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寫景作文

四年級風(fēng)景作文

時間:2026-02-03 03:48:53 寫景作文 我要投稿

精選四年級風(fēng)景作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級風(fēng)景作文匯編8篇

四年級風(fēng)景作文 篇1

  要說我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

  怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽公公問聲好,和小鳥聊聊天:“校園里的孩子們,上課時思維活躍,沉靜樂學(xué);下課時活波可愛,校園里生機(jī)勃勃。他們的成績,那是媒婆迷了路——沒得說!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對對親密無間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

  緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的'植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來,寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個個不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽,還有的像長筒靴……

  走在怡園的龍鳳橋上,耳聽叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

  怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹,十分高大;它的枝,就像伸出千萬支手臂,想要擁抱一下可愛的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽!多美妙啊:“沙啦啦,沙啦啦……”

  四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個大字。

  !美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

四年級風(fēng)景作文 篇2

  提起風(fēng)景,腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ,一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里,讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個天空。

  ——題記

  心弦上的那道風(fēng)景——好美!

  她是一個學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生,在她的心中,教室的前門是為那些成績優(yōu)異的學(xué)生敞開的,而后門則是一些成績落后的學(xué)生可以走的。

  記得有一次我們進(jìn)行語文考試,她和我是同桌,我問她考試是否考得理想,她吞吞吐吐地告訴我:“我有一大部分的題目都不會做。”望著她那雙憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉,我頓時不知所措。

  我是班里的學(xué)習(xí)委員,對同學(xué)們來說,最羨慕我的莫過于我的成績,然而面對想學(xué)習(xí)的她,我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地,她問我:“怎樣才能學(xué)好功課!蔽艺Z塞,眼里有些淚水。

  考試成績公布了。我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。

  我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的.情況下,她的成績?nèi)找嫣嵘淖屓瞬黄鹧鄣?5分到46分,從46分到53分,從53分到65分哇噻,她令我對她刮目相看!

  “功夫不負(fù)有心人”,她的成績有了驚人的進(jìn)步。

  從此以后,無論是測試還是考試或是競賽,她都能胸有成竹地說:“我把題目全部做完了!”對此,我為她高興。

  那天,學(xué)校召開散學(xué)典禮,我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌!

  或許,在你們心中,風(fēng)景應(yīng)該是美麗的,神圣的,但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何?因為她從一個后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生;從一個不恥下問的學(xué)生變成敢于提問的學(xué)生;從一個懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生,這、難道比那些風(fēng)景還差嗎?不,不差!有時候,總有一把鑰匙屬于自己。

  回想起的曾經(jīng),提醒了我:失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗,可以經(jīng)過努力,戰(zhàn)勝失敗。就如同她,從一個成績落后學(xué)生變成一個成績優(yōu)異的學(xué)生,這難道不是活生生的例子嗎?

  希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事

四年級風(fēng)景作文 篇3

  文明,他是遼闊無垠的大草原;他是一望無際的天空,它也是波瀾壯闊的大海。文明,在我的身邊是一道最亮麗的風(fēng)景線。

  我一看見文明兩個字就會想起我的一次文明舉止。在一個天氣晴朗,空中充滿了新鮮空氣的清晨,我乘坐公交車去上學(xué),大街上人來人往。走上公交車,有好多人,好容易才擠出了一個座位,我坐了下去。正當(dāng)我看著窗外的風(fēng)景思考時,一陣咳嗽聲打斷了我的思緒,我抬頭一看,一位頭發(fā)蒼白,臉上布滿了皺紋,年紀(jì)將近70歲的老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來,猶豫到底要不要讓座?我十分糾結(jié)。最后我認(rèn)為一個小學(xué)生要有一種文明品質(zhì),于是將座位讓給了老太太,老太太很高興,夸我是好孩子,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,F(xiàn)在一想起這件事就十分自豪。這真是一個文明的現(xiàn)象呀!

  現(xiàn)在有這么多的文明,想必古代也有,古代就有一個我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個孔融的孩子,他父親的朋友送來一些梨,又大又香又甜。有一天,父親把梨拿出來分,讓孔一融先拿,誰知他拿了個最小的,父親問他為什么?他說:"父母和哥哥比我大,我得留大的給你們。"父親又問孔融,弟弟比你小為什么也把大的.留給弟弟,他回答:"因為弟弟比我小,我得愛護(hù)。"全家人聽了之后都感動不已?兹谶@種品質(zhì)真讓人欽佩呀!

