視我了，我的心里充滿了幸福、快樂(lè)。

　　通過(guò)了這關(guān)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法改變了，我會(huì)每天跟同學(xué)、老師打招呼，熱心幫助他人，但學(xué)習(xí)才最重要。一次考試結(jié)束了，第二次就會(huì)來(lái)到，我和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛，考驗(yàn)更多了！

初中作文風(fēng)景里的我10

　　雨后的早晨，走在路上，那一片綠讓人陶醉。

　　一望無(wú)際的田野上泛起一片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了，綠得干凈，綠得出奇。漫山遍野都是蕩漾著春意的綠，悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。

　　雨后泛著淡青色的空氣像來(lái)回過(guò)濾后一樣，沁人心脾，在碧青的天空之下，陽(yáng)光折射過(guò)來(lái)，好像有什么在對(duì)我眨眼，走近一看，是躺在青草上的一顆小露珠，那青草飽含著泥土的芳香，綠得新鮮、綠得如此柔嫩，好似經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這一棵棵小草上仿佛閃爍著碧綠的生命光輝，又好似跳躍著奇異的綠色音符，它們緊挨著，匯成一支歡樂(lè)的舞曲，一簇簇一團(tuán)團(tuán)喧鬧地沖向山的頂端。

　　時(shí)令正是春末夏初，田間的路上栽著熱情似火的月季和杜鵑……無(wú)數(shù)花伸展枝葉，在綠海中嬉戲，為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。

　　那梧桐樹(shù)綠得蒼翠，小麥如同一粒粒碧玉，高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨一般細(xì)膩、光滑，柔軟至極。

　　眼前又是一條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處，那令人陶醉的綠藏在水底，看得見(jiàn)卻撈不到。光滑的.水面輕盈地流動(dòng)，如同綠色的絲綢，又像是天空中如夢(mèng)似幻的藍(lán)綠色云彩;水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正伸手去接，卻又化為了虛無(wú)。這條綠色的小河連接著綠的田野，編織起綠的生命與歌謠，朦朧卻又晶瑩，如翡翠一般，看了，又有誰(shuí)能不醉心呢?

　　我讀過(guò)艾青絢麗、有序的綠，宗璞充滿自然的綠，朱自清梅雨潭可愛(ài)的綠。可在我的心中，這些綠遠(yuǎn)不及我故鄉(xiāng)的綠。

初中作文風(fēng)景里的我11

　　暑假，我去了石城，聽(tīng)說(shuō)那兒要經(jīng)過(guò)被稱為蓮鄉(xiāng)的廣昌，那里有許多“君子”荷花。

　　我心里非常激動(dòng)，一想到可以馬上見(jiàn)到美麗的荷花，我便興奮不已。

　　路經(jīng)廣昌，從車(chē)窗往外看，哇！田野里蓮花一望無(wú)際，簡(jiǎn)直是蓮的海洋，碧綠的蓮葉隨風(fēng)蕩漾，猶如海浪，那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女，讓人看到覺(jué)得神清氣爽。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”。

　　看著這些荷花，使我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　不但六月的荷花好看，七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。

　　荷葉綠得鮮亮，荷花紅得清純。

　　因?yàn)樗�的品格高潔，出淤泥而不染�?/p>

　　古往今來(lái)，人們常用它來(lái)比擬“拒腐蝕，永不沾”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　到了石城，荷花雖然沒(méi)有廣昌的多，但也不少。

　　離開(kāi)石城，不見(jiàn)了綠色的“海洋”，眼前呈現(xiàn)的是金色的“海洋”。

　　你看那金色的田野，在陽(yáng)光下閃著金光。

　　誰(shuí)說(shuō)秋天才是豐收的季節(jié)，夏天不也是豐收的季節(jié)嗎？田野里一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割著成熟的'黃澄澄的稻子。

　　這么熱的天，在田里干活兒一定很累，我不由得佩服他們。

　　這時(shí)，我想起了《鋤禾》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　這不正是他們真實(shí)的寫(xiě)照嗎？媽媽還告訴我，收完稻子他們馬上又要夏種……農(nóng)民伯伯們真辛苦�。∷�以，我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

　　夏天的田野——美麗的田野，豐收的田野，給我啟迪的田野。

初中作文風(fēng)景里的我12

　　燕子歸來(lái)，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺(jué)又過(guò)了一年了。巷子里的那對(duì)母子不知過(guò)得如何了。

　　這對(duì)母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金;兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說(shuō)不清楚了。

　　每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)，我沿路哼唱去上學(xué)，每次，我都經(jīng)過(guò)那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對(duì)母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見(jiàn)母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現(xiàn)出一絲令人捉摸不透的類(lèi)似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當(dāng)看到母親一根根銀絲時(shí)，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來(lái)自己行走，一次一次的跌倒，換來(lái)了母親心疼的目光和溫暖的話語(yǔ)：“我們慢慢練習(xí)，不著急，媽陪著你!”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚也奪出眼眶來(lái)�；仡^看時(shí)，那對(duì)母親和兒子的背影深深觸動(dòng)著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒(méi)有放棄兒子，兒子也沒(méi)有徹底對(duì)自己放棄，對(duì)自己失望，母親用她偉大的母愛(ài)澆灌到兒子的成長(zhǎng)中，讓兒子不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。這段令人回味的.鏡頭，僅是母愛(ài)的一個(gè)體現(xiàn)，但是它已經(jīng)使我為之深深的感動(dòng)了。這也成為了我人生中永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的風(fēng)景——一對(duì)母子相依為命走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨，在這其中，還有許許多多愛(ài)的鏡頭和風(fēng)景。

　　我相信，有了這樣充滿愛(ài)、充滿溫馨的風(fēng)景存在，這對(duì)母子無(wú)論生活如何，都會(huì)幸�？鞓�(lè)的生活下去，度過(guò)這一生。

