【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來(lái)介紹一下吧。
學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)是繪畫(huà)長(zhǎng)廊。它長(zhǎng)幾十米，上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品：有栩栩如生的人物畫(huà)；有活靈活現(xiàn)的動(dòng)物畫(huà)；還有惟妙惟肖的花草樹(shù)木畫(huà)。
硯海樓的迎春花每到陽(yáng)春三月，一簇簇迎春花抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，過(guò)了幾天迎春花開(kāi)了，它綻開(kāi)金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
德潤(rùn)樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書(shū)院井，深5。3米，離現(xiàn)在有478年的歷史，井口是個(gè)六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的.荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚(yú)，它們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。
德潤(rùn)樓后面是紅領(lǐng)巾活動(dòng)角：有有趣的涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫(huà)畫(huà)技巧。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，值日的同學(xué)用水搽干凈等候小朋友明天在來(lái)畫(huà)。
我愛(ài)我的校園，她就像我們的家。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，乃是我最喜愛(ài)的地方。它始建于宋末元初，距今已有近千年的歷史。如果把云南比做一塊無(wú)瑕的白玉，那么麗江便是這塊白玉中精美的雕刻。
清晨，霧伯伯也被這古城美景迷住了，在古城窄窄的小巷里東瞅瞅，西看看。譬好：有名的大水車(chē)旁，“女人匆匆橋上過(guò)，男人悠悠橋上坐”的名雕前，都留下了他的蹤跡。晨風(fēng)也捎帶些寒意，風(fēng)吹了大約半小時(shí)，晨光從玉龍雪山上滑了下來(lái)。
到了中午，火熱的太陽(yáng)烤著大地，特別是在5月，那時(shí)我正好身臨了那種神境：11：00左右，還在穿著夾克，一過(guò)了12：00，使你不得不換上t-恤，買(mǎi)根雪糕，來(lái)幫自己消除嚴(yán)熱。
夜里的麗江古城更美麗，比平日多加了那一抹光彩，燈光閃爍，豐富多彩。就邊月亮天使也來(lái)湊湊熱鬧，城里沒(méi)有一絲冷清的意思伴著駝鈴聲，每家每戶(hù)都掛出了特色的紅燈籠，有的門(mén)前掛著一對(duì)兒，有的門(mén)前長(zhǎng)拖拖對(duì)稱(chēng)地蕩出著兩串的燈籠。燈籠有長(zhǎng)的，圓的，方的，扁的，它們紛紛撒發(fā)出柔和的紅光，可謂爭(zhēng)奇斗艷。
還有各種各樣的'場(chǎng)所，有賣(mài)煙的，賣(mài)玉的，賣(mài)葫蘆絲的，那美妙的音樂(lè)伴著你的腳步走過(guò)“小橋，流水，人家”。
由此可見(jiàn)，麗江的景色有多么美麗，所以它時(shí)常會(huì)在我的記憶里重現(xiàn)……
哦！我愛(ài)你！美麗的麗江！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
普陀，乃是四大名山之一。今日有機(jī)會(huì)親眼看到它的亮麗風(fēng)景，才知什么是煙霧繚繞的“仙界”。那里郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)了生機(jī)。那兒幾乎都是山，一眼望去，望不到任何東西，只是山，都是山，無(wú)一個(gè)地方例外。如若是再來(lái)一點(diǎn)水罷，那是一件多么好的事��！有山有水，山清水秀，凡是有山之地，就必有水的陪伴，山和水是不會(huì)分開(kāi)的，從古至今，有山的詞就一定有水在。那個(gè)依山傍水之地，一定也是可以跟普陀媲美之地吧！
我有幸去了一趟普陀，說(shuō)起來(lái)還是拜我奶奶所賜。奶奶叫上了哥哥，一起和我去佛界圣地??普陀。普陀有幾處圣地是不得不去的，如紫竹林、南海觀音、普濟(jì)寺、百步殺、西天等等地方。走進(jìn)那幾個(gè)地方，真是有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
走到寺廟門(mén)口，一看就知道是這個(gè)寺廟香火鼎盛不鼎盛。買(mǎi)蠟燭的人多，便是鼎盛；反之則是不鼎盛。門(mén)前熙熙攘攘的燒香人有一半以上都是老婆婆、老爺爺，口中又多半是一些喋喋不休的話語(yǔ)。燒香的，拜佛的，頂禮膜拜的，多多少少都有一些，還有幾個(gè)老奶奶，把別人的香想拔掉，插上自己的，這不也是一種對(duì)佛的'大不敬嗎？把別人對(duì)佛的希望毀滅。側(cè)耳傾聽(tīng)中，一些佛家真言慢慢響起，似乎是在為那些善良的人祈禱著什么……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有一個(gè)老奶奶和自己的小囡囡吵了起來(lái)，似乎是不給買(mǎi)一個(gè)玩具菩薩。把菩薩當(dāng)玩具，這似乎又是對(duì)不起菩薩的事。不知為什么，普陀這種圣地，竟出現(xiàn)了這種事。寺廟中，蠟燭的身影處處可見(jiàn)，處處是老人的身影。真是搞不懂這些人，都已經(jīng)是21世紀(jì)了，還是這么迷信。還有一些恃強(qiáng)凌弱的景象，甚至有一些人在大庭廣眾之下竟然在強(qiáng)搶錢(qián)包，受不了！
