【精華】小學寫景作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學寫景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學寫景作文 篇1
夏娃娃玩累了,向大地揮揮小手,連蹦帶跳地離開了。秋姑娘隨即拎起裙腳,踮起腳尖悄悄地來到了人間。她揚起雙手,,把亮麗的金色灑向了大地:麥哥哥黃了,果弟弟熟了,家門前花壇里的菊花也綻開了笑臉。
瑟瑟秋風中,菊海掀起了紅波黃浪,幾朵高挺的菊花就好像飛濺的浪花,向游人展示優(yōu)美的風姿,博得眾人稱贊。它們亭亭玉立,白的像雪,粉的'似霞,黃的如金,色彩斑斕。它們小巧玲瓏,一絲一瓣是那么纖細,層層疊疊的花瓣與珍珠般的花蕊構(gòu)成了一張精致的臉,真是燦爛多姿,優(yōu)美動人,它們姿態(tài)不一,各有千秋:有的昂頭挺胸,像威武的大公雞在引頸高歌;有的垂首低視,像害羞的姑娘,不愿讓人們看到她那嬌嫩的臉蛋;還有的像頑皮的孩子,咧開小嘴,吐出醉人的芳香。 菊花是秋天的象征。在秋天,各路花仙都因不耐颯颯寒風而相繼凋落,唯有菊花傲然怒放,盡情展示它那耐寒的身軀,給人們帶來了美的享受。菊花,不像牡丹那樣富麗華貴,不像月季那樣絢麗多姿,不像水仙那樣莊重純潔,也不像曇花那樣雅致珍貴,然而,她那種不畏寒風,傲笑秋霜的品格使我深深的折服?粗鴿M壇的菊花,我不由得想起陳毅元帥寫的一首詩:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何!
我愛秋菊,更愛具有秋菊精神、默默地奮斗在祖國各行各業(yè)的人們。
小學寫景作文 篇2
我們的生活充滿陽光,到處鶯歌燕舞,柳綠花紅。田野的風景,海邊的美景,校園的風光,都給我留下了美好的印象,我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。美麗的太陽倒映在小河里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在小河里,像一只彎彎的小船。星星倒映在小河里,像許多閃亮的'珍珠。大樹倒映在小河里,像一把綠色的大傘。
家鄉(xiāng)的小河真美。∠裎宀世_紛的圖畫。
小學寫景作文 篇3
我已經(jīng)漸漸習慣了春夏秋冬的交替,它們的變更已不能像兒時那樣使我欣喜了。也許是什么將它們同化了吧,像被砂輪磨去了原有的獨特的棱角,變得越來越相似。而當我離開故鄉(xiāng)的夏天又回來時,才發(fā)現(xiàn),我還是那么的留戀,留戀它獨有的味道,是我無論在草原還是海濱的夏天都沒有找到的味道。
過去最愛的是屋后的那座花園,盡管它現(xiàn)在已失去了那分野趣,變得精致、美麗,卻揮不掉曾經(jīng)的影子,尤其是在夏日。土地上長滿厚厚的草,柔軟溫暖,擁簇著躺在草中的人兒,翻個身,驚動了懶懶的.曬著太陽的蟋蟀,于是它便開始了不絕于耳的歌唱,為那悄然逝去的快樂時光。
走在并不古舊卻布滿綠色地衣的石板路上,空氣中飄來陣陣不知名的花香,既而便感覺到蜜蜂呼喚同伴的信號聲;▓@中自然是有池塘的,琥珀色的水上漂著幾朵潔白的雪蓮,在魚兒們游戲中蕩起的波浪里輕輕搖擺,那些令人憐愛的魚兒啊,一嗅到夏天的味道便歡欣雀躍起來了,唉,真想扎進清澈的水中做一只身姿輕盈的彩鯉,和它們一起同大朵大朵白云的倒影嬉戲。
天空的藍,藍得比湖水更清,比海水更純。云朵們拉起手聚攏來了,連成一大片鉛色,布滿天空。感覺不到絲毫空氣的流動,凝重得像一根散著絲絲霧氣的棒冰。它慢慢下垂,一點一點,終于,雨滴落下來,在空中織起了一張密密的、無形的大網(wǎng),將一切都裝了進去。眼前的一片綠葉被雨擊打著,一下一下,將它一點點打落,飄走了,跟隨著微涼的風和土地的清香,它落在小溪里,那流淌的綠色,流進了眼睛,流進了心里。
