我們的校園寫景作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們的校園寫景作文，希望對大家有所幫助。
我們的校園寫景作文1
我們的校園很美麗，我愛我們的校園！
你不知道我們學校什么樣子吧？那就讓我來介紹一下吧！
學校的最南面是大大的操場，操場中間是足球場，圍繞足球場一圈是跑步道，五星紅旗在學校的正中央飄揚。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級連一塊，四五六年級連一塊，每個班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境�、澆水，看著五顏六色的月季花盛開，我們非常開心。
學校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學信息技術，我們在電腦室學到了許多關于計算機的知識。豐富我們的見識，增長知識。
我們學校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹，在五月的'時候，微風一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場周圍，還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學習起來更加有勁！
這就是我們的學校，美麗的學校！
我們的校園寫景作文2
夏妹妹悄悄的走了，秋姑娘來了。秋姑娘用魔法棒給我們帶來了一個五彩繽紛的秋天，讓我們一起跟隨秋姑娘的步伐走進秋天吧！
秋姑娘給我們帶來了一個美麗的秋天，葉子火紅火紅的像火一樣，一陣風吹過，落葉慢慢的飄下像雨點落下。天空藍藍的像一張地毯，云朵一片一片的`有各種形狀像在播放電影，花朵顏色五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、粉的，五顏六色，漂亮極了。
秋天的水果成熟了，果香四溢，黃橙橙的桔子像一個個小燈籠，紅紅的蘋果像小朋友的臉頰，紅紅的石榴果肉像一顆顆紅寶石。當然秋天的水果不會只有這一些，還有很多很多。
在悅耳動聽的山水中，小鳥嘰嘰喳喳的在唱歌，流水和樹葉為小鳥的歌聲伴奏，風伯伯被動聽的歌聲驚醒了，朝著歌聲吹去，風伯伯吹著樹枝搖動，一起為小鳥伴奏，真是太美妙了。
秋天多么的歡快！多么的美麗！多么的可愛！讓我們一起在秋天里快樂的玩耍吧。
我們的校園寫景作文3
我們的校園在九峰路的體育館旁邊，我們的校門就像一本展開的大書，上面還寫著大大的六個字：黃巖實驗小學。
走進大門可以看見一塊很大的景觀石。上面寫著“童心自在”四個大字，右下角還有一個蓋章，下面有小草和樸素的小花。在景觀石的后面有一個橢圓形的荷花池，那里的長廊彎彎曲曲的像一條龍。有時候，長廊里有許多人在荷花池里面的一個涼亭，有人在這里看荷花，有人在這里玩耍，有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽，都快裂開了，有的荷花亭亭玉立，有的'已經(jīng)展開，好像說：“在這里我是最美的一朵荷花！”旁邊的荷花被咬了幾個小洞洞，大概是被小蟲子呀了吧！可是我覺得這樣并不難看，反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上，一邊聽著旁邊音樂樓飄來的歌聲，一邊欣賞著美麗的荷花。
北大門的前方是我們的操場，操場的道路是紅色的塑膠，紅色塑膠上面有一些白色的塑膠，操場中間有一大片草地，每次星期一我們都要在這升國旗，只要不下雨我們就會做早操，只要一下課我們就飛奔去操場。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩游戲，還有的坐在草地上聊天。操場真是一派歡樂的場面！
黃巖實驗小學帶給我了許多快樂和知識，在這里我要感謝我的學校。
我們的校園寫景作文4
當?shù)谝黄~子微黃的時候，秋天，就來了。它是黃色的，代表著豐收的喜悅，寒冷的開始。
我獨自走在大街上，到處黃燦燦一片，十分夢幻。一陣風吹來，枯黃的葉子一片接一片地落下來，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。隨手撿起一片葉子，上面有葉脈、葉根，但都枯萎了，它們的生命已經(jīng)到達了極限。有日月的更替，就有生命的繁殖。唉，它們個個都不會被注意到，只能默默地躺在這里，只有出了名了，才能被知道。
秋天是許多“好料”誕生的季節(jié)，每當媽媽提著一袋袋水果，我都會感謝大自然，它無私地將所有植物、果實奉獻給人類。大家都知道秋天有許多水果會成熟，水靈靈的.葡萄，紅通通的柿子，還有黃橙橙的黃桃……我就不多說了。農(nóng)民伯伯也到了豐收的日子，一堆堆稻穗堆了起來，這些稻子可以磨成面粉，做成香噴噴的面包，還可以拿到集市上去賣。爺爺說了，國慶節(jié)回去，就可以摘百香果了。秋天的菊花也格外顯眼，媽媽帶我們旅游歸來的時候，就買了箱佛菊，佛菊喝起來不僅爽口甘甜，而且泡開后，花都開了，十分美麗。
看，秋天就是這么絢麗多彩，你們喜歡嗎？
我們的校園寫景作文5
“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮(zhèn)第二小學，而我就在那里上學，那里環(huán)境秀美。
春天，學校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的.校園中，就是一個遮陽的神器，同學們和教師們都會在下面乘涼。
秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉(zhuǎn)，一會往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來了一陣風，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。
冬天，大雪下個不停，把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。
我愛我的校園——城關二小！
我們的校園寫景作文6
夏天過去了，秋姑娘便邁著輕盈的步伐走來。她在人們睡覺時，悄悄地把秋天的大門打開，世界仿佛蓋上了絢麗的毛毯。
田野里甚是美麗�；鸺t的高粱昂著它那驕傲的頭，成熟的向日葵卻在低頭彎腰。玉米使勁挺著身體，好像想讓人們多關注它。金黃的豆莢在風中“沙沙”地響，仿佛在演奏秋的贊歌。農(nóng)民伯伯樂開了花，因為這是豐收的季節(jié)，他們要收獲辛苦勞動的成果啦！