初中作文風(fēng)景里的我13

　　清晨，晶瑩的露珠還沒(méi)褪去，白茫茫的霧還沒(méi)消散，眼前是朦朧一片，只有那墨綠又挺拔的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。它是夢(mèng)想的陪伴者我喜歡久久地注視著它那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，企圖能夠?qū)ふ业阶畛鯄?mèng)想的痕跡。

　　記得，為了能夠考上重點(diǎn)中學(xué)；為了能夠在知識(shí)的海洋里遨游；為了能夠看到更加絢爛多彩的世界；它默默地傾聽(tīng)著我的英語(yǔ)朗誦，它靜靜地陪伴著夜燈前奮戰(zhàn)的我，它用清風(fēng)為我輕輕的為我掠去憂慮。當(dāng)真的拿到錄取通知書(shū)的.那一刻，我的臉上溢滿喜悅，被風(fēng)吹動(dòng)的茂綠的枝葉無(wú)不在隨風(fēng)搖擺，為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而道賀。而它，正是我努力奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的陪伴者。它是失敗的傾聽(tīng)者它是個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，皺紋里充滿了滄桑，纏綿的白云常與它作伴。我喜歡把所有煩惱都與它訴說(shuō)，生活中的瑣事、考場(chǎng)上的失利，毫無(wú)肆忌地丟出來(lái)讓它與我分擔(dān)，它偶爾會(huì)默不作聲，讓我獨(dú)自領(lǐng)悟“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的真諦；它偶爾會(huì)吹來(lái)一陣清涼的微風(fēng)，溫柔地?fù)崞轿揖o皺的眉頭，讓我平息下那煩躁的心。無(wú)聲勝有聲，沉默的陪伴便是最忠實(shí)的傾聽(tīng)。它是迷茫的引導(dǎo)者山是墨綠色的，青樹(shù)翠蔓為它披起的綠衣，使它看起來(lái)威嚴(yán)而又冷靜。

　　迷茫時(shí)，內(nèi)心時(shí)常會(huì)感到徘徊、猶豫，慌了自己。靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，望一望那雄奇的山峰，它那墨綠的素妝會(huì)讓你冷靜片刻，它會(huì)消去你前進(jìn)路上的霧霾，讓你看清路，那么你就不會(huì)再感到迷茫，繼而能夠向勝利的方向前進(jìn)。而它，就是迷茫時(shí)的引導(dǎo)者。霧氣退去，它墨綠而又挺拔的樣子完全顯現(xiàn)，柔軟的小草和嫩綠的枝葉是它的裝飾，偶爾幾只燕子成群飛過(guò)山頂，發(fā)出歡快的歡叫聲，我想，這是最美的風(fēng)景了。

初中作文風(fēng)景里的我14

　　人的一生，會(huì)看到多少種風(fēng)景，數(shù)也數(shù)不清。而在我的成長(zhǎng)道路上，卻有一個(gè)別樣的風(fēng)景時(shí)刻在我腦中浮現(xiàn)。我走在放學(xué)路上，心中格外不安：這次的考試我考砸了，父母知道后會(huì)不會(huì)訓(xùn)我？是不是對(duì)我很失望？這些問(wèn)題在我腦中揮之不去。當(dāng)我快要走進(jìn)單元門(mén)時(shí)，突然看到了一株小草。這株小草長(zhǎng)得很高，也很綠。我不由的感嘆：真羨慕小草，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，整天就這么無(wú)憂無(wú)慮的活著。

　　晚上，忽降大雨。原本晴朗的天空，霎時(shí)間就被烏云覆蓋了。一道道閃電如同身手敏捷的獵獸，并且伴隨著巨大的'響聲，接著，是傾盆大雨。一顆顆雨珠爭(zhēng)先恐后的降落，隨即落在地上，形成一朵朵水花。我突然想起那株小草，不知道它怎么樣了，是不是已經(jīng)被這傾盆大雨所擊敗了呢？我走到窗邊，往下望去，試圖尋找那株小草。然而，窗戶早已被大雨所浸濕。

　　第二天早晨，雨過(guò)天晴。我走出單元門(mén)口，空氣里帶有一股濕潤(rùn)的泥土的氣息。不經(jīng)意間，又看到了那株小草。我驚訝，它已經(jīng)和我昨天見(jiàn)到的大不相同了：小草頂端有一小部分已經(jīng)被昨晚的大雨沖斷了，但卻比昨天的更綠、更頑強(qiáng)！看到這情景，我不禁想到了我自己，我是否也能像這株小草一樣不畏艱巨、迎難而上？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)道：做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。是啊，在生活中我們難免會(huì)遇到種種困難，有時(shí)也不一定能夠做好，但只要努力了，即使沒(méi)有成功又有什么呢？

　　這一處別樣的風(fēng)景給了我極大的鼓勵(lì)，我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

初中作文風(fēng)景里的我15

　　一個(gè)下雨的早晨，我?guī)е鴤阍跇?shù)林里散步。踩著滿是秋味的落葉，我不禁萌發(fā)了一種傷感的惆悵，心想：秋天來(lái)了，一切都將進(jìn)入下一個(gè)周期，不會(huì)有新的生命！我悲傷地走在“落葉地毯”上，突然停了下來(lái)。這是什么？嗷！那是一片卷起來(lái)的落葉，卡在樹(shù)葉下面。不，不，是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。這蕭瑟的秋風(fēng)季節(jié)怎么會(huì)有蛹？我?guī)е�疑惑繼續(xù)在雨中行走，但步伐不再那么沉重，取而代之的是淡淡的喜悅。突然想到一只叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶，在秋天以蝴蝶的形態(tài)出現(xiàn)，我的眼前抓住了一只蛹，緊緊的貼著樹(shù)葉，讓秋雨無(wú)情的落在樹(shù)葉上，卻依然打不過(guò)變成蝴蝶的夢(mèng)。我的心微微顫抖，蛹已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)點(diǎn)就是它在蛹里為了打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)是多么的努力和掙扎！我被這種執(zhí)著的生活所吸引。

