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寫景作文

風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2026-02-02 06:42:21 寫景作文 我要投稿

【精選】風(fēng)景話題作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景話題作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】風(fēng)景話題作文合集8篇

風(fēng)景話題作文 篇1

  人生路上我們往往會(huì)遇到一道道亮麗的風(fēng)景線。有時(shí),因一件事兒錯(cuò)過了美好的風(fēng)景,但是不要?dú)怵H。走下去,會(huì)有更好的風(fēng)景在等著你停下腳步欣賞。

  看著窗外的樹葉紛紛飄落,心里不自覺的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過去了,一起喝同學(xué)走過了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣。回憶起來,心中無限美好?墒,再過一年大家就要分開了。要離開這個(gè)大家庭,獨(dú)自尋找下一片天地。

  多么希望時(shí)間能停止在現(xiàn)在,停止在這個(gè)屬于我們的花季?墒撬衷趺磿(huì)實(shí)現(xiàn)呢?我是多么的希望啊!和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆,?yīng)該是我一生中最美好的回憶了吧!

  可能以后會(huì)有更多的朋友在等著我們,但是像現(xiàn)在那樣純真、無邪的友誼該去哪里找呢?尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的小鳥,想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的(送杜少甫之任蜀州)里德一句話:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是。〔还芪覀兩硖幒翁,大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊

  現(xiàn)在的我更加珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆恿。我不在恐懼有一天醒來,身邊的人都?huì)消失不見,只留下一個(gè)孤單的我。因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳視?huì)恢復(fù)受傷的翅膀,帶著我的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天白云中,去尋找屬于自己的風(fēng)景!

  我深信,總有一天,我會(huì)驕傲的'對(duì)著天空說:我找到了,我找到了屬于我自己的風(fēng)景!到那時(shí)候,我不會(huì)再留戀以前,而是會(huì)邁著大步更勇敢的往前走,帶著同學(xué)們對(duì)我的期望,帶著我自己的夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的走下去!

風(fēng)景話題作文 篇2

  陽光的午后,清風(fēng)從堂屋穿過,思緒隨著風(fēng)兒飛回到許多年前,依希記得十六歲的那年,電視里放的十六歲的花季,一直在電視前把它給看完了吧,因?yàn)樽砸岩舱檬鶜q,似呼想從里面看出點(diǎn)什么于自已有關(guān)的,可是看過了就忘了,畢竟于她們還是兩個(gè)世界的人,誰的十六歲像花一樣的美好,我的十六歲平談無奇甚至是無聊。

  依希還會(huì)記得不知道是已歲的那年,在紅姨家的窗臺(tái)上看到了她從手娟上描下來的一幅美女圖,我問紅姨那是她畫的嗎,紅姨說不是的,最后事實(shí)也證明真的不是她畫的,因?yàn)橐院笤谝矝]見她畫過,從此就喜歡上了那神奇的線條,一發(fā)不可收拾,從此課本上經(jīng)常留下我的涂鴉,沒少讓老師批過,家里的墻上也讓我畫的到處都是,姨說,丫頭啊,你生錯(cuò)了地方,也許是的,也許我生錯(cuò)了地方,但我知道,我愛生我養(yǎng)我的地方,長大后,去過很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,但心里好像總有一個(gè)聲音在說,總有一天我要回去的,因?yàn)槟抢镉形业撵`魂,

  那時(shí),和小姑媽睡在二樓,面對(duì)著窗戶,有一棵樹,到現(xiàn)在我還不知道她的學(xué)明叫什么,春天的時(shí)候會(huì)開出星星樣的,藍(lán)色的精至小花,它的樹干也是很細(xì)至很結(jié)實(shí)的樣子,不知道會(huì)有多少年了吧那棵樹,一定會(huì)比爺爺?shù)哪挲g都要大吧,每天清晨的時(shí)候睜開眼睛,就會(huì)看到窗外它地樹枝,

