【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
古稱(chēng)“桃源”，地處閩南金三角，歷史悠久，人文薈萃，地靈人杰，風(fēng)景秀麗，被南宋蔡襄譽(yù)之為：“萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四序春”。
永春境內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的旅游資源。閩南絕無(wú)僅有的長(zhǎng)廊屋蓋梁式橋東關(guān)橋；登高望遠(yuǎn)、云疊霧嶂的百丈巖；山重水復(fù)、鳥(niǎo)啼泉鳴的烏髻巖；福建惟一的宋代炎帝廟、風(fēng)景絢麗的仙洞山；被南宋理學(xué)家朱熹稱(chēng)之為"月蓬第一峰"的岱山巖；譽(yù)為"避暑圣地"的雪山，乃至成為全國(guó)"農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)典型"的美嶺，都是人們留連忘返的地方。除了名勝古跡，山林生態(tài)景觀(guān)更是永春最具特色的旅游項(xiàng)目。牛姆林，這一處匿藏于深山之中的綠色明珠，是閩南第一個(gè)省級(jí)自然保護(hù)區(qū)和泉州市一處重點(diǎn)生態(tài)旅游區(qū)，境內(nèi)奇花異樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷；群鳥(niǎo)歡唱，彩蝶飛舞；百獸云集，曲徑通幽；清澈小溪，流水潺潺，瀑布飛掛，真可謂"松濤竹舞花競(jìng)開(kāi)，蝶飛鳥(niǎo)歡春常在"，成為人們回歸自然的絕好去處。
永春縣不僅名勝奇景眾多，而且旅游商品琳瑯滿(mǎn)目。東方佳果蘆柑，芳香撲鼻的烏龍茶，名聞遐邇的紙織畫(huà)，蜚聲世界的永春老醋，獨(dú)具特色的風(fēng)味小吃，威鎮(zhèn)四海的白鶴拳，被稱(chēng)為東方古代音樂(lè)"活化石"的南音等等，都是頗具鑒賞的珍品和技藝。
永春旅游基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，形成了以縣城為中心，外連機(jī)場(chǎng)、港口、鐵路，內(nèi)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、景點(diǎn)輻射的交通網(wǎng)絡(luò)。遍布全縣的通訊網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了村村通電話(huà)。目前，共有旅行社3家，旅游飯店、賓館40多家，還有歌舞廳數(shù)十家，保齡球館2家，形成了小商品一條街，風(fēng)味小吃一條街等等，為旅游者提供了完善的食、住、行、游、購(gòu)、娛一條龍服務(wù)。
永春，正以絢麗多姿的形象，迎迓五湖四海的朋友！
永春由來(lái)“四時(shí)多燠”（永春的`氣候素有“萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四序春”的美譽(yù)），故稱(chēng)永春。
桃源由來(lái)“眾水會(huì)于桃溪一源”，故名桃源。政區(qū)自然特征福建省第二大山脈戴云山脈自德化南伸本縣，綿延全境。地勢(shì)由西北向東南傾斜，海拔100米左右至1000多米，最高處是位于呈祥的雪山，海拔1366米。全境呈長(zhǎng)帶形狀，東西長(zhǎng)84.7公里，南北寬37.2公里。西半部屬中亞熱帶，東半部屬南亞熱帶，而千米以上山地則屬北亞熱帶。全年無(wú)霜期320天，平均氣溫20.4℃，降水量1600-2100毫米，氣候溫和，濕潤(rùn)多雨，素有“萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四序春”之稱(chēng)。
政區(qū)資源特點(diǎn)自然資源豐富，主要有農(nóng)林產(chǎn)品、藥材、水力、礦藏等資源優(yōu)勢(shì)。全縣林地面積151.21萬(wàn)畝，林木蓄積量358萬(wàn)立方米，生態(tài)公益林48.4萬(wàn)畝，是全省重點(diǎn)林區(qū)縣之一。農(nóng)產(chǎn)品主要有蘆柑、茶葉、食用菌、毛麻竹、枇杷等。野生中草藥材資源十分豐富，全縣有地道藥用植物1000多種，是福建省著名南藥出口基地縣。境內(nèi)溪流縱橫，有桃溪、湖洋、坑仔口、一都溪四大水系，水資源總量18.21億立方米；礦藏資源有煤、鐵、錳、鋅、銅、花崗巖、高嶺土、石灰石、葉臘石、礦泉水、地?zé)崴取?/p>
生態(tài)環(huán)境境內(nèi)山清水秀，景色宜人。有林地151.21萬(wàn)畝，森林覆蓋率68.8%，綠化程度94.5%，是全國(guó)城市環(huán)境綜合整治優(yōu)秀縣城、全省綠化模范縣、林業(yè)十佳縣和環(huán)境保護(hù)先進(jìn)縣、生態(tài)示范區(qū)�？h城大氣質(zhì)量100%達(dá)到功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)環(huán)境質(zhì)量由90年的7級(jí)上升為2級(jí)。人文自然景觀(guān)晚唐著名詩(shī)人韓屋，客居數(shù)年。南宋理學(xué)家朱熹，數(shù)到永春，留下了“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫(huà)圖”的傳世佳句。明末惠安詩(shī)人黃吾野，為永春文人顏延榘摯友，曾泛舟夜游桃溪。牛姆林是閩南面積最大、最富內(nèi)涵、最具吸引力的生態(tài)旅游區(qū)，被譽(yù)為“閩南西雙版納”，為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，有國(guó)家3A級(jí)風(fēng)景區(qū)百丈巖、魁星巖、烏髻巖、仙洞-普濟(jì)寺，國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)北溪、觀(guān)山，省級(jí)森林公園魁星巖、碧卿，省級(jí)文物保護(hù)單位東關(guān)橋、魁星巖、巽來(lái)莊、縣文廟，省最美鄉(xiāng)村-優(yōu)秀鄉(xiāng)村之一、“森林人家”北溪旅游村；還有風(fēng)雅頌、東溪大峽谷、岱山巖、雪山巖、留安塔、沈家大院等風(fēng)景名勝風(fēng)光旖旎。
