精選小學(xué)寫景作文400字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文400字 篇1
1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的'感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達效果。
小學(xué)寫景作文400字 篇2
早晨，我從睡夢中凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，好純，不摻一點雜色。
我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的'臉頰，好輕柔！
我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個天，整個地，整個世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡闹炯t了云霞，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個世界！
小學(xué)寫景作文400字 篇3
在秋高氣爽的時節(jié),我跟著爸爸媽媽來到了著名風(fēng)景區(qū)——仙都，據(jù)說這里有“黃山之奇”、“桂林之秀”和“華山之險”的美名，快跟我來看看吧！一路上，只見好溪清澈見底，抬頭望去，就可以看到魚兒在水里自由自在、快活的游來游去�？匆娏似畔睅r，只見婆跪媳站，非常逼真。
到了風(fēng)景區(qū)，來到了問漁亭。問漁亭建在一塊大青石上，背靠著山，面臨著水，每只翹角上都有一只活潑可愛的金魚，朝著天，好像要飛到天上去似的。問漁亭還有一個傳說呢！古時候，有一個人來仙都找“人者”，找了好久也沒找到，看見有個亭，就去那里休息，正好那里有個漁翁在那兒釣魚，于是，他就去問漁翁，在漁翁的'指點下，找到了“人者”。離開了問漁亭，我們來到了鼎湖峰，遠看鼎湖峰像一個鋼鐵巨人一樣，屹立在好溪旁邊，守衛(wèi)著這美麗的仙都，又像一把直沖云霄的寶劍似的，近看像一個巨大的大拇指，立在地上。來到步虛山山腳，拾級而上，到了步虛山山頂，舉目眺望，整個仙都盡收眼底。
向西望，是一條條縱橫交錯的公路，行人看上去只是緩緩移動的螞蟻，汽車看上去只是一只只蜘蛛，田野里，是一片金黃色的稻子長得真好，高粱也正等著收割。向東望，是一望無際的群山，群山上的綠樹郁郁蔥蔥，五顏六色的菊花開放了。有紅如火的、白如雪的、黃如金的、粉如霞的、紫如煙的，多得數(shù)也數(shù)不清。不知不覺，要回家了，我只好依依不舍地離開了。仙都，我不會忘記的。指導(dǎo)老師 虞麗雪
小學(xué)寫景作文400字 篇4
夏天，不是烈日炎炎，就是狂風(fēng)大雨，街上的人寥寥無幾，不是在空調(diào)底下乘涼，就是在吃著美味冰涼的冰激凌�？墒悄闶欠褡屑毬犨^，夏天里有許多歌唱家在演唱著截然不同的歌曲。
蟲蟲演唱會
這一陣夏日剛到的暖風(fēng)，驚醒了銷聲匿跡了一年的蟬，它們伸伸懶腰，開始了它們一年一度的夏季演唱會。它們清了清早已醞釀好的嗓子縱聲高唱起來�！爸恕恕边@一唱可不得了了，竟把其它有著動聽嗓音的“歌唱家”引來了，它們決定一爭高下。于是，“歌唱家”們爭先恐后的亮出自己的嗓音�！爸恕恕薄翱棧�，織呀——”紡織娘不甘示落�！斑筮笾ā筮笾ā斌耙蚕衿鰤Φ腵磚頭——后來居上�！案璩摇眰兊谋硌輩R成了夏天必不可少的風(fēng)景線——蟲蟲演唱會。
狂風(fēng)暴雨曲
在夏天，不是驕陽似火，就是——狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)，往往是暴雨的前奏�！昂簟簟卑褬浯档蒙成匙黜憽４笃臑踉茮坝慷鴣�，閃電一聲令下，“轟隆隆”，雷電的大嗓門在天際回蕩。“噠噠噠噠噠噠噠噠噠”，雨珠再也忍受不住寂寞，跑到人間來了�！皣}噠噠”，落在樹葉上；“滴滴滴”，落在水面上……
夏天的旋律，歡快，活潑，熱情；沒有春天的柔和，也沒有秋天的悵然，更沒有冬天的死寂！
小學(xué)寫景作文400字 篇5
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細細一瞧，它就像一個小喇叭。
上課時，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識的海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的`百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。
小學(xué)寫景作文400字 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都有她的蹤跡。秋天美在那美麗的菊花，美在那火紅的楓葉，美在那金黃的銀杏樹，美在……