  窗外門前,一邊是塊麥田,一邊是個(gè)小水塘,在往前一片片的有許多自留菜地,沾親帶故,都是附近的人家,媽媽在那里種起了我們愛吃的番茄,貪玩的我還在那里種起過已棵玉米,最后居然長大,結(jié)出了玉米苞子,最后我沒看到它真正成憝的樣子,卻讓村里的小孩掰的一個(gè)都沒留下,后來媽媽不在了,我也多年沒有回去,不知道沒了媽媽的打理,那塊菜地是不是以快開始變的荒無呢,媽媽下葬的那天晚上,我在菜地里媽媽種的番茄那里難過的哭泣,我能看到家里面人來人往,送葬的幫忙的都還沒有散去,真的很難過,媽媽在也不在了,只有身邊的番茄樹,在微微的晚風(fēng)中沙沙作響,

  從那以后在也沒去過那塊菜地了吧,菜地旁的兩棵樹,像守護(hù)神一樣立在那里,看著所有的一切,靜靜的不作聲。

  在往前走就是兩步就是我們從小玩到大的長堤了,據(jù)說這是個(gè)浩大的工程,我想也是的它那么大那么長,爺爺說他是看著這堤做起來的,好像60年代的事了吧,在我們家對(duì)面就能看到它的頭,它就像是一個(gè)手包圍了我們半個(gè)的村子,只是它的另一頭,我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路也沒有看到過,不知道沿伸到了那里,就是這長長的,農(nóng)忙的時(shí)候有著灌水作用的長堤,在我的記憶里就像首詩,留下了太多兒的時(shí)光于快樂,堤上長年披著一層碧綠的草皮,那是我們的樂園,下雨的時(shí)候,草坡里面會(huì)冒出一種黑色的可以食用的東西,我們叫它地皮,有點(diǎn)類似黑木耳。但是比黑木耳美味。

  天氣睛好的時(shí)候站在堤上,能看到云夢(mèng)城。在那里有媽媽的故鄉(xiāng),不過可惜去年回去的時(shí)候,長堤被堤外的磚場挖了一個(gè)大大的口子,那是草坡最碧綠的一塊地方,沒有雜草樹木,經(jīng)常會(huì)有人在上面散步,清早的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到有人在堤上跑步,跑到了我們的村子上面,離我們那么近,那是堤外鎮(zhèn)上的人,村里的人是沒有跑步的習(xí)憒的,

  生活,總是殘缺不全,無奈我的長堤也開始變的面目全非了,我只能在回憶中找尋它碧綠的影子,

  現(xiàn)在缺口的那塊地方,曾經(jīng)有過的那個(gè)單桿呢,兒時(shí)的伙伴還會(huì)記得兒時(shí)的我們像小猴子一樣在上面串上跑下的么,不知道為會(huì)么有人會(huì)把它立在那里,也不知道為什么,什么時(shí)候別人把它撥走了,從那里路過的時(shí)候,望著它曾經(jīng)打樁的地方,發(fā)呆一會(huì),那里留下的已個(gè)洞告訴我,真的有過那么個(gè)東西,真的有過那些時(shí)光,

  真的天真的以為,真的`可以回去的,真的就可以回到過去的,多少年以后在回去,天還是那片天,樹還是那片小小的小樹林,只是物是人非,好像我們?cè)谝不夭坏綇那傲恕?/p>

  聽媽媽說,我小時(shí)候小姑媽經(jīng)常帶我,也許是這樣的原因于她有一份不一樣的親切,一直覺得她是那么要強(qiáng),一直一直,不太記得我什么時(shí)候因?yàn)槭裁丛虬岬綐巧系模恢滥菚r(shí)跟小姑媽擠了多長時(shí)間,好像直到她出嫁吧。那時(shí)有個(gè)很自私的想法,等到她們都出嫁以后,房間那些喜歡以久的黃容的貼畫就是我的了,想到就開心,可是等她走了之后,看著空空的房間,面對(duì)那些貼畫我早以沒了興趣,從那以后二樓的那間左邊的那間房間在沒住過人了,慢慢的床拆了,慢慢的放進(jìn)去了許多雜物,有時(shí)候會(huì)跑去那間房間,看房間外頭的那棵樹,看掛在那里的白色的窗簾,拉上合上,又拉上合上,在回去的時(shí)候那房子以經(jīng)沒了,連同記憶,記憶中我在燈下涂鴉,晚上聽姑媽她給我講故事,那時(shí)從她口中出來的話,她的知識(shí)在我的心里是另外一片天地,