在云彩化成雨水流盡了之后,夜也接踵而至,黛藍色的天穹中升起一輪月亮,是如此親切又如此明亮,像一個神采奕奕的精靈,將柔光遠播四方,溢滿了整個寧靜幽深的夜空。夜晚的微風輕輕哼唱著搖籃曲,哄著大地上的生靈進入夢鄉(xiāng),樹枝上的蟬兒也乖乖地降低了鼾聲,惟恐將夏夜的寧靜打碎了。
我整夜在夜空中徘徊,貪婪地嗅著夏天的氣息,我想用手把清晨的霞光遮住,因為第二天,我的故鄉(xiāng)的夏天將揮手與我告別,等待下一次相遇。
小學寫景作文 篇4
最美的風景有許多,或許如高大的泰山,雄偉的長城,奇特的徐州園林,新穎的石拱橋.........但是,我認為,最美的風景本非如此,而是我們未曾留意過的成長的路程。
成長的路程無論誰都要走過。不過,在這一路程中,你是否留意過你人生中的酸甜苦辣?是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水?其實,它們一直在默默的滋潤著路旁的花骨朵兒,使它們在時光中慢慢地綻開它那美麗的.花瓣,放出沁心的清香。
我聽過這樣一個故事:從前有一個畫家,他一直在找這世上最美的風景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山;來過英國的巴黎圣母院和大英博物館;來過羅馬的古羅馬斗獸場;欣賞過埃及的金字塔......可是,他認為這都不是他所想找最美的風景。當時光飛逝,畫家老去時,他還是沒有找到他所想找到的最美的風景。當他已風燭殘年時,他遺憾的回首往事,發(fā)現(xiàn)最美的風景其實就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過,當他想再次拿起畫筆畫畫時,他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進吧,不要回避,不要畏懼。讓我們就此出發(fā),不要浪費一點時間。讓我們繼續(xù)點綴人生中美麗的風景。這時,你會發(fā)現(xiàn),成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽,開花,結(jié)出了甘甜的果實。
小學寫景作文 篇5
大家聽說過“凍雨”嗎?一提到凍雨,我就想起了20xx年春節(jié)期間發(fā)生的那次影響較大的凍雨,下面,先讓我們了解一下凍雨。
凍雨是初冬或冬末春初時節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象,當較強的冷空氣南下遇到暖濕氣流時,冷空氣像鍥子一樣插在暖空氣的下方,近地層氣溫驟降到零度以下,濕潤的暖空氣被抬升,并形成云至雨,當雨點從空中落下來時,由于近地面的.氣溫很低,在電線桿樹林道路表面都會凍結(jié)成一層薄冰,氣象上把這種天氣叫做“凍雨”。
凍雨給人類帶來的危害也很大,雨點一滴一滴地被凍起來,形成冰柱,凝結(jié)在電線上,陽光下雖然很好看,但電線承受不了這么重的冰柱,使電線繃斷,通信輸電中斷,農(nóng)作物被凍傷,動物凍死,由于地面上結(jié)成了冰,車輛無法行駛,有成千上萬人被困在高速公路上,國家只好調(diào)動武警和解放軍給被困的人們發(fā)放食物。
凍雨是一種自然災(zāi)害,我們要了解它,以免給人類造成造成巨大的危害。
小學寫景作文 篇6
普陀,乃是四大名山之一。今日有機會親眼看到它的亮麗風景,才知什么是煙霧繚繞的“仙界”。那里郁郁蔥蔥,充滿了生機。那兒幾乎都是山,一眼望去,望不到任何東西,只是山,都是山,無一個地方例外。如若是再來一點水罷,那是一件多么好的事啊!有山有水,山清水秀,凡是有山之地,就必有水的陪伴,山和水是不會分開的,從古至今,有山的詞就一定有水在。那個依山傍水之地,一定也是可以跟普陀媲美之地吧!