花園里的花兒們競相開放，一朵朵美不勝收。菊花樂得張開了笑臉，紅的'、紫的、黃的、白的……姹紫嫣紅，讓人目不暇接。哇，好香的味道��！咦，這花香時從哪兒來的呢？呀！是桂花！桂花從樹媽媽的懷抱中探出金色的小腦袋，它那小小的個頭星星點點地散落在茂密的枝葉間。只要有人走進花園，立刻就會被撲鼻而來的香味所吸引，怪不得人們總是流連忘返呢！
果園里的水果也成熟了。石榴籽兒像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，它們見秋天來了，急得沖破了“屋子”，害得“屋子”破了一個裂縫。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；桔子嚷著冷了，要批澄袍。紫色的葡萄晶瑩透亮，在陽光的照耀下變得更加美麗動人。
啊，美麗又富饒的秋天真讓人喜歡。
我們的校園寫景作文7
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……
清晨，同學們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識營養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實著我們的大腦。
同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的'一個箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著；還有的同學還沉靜在書的世界里……
體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺，瞧，他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實現(xiàn)自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結(jié)束了一天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。
我們的校園寫景作文8
我們的校園——龍溪小學，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。
走進校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹。夏天，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點著校園。
校園里那白墻紅瓦的教學樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。
走出教學樓，來到操場，你便可以看見許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個男生在一起打籃球，不時把球投入藍中，還叫著：“中了！中了！”幾個孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛�。�
校園里，在操場旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的.、黃的、藍的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。
在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個個挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。
校園里，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機勃勃。我們在這樣的校園里學習，鍛煉，是多么舒暢�。�
是誰，裝點著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻！
其實，那園丁正是辛勤的付出的老師，是他們教我們養(yǎng)成好習慣，是他們教我們新知識，是他們教我們成長……
我們的校園是多么地充滿生機啊！
我們的校園寫景作文9
說起我們的校園，我真是三天三夜說不盡，不管是教室，操場，還是校園里的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無比的自豪，這是為什么呢？單憑“我愛育才”這四個字，就能體現(xiàn)的淋漓盡至，另外，老師還會讓我們每天晚上都看書，暢游在書海洋里，這世上肯定會有不喜愛看書的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書，就是為了教給小朋友知識，給予小朋友樂趣的，有很多人都特別愛看書，而這些愛看書的人，就算長大不功成名就，也會是一個擁有內(nèi)涵和知識的人。那些不愛看書的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書的死水里面，遲早會腐爛，長大在社會上也會立足不了的。
走進樓梯，首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學的照片，和家長的照片，還有每班的班規(guī)、班訓、班詩……
每當人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場，就會想起這是學�；ň拶Y建造的，這無非不就是想讓同學們有個好身體，能夠多運動，養(yǎng)成良好的習慣。最讓我忘不了的是操場上的那幾個大字“我運動，我健康，我快樂！”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機！
我美麗的育才，你給予我了高尚的'人格，堅毅的品質(zhì)，以及豐富的知識，更多的是童年的快樂，謝謝您！
我們的校園寫景作文10
我們有一個美麗的校園。
一進大門，你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架，單杠等體育器材，操場中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風拂過，它迎風飄揚，像一個勇敢的戰(zhàn)士守護我們的校園。操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了，操場又變得安靜起來。
操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的.地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學們有的在讀書，有的在認真寫字，瞧他們多認真��！