　　雨點(diǎn)還在傘上彈著秋天的頌歌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫先鋒，一個(gè)執(zhí)著的先鋒已經(jīng)開(kāi)始扭捏。我看到束縛它的蛹正在被它搖動(dòng)。差距更大，內(nèi)心突然爆發(fā)出某種東西，是喜悅，是喜悅，是對(duì)生命的尊重。慢慢的，蛹開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)感受大自然的愛(ài)撫。然而，任何美好的事物背后，都有千千萬(wàn)萬(wàn)滴的汗水。是的，在變成美麗的蝴蝶之前，它需要經(jīng)過(guò)測(cè)試。我靜靜地站在傘下，用心感受著生命的`涌動(dòng)。

　　大，更大，只看到它把頭和翅膀的一部分伸出來(lái)，我的心猛地一跳，一個(gè)小生物有什么樣的意識(shí)！出來(lái)，完全出來(lái)！它全身脫離蛹展開(kāi)翅膀！生命中另一個(gè)階段的奇跡綻放了，它還在樹(shù)葉下，等著翅膀變硬，露出不怎么好看的翅膀。微笑爬上了我的嘴角，生命，奇跡，感動(dòng)，美好，這些詞在我腦海里盤(pán)旋，最后最美的風(fēng)景定格了！

　　拋開(kāi)煩惱，我邁著充滿希望的腳步向前走，身后是最美的風(fēng)景。

初中作文風(fēng)景里的我16

　　目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。

　　昨天，我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見(jiàn)窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。

　　心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。

　　待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的`花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。

　　這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。

　　這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有底氣。

　　好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。

初中作文風(fēng)景里的我17

　　每一天，在我們的生活中都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，這些事可大可小。有些事就像一場(chǎng)無(wú)聊的夢(mèng)，醒來(lái)就忘了而有些卻又像種子一樣，深深地埋藏在心中。忘懷是因?yàn)樗鼰o(wú)關(guān)緊要，銘記是因?yàn)樗�的美深深地吸引了你�?/p>

　　小時(shí)候，總喜歡跟著爸爸到處去玩。有一年冬天，天氣很冷。有一天晚上，我跟著爸爸一起到峨眉山去載水泥。

　　那天去的時(shí)候，水泥廠里的人不是很多，所以很快就該我們了。

　　我覺(jué)得車(chē)?yán)锊缓猛�，于是，爸爸就帶著我在廠里逛了一圈，走著走著，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)工人推著水泥車(chē)正準(zhǔn)備爬坡，那里的路又不是很平坦，還有幾個(gè)大坑。

　　車(chē)子的輪子剛好就陷進(jìn)了大坑里，工人叔叔在那兒很用力地弄也弄不出來(lái)。

　　爸爸看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)。就跑了過(guò)去，幫工人把車(chē)弄了出來(lái)，還幫他一起把車(chē)給推到了坡上去。

　　那個(gè)工人連忙對(duì)爸爸說(shuō)了幾聲謝謝。

　　當(dāng)時(shí)對(duì)于這件事，我并沒(méi)有太多的感觸，只是覺(jué)得爸爸是個(gè)好人。應(yīng)該是當(dāng)時(shí)還太小的原因吧。

　　而現(xiàn)在又有了更深一層的體會(huì)：這大概就是人性的善良吧。

　　我又會(huì)想：如果當(dāng)時(shí)不是我爸爸看見(jiàn)了，而是其他人看見(jiàn)，會(huì)不會(huì)去幫他呢?如果只有我一個(gè)人在那里我有會(huì)不會(huì)去幫他呢?

　　其他的人會(huì)不會(huì)去幫，我不知道。小時(shí)候的`我會(huì)不會(huì)去幫，我也不知道�？墒恰Ｈ绻�是現(xiàn)在的我。我一定會(huì)去幫。

　　所以，在這里。我要謝謝我的爸爸，如果不是他，或許我就看不見(jiàn)這最美的風(fēng)景了。雖然他沒(méi)有讀過(guò)太多的書(shū)，可是，他卻教給我許許多多做人的道理，這些道理將伴隨著我成長(zhǎng)，讓我一生都受用不盡。

初中作文風(fēng)景里的我18

　　清明前夕，正是踏青時(shí)。

　　碧空萬(wàn)里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過(guò)，落地時(shí)，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風(fēng)，向目的地前進(jìn)。

　　一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹(shù)木早已抽出新葉，新葉長(zhǎng)得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的花。優(yōu)雅純潔;有粉色的.花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍(lán)天白云水緩緩流淌。微風(fēng)拂過(guò)，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景。走過(guò)河上的小橋，看見(jiàn)岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹(shù)，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)間小道泥濘，我的褲子上貼著一團(tuán)團(tuán)黃泥，濺上水，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來(lái)。我無(wú)暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。

　　不遠(yuǎn)處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來(lái)一朵抓在手中玩弄�；ㄉ下吨榫К�，襯得花兒越發(fā)美麗。

　　走入杏虎村，便望見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)。小時(shí)候就聽(tīng)大伯說(shuō)，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時(shí)樹(shù)上還沒(méi)結(jié)出桃子。

　　我們來(lái)到許杏虎故居，屋前有一棵老樹(shù)，樹(shù)上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過(guò)，這便是他成長(zhǎng)的地方。走入紀(jì)念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳?guó)犧牲，是偉大的。

　　走出紀(jì)念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國(guó)才能和平，我們才能快樂(lè)地生活，見(jiàn)到這世間美景。

　　離開(kāi)了杏虎村，來(lái)到萬(wàn)新農(nóng)場(chǎng)。放下野餐墊，鋪在草地上。我們?cè)诖荷�中享受美食，玩耍嬉鬧，好不快話。

　　當(dāng)微風(fēng)再一次拂過(guò)，我們離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)�；氐綄W(xué)校，又累又困。我們回味著這次活動(dòng)，應(yīng)該一生難忘。

