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寫景作文

四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-02-01 01:27:19 寫景作文

關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文九篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  早就聽說,在大山深處有個(gè)美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終于來到了這里。走進(jìn)苗寨,新鮮的空氣撲面而來,高高矮矮的小木屋依山而建,幾座小橋跨在小河上,淺淺的河水繞著整個(gè)苗寨緩緩地流著。好一幅美麗的山水畫!

  腳下的路是美的,由鵝卵石和青石板鋪成的路,上面是一些奇怪的'文字和花紋。

  遠(yuǎn)處動(dòng)聽的歌聲,把我吸引到了歌舞表演場(chǎng)。一群美麗的苗族少女身著彩衣跳起了“錦雞舞”,她們像一只只美麗的“錦雞”抖動(dòng)著身體,舞動(dòng)著綢帶,時(shí)而飛舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn)……美極了!

  在苗族特色小吃里,最吸引我的要數(shù)打糍粑。把蒸熟的糯米倒進(jìn)一個(gè)大木槽里,再用木錘反復(fù)的錘打糯米直到變成粘粘的糍粑?粗麄兇虻煤茌p松,我也想試一試,結(jié)果糍粑和木錘緊緊地粘在一起,我舉著木錘怎么也打不下去,而我的力氣根本不夠,怎么打得動(dòng)呢?用手沾上一些水,揪下一塊糍粑包上作料,咬上一口,它的美味可以用香、糯、甜來贊美。

  夜晚,寨子里家家戶戶都點(diǎn)亮了燈。站在吊腳樓上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳下、山坡上全是星星點(diǎn)點(diǎn)的燈,仿佛天上的星星落入凡間。不時(shí)從大山深處傳來的陣陣鳥叫聲,宛若一首小夜曲。

  這是一個(gè)讓人難忘的地方,米酒的飄香,豐盛的長(zhǎng)桌飯,精彩的歌舞,清香的茶葉……。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  時(shí)光倒流。每次回杭州的動(dòng)車上,閑來沒事,我都會(huì)坐在窗邊,看窗外的風(fēng)景,一些碎片化的美景景色。

  透過動(dòng)車車窗,我第一眼看見的是川流不息的汽車,與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣,有紅的、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人:他們有穿背心、穿馬甲、穿長(zhǎng)靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來,所有人都像個(gè)螞蟻那么渺小。

  透過車窗,我還看見高大的山脈,茂密的樹林,清澈的小溪,美麗的.野花。山巒個(gè)個(gè)奇峰林立,各不相連;樹林綠油油,枝繁葉茂,一棵挨著一棵;小溪嘩啦啦地流淌著,時(shí)而湍急,時(shí)而緩慢,時(shí)而寬,時(shí)而窄;野花們也很鮮艷,五彩繽紛。

  不知不覺,動(dòng)車進(jìn)入了隧道,幸好深邃的山洞里有微弱的燈光,否則啥都看不見,一篇漆黑。出了山洞,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋,它橫跨一條又長(zhǎng)又寬的錢塘江,深不見底,且又湛藍(lán)碧綠,美麗動(dòng)人。

  我們途徑的還有農(nóng)田村莊,農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家:有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。

  隨著火車的齊鳴聲,我們到站了。下車了,車窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,成為我腦海里一段美好的回憶。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  期末考試結(jié)束了,媽媽為了讓我放松一下,決定帶我去楊家鎮(zhèn)游玩。

  來到楊家鎮(zhèn),路邊的美人蕉開得很盛旺,有紅的、黃的、黃里透紅的、紅里摻黃的。它們好像一個(gè)個(gè)迎接客人的禮儀小姐,臉上洋溢著燦爛的微笑,向我們招手。

  再往前走,映入眼簾的是一大片熱情的向日葵,它們好像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,向日葵翩翩起舞,又好像卷起了一重又一重的金色波濤。

  這些向日葵仰著頭,張大嘴巴貪婪地吸收著溫暖的陽光,又好像在對(duì)著太陽伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的紗衣,在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光。看到這些充滿激情的向日葵,我的心也仿佛跟著燃燒了起來。

  我們接著往前走,在遠(yuǎn)處看到了一條紫色的河流,又猶如神秘的紫色夢(mèng)境。咦?那是什么?原來是美麗的薰衣草。它們身上點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫仿佛織成了一件夢(mèng)幻的衣裳,送給了大地媽媽。

  小小的花朵好像繁星,點(diǎn)綴在桿媽媽的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出來;▋簜兊姆枷氵引來了許多蝴蝶和蜜蜂。

  唉,回家的時(shí)間到了。我們依依不舍地告別了這片美麗的花海。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  每個(gè)人心中,也許都會(huì)有一道美好且快樂的風(fēng)景。

  已經(jīng)到了軍訓(xùn)第四天,明天就要離開了,每個(gè)人都戀戀不舍。

  睡過午覺,就到訓(xùn)練場(chǎng)上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈,火辣辣的太陽在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓(xùn)練還沒有停止,又做了300個(gè)深蹲,才開始攀爬畢業(yè)墻。

  隊(duì)伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過啊?心中不由叫苦不迭。這時(shí)教官叫來三個(gè)又胖又高的人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的.逃兵。

  教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個(gè)人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來,我也是慢慢升高,當(dāng)升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來了勁兒,他們拉著我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

  當(dāng)面臨巨大困難時(shí),我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績(jī),正所謂團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我遇到困難時(shí),只要想起這件事,心中便有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我一步一步走向成功。