特色產(chǎn)品蘆柑是永春的大宗產(chǎn)品，蟬聯(lián)全國(guó)、全省優(yōu)質(zhì)水果評(píng)選四聯(lián)冠，屢獲金牌，暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，在海外享有“永春蘆柑甲天下”的美譽(yù)。茶葉歷史悠久，早在宋代便有雪山綠茶名聞國(guó)中，“閩南水仙”、“永春佛手”、“鐵觀(guān)音”榮獲全國(guó)金獎(jiǎng)，永春佛手茶被認(rèn)定為20xx年全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)的指定用茶，被授予“中國(guó)申奧第一茶”稱(chēng)號(hào)。永春蘆柑、永春佛手、永春篾香、永春老醋獲得國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)，其中永春老醋為中國(guó)四大名醋之一，還有蜜柚、陶瓷、養(yǎng)脾散、靈應(yīng)茶餅等產(chǎn)品享有盛譽(yù)。文化歷史文化積淀深厚，地靈人杰，人文薈萃，英才輩出，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
眼前仿佛又展現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景——一個(gè)美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復(fù)朗讀著那句耳熟能詳?shù)脑?huà)“展翅”。即使習(xí)慣這中=種聲音的人不難發(fā)現(xiàn)，那是一道美麗的.風(fēng)景，風(fēng)景里敘述著一段團(tuán)結(jié)互助的贊歌。
王依丹，一個(gè)熟悉的名字，現(xiàn)在雖與她不在一起學(xué)習(xí)生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)；她的成績(jī)優(yōu)異，是班內(nèi)的佼佼者，優(yōu)異的成績(jī)讓全班同學(xué)向她投去贊揚(yáng)的目光，可她從不驕傲自滿(mǎn)，憑著她一顆熱忱的心關(guān)心著班內(nèi)每一位同學(xué)。中午，當(dāng)同學(xué)們都在外面盡情玩耍時(shí)，她卻躲在教室里用她誠(chéng)摯的表情，幫助著某個(gè)同學(xué)。一遍又一遍反復(fù)為那位同學(xué)讀，那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無(wú)數(shù)次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，那位曾經(jīng)被她教過(guò)的學(xué)生，成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛(ài)幫助著那位同學(xué)，使他的成績(jī)迅速提高，此時(shí)此刻，眼前仿佛又展現(xiàn)了王依丹幫助同學(xué)的情景。��！那是一幅美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
告別了繁華的都市的喧囂，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來(lái)。公雞在門(mén)前打鳴，燕子帶來(lái)春的消息，小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯，閑話(huà)家常。吃過(guò)早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來(lái)，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開(kāi)了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的.垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹(shù)，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過(guò)后，春筍寶寶們從土地里蹦出來(lái)啦！孩子們提著小籃，來(lái)到屋后，開(kāi)心地摘起竹筍來(lái)。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來(lái)。這時(shí)，田野、屋后的小音樂(lè)家們唱起歌來(lái)啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲(chóng)為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽(tīng)眾。這些美妙的樂(lè)曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對(duì)于鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見(jiàn)到這樣的情景：大人們背著裝滿(mǎn)麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿(mǎn)得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹(shù)上、屋檐上，到處都可以見(jiàn)到雪。小溪潺潺的流水聲沒(méi)有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開(kāi)放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來(lái)覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話(huà)家常。睡覺(jué)了，人們伴著不時(shí)傳來(lái)的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周?chē)w過(guò)。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿(mǎn)是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來(lái)，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的'悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開(kāi)了城市的喧囂，我來(lái)到這么美麗的當(dāng)?shù)�，覺(jué)得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我欣賞過(guò)美麗秀氣的人民公園，游覽過(guò)風(fēng)景怡人的小北湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這碧波萬(wàn)里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人風(fēng)光。