初中作文風(fēng)景里的我19

　　風(fēng)景是無(wú)處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見(jiàn)到的那一處風(fēng)景，卻是我所見(jiàn)過(guò)的最美的一處風(fēng)景。

　　那是一個(gè)寒冷的`冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。

　　“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來(lái)乞討，也沒(méi)人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭�點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)了老人身邊。

　　這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎著雙馬尾、看起來(lái)6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢(qián)。

　　“老爺爺，我只有一元錢(qián)，不過(guò)我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。

　　“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫(xiě)滿滄桑的臉上的皺紋舒展開(kāi)了一些�！澳憬o我一些水果糖��！”老人似是很激動(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手�！袄蠣敔敚�你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說(shuō)著，松開(kāi)手一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開(kāi)的方向，仍是笑著。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。

　　我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢(qián)給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂(lè)于助人，雖然我們?cè)缫阎獣�，但是，永遠(yuǎn)不如這一節(jié)課那么深刻。

　　我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì)是永遠(yuǎn)在我記憶里一遍遍回放……

初中作文風(fēng)景里的我20

　　燕子再來(lái)的時(shí)候楊柳枯了；楊有再青的時(shí)候桃花謝了；桃花再開(kāi)的時(shí)候燕子去了。

　　錯(cuò)過(guò)的時(shí)光總是匆匆。

　　最后一列末班車(chē)錯(cuò)過(guò)了，只能徒步回家。等你的那個(gè)人便此生不能謀面，機(jī)會(huì)來(lái)了，錯(cuò)過(guò)了將不能獲得成功。時(shí)間很忙，可它不等你。

　　等待的時(shí)光總是匆匆。

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！拔乙恢痹诘饶�，”他說(shuō)。

　　母親坐在窗前，看著上小學(xué)的兒子，中學(xué)時(shí)期的兒子，大學(xué)生涯的兒子，已是成年的兒子。一晃而過(guò)，母親不在了。時(shí)間無(wú)情，它讓你嘗到失去的'痛苦。

　　如果我有操縱時(shí)間的能量就好了。想象是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。時(shí)間會(huì)在你空且漫無(wú)邊際的冥想中，毫不遲疑地拔腿而去。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。時(shí)間可以改變，可以沖散，可以遺忘。時(shí)間從不改變的是他的態(tài)度——一刻不停的快速流逝，變的是人心��！

　　世界上唯時(shí)間不可重來(lái)。

　　時(shí)間重來(lái)，便不會(huì)有悲歡離合；時(shí)間重來(lái)，便不會(huì)有那么多錯(cuò)誤的選擇；時(shí)間重來(lái)，便不會(huì)一絲足成千古恨。

　　追憶已成往事，只愿緊握此刻命運(yùn)。

　　時(shí)間像個(gè)小孩兒，你真是他，充分合理使用它，它便助你成功。時(shí)間是個(gè)魔鬼，你若不重視它。對(duì)它一屑不顧，它便輕輕揮揮滄桑的手。讓你墮入失敗谷底。

　　我只愿在沒(méi)有塵世的歲月中。忘了時(shí)間，忘了它帶來(lái)的一切。死亡，煩惱，糾結(jié)……品一味難得的清閑，嘗一口，悠揚(yáng)的清心，多一份忘卻一切的自在。少一絲分撥的老累，憶一段塵封的回憶，享一份靜謐的美好。

　　匆匆，時(shí)間吟唱著一支明快的老歌，一笑而過(guò)。

初中作文風(fēng)景里的我21

　　夜幕已經(jīng)降臨，西方天空的紅色夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸變成紫色，變成黑色，最后消失了。寧?kù)o夜空中的月亮和星星格外明亮�？吹竭@個(gè)美好的夜晚，我不想贊美它。

　　月亮像一個(gè)冰盤(pán)，不經(jīng)意間爬上了半空中，把她柔美的水汪汪的光輝灑向了大地。月色沒(méi)有夕陽(yáng)那樣濃郁，所以更優(yōu)雅，沒(méi)有夕陽(yáng)那樣明亮，只給人一種淡淡的歡喜和悲傷。這時(shí)，月亮鑲嵌在天空的星星之間，像一個(gè)安靜的女孩，站在夜色中，整個(gè)世界似乎都沉浸在這溫柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水，在月光下緩緩流淌，晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。月亮！你的.純潔，永恒和神秘。詩(shī)人總是享受著時(shí)間和空間的長(zhǎng)河，贏得了世界的無(wú)限依戀和贊美，寫(xiě)下了著名的詩(shī)歌“我的床腳那么亮的微光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)有霜了？，我抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家“給你的。

　　月亮旁邊的星星像大海一樣廣闊。

　　星光，夾雜著露水，變得濕潤(rùn)，柔和，和諧，然后輕輕的掛在樹(shù)梢，披在屋檐上，薄薄的一層鋪在大街上。與這種光彩接觸的一切都變得如此優(yōu)雅，如此安靜，如此安詳。星星鑲嵌在夜空中，那么遙遠(yuǎn)，那么干凈，就像隱藏在神秘世界里的美好希望。夜空中有一顆流星劃出一條銀色的線，就像在尋找世界上最好的未來(lái)。

　　當(dāng)這一切結(jié)束時(shí)，天空是魚(yú)肚白，只有晨星在這片深藍(lán)色的天空中閃爍。它是如此的大而明亮，只有它在整個(gè)廣闊的天空上散發(fā)出非凡的光輝，就像一盞明亮的燈掛在天空上......