  這種文明現(xiàn)象處處都有,比如我的一個同學(xué),他有一次去操場跑步,看見地面上全是垃圾,真是一片狼籍。和藍(lán)藍(lán)的天空一點(diǎn)兒也不配。于是他一個人拿著掃把將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃掉,操場又重新成為了干凈的操場。我這個同學(xué)的行為十分值得我們來學(xué)習(xí)。是我們小學(xué)生中的楷模。

  文明,你是多么美好;你是多么耀眼;你又是多么讓人喜歡。你是一道最靚麗的風(fēng)景線。

四年級風(fēng)景作文 篇4

  百花盛開,是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

  母親的笑容最迷人,最具有力量。

  媽媽總說我懶,可從那個微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開始幫我改正缺點(diǎn)。那時我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子。洗!媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個不愛勞動的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。我愛勞動了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

  朋友的笑容最暖心,最溫暖。

  我是個很活潑的孩子,大大咧咧的,不拘小節(jié)。所以,我也常常犯錯,每次犯錯都會挨老師一頓暴批。這不,我又犯錯了,老師正把我往辦公室喊呢!我和同桌在玩耍,可誰知?一個同學(xué)飛快沖過來,把我一撞,我一不留神兒,拉了同桌一把。她摔了個狗啃泥,她是個嬌嬌女,弱不禁風(fēng)的'。四腳朝天后,立馬開始了嚎啕大哭。老師知道了,把我叫過去,囑咐我要小心,不要在課間玩鬧,不然很容易傷到其他學(xué)生的。我承諾錯誤后,便離開了恐怖的辦公室。不料,我才剛一踏入教室,就有幾個和我要好的朋友過來。怎么樣,老師有沒有罵你?老師說了什么重的話沒有?你沒事吧?我回答他們,我沒事!她們便露出了會心的微笑。我知道,這是她們關(guān)心我的表現(xiàn)!所以,我也很開心。她們笑了,我也笑了!

  媽媽的笑容是迷人的,是對我的肯定;朋友的笑容是溫暖的,是對我的關(guān)心。笑容是那美麗的風(fēng)景!朋友,請多笑笑,為這世界再增添一處美麗的風(fēng)景吧!

四年級風(fēng)景作文 篇5

  熾熱的太陽焦烤著大地,知了在枝頭無精打采地叫著,路上的行人打著太陽傘匆匆忙忙地趕著路,誰也不愿意在這燥熱的環(huán)境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽挺立地站著!

  放了學(xué),我步履匆匆地往家趕著,走到馬路邊上時,耳邊響起了一陣刺耳的哨身,我抬頭一看,一個黑色的身影出現(xiàn)在眼前:那是一個身穿黑色衣服,上面交錯著白色條紋,戴著一個黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的.臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠,在陽光的照射下熠熠生輝。

  只見他神態(tài)自若地指揮著車子,使車子的秩序變得井然有序,他的手?jǐn)[的那么直,那么的迅速,沒有絲毫的間斷。

  這時,一個看起來還不滿三周的孩子不知是什么時候跑到了路中央,看著川流不息的車子竟號啕大哭起來,我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子,嘴上叫著:“寶寶不哭,寶寶不哭,媽媽在這里!”可是,小孩哭得更兇了,那聲音真是撕心裂肺,引起了周圍人的注意,紛紛跑過來看熱鬧,卻沒一個人上來幫忙。

  等我回過神來時,卻驚詫地發(fā)現(xiàn):路上的車都停在那一動不動了。我扭頭一看,原來是那位指揮員叔叔打了一個停下來的手勢,便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊,送到他母親的手里,正當(dāng)那位母親要謝謝他時,他卻早已回到了自己的崗位上,車子又開動了。

  周圍的人都紛紛豎起大拇指,我聽到了許許多多的贊美之詞,我沉思了,我想:這應(yīng)該是這個小城市里最美的風(fēng)景吧!

