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寫(xiě)景作文

四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-02-02 00:50:10 寫(xiě)景作文

四年級(jí)風(fēng)景作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)風(fēng)景作文錦集7篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  我不;乩霞遥瑢(duì)家鄉(xiāng)的景物一概不知。

  去年暑假,我是在老家度過(guò)的。奶奶一有空,我就拉著奶奶,讓她告訴我,家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。

  一天,我聽(tīng)奶奶說(shuō):“沿著東邊的走過(guò)去,有一條彎彎的小溪,那溪水清澈見(jiàn)底,溪水淺淺的,又涼涼的',那簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境!

  我聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà),抱起泳衣,拉著表妹,飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯(cuò)地方了?——眼前的小溪,那水并不是清澈見(jiàn)底的,而是烏黑烏黑的,還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀,不得了了,小溪旁邊建起了一座座化工廠(chǎng);S(chǎng)排出的污水全部都排進(jìn)小溪里了污染可嚴(yán)重了!

  我想:保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)才會(huì)延續(xù);不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)將會(huì)滅亡。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  我們的學(xué)校有充滿(mǎn)童趣的教學(xué)樓,有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),它們是一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

  中院西部有一棵高大粗壯的榆錢(qián)樹(shù),它見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹(shù)上有一口歷史悠久的.大鐘,它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹(shù)上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。

  春天來(lái)了,榆樹(shù)偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來(lái)了,慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢(qián)長(zhǎng)得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間,榆錢(qián)變得發(fā)黃,洗洗就能吃,饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢(qián),為此,個(gè)個(gè)都想方設(shè)法,絞盡腦汁啊!

  有的用石子往上扔,希望榆錢(qián)哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽?zhuān)挥械膶?shí)在沒(méi)有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢(qián)……真是五花八門(mén),各式各樣。斓接苠X(qián)歡呼聲,砸落榆錢(qián)的歡笑聲回蕩在校園上空……

  夏的熱潮襲來(lái)了,榆樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳、玩耍、嬉戲……高興極了!

  美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a,又把樹(shù)葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,榆樹(shù)已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn),雪妹妹躺在榆樹(shù)姐姐的懷中,正做著甜甜的夢(mèng)呢!樹(shù)下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

  這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂(lè)園。下課了,男生們躲在樹(shù)后玩槍?xiě)?zhàn),女生在樹(shù)下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊(duì),響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo);學(xué)校組織活動(dòng)時(shí),我們站在舞臺(tái)上,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時(shí),我們來(lái)到樹(shù)下,欣賞榆樹(shù),我們隨手撿起一兩片榆錢(qián),夾在書(shū)本里,當(dāng)作既美好又難忘的回憶……

  這樣一方美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地,我怎能不喜歡呢!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門(mén)口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的.嫩芽。

  這時(shí),夏娃娃來(lái)了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。

  我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話(huà)說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香。”走到校門(mén)口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開(kāi)得甚是旺盛!

  當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候,冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了,桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖,像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō):“泡桂花茶……”

  我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)----桂花樹(shù)!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  我喜歡春意盎然的春天,喜歡夏日炎炎的夏天,喜歡白雪皚皚的冬天,可我更喜歡秋高氣爽的秋天,因?yàn)樗齽e有風(fēng)趣,五谷豐登的,令人沉醉的田園風(fēng)景。

  秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),也是一個(gè)一派豐收的季節(jié)。秋姑娘的田園式喜慶的,放眼遠(yuǎn)眺,金黃的麥穗向波浪一樣跌宕起伏,挺起筆直的腰桿,向大家示好。田野里果實(shí)累累,給了果農(nóng)們欣慰的'神情。

  秋姑娘的田園是美麗的。各種各樣的郁金香迎著燦爛的陽(yáng)光絢麗綻放。從遠(yuǎn)處望去,平平的郁金香就像一片蔥蘢的毛毯,豪華舒適,小巧玲瓏,帶來(lái)了風(fēng)伯伯的贊嘆不已。