　　當(dāng)?shù)谝惠喅��?yáng)調(diào)皮地越過(guò)地平線時(shí)，夜晚消失了。我喜歡夜晚、月亮和星星。結(jié)束意味著新的開(kāi)始。

初中作文風(fēng)景里的我22

　　武夷山位于福建省西北部，山與水完美結(jié)合，人文與自然有機(jī)相融，以秀水、奇峰、幽谷、險(xiǎn)壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽(yù)。

　　大家喝過(guò)大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉(xiāng)了，大紅袍可好喝了，沒(méi)喝過(guò)的話可以叫爸爸媽媽買(mǎi)給你們喝哦，我到你們?nèi)タ纯创蠹t袍生長(zhǎng)的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長(zhǎng)在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這里疊著一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹(shù)，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽(yù)。

　　九曲溪也是一個(gè)世界聞名的景點(diǎn)，公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達(dá)公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄偉，千姿百態(tài)。優(yōu)越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長(zhǎng)著翠綠的植被，造就了“石頭上長(zhǎng)樹(shù)”的奇景，構(gòu)成了罕風(fēng)的自然山水景觀。我們坐著竹筏在九曲溪上慢慢的劃著，看到一個(gè)個(gè)奇怪的景點(diǎn)我不由自主地叫了起來(lái)：“哇！媽媽你看那兒！”你去的'時(shí)候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會(huì)臟、臭，而且還會(huì)感到一絲清涼。

　　參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什么景點(diǎn)？哦，我?guī)�你球參觀一線天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準(zhǔn)備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見(jiàn)一條豎線，那條豎線就像一個(gè)一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。

　　還有很多武夷山的景點(diǎn)我沒(méi)有介紹，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)時(shí)間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。

初中作文風(fēng)景里的我23

　　都說(shuō)朝霞瑰麗奇目，而我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的晚霞。

　　每天傍晚時(shí)分，太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫(huà)筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫(huà)家創(chuàng)作了那絢麗多彩、美妙無(wú)比的晚霞。

　　黃昏時(shí)的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫……而在蔚藍(lán)的天空中，往往就會(huì)出現(xiàn)顏色深淺不同的云霞，有時(shí)靠近太陽(yáng)那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細(xì)細(xì)的、碎碎的，慢慢變遠(yuǎn)，慢慢表淡……看到這情景，我心里就暗暗發(fā)笑：好一個(gè)粗心的.家伙，怎么在這里調(diào)那么多水？

　　有時(shí)候，一群不速之客——墨云，闖進(jìn)了美麗的晚霞中。不過(guò)，這也為晚霞增添了詩(shī)意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫(huà)出來(lái)的山，線條有粗有細(xì)，有干有濕；山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有險(xiǎn)峻的、也有平緩的、高低起伏。

　　半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺(jué)到刺眼呢！下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調(diào)帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫(huà)啊！

　　有時(shí)候，太陽(yáng)筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見(jiàn)的金黃色，沒(méi)有光亮，也沒(méi)有生氣，像被沖洗過(guò)的調(diào)色盤(pán)上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時(shí)又恰巧飛來(lái)了一群白鴿，它們撲打著翅膀，“咕咕”地歡叫著，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。

　　你看，這么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞遜色？

初中作文風(fēng)景里的我24

　　我的家鄉(xiāng)是閩北的一個(gè)小山村，那里是霧之國(guó)，山之國(guó)，樹(shù)之國(guó)。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，天才剛蒙蒙亮，昨晚的晨星依稀可見(jiàn)。這時(shí)，小花小草上掛著露珠，它們微微彎下腰，應(yīng)該是還沒(méi)睡醒，正在伸懶腰打哈欠吧。這時(shí)山上蒙著一層厚厚的霧。過(guò)了一會(huì)兒，霧翻滾著，淹沒(méi)了遠(yuǎn)山，遮住了十幾米外的房屋，連離家最近的橘子山也籠罩著一層厚厚的霧。霧，像仙女織的細(xì)紗，又像是厚厚的大衣，如果是在山上，那么就像是一頂雪白的帽子，給大山戴上去。一出門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，令人不禁打了個(gè)哆嗦。仔細(xì)看著迷霧籠罩的山，我想起一首詩(shī)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！比绻�山上真有人，那肯定是天上的仙人。這就是真正的霧之國(guó)。

　　這就是真正的山之國(guó)：早晨，云霧繚繞經(jīng)常給群山蒙上一層面紗，像是要出嫁的'女子，靦腆地躲在面紗的后面；有時(shí)又把山頭探出了，還能隱隱約約看見(jiàn)一點(diǎn)綠色。中午，山的輪廓清晰可見(jiàn)，能看見(jiàn)許多綠色的樹(shù)。有的山峰像駱駝，而它們又是連綿起伏的。黃昏，山變成了墨綠色，夕陽(yáng)襯著山，顯得多么和諧。到了晚上，山幽靜得可怕，再晚些就完全看不見(jiàn)了。

　　山上的樹(shù)一眼望不到頭。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，小小的，綠綠的，看上去舒服極了，也很可愛(ài)。小芽?jī)郝�慢長(zhǎng)大，到了夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得可茂盛了，原先嫩綠的小芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，在樹(shù)下乘涼，舒服極了。秋天到了，葉子變黃，一片片飄下來(lái)，猶如一只只飛舞的蝴蝶。冬天，樹(shù)枝光禿禿的，葉子全都掉下來(lái)，堆在兩旁。這就是真正的樹(shù)之國(guó)，這就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季都有美景。你想來(lái)看嗎？

初中作文風(fēng)景里的我25

　　秋天，無(wú)論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉(xiāng)無(wú)法超越的美。

　　早上，我來(lái)到了農(nóng)村。徜徉在遠(yuǎn)野，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我覺(jué)得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子�？�，天空就像一顆覆蓋地球的藍(lán)寶石。已經(jīng)被秋風(fēng)擦得干干凈凈，亮亮的.。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長(zhǎng)滿白花的蘆葦叢中，突然出現(xiàn)一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個(gè)人看起來(lái)都很天真，可能是覺(jué)得這里太寂寞了，于是伸長(zhǎng)了脖子：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，甚至在漂浮的時(shí)候，水也在打轉(zhuǎn)，給大自然的畫(huà)面增添了許多生機(jī)。太陽(yáng)美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點(diǎn)綴著秋天的花朵，在陽(yáng)光下更加美麗。風(fēng)吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹(shù)枝上脫落，隨風(fēng)飄落。用生命最后的力量，畫(huà)出了一道美麗的弧線。