  后來看她戀愛,看她結(jié)婚,然后在很遠(yuǎn)的地方,聽到消息說她小孩出世了,現(xiàn)在過年的時(shí)候那可愛的小家伙以經(jīng)能跟外公外婆要紅包了,哄得大家笑得不行,那笑聲已天都不曾斷過才剛剛會(huì)說話三歲左右的小丫頭啊,天,她生了個(gè)小活寶呢,去年回去的時(shí)候小姑媽她以經(jīng)開始變的像個(gè)地道的婦人了,也許是做生意長了的原故,她變的即即歪歪的,說話像放豆子就不見她停過,全沒了我記憶當(dāng)中,當(dāng)年她的安靜樣子。

  我的大姑媽,像喜歡媽媽一樣的喜歡她,喜歡于她親近,往她們家跑,很怪,從沒人說我像過媽媽或是爸爸,別人總是說我,怎么跟我的姑媽那么像,還有我的大姑父,總是那么的親切溫和,那副高度的眼睛,從沒見他離過眼睛,讓人看起來他的眼睛總是有點(diǎn)迷離的樣子,喜歡她們家的陔子,大姑媽的陔子,我的表第表妹,她們家離鎮(zhèn)上遠(yuǎn),種有各種各樣的水果,每年收成的時(shí)候,都會(huì)往我們這邊送點(diǎn),那時(shí)的空氣都好像是甜的,喜歡她們家后面那片果樹旁邊的小松林,雖然不太大,但卻是我見過的最大的樹林,那是我夢(mèng)想中的森林,喜歡我的姑媽,雖然有時(shí)候發(fā)起啤氣來,有點(diǎn)怕她,還記得小時(shí)候不知道為什么記她給吼過一次,記憶深刻,但我依然那么喜歡她,但就在她一句惡毒的語言后,把她跟我分在了兩個(gè)世界,天,我說這些做什么,

  二姑媽,結(jié)婚后,一直沒小陔,醫(yī)生說是二姑父的原因,有人總是勸她,離了吧,將來沒陔子怎么行,二姑父愛打牌,那么大了依然像個(gè)陔子樣不太顧家,但固執(zhí)的二姑媽卻始終不愿離開二姑父,那么多年沒小陔陪伴,受了氣關(guān)在心里,現(xiàn)在惹得自已一身的病,看過二姑媽年輕時(shí)的照片,站在陽光下,像風(fēng)般自然,真的很好看,很奈看的那種,可是她現(xiàn)在樣子,那還有一點(diǎn)她當(dāng)年的影子,許多年沒出去上班的二姑媽好像跟二姑父一樣迷上了打牌,好像還打的不錯(cuò),覺得他倆真算是一對(duì)迷迷糊糊的,從不為以后擔(dān)心些什么,盡管他們一直是大家關(guān)心的對(duì)像,

  家里似呼還保留有,許多發(fā)黃老的照片,其中有一張,上面有三個(gè)女陔,穿著那個(gè)年代留行的喇叭庫,頭上疲著那個(gè)年代留行的很時(shí)毛的發(fā)型。三個(gè)少女,一個(gè)個(gè)性,一個(gè)溫和,一個(gè)帥氣,站在水旁邊的一棵樹的旁邊,那是我年少的三個(gè)姑媽,因該是秋天的季節(jié)吧,水塘邊有發(fā)黃的草,很長的那種,不知名的樹上我看不到葉子,陽光好像很溫和,一如她們的表情,溫和而談然。

  多少年后,各自有了自己的小家,各自走自己的路,各自自己的生活,命運(yùn),忙,忙,忙,都好忙哦,還會(huì)不會(huì)記得那年陽光的溫和,陽光的燦爛呢。

風(fēng)景話題作文 篇3

  小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物,聽別人說她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。

  我常想,這小小的蒲公英,那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是,童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方,充滿了無窮美好的憧憬。那時(shí),我便迷戀上了她。

