【精華】五年級風(fēng)景作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級風(fēng)景作文 篇1
夏末的午后，閑暇的我四處游晃，漫無目標(biāo)地游走，陽光的香氣彌漫大地，使我精神抖擻，我像尋寶似的來到這寧靜小村落，好奇心牽引我進(jìn)入這條暗巷。
兩旁的樹木，枝葉繁雜，為這深深的巷子搭起一條條綠色隧道，樹蔭下墻角旁野草永遠(yuǎn)找不到陽光；潮濕的氣息，促使紅磚斑駁脫落，長滿了青苔，增添不少詭異，樹上的.葉片已漸漸轉(zhuǎn)黃，紛紛飄落而下，鋪陳了一條金黃地毯，有如通往皇宮般繽紛閃亮，我緩緩步入深處，像是走進(jìn)奇幻世界。
走到無人居住的小巷，雖是驚心恐怖，但卻獲得意想不到的美，“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”自然之美，造就了這條巷弄整個色彩。
五年級風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在北山腳下一條小溪邊，那兒四季如歌，風(fēng)景如畫。
鄉(xiāng)村的春天，是生機(jī)盎然的，農(nóng)民伯伯們種下了今天的種子，收獲了明天的豐收。田野里、草坪上，小草肆意生長，小花隨地開放，小燕子停在電線上，那電線就像一條條五線譜，而燕子呢，就是一個個音符，正準(zhǔn)備演奏春天的贊歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。
鄉(xiāng)村的夏天，是暑氣逼人的，而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所，驕陽似火，炙烤著大地，小孩子們“撲通”一聲跳入了河里，歡快地洗了個涼水澡，他們一下扎進(jìn)水里，一下浮在水而，像幾只小鴨子在戲水，時不時地抓幾條小魚帶回家去。
鄉(xiāng)村的秋天，是果實飄香的，果園里，一個個成熟的水果似乎在向我們招手，說：“快來摘呀！”農(nóng)民伯伯背著個籃子，摘下一個水果反手一扔，剛好扔進(jìn)了籃里，我們也學(xué)著他的樣子，可好玩了！走在鄉(xiāng)間小路上，踩著金黃的落葉，偶爾摘幾朵野花帶回家，束成捧花送給媽媽。
鄉(xiāng)村的冬天，是潔白無瑕的，一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來，純白、嬌小、美麗，一片片、一點點地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人，砌雪墻，滾雪球，雖然手凍得通紅，但依舊很快樂……
鄉(xiāng)村的'小溪，流淌著我的歡樂，鄉(xiāng)村的草地，生養(yǎng)著我們的憂傷，鄉(xiāng)村的小路，走過了我所有的記憶。
五年級風(fēng)景作文 篇3
談到美麗的風(fēng)景，那莫過于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實飽滿的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃，好像在說：“你快摘了我吧！”
果實飽滿的豆子，一個個都挺著將軍一般的大肚子，雖然豆桿子上的葉子黃了，可是桿卻直直的立在那里，不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生，花生的葉子和一大部分的桿都在上面，而花生的'果實卻是在泥土里的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面并沒有繡著果實，要是想吃花生可不要誤以為花生沒有結(jié)果子噢！棉花地里，棉花長熟了就會變大，然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花，從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來，風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動，好像白云要飛上天空了一樣！
天下的美景數(shù)不勝數(shù)，但在我心中最美不過家鄉(xiāng)的田野，我愛家鄉(xiāng)的田野，她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。
五年級風(fēng)景作文 篇4
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的`一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚(yáng)，活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內(nèi)蒙古人情懷，遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。
作文評語：文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫，引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花�！�
五年級風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河南——一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。在我眼里，那兒的鄉(xiāng)下最美。在鎮(zhèn)口，就可以看見高大茂密的樹，從遠(yuǎn)處看，似乎這些樹跟天連在一起，怎么也分不開，那里的秋天是最美麗的，樹葉落下時，就像一名名傘兵從高空中降落下來。
在家鄉(xiāng)，會有許多趣事發(fā)生，比如：雨后，鄰居家的狗都會跑出來玩耍，一個個在院子里嬉戲，把身上弄的渾身是泥，每只小狗都要變成“泥球”后，才肯依依不舍的回家。
庭院里的小鵝都已經(jīng)學(xué)會了驕傲。你看它們在庭院中跟隨著媽媽，搖搖擺擺的邁著方步，驕傲著，神氣著，好像自己就是住在宮殿里的公主和王子，覺得自己就是主人一樣。
秋天來了，我奶奶的庭院中央，那棵石榴樹上掛滿了早已成熟的石榴。你看它們，紅紅的臉，好像一個個天真可愛，而又害羞的小女孩�？粗鼈兛蓯鄣腵樣子，我忍不住摘下一個，剝開它的外衣，里面都是紅紅的石榴籽，像一顆顆紅寶石，閃著光芒。掰一些放入嘴中，汁水溢滿口，一股香甜流入我的心房。
這就是我那和諧美麗的家鄉(xiāng)——河南。
五年級風(fēng)景作文 篇6
其實，清晨也是特別美的，不信等我慢慢給你介紹，你別著急。
清晨，我起床了，可爸爸媽媽沒睡醒。我沒吵他們，自己去陽臺欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。
我來到陽臺上，太陽露出一半身子，笑瞇瞇地看著人間。一朵云站在旁邊，跟太陽一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來，大樹搖搖葉子，張開了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上，仰起頭，好像跟我一樣，在看著風(fēng)景。天空是深藍(lán)色的，好像天空還沒揭開淺藍(lán)色的棉被。對面的樓層關(guān)起了房間的燈。過了一會兒，太陽開心地展出了完美的笑臉。大樹的'葉子舒展開，對著太陽笑。小烏龜縮縮頭，好像說：“太棒了！”天空變了，它翻開自己的被子，發(fā)出了淺藍(lán)色的光芒。一戶戶家打開那盞最想盛開的小星星。
這時，我坐在沙發(fā)上。等待著沉睡已久的爸爸媽媽醒來，他們吃驚的表情在說：“你怎么這么早起床？”
五年級風(fēng)景作文 篇7
在這陽光明媚，春暖花開的日子里，我們排著整齊的隊伍，隨著春天的腳步，來到了風(fēng)景如畫的靈湖。
靈湖的水真綠�。【G得仿佛是一塊無瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來。湖邊的柳樹彎著腰，春姑娘盡情地給它們梳著長辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏，一會兒頭埋在水里，一會兒又將頭伸出水面，眨著眼睛甩著頭上的水，邊游邊嘎嘎地叫幾聲，貌似在挑釁春姑娘。
朋友們不甘錯過這美好的時節(jié)，他們鋪下地毯，桌布，從包包里拿出零食，有說有笑。吃飽了零食，其他同學(xué)就玩起自帶的.玩具，開心極了！
不過只有我們這一組不同。我們到處拍照，希望相機(jī)能將這美好而又愉快的時光記錄下來。
在出發(fā)的路上，我們經(jīng)過了很多的小山坡，渡過了幾條小溪，雖然有些驚險，但幾經(jīng)周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好時候；春游，更是玩耍的好時候。
【五年級風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
五年級最美風(fēng)景主題的作文10-11
【精品】風(fēng)景五年級作文4篇12-17
五年級風(fēng)景作文【匯編15篇】05-08