　　秋天是收獲的季節(jié)。玉米張開(kāi)嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。

　　秋天，當(dāng)你抬頭看時(shí)，它就像一片浩瀚的金海。當(dāng)你在秋天打掃的時(shí)候，樹(shù)葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉(zhuǎn)。整個(gè)城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。

　　秋天還是像一幅畫(huà)，柏樹(shù)和柳樹(shù)點(diǎn)綴著金色：高高的天空和白云在畫(huà)中也很可愛(ài)；圖中高樓聳立…

　　秋天，你給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和幸福。你也很可愛(ài)。你真好。

初中作文風(fēng)景里的我26

　　憶往昔，多少英雄豪杰!他們?yōu)閲?guó)為民，立下多少汗馬功勞，創(chuàng)造出多少千古佳話。而這其中總是有一個(gè)或一些人，默默無(wú)聞的付出，即使最終自己也只是那歷史上的匆匆過(guò)客，只是那輕描淡寫(xiě)的幾筆，但是永遠(yuǎn)無(wú)法讓他們從歷史的軌跡上消失。

　　小喬，你一個(gè)溫柔婉約的.女子，卻在孫仲謀大戰(zhàn)曹操時(shí)，舍棄自己的性命，赴曹營(yíng)為孫仲謹(jǐn)?shù)奶鞎r(shí)而拖延時(shí)間，讓孫仲謹(jǐn)借助風(fēng)向而大勝曹操。你可想過(guò)，如果你方法不成功，那你將成為劍下亡魂。一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的女子，卻能做出如此壯舉，著實(shí)令人佩服!

　　小喬，你就是一道風(fēng)景!

　　花木蘭，你代父從軍。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，戰(zhàn)力履建，戰(zhàn)績(jī)顯赫，誰(shuí)能不驚訝。一位女子不在閨閣里繡花織布，卻有著豪邁的男兒氣慨，所謂“巾幗不讓須眉”，你如一支箭飛，打破歷史的軌道，證明男子能做的事，女子照樣可以。以女紅為本的女兒家，搖身一變女英雄，可為世人贊嘆!

　　花木蘭，你就是一道風(fēng)景!

　　武則天，你一介女流之輩，卻厭倦與后宮中的勾心斗角，經(jīng)過(guò)多年的準(zhǔn)備，終于一步登上皇位，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)女皇!一介女流，怎敵那千萬(wàn)江山?你卻揮玉手繪出了一幅大海江山，讓所有的人臣服于你!著實(shí)有大將風(fēng)范!女子不一定要閉月羞花，更要譜寫(xiě)自己的歷史!你讓天下人嘆服!

　　武則天，你就是一道風(fēng)景!

　　縱觀歷史上下五千年，多少讓人嘆服的英雄，他們英勇無(wú)畏，為了同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不顧一切，乃至僅有的生命!他們就是最美的一道道風(fēng)景。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!

　　幾何時(shí)?我也能有自己最美的風(fēng)景。

初中作文風(fēng)景里的我27

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！鄙�活中處處皆風(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會(huì)的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……

　　人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。

　　在夏日慵懶的光景里，過(guò)往的時(shí)光放輕了腳步，如水的暖金色透過(guò)玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來(lái)自夏天，來(lái)自那小小的生命，來(lái)自小小生靈心底的種種。

　　“吱—吱—”的.聲音隨風(fēng)響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習(xí)慣了這紛雜時(shí)，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠(chéng)然不很動(dòng)聽(tīng)，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過(guò)過(guò)往的煙云，只會(huì)將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。

　　蟬兒在地下潛伏五年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，只為證明它的存在，只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧，我們?cè)�渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。

　　生活的意義遠(yuǎn)在我們想象之外，我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與從容時(shí)，帶上對(duì)未來(lái)探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會(huì)有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實(shí)旅行的意義，絕不是見(jiàn)到多少人，去過(guò)多少地方，見(jiàn)到多美的風(fēng)景，而是在一個(gè)際遇下，重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的風(fēng)景。

初中作文風(fēng)景里的我28

　　我的家鄉(xiāng)在大連，它是個(gè)旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場(chǎng)、老虎灘極地館、自然博物館、鳥(niǎo)語(yǔ)林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛(ài)的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時(shí)候像一團(tuán)棉花，樣子非�？蓯�(ài)；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這里的蘋(píng)果個(gè)大味甜。櫻桃樹(shù)上結(jié)的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的.像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、鮑魚(yú)、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)一看究竟啊？歡迎你來(lái)大連，到時(shí)候我給你做向?qū)�，怎么樣�?/p>

　　大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。

　　公交車(chē)慢慢駛進(jìn)觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場(chǎng)。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。

　　黃金海岸的沙灘細(xì)沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會(huì)覺(jué)到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個(gè)語(yǔ)來(lái)形容它真是名不虛傳�。�。

　　接著就是大海了。大海蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗�。《�這里的浪也不小，如果一個(gè)巨浪撲過(guò)來(lái)，東能把一個(gè)四五歲的小孩撲倒呢！

　　這里的天空與藍(lán)中透綠的大海和美麗的沙灘，構(gòu)成了大連一道美麗的風(fēng)景線。

初中作文風(fēng)景里的我29

　　“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

　　黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門(mén)口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走，山上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫(xiě)的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來(lái)的還是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，因?yàn)檫@樣，祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。

　　我們走呀走，不知不覺(jué)中來(lái)到了黃山42峰中最高的'天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我作為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無(wú)比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

