【精品】風(fēng)景五年級作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景五年級作文 篇1
初春時(shí)節(jié)，我們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕盈的步伐去欣賞家鄉(xiāng)的美麗春光。
從浮云橋出發(fā)，沿著溪畔前行，你會被這一帶的景色吸引。溪畔的樹木長得密密層層，陽光透過樹梢，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。溪水緩緩地流過，好像是一面明亮的鏡子，映襯著藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵，倒映著拔地而起的高樓。風(fēng)兒拂過，一波春水在陽光下閃著粼粼的波光。
小溪的中心有一個(gè)小島。小島上，白鷺時(shí)而在樹木間棲息，時(shí)而自由飛旋，時(shí)而踏足水中覓食、嬉戲，給小溪增添了樂趣，引得溪岸邊人們駐足觀賞。
踏著溪畔的健步道，向著花海的`方向前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兩個(gè)大水車在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，濺起一朵朵水花。水花落在郁金香的花瓣上，如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺，仿佛春天的催眠曲。
沿著旁邊的臺階拾級而上，往里走便來到花海，頓時(shí)，眼前一片明艷。這些郁金香紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的賽金……各色郁金香競相開放，在藍(lán)天、暖陽的映襯下顯得格外嬌艷。它們有的才開出兩三片花瓣，有的全開了，有的還是花骨朵兒，還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧，花海里游人如織，他們駐足觀賞，拍照留念。
看著眼前這一片花海和駐足的游人，我仿佛走進(jìn)了一幅美輪美奐的畫卷，真是“人行花海中，如在畫中游”。
風(fēng)景五年級作文 篇2
夏，是最神奇的季節(jié)。白天，驕陽高照，令人汗流浹背；而夜晚，卻別有一絲風(fēng)趣呢！
——題記
蟲之燈
夏夜很黑，唯有天邊的皎月，將光灑下大地，為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時(shí)，一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中，變成了一個(gè)個(gè)會表演、會發(fā)光的精靈，令人心生喜愛。夏夜漆黑，沒有燈，卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈，怎不令人感到奇妙？
花之格
許多花，都喜歡在春天開，令那個(gè)原本就生機(jī)勃勃的`季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同，不去與百花爭奇斗艷，而是默默地在夏天，悄然在那池塘開放�？矗且恢�，正在池塘開花了！從一支支倒放的毛筆，到一個(gè)個(gè)盛開的蓮盤，是多么有趣！一陣風(fēng)吹來，她在池塘中搖曳著，傳來一陣陣淡淡的清香，這就是荷花！她沒有濃濃的幽香，卻有淡淡的清香；沒有與百花爭艷的性格，卻有默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)；沒有大紅大紫的色彩，卻有淡淡的嫩色；沒有人們的嬌養(yǎng)，卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷，但卻有那百花都沒有的高雅！她從不求人們的評賞，卻在如此寂靜的夏夜中開放�！俺鲇倌喽蝗尽�，這又有哪種花能夠做到？這又怎能不令人感到特別？
蟬蛙之樂
夏夜，人們都停止了工作，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作�！爸恕恕钡亟兄�，為夏譜出了一曲樂章！光有歌手怎么夠？于是青蛙便當(dāng)上了一個(gè)名副其實(shí)的鼓手，很快便譜入了人們的夢鄉(xiāng)。哦，對了！還要加上那蜻蜓扇動(dòng)翅膀的伴奏聲呢？這又怎不令人發(fā)笑，陶醉其中呢？
合之韻
夏夜，蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇，那么別具一格，伴著皎潔的月光，和著微風(fēng)的清涼，一切是如此的美……
各個(gè)季節(jié)都有特點(diǎn)。春，生機(jī)勃勃；秋，果實(shí)累累；冬，白雪皚皚；而夏，卻令我形容不出來，她又奇特，又多變，又靜恬，又奇妙……總而言之，夏，令我陶醉于其中。我愛夏，更愛夏中的花鳥蟲魚，一草一木，但我最愛的還是夏夜！
風(fēng)景五年級作文 篇3
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么？
馬路對面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會喊出一句：“寶貝，媽媽在這里�！蹦抢镉謺俺鲆痪洌骸鞍�，人在這里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個(gè)對面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強(qiáng)健有力的、有沙啞的······
你看到過這樣的鏡頭么？
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負(fù)重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學(xué)呀，我都等了好久�！倍⒆觿t沒理會這些，自顧自的說學(xué)校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準(zhǔn)機(jī)會買一點(diǎn)小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。
你看到過這樣的'鏡頭么？
看見孩子在和同學(xué)打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？
似乎，你也看到這樣的鏡頭。
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上。。。
風(fēng)景五年級作文 篇4
人們都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，在20xx年的國慶期間，我懷著無比高興的心情來到了“天下第一奇山——黃山”。
黃山位于安徽省南部，大約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來就是旅游勝地，因?yàn)樗嬗刑┥降男蹅ィ�有“奇松”、“怪石”、“云�！�、“溫泉”四絕。這些綺麗的美景無不引得游客們駐足觀看，按下快門。隨便用鏡頭一框，那便是一幅大美的山水田園畫。
黃山景色秀麗，最有特色的當(dāng)屬那些由來已久的'怪石。