教室的后面有一座假山，為了安全，學校把這座假山用鐵鏈圍了起來，同學們經(jīng)常會到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語。
啊！我們的校園真美啊！我愛我們的校園。
我們的校園寫景作文11
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。
來到教學樓，教學樓是黃藍色的四層高樓，它的.造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學習園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報，這就是教學樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學習，真是太幸福了��！
我們的校園寫景作文12
我們的校園非常美麗，坐落于廣州市最繁華的東風西路。
一走進學校的大門，就看見了寬闊的大操場。在操場的東面有一個小樂園，小樂園種著翠綠色的蘆薈。夏天時，蘆薈就會開花，蘆薈的`花很小，雪白雪白，香氣誘人。小樂園旁邊還有一棵挺拔的榕樹，這棵榕樹很茂盛，翠綠的葉子一簇堆著一簇，葉子在陽光的普照下，一閃一閃的，十分美麗。
往后一看，出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學樓。教學樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物，當你眼睛疲勞的時候，就可以看看那些綠葉植物，這樣就可以方便你保護眼睛。
從教學樓的東樓梯一直上到八樓，就來到了我們的校園最美麗的地方—天臺花園。天臺花園里種了很多植物：石榴、白菜、南瓜，春天，這里一片翠綠，所有菜和花都長出了綠綠的嫩芽。夏天，小池時的荷花開了，粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍，真漂亮！秋天，天臺花園豐收了，瞧！石榴樹結(jié)出了紅紅的石榴，南瓜開花了，金黃的一片，招來了許多蝴蝶。
我非常喜歡我們的校園，在這里會記載我六年的點點滴滴，陪我一起長大。
我們的校園寫景作文13
我們的學校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，培育了一批又一批的莘莘學子！
一進校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！
一棟整潔的`教學樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六�。�
小學的教學樓前用紅色的立體標著“活潑，……”幾個顯著的大字。明凈寬敞的教學樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機黯然起來，鮮艷芬芳的花草為這個校園增添了無限光彩！
教學樓的東邊是同學們課余生活場地，這里開設了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學們身心發(fā)展的興趣小組，為同學們在緊張的學習之余放松一下心情！
再過去就是寬敞的操場了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；體育課時，我們像自由的小鳥一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運動著！
上課的時間，教室里傳來書聲瑯瑯；下課的時間，操場上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學們的歡聲笑語，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動的，景物是靜止的，這一動一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。
我愛我們的校園！
我們的校園寫景作文14
暴躁的夏爺爺走了，善良的秋姑娘悄悄地來了。
秋天的陽光顯得格外舒服，它不像春天那樣嫵媚，也不像夏天那樣強烈，它是那么柔和，溫存。天空高遠而空曠，空中不時蹦出來了一只“大狗”在跑，不一會兒，“大狗”不見了，一只奇怪的.“手”出現(xiàn)了�！皣\嘰嘰嘰”一群大雁向南飛去，這群秋天的使者，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。
秋姑娘走進了香氣濃郁的果園，為了博得秋姑娘的喜愛，棗子立刻漲紅了臉；“嘭嘭，嘭嘭”這是什么聲音？哦！原來是秋姑娘給石榴講了一個笑話，石榴開心地張開了大嘴巴，露出了自己紅紅的大門牙；桔子三個一伙五個一群正在比賽看誰爬得高，有個桔子爬得最高正在向秋姑娘笑呢，又大又紅的蘋果掛在了枝頭，好似一盞盞紅燈籠，一陣風吹來，紅艷艷的蘋果在枝頭跳舞。
秋姑娘走到了菜園，紅薯個個肥肥胖胖的，有的紅薯撐破了紅色的衣服，有的露出了肚皮在那里曬起了太陽；碩大的南瓜躺在地上舒舒服服地睡覺，水靈靈的白菜在風中微微地擺動著自己綠色的手。
啊，秋天真是太美了！
我們的校園寫景作文15
我們的校園是一座以國學為主的校園。“知書達禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛為仁，班級榮辱為義，自強不息為禮，知書達禮為智，一諾千金為信�！边@是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。
中學。站在操場上，涼爽而和煦的微風吹來，傾瀉在身上，太陽的余輝輕輕地灑下來，把整個中學映得紅彤彤的，似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。
小學。古色古香，壯觀，大氣的國學講堂迷人得無可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個愛學習的人課余時間都去那里讀書；操場中央有一棵近五十多年的.法國梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立著。
明月當空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風了，風輕輕拂過校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。
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