我有幸去了一趟普陀,說起來還是拜我奶奶所賜。奶奶叫上了哥哥,一起和我去佛界圣地??普陀。普陀有幾處圣地是不得不去的,如紫竹林、南海觀音、普濟寺、百步殺、西天等等地方。走進那幾個地方,真是有一種飄飄欲仙的感覺。
走到寺廟門口,一看就知道是這個寺廟香火鼎盛不鼎盛。買蠟燭的人多,便是鼎盛;反之則是不鼎盛。門前熙熙攘攘的'燒香人有一半以上都是老婆婆、老爺爺,口中又多半是一些喋喋不休的話語。燒香的,拜佛的,頂禮膜拜的,多多少少都有一些,還有幾個老奶奶,把別人的香想拔掉,插上自己的,這不也是一種對佛的大不敬嗎?把別人對佛的希望毀滅。側(cè)耳傾聽中,一些佛家真言慢慢響起,似乎是在為那些善良的人祈禱著什么……
遠遠看去,有一個老奶奶和自己的小囡囡吵了起來,似乎是不給買一個玩具菩薩。把菩薩當玩具,這似乎又是對不起菩薩的事。不知為什么,普陀這種圣地,竟出現(xiàn)了這種事。寺廟中,蠟燭的身影處處可見,處處是老人的身影。真是搞不懂這些人,都已經(jīng)是21世紀了,還是這么迷信。還有一些恃強凌弱的景象,甚至有一些人在大庭廣眾之下竟然在強搶錢包,受不了!
這次去普陀還是春季,處處是郁郁蔥蔥、百花盛開的景象。只是我,卻一直高興不起來。普陀這等圣地竟出現(xiàn)了這種事情,竟是在菩薩的眼皮底下作孽!普陀之旅,我的心似乎有一些東西在顫動,是不滿,是憤怒,又似乎是一種萌芽,一種造福的萌芽,愿世界能在菩薩的保佑下蒸蒸日上、欣欣向榮,國家的財富能與這山上的小樹苗一樣,與日俱增啊!普陀,一個好地方啊。
小學寫景作文 篇7
六月的雨下得很安靜,有點夏天的味道,來的沒有一絲聲響,玻璃窗上便綴滿了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷,靜靜地滑落。懸浮卻有著透過窗的朦朧,不甚清晰,不曾整齊劃一,只是在不經(jīng)意之間撩動心緒。或靜謐,或溫暖。
醉意如春意闌珊,偶爾拾起的思緒也被窗外的'雨打亂。夏日樹很蔥郁,沒有了冬日負雪的滄桑,取而代之的是煥發(fā)生命的渴。仿佛早有綠意探出了頭呼吸那久違的清新,柳枝舞蹈,曲線幽雅,節(jié)奏便來自那偶爾路過的風聲,看似零亂,卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣,高雅得像純潔的少女。
細雨輕斜,遠出的枝頭便似掛著水晶的裝飾,晶瑩中的一點光亮,雖極其微弱,卻又感染你的情緒。一陣風來,撫落滿地流光溢彩。那些美麗的花瓣也散落一地,擠著下面的草,那么完好不殘,仿佛不是被風吹落,而是自己悄悄溜走。就讓它靜靜的躺在那里吧,別驚擾那雨中的夢境。
雨下的錯落而無章法,卻又別致的可愛,仿佛已點燃的思念,飛出窗外,穿過柳枝,繞過小路,漫延到無邊無際,只是被一道朦朧的雨簾阻隔,水就在這雨簾中肆意傾斜。
那些早已墜入記憶深處的往事,沉淀著無法挽留的過去,只留下偶爾的念想還影影綽綽,記掛著那些消逝的微笑。輕嘆一聲,卻欲言又止,昔人已逝,回憶的片斷卻變得清晰,如那些漫天飄飛的雨滴,從眼前漸次飛過,細細麻麻的,凝結(jié)愁思。
六月的雨,還在纏綿不絕的營造糜然的氛圍,記憶從雨中來,又詩話了誰的悲哀?只,今夕是何夕?