就說“仙女彈琴”吧，美麗的仙女用她的纖纖玉手彈著琴，“悠揚(yáng)”的琴聲在山谷里“回蕩”，好像要人們贊美她一樣呢！
瞧，在那筆陡的山峰上，坐著一只可愛的小狗，望著月亮，好像在跟月兔對話呢！這，就是有趣的天狗望月了。
要說去黃山，千萬不能少了去看玉屏樓附近的幾棵松樹，其中的一棵叫迎客松，它會用右邊“永不疲倦之手”為人們指引上山的路，又好像在微笑著說：“祝您一路走好，歡迎下次再來呦！”
從黃山歸來已經(jīng)很久了，可這幅美不勝收的畫一直在我眼前，我忘不了那藍(lán)天映襯下的迷人的風(fēng)姿。黃山，讓它的秀美險(xiǎn)峻永遠(yuǎn)雕刻在我的記憶深處。
風(fēng)景五年級作文 篇5
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車上坐著，一位老爺爺踱著方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了，我的心中就像有一個(gè)長著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實(shí)，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中，“老”排在第一位呀!終于，天使勝利了，我笑著對老爺爺說：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的`花朵，是祖國未來的棟梁，況且你的書包也是那么重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，說：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說，我便坐下了�？墒�，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以后的日子里，我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺，他給我講幫事，成為了我的一位老師，也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇6
石架上盤旋著美麗的紫藤蘿，平時(shí)走過這條路卻只是淺淺贊嘆它的美麗，當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察欣賞那懸掛著簇簇紫色時(shí)，還是深深沉醉了。
藤蘿花生長在細(xì)長的藤上，一根根藤像粗細(xì)不同的綠色繩子，上面墜滿了一串串紫色葡萄般的小花。靜靜地看，真如同作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》寫的那樣，像是一只只小小的'帆船；每當(dāng)微風(fēng)吹過，紫藤花又像風(fēng)鈴一樣，搖晃著自己燦爛的小臉蛋，散發(fā)出醉人的香味，似在傾述著自己的心事。每一串都是由淺變深的紫，好像是畫家精心點(diǎn)綴上的紫色顏料。輕輕一摸，那滑膩膩的感覺無法言說。紫藤蘿的葉子雖不大，卻郁郁蔥蔥，金色的陽光灑在上面，像是透明的一樣，我不禁哼起歌曲《詠春》中的：“灑一地斑駁陽光穿透新葉……”葉子遮蓋住了石架，偶爾有空隙，陽光零零星星照射下來，地上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)光斑，煞是有趣。清風(fēng)混合著花葉的氣息，深吸一口氣，一股幽幽的清香鉆進(jìn)鼻子，突然覺得我是那么貼近大自然。
走過石架，樹木有規(guī)律的生長著，樹蔭下的小草雖很少被陽光滋潤，但卻絲毫沒有影響他們生長，有散發(fā)著“臭味”的香椿，不知名的深紫色小花，常見卻很少注意的各種各樣說不出名字的葉子，我們統(tǒng)統(tǒng)被重新認(rèn)識了一遍。班里的每一位同學(xué)都興致盎然，愉快地在這“迷你”的自然中尋找著天然的神奇、美麗。
每一株小花，每一片葉子，每一棵小草，都讓我們更加向往神奇的大自然，也告訴我們要認(rèn)真去觀察身邊的一草一木，發(fā)現(xiàn)身邊的美妙之處。
風(fēng)景五年級作文 篇7
“滴答”“滴答”，我隨著聲音走出了房屋，哇，下雪了。我睜大眼睛看了看四周，到處都是白得像云的積雪，雪花越飄越多，我不由自主的伸出雙手接住雪花，細(xì)心地觀察起來，這些小雪花可真可愛，漂亮晶瑩透亮，它們的四周都有大小不同的小齒輪，雖然大小不一，但都有六瓣 ……. 。
“該去上課了，你快點(diǎn)收拾一下東西！”聽見爸爸的聲音后，我才回過神來，立刻鉆進(jìn)了屋中……。上課時(shí)，同學(xué)們東張西望，把心思都都放在大雪身上了，這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我，外面雪下得好大，可美啦！聽到同學(xué)的話后，我真迫不及待趕快下課，出去看雪。
終于下課了，我走出教室，哇！太美啦！屋頂上、大樹下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋，那些可愛的小精靈還把樹枝上的枝枝，杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無邊無際。
小孩子蹦蹦跳跳的出來了，他們有的搭雪人，有的打雪仗，還有的拿雪制造各種各樣的.小玩具，他們那熱乎乎的小手不停地摸著冰冷的雪，臉上露出了花一樣的笑容。
漸漸地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其實(shí)當(dāng)雪寶寶們即將從天空落下來時(shí)，它們就知道，潔白將會失去，生命就會消失，但是它們毫不害怕，毫不難過，也毫不猶豫，因?yàn)樗鼈冇兄餐囊粋�(gè)夢想，那就是讓明年的春天更加美麗燦爛，同時(shí)，還要在人們的心中，留下一個(gè)美麗的夢。
雪是多么美好��！它代表著純潔、高尚的品質(zhì)，我想大家都對雪，有著三分喜歡吧？
風(fēng)景五年級作文 篇8
寒冷的冬天過去了，我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時(shí)變成棉花一樣的模樣，有時(shí)變成小綿羊一樣的形狀，有時(shí)會變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，真是太神奇了！
湛藍(lán)的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的.小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的綠色家園和祖國！
那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢！真是生機(jī)勃勃，真美呀！
小河清澈見底，一群群小魚兒游過來，時(shí)而這些小魚鉆進(jìn)石頭縫里，時(shí)而冒出水面，吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長長的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險(xiǎn)。
這一幅畫讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？
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