這次去普陀還是春季，處處是郁郁蔥蔥、百花盛開(kāi)的景象。只是我，卻一直高興不起來(lái)。普陀這等圣地竟出現(xiàn)了這種事情，竟是在菩薩的眼皮底下作孽！普陀之旅，我的心似乎有一些東西在顫動(dòng)，是不滿(mǎn)，是憤怒，又似乎是一種萌芽，一種造福的萌芽，愿世界能在菩薩的保佑下蒸蒸日上、欣欣向榮，國(guó)家的財(cái)富能與這山上的小樹(shù)苗一樣，與日俱增�。。∑胀�，一個(gè)好地方啊��！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在棗鄉(xiāng)臨澤。提起臨澤,大家一定會(huì)想到泥濘的土路、低矮的房屋、臟亂的街道……那都是以前的事了,改革開(kāi)放的好政策如雨后春風(fēng)使我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
進(jìn)入縣城，最明顯的變化就是縣城變得越來(lái)越美了。以前那些低矮破舊的平房都拆了，被一座座高樓取代了，街道寬了，亮了、綠了，街道兩旁全是綠化帶，種上了各色花、草，栽上了常青樹(shù)。特別是縣城的頤和綠苑、天鵝湖公園還有新建的步行街，把臨澤縣城裝點(diǎn)得如花園般美麗。
乘上通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班車(chē)，你會(huì)感覺(jué)到鄉(xiāng)村柏油路是那么的平、那么的寬。一條條鄉(xiāng)村公路由城市延伸到了農(nóng)村，使交通變得方便極了。
來(lái)到農(nóng)村，你會(huì)深深地感受到現(xiàn)在的農(nóng)村和城市相比已經(jīng)沒(méi)什么兩樣了。一幢幢漂亮的農(nóng)家小康住宅排列在道路兩旁，門(mén)前水泥路、柏油路寬暢筆直，干凈整潔，小橋流水，綠蔭成廊。走進(jìn)農(nóng)家院子里，小四輪、摩托車(chē)擺放整齊，個(gè)別農(nóng)戶(hù)家中還停著漂亮的小汽車(chē)。進(jìn)入房中，墻上裝裱精美的書(shū)畫(huà)作品、墻角陳列整齊的書(shū)架、地上一盆盆盛開(kāi)的鮮花，靠墻擺放的電視機(jī)、電腦、電冰箱、家庭影院等，無(wú)不讓你感受到農(nóng)家生活的`文明和富足。
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉悅耳的歌聲，我無(wú)不對(duì)家鄉(xiāng)的巨大變化由衷贊嘆，感到自豪。我相信，在不久的將來(lái)家鄉(xiāng)會(huì)變得更美更好。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
青海湖的美讓人向往，青海湖的美讓人回味。當(dāng)我去過(guò)青海后，那里令我回味的莫過(guò)于倒淌河了。
東起日月山，西止青海湖，一脈清凌凌的水，靜靜地、悄悄地、溫柔地流淌著，蜿蜒40多公里。像雨中的一束彩虹，像夜空中的一條流動(dòng)的星河，這便是倒淌河，一條從東往西流的河。
關(guān)于倒淌河的傳說(shuō)，有許多許多種。有人說(shuō)是文成公主進(jìn)藏路途中思念家鄉(xiāng)的眼淚；有人說(shuō)是龍王的小女兒造河時(shí)，由于需要108條河水，但她只找到107條，聰明的.小龍女從日月山倒著牽來(lái)一條河，便是倒淌河……其實(shí)，不必去想哪個(gè)傳說(shuō)更權(quán)威，更正宗，每一個(gè)傳說(shuō)都為它增添了一分神秘的色彩。當(dāng)你走進(jìn)她身邊時(shí)，會(huì)分明聽(tīng)見(jiàn)汩汩之中有一聲嘆息，一陣私語(yǔ)般的呢響，一句溫婉的低訴，似乎有萬(wàn)種柔腸。所以，當(dāng)我接進(jìn)倒淌河身邊，就頓悟：這是一條女性的河。
倒淌河纖瘦潺弱，蜿蜒曲折流動(dòng)時(shí)的樣子，是水墨畫(huà)畫(huà)不出的一片春愁；她溫順的隨四季而變化，但又執(zhí)著堅(jiān)韌的朝自己的方向流向遠(yuǎn)方，百折不回。這就是美麗的倒淌河的性格。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下我將變得光禿禿的，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹(shù)說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下我將失去美麗的葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的`度過(guò)冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說(shuō)：“夠了，夠了�！�
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價(jià)值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下秋日的陽(yáng)光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學(xué)們說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
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