　　黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹(shù)，長(zhǎng)年新綠非常美。

　　我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

初中作文風(fēng)景里的我30

　　平整烏亮的瀝青路，春意盎然的花圃，干凈整潔整齊的人行橫道，這一切盡收眼底的景色是如何維持他們的美麗的呢？春日，氣溫由涼回暖，時(shí)刻提示著天地萬(wàn)物，到醒來(lái)的情況下了。在千萬(wàn)眼睛里，盡管會(huì)出現(xiàn)廢棄物從眼下走遠(yuǎn)，可是又能有幾個(gè)人會(huì)伸出他們呢？或許有一個(gè)？2個(gè)？或者沒(méi)有而已。一身橘色的工作制服，一把很簡(jiǎn)單的掃笤，慢慢地挪動(dòng)著，又時(shí)常地為四周放眼望去。哦！原先他在找尋著每一個(gè)居無(wú)定所的廢棄物。他便是杰出而不求回報(bào)的清潔工人��！如同天使之一般，接送每一個(gè)廢棄物回家了。

　　細(xì)心想一想，一個(gè)清潔工人，會(huì)被多少人忽視或者看不起，可是你有沒(méi)有想過(guò)她們檢起的廢棄物中是否有一個(gè)就是你扔下的呢？她們就好像家人一般，在身后為大伙兒辦事，那樣的一個(gè)小崗位在多少人眼中是無(wú)們的

　　以前，是我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)過(guò)路人，在人行橫道上走，突然之間卻忽然倒地了。在下面的數(shù)分鐘變里，在街上過(guò)路的的人都匆匆忙忙跑開(kāi)，害怕與他沾有一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)�？墒菦](méi)多久，一個(gè)清潔工人看到了，便慌忙跑來(lái)，俯下半身沒(méi)一會(huì)兒，便取出手機(jī)上拔打120第二天，當(dāng)這名過(guò)路人醒來(lái)，一直很迷茫，由于那一個(gè)清潔工人將他接送進(jìn)急救車(chē)后就離開(kāi)了。在車(chē)不來(lái)的.這些時(shí)間里，清掃工一直在他身旁。之后醫(yī)生只對(duì)他說(shuō)：“是個(gè)天使之救了你呀�！币磺械囊磺卸己芰钊舜騽�(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了基本上每一件感人的事全是產(chǎn)生在不值一提的崗位上。常說(shuō)以說(shuō)就連她們都投入愛(ài)心了，做為新一代的大家又有哪些原因沒(méi)去投入愛(ài)心呢？當(dāng)每個(gè)人都那樣的話。我覺(jué)得這就是最美麗的風(fēng)景吧！

初中作文風(fēng)景里的我31

　　四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記��？也許，我會(huì)回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……

　　窗外，一片葉子飄落。我披著外套來(lái)到后院，而此時(shí)，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會(huì)有黃綠相間的葉片？不然，哪里會(huì)有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會(huì)有橘色的`，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。

　　當(dāng)我站在空曠的原野上；看見(jiàn)了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時(shí)它卻悄然地來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“你想了解我嗎？”于是，我聽(tīng)到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來(lái)愈近，原來(lái)，是一棵金黃的杏樹(shù)。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個(gè)用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。

　　這時(shí)，我愈感我在變輕，似乎飛了起來(lái)，周?chē)�的秋風(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過(guò)一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過(guò)一棵又一棵昂首挺立的大樹(shù)，越過(guò)一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺(jué)生命真是別樣色彩……

　　這時(shí)，我緩緩睜開(kāi)眼，從樹(shù)下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會(huì)在未來(lái)的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說(shuō)……

初中作文風(fēng)景里的我32

　　故鄉(xiāng)的一山一水，鄰里鄉(xiāng)親;校園的一花一草，同學(xué)老師;社區(qū)的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風(fēng)土人情，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。

　　我的故鄉(xiāng)離我并不遙遠(yuǎn)，就在如今的浦江郊野公園，現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但只要站在那，依舊會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)我與我的伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉(xiāng)村迷人的風(fēng)景。

　　一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個(gè)角落，一切都顯得那么寧?kù)o，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說(shuō)了聲再見(jiàn)，就興高采烈地出去玩了。

　　我們常會(huì)在池塘邊打水仗，捉魚(yú)。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們?nèi)�都在一棵�?shù)下嬉戲，偶爾會(huì)打會(huì)彈子。但更多的`是爬樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，吃樹(shù)上摘的蘋(píng)果，用繩子和木板做秋千，蕩來(lái)蕩去，樂(lè)此不疲。還會(huì)蹲下身子，看著從這兒經(jīng)過(guò)的螞蟻，我們經(jīng)常會(huì)把螞蟻?zhàn)狡饋?lái)放在瓶中觀賞，會(huì)撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過(guò)不了幾天就死了，我們還會(huì)為他們做墳?zāi)�，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來(lái)，我們?cè)诟改傅暮魡鞠屡c伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點(diǎn)亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　如今我們的故鄉(xiāng)也見(jiàn)不到蹤影，與我一起在童年時(shí)玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭(zhēng)艷的花園。但故鄉(xiāng)的一花一木，一情一景，將隨著時(shí)間的流逝而變得愈加深厚。

　　在我眼里故鄉(xiāng)的風(fēng)景是不會(huì)改變的，我們記住的不僅是風(fēng)景!

