【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
星期一的早晨，我從西門衛(wèi)進(jìn)了學(xué)校，在去教室的路上，我看到教學(xué)樓包圍的一塊場地上粉紅一片，定睛一看，原來是凋零的海棠花瓣。
雖然說凋零了很多，可樹枝上還是有各種形態(tài)的海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的'花已經(jīng)在明媚陽光的照射下，開始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢(mèng)醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經(jīng)凋零的花兒們，并沒有變得無一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺的震撼。
對(duì)于這種美麗，我已無法用語言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關(guān)聯(lián)的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細(xì)端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開始感覺不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來是那么綿軟。
每朵海棠，無論是形態(tài)、色彩還是質(zhì)感，都是那么優(yōu)雅、嬌嫩，試問怎能不惹人喜愛？這次偶遇，使我對(duì)海棠產(chǎn)生了一種無法描述的喜愛。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個(gè)游玩好地兒。
我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂級(jí)別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的.臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個(gè)天然泳池，水從山上流，從石洞里走。這水深二米左右，憑我的游泳技術(shù)，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花�；ǖ念伾娑啵械陌椎乃蒲�，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是游玩好去處。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我去過很多地方游玩，有紅葉似火的香山，峰巒疊嶂的泰山，有熱鬧的沙灘等，我覺得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進(jìn)入頤和園，繞過大殿就來到了長廊，長廊周圍擺放著許多的花草樹木，一陣清風(fēng)吹過，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，小草也在旁邊為它作伴，樹木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌。看著一切生機(jī)勃勃的樣子，我真高興！
我走出長廊，來到了昆明湖。站在船上，望著湖水，平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒有一點(diǎn)波紋，柳樹倒映在水中給自己梳妝打扮，望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上，與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人如癡如醉。來到對(duì)岸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多各式各樣的石橋，昆明湖中間有一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過一座石橋就可以去島上游玩，那座石橋上有千百根石柱，每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài)，各具特色，有的`側(cè)著身子，一只手抬起來；有的兩只手抬起來身子扭過去；還有的身子側(cè)過去，雙手放在地下……
接著，登上萬壽山，站在山頂往下看，一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾，那是排云殿。
我喜歡頤和園，喜歡它的美麗可愛，它是我心中最美的風(fēng)景！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
今天，我們一家去農(nóng)村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說：“看，這是水稻�！蔽乙豢矗�，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺，我們就到了農(nóng)村。
到了農(nóng)村，我看見了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個(gè)石頭接一個(gè)石頭的'，真難走�。�
然后，我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點(diǎn)，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺，其中有兩只在豬媽媽的后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺，真好玩�。�
突然，一個(gè)叫聲嚇了我一跳，我一看，原來，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來，可是，馬的身體多龐大呀，門關(guān)著，這可怎么出來呀？
出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長長的，走起路來一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。
今天，我在農(nóng)村看見了許多以前沒看見過的東西，真開心呀！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的.、忐忑的愛��！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
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