  秋姑娘的田園是清爽的。蔚藍(lán)的天空中那個(gè)投下一片淡綠的濃蔭。陽(yáng)光掛在天空中心卻不刺眼,“一”字形的大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,一陣一陣向兩鳥(niǎo)鳴聲在園子中回蕩……

  秋姑娘的田園更是忙碌的,小螞蟻之類(lèi)的動(dòng)物正急忙準(zhǔn)備過(guò)冬的食品,小草們換上了新衣裳——黃色的秋衣,風(fēng)婆婆一吹,樹(shù)葉兒立刻就離開(kāi)了自己的家。

  秋姑娘的田園是喜慶的,是美麗的,是清爽的,也是忙碌的,更是我們喜愛(ài)的!

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的田園,因?yàn)椴徽撛谑裁磿r(shí)候,什么季節(jié),田園里都有一道獨(dú)特,迷人的風(fēng)景。

  哦,秋姑娘撒下了一些明星片,向我們宣告:圣誕節(jié)的腳步不遠(yuǎn)啦!!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門(mén)口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén),這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車(chē),電瓶車(chē)的地方。

  再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

  小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的.第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  我游覽過(guò)北京的頤和園,一望無(wú)際的大草原,但我最喜歡的一處風(fēng)景,就是風(fēng)景如畫(huà)的森林公園了。

  去年暑假,我們一家人懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了著名的風(fēng)景區(qū)——森林公園。我們剛進(jìn)大門(mén),我頓時(shí)被眼前的景色驚呆了:綠樹(shù)依依 、繁花似錦,簡(jiǎn)直像個(gè)人間仙境。我們伴著山林的氣息 、鳥(niǎo)兒的鳴叫,來(lái)到了百花谷。首先映入眼簾的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小,各色各樣。我走到它跟前,聞一聞:真香!美麗的蝴蝶花在風(fēng)婆婆的伴奏下,跳起了歡快的'舞。

  再往前走就是白樺林了。我第一個(gè)沖向前去,站在白樺林前面連聲贊嘆。它的樹(shù)干是白顏色的,葉子碌碌的,它們站在那里,像一群群穿著白色衣服的戰(zhàn)士。

  看完白樺林,我們穿過(guò)一條石子路,來(lái)到一尊雕像面前。它是純木頭雕刻的,像是在思考著什么,它雙手托著下巴,嘴里叼著個(gè)煙頭,眼睛注視著前方。我不禁說(shuō)道:“雕刻得真逼真啊”

  我們正仔細(xì)地看著雕像,突然妹妹大叫一聲:“快來(lái)看啊,這里的小黃花真美呀!”我們過(guò)去一看,還真是挺漂亮!我走到它們跟前,它們東搖西擺的,似乎在向我招手呢!接下來(lái)我們又參觀(guān)了百草谷 、小樹(shù)林 、玫瑰園……

  森林公園的風(fēng)景真是美不勝收!下次我一定還來(lái)這里游玩。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  太陽(yáng)島風(fēng)景如畫(huà),美麗無(wú)比!

  去哈爾濱的時(shí)候,我,姐姐,哥哥順便把太陽(yáng)島也游賞了一遍。

  我們是坐船去的,在船上,姐姐說(shuō),太陽(yáng)像一個(gè)公園。起初我有點(diǎn)不相信耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。到了太陽(yáng)島,我真有這樣的感覺(jué)。

  我們先上太陽(yáng)島公園,很小。我一邊吃榴蓮,一邊合影。我們又上了科技館,那里有許多人參觀(guān),一樓的東西是很好玩,但是許多我都不會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)都是物理化學(xué)之類(lèi)的'東西二樓有一個(gè)傾斜小屋很好玩,我感覺(jué)就像地震了似的。很好玩!三樓有許多都是游戲

  4:30有一個(gè)叔叔說(shuō)該閉門(mén)了,我們只好走了。

  我們坐船臨走時(shí),我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽(yáng)島

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