初中作文風(fēng)景里的我33

　　冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，這么靜，這么美，加上靜靜飄過(guò)的雪花，這樣的美，要怎么能用平凡的語(yǔ)言形容呢？

　　北風(fēng)呼呼作響，曾經(jīng)無(wú)知的我，一次次的在冬夜中醒來(lái)，那一望無(wú)際的黑不上望著窗外那一望無(wú)際的黑布上，一次次的因?yàn)樗�的美而贊暵！雪，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上，那舞�?dòng)的白點(diǎn)，美到讓在睡夢(mèng)中的人為她醒來(lái)，美到讓閃爍的星月都以成背景。

　　那年，大概只有五、六歲，在昆明過(guò)年，晚上吃完飯，我就拖著姐姐陪我下去公園，無(wú)奈，姐姐只好從了我。那天的雪，下的`異常的美，在燈光、月光的照耀下，一切都尤如人間仙境一般。

　　我拉起姊姊的手，抬頭用天真的目光望著姐姐說(shuō)：_我們一起堆雪人吧！_

　　雪，靜靜地撒在我們身上，月光，默默的把光輝灑在大地上，樹(shù)木、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝。

　　全部的兄弟姐妹都來(lái)了！雪人也幾乎完工，可剩余的雪球呢？來(lái)不及反應(yīng)的我，只見(jiàn)一顆雪球劃過(guò)天空而來(lái)打到了我身上，很快我也加入了大家的打雪仗中。一個(gè)個(gè)雪球在燈光下劃出一道閃電，擊打在對(duì)方的身上，大家開(kāi)心的笑著！鬧著！汗水和雪水溶為一體，濕透了衣服，可我們?nèi)�然不顧，忘了疲憊，忘了煩腦，身陷于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，漸漸的我們都玩累了，直到大人們來(lái)接我們回家。

　　直到現(xiàn)在，冬夜還仍舊銘記在我的心里，久久無(wú)法忘懷。

　　雪，一直是我最大的樂(lè)趣。從看雪，到玩雪，到觀雪，到念雪，這么美的雪，依然能明亮的在我心。

　　冬夜的月光依舊那么柔和，北風(fēng)依舊呼呼作響，雪依舊在靜靜的下，我依舊在遠(yuǎn)方思念，思念著那一場(chǎng)屬于我難忘的冬夜。

初中作文風(fēng)景里的我34

　　在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風(fēng)景是。

　　一大早，天還沒(méi)亮。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì)兒去冰箱，一會(huì)兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開(kāi)始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽?zhuān)�是我記憶中留下�?最美的風(fēng)景。

　　有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jī)單。在我回家的路上，樹(shù)像責(zé)罵一樣沙沙作響。因?yàn)槲铱嫉奶�差，所以不敢向她匯報(bào)成績(jī)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差�！彼�匆匆走進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)她什么也沒(méi)說(shuō)，幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯�！叭绻�你這次考試不及格，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì)太熱�！比缓笏�放下湯出去了。當(dāng)她離開(kāi)的時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽?zhuān)�是我記憶中最美的風(fēng)景。

　　小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車(chē)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了。沒(méi)有傘怎么辦？”我總能自豪地對(duì)他說(shuō)：“我媽來(lái)接我�！毕萝�(chē)直接撲向她。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)帶著女兒回家的媽媽?zhuān)�不管天氣是熱是冷，都在路邊等著，成了我記憶中最美的風(fēng)景。

　　記憶中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵(lì)女兒的母親，是在雨中撐著傘幾乎向女兒靠過(guò)來(lái)的母親。

　　雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。

初中作文風(fēng)景里的我35

　　曾有人這樣說(shuō)，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫模�因?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　春天，在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來(lái)，那是小竹筍！它們一個(gè)個(gè)好奇地張望著周?chē)�的環(huán)境。一天天過(guò)去，竹筍也在慢慢長(zhǎng)大，由原本的'筍尖長(zhǎng)成了20公分左右的竹筍，此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會(huì)有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時(shí)，就會(huì)大聲炫耀，那叫一個(gè)開(kāi)心�。∏�，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？

　　夏天，隨著越長(zhǎng)越高，它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的太陽(yáng)公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會(huì)乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們?cè)谥窳掷锿嫫鹆硕阖堌垼�大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？

　　進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過(guò)竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？

　　春夏，竹子無(wú)私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過(guò)了美好的歲月，讓我學(xué)會(huì)了不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！

初中作文風(fēng)景里的我36

　　白天，天空是晴朗的;下雨，天空是神秘的;夜晚，天空是靜謐的。無(wú)論什么時(shí)候的天空，我都特別喜愛(ài)。對(duì)天空，我有一種特別的情愫。每次看到天空，心情就會(huì)變得很愉快。

　　每逢夏日，夜晚的天空點(diǎn)綴著一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下，悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的心撫平，望著那無(wú)垠的天空，就像尋找寶藏一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)有驚喜。而在這探索的過(guò)程中，我感受著天空的深邃。下雨時(shí)，天空是朦朧的.。墨一般的烏云，將它遮蔽。但天空是遮不住的，無(wú)論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。

　　每一次看到天空，我的心就變得格外澄澈。我向往天空，向往它的潔凈，它的廣闊，它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切，渴望像它一樣“出淤泥而不染”，保持自我。

　　天空是溫暖的，每當(dāng)望著天空時(shí)，我心里就會(huì)暖暖的。有人說(shuō)：“想哭的時(shí)候你就看看天空。那樣眼淚就不會(huì)流下來(lái)�！彪m然說(shuō)可能跟仰著頭有關(guān)，但我更覺(jué)得是天空給的安慰。

　　我迷戀天空，因?yàn)樗�能帶給人快樂(lè)。天空是消除憂愁的催化劑，將憂愁放在你的身體里，你會(huì)覺(jué)得很愁，但當(dāng)愁被天空帶走，留下的只有快樂(lè)。

　　無(wú)論我什么時(shí)候想要看天空，它都會(huì)在你身邊。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)永遠(yuǎn)默默守護(hù)著你。不用擔(dān)心它會(huì)傷害我們，背棄我們。因?yàn)樗�一直都在。它從不�?huì)偏袒誰(shuí)，對(duì)每個(gè)人它都是公平的。我迷戀天空，因?yàn)樗�能給每個(gè)人最公平的愛(ài)。

　　天空的美，天空的靜，天空的神秘，都能讓我的心平靜。無(wú)論難過(guò)、快樂(lè)，天空與我一起分享。

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