四年級風(fēng)景作文 篇6

  在我的心里有個“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢里不止一次地夢到你。看,你的眼神多么純潔,面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦,決定再次來到你的身旁,依偎在你的懷里,聽你向我傾訴。

  長白山——天池!我來了!頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠(yuǎn)在山頂?shù)哪,心中的那抹思念更加?qiáng)烈了。

  山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。對了,還有那傾瀉而下的瀑布,那么晶瑩、絲滑、柔韌,仿佛是織女從天空的云端垂下來的用來裝點(diǎn)天空的`美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉,流連忘返。我本來可以在此迷醉,但是我拒絕了,因為我知道有你在等我。

  我一步一步艱難地向上“爬”著,時間似乎不愿等我,因為我覺得它就像一陣風(fēng),從我的心中拂過。

  經(jīng)過艱難跋涉后,我終于登上了山頂,時間已是傍晚時分,四處已是朦朦朧朧的一片,再也看不到那種生機(jī)勃勃的景象了。親愛的天池,雖然你已展現(xiàn)在我的面前,但是卻讓我感覺你還是那么遙遠(yuǎn)而迷離。

  此時的你,已被一片霧雨環(huán)繞。而我,就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,還是久別重逢因激動而落下的淚水。

  “親愛的,對不起!讓你久等了。”我喃喃地自責(zé)著,心中還不停地翻騰著:親愛的,是你已經(jīng)把我忘記了?還是你等我等得不耐煩了?還是你有意與我捉迷藏?還是你羞澀與我相見?還是……

  我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一種方式與我相見,你是在用另一種語言與我溝通,你是在用一種獨(dú)特的方式檢驗我對你的忠誠!

  一陣微風(fēng)輕輕吹過,掀開了遮住你臉龐的薄紗,你睜大了清亮的眸子,你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個和你一同嬉戲的小女孩兒,再度張開了你寬廣的臂膀……

  我用心看到你晶藍(lán)的眸子深情地注視著我,我清楚地感覺到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我的心海,我感謝上蒼對你的造化。

  我輕輕地?fù)崦隳强∶滥橗,?xì)細(xì)的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍(lán)的乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

  我按下心靈的快門,我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來,我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因為你是我心中的那道最美麗的風(fēng)景!

四年級風(fēng)景作文 篇7

  不知什么時候,秋姑姑來了。馬路上的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞著,又如同一封封信紙,告訴我們:秋天要來了。

  秋天來到田野里,哇,一大片一大片的稻谷變成了金色的海洋,秋風(fēng)一吹,調(diào)皮的麥田歡樂的跳著舞蹈,發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲,像在演奏一首豐收的小樂曲。農(nóng)民伯伯高興地看著自己種的果實,不停地感慨著:“秋天真的來了”。

  秋天來到果園里。瞧!紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭,笑呵呵的跟著蘋果小弟說著悄悄話呢;金燦燦的梨子讓人口水直流;不知是誰講了個幽默笑話,讓石榴們個個咧開了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙,跟水蜜桃老師學(xué)跳芭蕾舞呢!

  秋天來到公園里?蓯鄣腵菊花引人注目,吸引了很多游客的注意。它們紅似火,白如雪,粉像霞……有的亭亭玉立,像一位小淑女,讓人感受與她是多么的高雅;有地盡情開放,像一位小公主,讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……

  。〗鹕那锾,我愛春意盎然的春天,我愛烈日炎炎的夏天,但我更愛五谷豐登的秋天。

四年級風(fēng)景作文 篇8

  鄉(xiāng)下的風(fēng)景獨(dú)特,迷人。

  春天像一位安靜的小姑娘一樣正紅色的桃花開了雪白的梨花也開了,田野上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片的綠色。

  夏天猶如一位亭亭玉立的小姑娘,你看路邊的池塘有一群鴨子在游泳,茂盛的大樹像一把撐開的大傘,母雞率領(lǐng)著一群的雞寶寶在筆直的竹子下找食物,懶惰的豬群正在呼嚕呼嚕的睡覺。

  秋天的果園,有一個黃橙橙的橘子,像一個個發(fā)亮的燈籠,只見的`葡萄像一顆顆紫色寶石似的,紅彤彤的蘋果像弟弟的臉蛋,在樹上隨風(fēng)搖蕩著好像在蕩秋千,又紅又大的石榴像棵巨大的紅寶石,秋天的菜園有紅蘿卜有白菜,有白菜有豆角,各種各樣的蔬菜,秋天真是一個收獲的季節(jié),秋天的田野像蓋了一層厚厚的金黃色的地毯,稻谷笑彎了腰,農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情在割稻谷了,秋天美不勝收我喜歡秋天。

  冬天,像一位善良的母親,孩子們正在打雪仗,滑冰,做雪人,扔雪球,整個村莊覆蓋了厚厚的。

  一年四季人的鄉(xiāng)村都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

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