  再一次與她邂逅,是一個(gè)秋日的午后,是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽沒有了往日的神采,慵懶地在云朵里打著瞌睡,那兒沒有陽光,只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭,當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時(shí),才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角,靠著一點(diǎn)雨水和泥土,竟然也開出了小花,并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著,根是歪斜的,葉是耷拉的,看到她的容貌,我失望了。在陰暗的“魔障”下,她失去了以往光彩,就像公主失去了王冠,顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后,我對(duì)她的印象大為改觀,它太普通了,一點(diǎn)也不好看。有時(shí),我甚至還想將她拔起,以免礙眼。

  有一天,老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文,我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性,我對(duì)她的了解真是少得可憐,于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌,那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下,那樣蒼老、無力……

  冬天在春天的催逼下偷偷溜走,留下了溫和的陽光。我再去看她時(shí),驚住了:她的.周圍多了幾簇“白色小仙子”,她們擁抱在一起,顯得生機(jī)勃勃,熱鬧非凡,陽光急促地為她祝賀,春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦,原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛,她努力生長;為了愛,她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打,盡管被貓狗踐踏,盡管會(huì)遭人嘲笑,她還是開花,并放出種子,把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié),那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

  我終于知道了,這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷,并不大方,但她卻從沒有放棄努力,默默無聞地將母愛灑向四周,哪怕她因此而枯萎,哪怕裝點(diǎn)她的白色不在,哪怕最后只剩光禿禿的枯梗,也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美,才是最美的。

風(fēng)景話題作文 篇4

  午后,天氣特別悶熱,我在操場上踢足球,突然覺得天色暗漸漸暗了下來,感覺快要下雨了似的。于是,我們飛快地跑回教室。

  剛進(jìn)教室,一道閃電劃過,“轟隆隆”的雷聲由遠(yuǎn)而近,聲音震耳欲聾。接著,下起了傾盆大雨,豆大的雨珠拍打著校園里的地面、窗戶、大樹、石頭。雨水在地面上綻開了花朵,花瓣向四周擴(kuò)散,又形成了一朵朵小花,不一會(huì)兒,校園里就成了花的海洋。

  窗戶上,雨滴正在進(jìn)行一場激烈地賽跑呢,瞧,那顆水珠把前面的水珠運(yùn)動(dòng)員們都給反超了,獲得了第一名,后面的雨滴追上前面的`雨滴,匯合成一條水帶……一眨眼功夫,就把通透明亮的玻璃蒙上了一層薄薄的紗!

  窗外的大樹正在津津有味地吮吸著甘甜的雨水,好像很久沒有嘗到過山珍海味了。這時(shí)候,風(fēng)來了,大樹們就像喝醉了酒一樣“群魔亂舞”。地上的石頭愜意地閉著眼睛,享受著雨水的沖刷和風(fēng)的擦拭。

  動(dòng)物和我們就沒有那么開心了,野貓一見到大雨,就往樹叢里鉆,縮成一個(gè)圓圈,趴在地上,像一個(gè)大毛線球一樣。小鳥們躲在它們的巢里,嘰嘰喳喳地談?wù)撝@場突如其來的大雨。小朋友們呢?沒雨傘的和有雨傘的擠在一起,有一些人沒有雨傘又沒人跟他共享的,只好自己冒著雨沖回教室了。他們肯定在想:要是雨一直下,放學(xué)我該怎么回去呢!

  今天,我在學(xué)校里觀看的這場免費(fèi)“大自然電影”,全片采用“純天然動(dòng)植物”呢!快放學(xué)了,“電影”結(jié)束了,云朵退去了,燈光也打開了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,閃著耀眼七色光。

風(fēng)景話題作文 篇5

  車在蜿蜒曲折的山路上前行,大約開了1.5個(gè)小時(shí)左右,就到了四明山的腹地。只見山路邊的樹,高大挺拔,一棵接著一棵,有古樟樹,有楓樹,巨大的樹冠把山路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有幾縷陽光穿越樹縫,在山路上嬉戲著。微涼的山風(fēng)撲面而來,讓我忍不住美美地吸上一大口,那甜潤清爽直沁心底,感覺特別舒服,人也振奮起來。四明山簡直就是一個(gè)天然氧吧!