沸沸揚揚的水滴已洞破六月的晨曦,原諒我無法再與你相守,因為你將在這短暫的瞬間離去。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑,但我會把你的美態(tài)描在心底,抹去幾絲哀愁,淺淺的吟一句“流水落花春去也,天上人間”。
小學寫景作文 篇8
早就聽爸爸說過大梅沙是深圳一處漂亮的海灘,今天要去大梅沙了,我心里很高興。
遠遠的,我們就看見海邊黃澄澄的沙灘上聚了很多人,走近一看,人們個個喜笑顏開,很多不認識的人互相打著招呼:“新年好!”“新年好……”“我們從湖南來……”“我們從四川來……”“我們從山東來……”。
這時,“轟……轟……轟……”的海浪聲吸引著我,我穿過人群:哇!深藍色的海水簇擁著潔白的浪花一浪一浪地涌上金色的`沙灘,太美了……我和蕓兒姐姐迫不及待地脫掉鞋子,高高地卷起褲腿奔到水邊。忽然,一個大浪打過來,嚇得我和蕓兒姐姐撒腿就跑。海浪追逐著我們,我們跳著、躍著、笑鬧尖叫著奔回岸邊,逗得岸上的人也跟著我們樂。
越來越多的人脫掉鞋“下了!睂W著我們的玩法跟海浪追逐、游戲,還有幾個不怕冷的干脆換上泳衣下到了海里。當我看見一個大浪劈向爸爸時,我忽然想起了爸爸的屬相和英語的新年問候“Happ New Year。”我指著爸爸大聲喊起來:“海劈牛?,海劈牛?!”爸爸媽媽和周圍的人明白過來后也都哈哈大笑起來。
不知不覺已到了中午一點半,我們必須離開了。坐在沙灘上穿鞋時我才發(fā)現(xiàn),一個上午只顧了好玩,我完全忽略了大梅沙的美麗景色:海邊小山上一排排臨海的別墅就象童話故事里公主住的地方一樣。遠處海邊聳立著簇簇塔吊和一幢幢貨物集裝箱堆成的高樓,聽說那是運送貨物的港口,它們和大海、沙灘、椰林還有藍天、白云一起構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。現(xiàn)在,我就在這圖畫中。
你真是太美了,大梅沙!
小學寫景作文 篇9
白云山位于我國的廣州市白云區(qū),它一直很受人們的喜愛。白云山風景區(qū),是新“羊城八景”之首,它是南粵名山之一,自古有“羊城第一秀”之稱。
白云山很美麗,山上有美麗的花花草草和樹木,清甜的泉水,細細的.小溪,還有奇形怪狀的石頭。這些石頭像是“活”的呢!有的像小貓在喝水,有的像小狗在跑步,還有的像小豬在睡覺,睡得可香呢,真可愛呀!風輕輕地吹著,花草樹木隨著微風輕輕地搖擺,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,像是在迎接游客們的到來。泉水丁丁冬冬地響,像一曲歡樂的歌。溪水嘩啦啦的流動著,水很清澈,碧綠碧綠,碰撞著溪底的石頭,濺起的水珠,猶如一顆顆綠寶石閃閃發(fā)亮,美麗極了!山半花草樹木繁多,釋放出很多氧分,空氣含有許多負離子,入山的游人紛紛做著深呼吸,都不想錯過這天然的“氧吧”。
白云山的風景真美。∥覑圻@美麗的白云山。
小學寫景作文 篇10
咦?剛剛不還晴空萬里嗎?怎么眨眼之間就烏云密布了?誰又惹著了愛哭的云朵妹妹啊?
黑壓壓的烏云聚攏在一起,雨爭先恐后地下了起來,像掉了鏈的珠子,又似開了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空,似乎更陰沉了,雷公電母這對調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧,時不時地伴奏一下。
驟然間,似乎樂曲停頓了一秒,高潮終于來了。雨,下得更加兇猛,“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個人的`耳膜,“轟隆隆”,雷吼得更有氣魄,天空又猛地白光一閃……那聲,那景,那氣勢,大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢;腥婚g,你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子,在雄偉的聲音中徘徊,在壯觀的景色中流連,帶著霸道的沉迷。
雨,停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉,干凈濕漉漉的地面,才告知人們,剛才那場夏雨,不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的,仿佛像被雨沖洗了一遍似的,變得清晰起來。啊,那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎?匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空氣,嗯,好清新。
哇!好美麗的彩虹,美麗極了,五彩繽紛,我以前聽說過這彩虹是老天爺在笑,有時下了雨也不會有彩虹,可是壯觀,像一道道五彩繽紛的橋,好美呀!我又是喜歡下雨但有時卻不喜歡下雨。
這的后面原來有這么美麗的微笑呀!
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