剛到微山湖邊，首先映入我眼簾的就是萬(wàn)畝荷花田。這些荷花有的已成熟盛開(kāi)，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的.睡美人。這時(shí)，有幾只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹谖⑸胶呌^(guān)賞荷花，真讓人感到神清氣爽，宛如置身于仙境。望著滿(mǎn)眼的荷花，我情不自禁想起了一首詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ū逵駶�，亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它高尚的品格，受到了人們的贊賞和敬慕，我已暗下決心，要做個(gè)具有荷花品質(zhì)的人。這些荷花婀娜多姿，清香幽遠(yuǎn)，光彩奪目。給微山湖增添了無(wú)限生機(jī)和美麗。它們是以水做佩飾，以風(fēng)為衣裳，好像在比選美冠軍似的。
微山湖的湖水真綠啊，綠得仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里面有許多的魚(yú)和鴨子，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)漁夫正在捕魚(yú)。微山湖的魚(yú)時(shí)而一條魚(yú)帶著一群魚(yú)游，時(shí)而一群魚(yú)一起游，它們時(shí)而歡快的游戲，時(shí)而好像在說(shuō)悄悄話(huà)，時(shí)而躍出水面來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挻，時(shí)而鉆入水底不見(jiàn)了蹤影。湖上的人自豪地說(shuō)：“微山湖的鯉魚(yú)與眾不同，它們有四個(gè)鼻孔，那是因?yàn)轷庺~(yú)原來(lái)的兩個(gè)鼻孔里又長(zhǎng)出了兩個(gè)膜，所以看起來(lái)是四個(gè)�！边@里的鯉魚(yú)還真有趣，我不禁覺(jué)得這微山湖更加可愛(ài)了。
黃昏到來(lái)了，夕陽(yáng)將余輝灑在湖面上，整個(gè)湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，再加上美麗荷花的點(diǎn)綴，真是瑰麗無(wú)比。在遠(yuǎn)處眺望湖中心的微山島，真是遙望微山湖水翠，黃金盤(pán)里一青螺。坐在微山湖旁邊的樹(shù)林里，這清澈、碧綠的湖水給人們一種靜謐的感覺(jué)，湖面升起一層霧氣可又帶來(lái)了幾分神秘。
我愛(ài)美麗的微山湖風(fēng)光！
濟(jì)寧霍家街小學(xué)四、六班
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
鄉(xiāng)村是一個(gè)沒(méi)有寬廣的馬路、沒(méi)有高樓大廈的地方，可是你知道嗎？鄉(xiāng)村卻是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿(mǎn)芳香的地方呢！
站在田野里，我的眼前仿佛是一副美麗的畫(huà)卷。放眼望去，天空不再是灰暗的顏色，而是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛一片海洋，空中白云悠閑自在的飄過(guò)，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成一顆五角星，一會(huì)兒又變成了讓人直流口水的棉花糖。
向遠(yuǎn)處望去，眼前不再是沒(méi)有生命的鋼筋水泥建筑物，而是別有趣味的青山。山上碧綠的樹(shù)林，襯著五顏六色的野花，好看極了。青山一座座拔地而起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座連著一座，連綿不斷。
低頭看腳下，眼前不再是單調(diào)枯燥的柏油馬路，而是一片片綠油油的麥田。遠(yuǎn)望田野，綠色的`稻田無(wú)邊無(wú)際，好似一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，稻田里便發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同一個(gè)樂(lè)師在演奏動(dòng)人的樂(lè)曲。近看稻田，眼前一片新綠，不時(shí)還有幾條昆蟲(chóng)在綠葉上爬動(dòng)。
秋天，田野里好一派豐收的景象，稻穗笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米穿上了金色的紗衣在田間偏偏起舞……………瞧，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
這就是鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景，她好像一副畫(huà)卷，我真想用畫(huà)筆把這一幅迷人的畫(huà)卷描繪下來(lái)，讓她永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我們的眼前。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個(gè)游玩好地兒。
我們首先來(lái)到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂(lè)級(jí)別，可卻是海景房。窗戶(hù)外邊就有一條清澈見(jiàn)底的小溪，這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚(yú)。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來(lái)吃我的腳，就是名副其實(shí)的`足療了。其實(shí)足療并不疼，只是癢癢的。魚(yú)很傻，不去吃媽媽的香腳非要來(lái)吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰(shuí)聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個(gè)天然泳池，水從山上流，從石洞里走。這水深二米左右，憑我的游泳技術(shù)，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無(wú)暇的翡翠；水真清啊，清得能看見(jiàn)水底的魚(yú)兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花。花的顏色真多，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是游玩好去處。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