  終于到目的地——李家坑漂流點(diǎn)了。換好救生衣,坐上橡皮艇,驚險(xiǎn)的漂流開始了。艇先在平穩(wěn)水面上漂流,我和老爸就打起了水仗,你一招水龍擺尾,我一式怒海驚濤。不知何時(shí)就到了落差5米的水道了,只聽見老爸緊張地說:“兒子抓緊把手,身往中間靠,不要慌!”而我的心如同懸在半空一般,鋪天蓋地的水把我坐的橡皮艇變成了儲(chǔ)水艇。耳邊傳來了女生們的'尖叫聲。艇終于劃出了驚浪險(xiǎn)灘,到了終點(diǎn)。

  今天的旅游太不一般了,我們是玩了一路看了一路。其實(shí),每一回旅游不要只在乎目的地,更要在乎沿途的風(fēng)景!

風(fēng)景話題作文 篇6

  今天,萬里無云,碧空如洗,我和姨丈興高采烈地去爬山。

  當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r(shí)候,看見綠樹林中藏著幾抹紅色,原來是映山紅!它們一簇一簇地盛開在山林間,就像正在跳舞的紅衣舞娘,在這青山綠水中翩翩起舞,真是美麗極了!

  我走近了一看,映山紅的花是紅色偏粉的,每朵大概有五片花瓣,像梅花,但又不完全像;ò昀锩嬗谢ㄈ,花蕊像蝴蝶的觸角,時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng);ò晗旅嬗芯G色的.花托,花托像穿著綠色軍服的士兵,守護(hù)著美麗的花朵。整片山上,幾乎哪里都有映山紅,它時(shí)而在陡峭的山壁上,迎風(fēng)而舞;時(shí)而在清澈的小溪邊,嬉水而戲;時(shí)而在林蔭的綠樹旁,微微而笑。就這樣,映山紅一枝挨著一枝,一朵挨著一朵,在這鳥鳴清脆的山林間,怒放著生命。

  雖然映山紅不像牡丹一樣富貴,不像百合一樣秀麗,不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強(qiáng)。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日,牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì)被挫折打敗,而映山紅卻能不畏風(fēng)雨,不懼困苦,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我很敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神。

  映山紅不僅外表美麗,值得我們觀賞,而且它的精神也值得我們學(xué)習(xí),我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,不能輕易就被打敗,也要如映山紅般直面困難,并戰(zhàn)勝困難。唯有如此,秉承著映山紅精神,我們才能改變命運(yùn),才能如映山紅一樣綻放!

  這就是映山紅,我喜歡的映山紅!

風(fēng)景話題作文 篇7

  那里風(fēng)景獨(dú)好

  陣陣微風(fēng)拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校,那里的風(fēng)景獨(dú)好!

  伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

  一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。但是老師并沒有直接地批評(píng)她,而是耐心地幫忙她回答這個(gè)問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

  !好一位善解人意的`老師,好一片美麗的風(fēng)景!

  期盼已久的體育課最后到了!學(xué)生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著,把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí),“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自我的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學(xué)見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生留意翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

  。『靡蝗河褠鄣耐瑢W(xué),好一片美麗的風(fēng)景!

  “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因?yàn)槭萑,拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來的一般,很是吃力。這時(shí),她的一位好友經(jīng)過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個(gè)瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

  啊!好一個(gè)善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!

  善解人意的老師,有愛的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

  啊!那里的風(fēng)景獨(dú)好!

風(fēng)景話題作文 篇8

  在學(xué)校里,同學(xué)們互幫互助,小陳有了問題,班長耐心地給他講解,一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快,寬容的對(duì)待別人,老師也耐心地解答同學(xué)們的提問,放棄了自己的歇息時(shí)間,把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,這也是一道亮麗的風(fēng)景吧!

  這一件件小事都足以然人感動(dòng),這也許就是我們心中的風(fēng)景吧!

  “人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一句話——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。

  風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>

  風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

  風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高興,我可以吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的.舒展;我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要折下一朵花,獻(xiàn)給心愛的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂。

  風(fēng)景可以不是風(fēng)花雪月,沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張……

  我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景有喜、有悲,風(fēng)景雖然不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,所以在我心中,風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

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