  其實(shí)在每個(gè)人心中,都會(huì)有許許多多快樂且美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  在五一節(jié)里,我去了璧山這個(gè)山清水秀的地方。

  那里的草,綠得像翡翠一樣碧郁;那里的花,紅得像燃燒的火焰一樣絢麗;那里的樹木,枝葉茂盛得像一把把撐開的巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹繪成了這樣一個(gè)綠水青山的地方。

  我們來到一個(gè)山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡,你就會(huì)看到一個(gè)湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水,一邊游,一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。快活極了。游戲水中時(shí),它們會(huì)時(shí)不時(shí)把頭扎到水下覓食。偶爾,水花濺起,它們也會(huì)把頭彎過去梳理羽毛,生活悠閑極了。

  再往前走幾步,你就會(huì)看到那幾戶人家種的`水稻。每到春天的時(shí)候,那些人家就開始在水田里插播水稻苗。現(xiàn)在,稻苗已經(jīng)長(zhǎng)高了,若是一陣風(fēng)吹來,風(fēng)婆婆一掌推向稻田,稻苗們也順勢(shì)搖晃著身軀,跳起舞來。春夏交際之時(shí),水稻那碧綠的葉子綠滿了整個(gè)山原,稻田里的水色也倒映著天空的光輝,再加上當(dāng)時(shí)天空下著如煙的蒙蒙小雨,真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!

  有些人家,還在屋后種上幾株花,種上幾十支竹。幾場(chǎng)春雨過后,竹子的葉顯得更綠了,竹子的竿顯得更青了;▋簜円查_出了美麗的鮮花,紅的、黃的、紫的、白的,把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛,美麗極了。

  雖然璧山不是名勝古跡,但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛璧山!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  書,書是最好的老師!我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。

  寒假,我買了《森林報(bào)(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,仿佛置身于內(nèi)。

  我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風(fēng)景,可是書才是最美的一道風(fēng)景!古往今來、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引,因?yàn)樗镊攘o處不在!

  有很多人不愛看書,我想在此呼吁:書就是一筆寶藏、財(cái)富,難道你愿意成為窮人嗎?書的快樂,你又能感受嗎?知識(shí),你會(huì)擁有很多的.!只要你去看!

  本次書中之旅結(jié)束了,請(qǐng)大家多讀書哦!我自言自語著,望著那淡粉的晚霞。

  在我的眼中,你們的眼中,難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué),它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。

  校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那么美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

  夏天,大榕樹長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來,好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘,給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂。

  秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹上掉了下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士,勇敢地面對(duì)。樹葉們的精神真讓人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

  這就是我們校園的一角,你們喜歡嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹成蔭,鮮花怒放,山清水秀,是個(gè)游玩好地兒。

  我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂級(jí)別,可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪,這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏,還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳,就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼,只是癢癢的。魚很傻,不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳,可是在全家有名的。誰聞了,肯定昏倒。

  我出了賓館上了山。這山路可不一般,一路上全是水,于是我便穿上了泳衣上山。

  山上有一個(gè)天然泳池,水從山上流,從石洞里走。這水深二米左右,憑我的`游泳技術(shù),如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊,綠得像是無暇的翡翠;水真清啊,清得能看見水底的魚兒和沙子;水真靜啊,靜得像是一面巨大的鏡子。

  這兒不僅有山有水,還有花。花的顏色真多,有的白的似雪,有的紅得似火,還有的紫得像是紫葡萄。

  有山有水,有花有草,真是樣樣齊全,不愧是游玩好去處。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

  清晨,太陽朦朦朧朧,蟬兒在枝頭歡唱,花仙子還沒有蘇醒,但是我和媽媽卻早早的起床,因?yàn)榻裉煳覀円プ鲆患按笫隆薄o環(huán)衛(wèi)工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮(zhèn)黃桃,我們出發(fā)啦!沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經(jīng)全濕透的奶奶。奶奶年紀(jì)大概60歲左右,一眼望去,雖是清晨,但是她的衣服上卻已經(jīng)找不到一處干的地方

  了。我拿著冰鎮(zhèn)黃桃跑過去送給他的時(shí)候,她先是一愣,不敢接,而后我馬上跟他說:“奶奶,您辛苦了,喝杯冰鎮(zhèn)黃桃露吧!”奶奶開心的'笑了,滿嘴都是“謝謝”,還一個(gè)勁問我是哪個(gè)學(xué)校的,這么懂事。

  我離開了這位奶奶,再次尋找環(huán)衛(wèi)工人,這次來到了群益街,看到了第二位“橘色的身影”,他是一位年紀(jì)大的爺爺,頭發(fā)花白、衣衫浸濕、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來,已曬的黝黑的皮膚顯得格外的油光亮亮,他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過去,微笑地對(duì)爺爺說:“爺爺,您辛苦了,喝杯冷飲歇會(huì)兒吧!”爺爺開心的笑了,露出了兩排大白牙,連聲說:“謝謝你,孩子。”這時(shí),我怎么感覺他們是那么的和藹可親、美麗大方。

  一個(gè)個(gè)汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個(gè)個(gè)年紀(jì)大但從不叫苦的的身影、一個(gè)個(gè)不管刮風(fēng)下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道:環(huán)衛(wèi)工人,您才是城市里最美的風(fēng)景,我要為您點(diǎn)贊。呼吁大家關(guān)愛這些弱勢(shì)群體,他們?yōu)槲覀兊某鞘忻利惛冻隽诵羷诤秃顾,讓我們一起來關(guān)心他們吧。

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