夜晚，登上東臺(tái)山，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長(zhǎng)吁一口氣，來(lái)到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，站得高看得遠(yuǎn)，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車(chē)燈、路燈，將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛�！边@聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的'聲音，我扭頭一望，原來(lái)他們是走階梯上來(lái)的，這不還有十幾級(jí)，對(duì)于那么小的孩子來(lái)說(shuō)，倒也算一道挑戰(zhàn)，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子（女）要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格，這可怪了。
只見(jiàn)小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒(méi)有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒在階梯上，摔了個(gè)“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個(gè)樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過(guò)頭去，不再看這對(duì)“平�！钡臓攲O倆，過(guò)了一會(huì)兒，我并沒(méi)有聽(tīng)到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯�，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地站起，爺爺卻一臉嚴(yán)肅地站在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬，他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗(yàn)著小苗的成長(zhǎng)，讓孫子的性格變得堅(jiān)毅，而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長(zhǎng)。能說(shuō)他不愛(ài)自己的孫子嗎？不，不能，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才對(duì)孫子嚴(yán)厲，單是這份決心，就足以讓人動(dòng)容。
不久，這對(duì)爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無(wú)盡的愛(ài)。
是的，風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
前幾天，我們一家游覽了美麗而雄偉的鐘山風(fēng)景區(qū)，讓我大飽眼福。
停了車(chē)，我們?nèi)ビ斡[中山陵。到了中山陵門(mén)口，映入眼簾的是大片大片的林區(qū)。這是，我聽(tīng)到了游客七嘴八舌的議論聲。抬頭一看，上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，顯示上午已經(jīng)有7000多人進(jìn)去了。我一跨進(jìn)門(mén)口，顯示器上立刻多了一個(gè)數(shù)，真神奇！
走在路上，我一直蹦蹦跳跳地欣賞風(fēng)景。爸爸在一旁像導(dǎo)游似的介紹：“中山陵，就是孫中山的陵墓，鐘山風(fēng)景區(qū)就是許多前人的陵墓。”瞧他那搖頭晃腦的樣子，惹得我們哈哈大笑。
隨后，我們踏進(jìn)了墓道。墓道寬約40米，由三條平行路組成。左道和右道中間有長(zhǎng)方形花池，里面屹立著四季常青的松柏。
一會(huì)兒，我們游覽到了陵門(mén)。陵門(mén)前面有整齊的花壇，里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。走進(jìn)陵門(mén)，有一級(jí)一級(jí)的石階，光潔而平整。我們拾級(jí)而上�！�98、99、100”我一邊興致勃勃地往上爬，一邊數(shù)著石階。奶奶和媽媽走走停停，而我和爸爸還活躍得很。終于走上了最后一級(jí)石階，共有392級(jí)呢！
這時(shí)，展示在我們面前的是莊嚴(yán)的祭堂，里面有孫中山先生的.石像。黑色的大理石上刻有孫中山先生的遺著《建國(guó)大綱》，金光閃閃的字顯得格外耀眼。
后來(lái)我們又去了明孝陵、梅花山等景物，讓我領(lǐng)略到鐘山風(fēng)景區(qū)的美麗和建設(shè)者的智慧。
回家的路上，我還在意猶未盡地欣賞照片。
鐘山風(fēng)景區(qū)真美麗��！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
春天來(lái)了，迎來(lái)新的學(xué)期，我背著書(shū)包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹(shù)抽出新的枝葉，高大挺拔的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的`跑步，有的在跑跑抓，還有的打籃球，活動(dòng)真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹(shù)葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹(shù)木真美麗啊！我們愛(ài)春天的大自然，更愛(ài)春天的校園！
【四年級(jí)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)風(fēng)景作文的07-12
美麗的風(fēng)景作文四年級(jí)06-03
冬天的風(fēng)景四年級(jí)作文01-24
家鄉(xiāng)風(fēng)景四年級(jí)作文08-23
公園風(fēng)景作文四年級(jí)01-12
秋天風(fēng)景四年級(jí)作文02-01