當(dāng)?shù)谝黄瘘S的銀杏樹葉落下來時，我就收到了大自然給我的信：秋天來了！到了深秋，一片片金黃色的銀杏葉像一把把小扇子從樹上落了下來。它們有的落下來時似一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的似一個個可愛的小貝殼，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
當(dāng)“霜葉紅于二月花”時，我就收到了大自然的一首詩：秋天來了！一陣秋風(fēng)徐徐吹過，那一片片火紅的楓葉宛如一雙雙小手在向我們打招呼呢！這讓我想到杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”它們正在爭奇斗艷，比誰更火紅、更有氣質(zhì)呢！
當(dāng)美麗的`菊花盛開時，我就收到了大自然的一幅畫：秋天來了！到了金秋，那些菊花白的似雪，黃的似蝶……美麗極了！它們正在競相開放，比誰最婀娜，比誰最嬌媚，比誰最美麗。
秋天無處不在。秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個美不勝收的季節(jié)，秋天是一個讓人流連忘返的季節(jié)。我真希望冬爺爺?shù)哪_步遲點，再遲點……
美不勝收的金秋，讓我流連忘返！
小學(xué)寫景作文400字 篇7
我是一只小兔子，名字叫阿吉。
在一個春天的早晨，我被小燕子的叫聲驚醒了：“阿吉，快起來吧，快起來吧，外面多暖和呀！”
我伸了一個懶腰，抖抖身上的毛，跳了起來，把頭探出了洞穴，春天的陽光刺得我睜不開眼睛。一股青草味兒讓我忍不住打了個噴嚏，好久沒有聞到這樣新鮮的味道了。我舔舔嘴唇，向外面望去，地上已經(jīng)冒出了黃綠色的小嫩芽，幾朵小野花在春風(fēng)中搖曳，露出了笑臉。我跳出了洞穴，在草地打了個滾兒，美美的啃了幾口青草，味道美極了！
小溪邊的桃樹也開花了，遠遠望去，粉紅粉紅的桃花像一片美麗的`彩云，不時有一片片花瓣從樹上飄下來，就像在空中飛舞的蝴蝶。
小溪里的水緩緩的流著，一群群魚兒在水里歡快的嬉戲，她們探出頭對我說“阿吉，阿吉，春天來了！”
河岸上的青蛙也呱呱的沖著我叫喊：“阿吉，阿吉，春天來了！”
我也高興的歡呼：“春天來了，春天來了！”
是啊，春天來了，每一只小兔子都喜歡春天，阿吉也喜歡春天，這就是阿吉的春天！
小學(xué)寫景作文400字 篇8
夏天的雨是急性子，很涼，又很迷。
天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，人們都感覺呼吸困難。剛剛還是好好的晴天，霎時變得烏黑一片。天上烏云密布，好像一張布遮住了天空。雞不想回家，鴨也高興地叫喚起來，真是“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”啊。螞蟻也在搬家，這一切都預(yù)示著雨的洗禮即將到來。
突然，一道閃電劃過天空真像一把鐮刀劃出一道“天之痕”。緊接著雷聲震動著天空�？耧L(fēng)大作，風(fēng)雨交加，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上�？耧L(fēng)也不遜色于雨，路上的行人寸步難行，撐傘的，傘被吹翻了，沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔。有的人更瘋狂了，直接光著膀子讓大雨淋個痛快。霎時間地面積滿了水，雨滴撲打著水面，濺起一朵朵水花。街道上形成一條條流淌的小溪。
雨終于停了，天上烏云都沒有，只有一群白云和一道美麗的`彩虹。街道被洗得十分干凈，荷葉上的露珠比彈珠還大，一切都生機勃勃。
雨水將夏天的酷熱和灰塵全都趕走了，給人們帶來了涼爽。
小學(xué)寫景作文400字 篇9
“寒花開已盡，菊蕊獨迎枝”，颯颯起舞的秋風(fēng)，只有這時菊花才展露芳顏，秋天正是有了菊花的裝扮，卻格外的豐富迷人。
菊花五顏六色的，黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪，黃的似金、紅的似火、粉的如霞、綠得如玉……它們在寒風(fēng)之中，發(fā)出了清幽淡雅的香味，伴隨秋日里的陽光，又是絢麗多彩，美不勝收的。
菊花可是秋日里的主角，它千姿百態(tài)，嫵媚動人，它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的，一片挨著一片，一層一層的，緊緊地包裹在一起，像一個個滾動的兵乓球，有的花瓣一條一條的，中間的花瓣向里面卷著，就像捕捉的鷹爪一樣，有的'四周的花瓣兒向外延伸舒展開來，還略微有點彎曲，又有些下垂，好似金色的瀑布，飛流直下，一瀉千里。你再看那朵，墨綠色的葉子，層層疊疊地包裹起來，如眾星捧月，托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風(fēng)中優(yōu)雅地開放，更顯的那么的寧靜高遠，神圣脫俗。
菊花不僅飄逸清雅，華潤多姿，幽幽襲人的清香，而且菊之高潔，在于它傲霜獨立。名又為“花之魂”。自古以來人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象，起了一些貼切意韻超凡的名字�！鞍桌司砩场保帮w黃騰達”，“金碧輝煌”……也許每個菊花名后都有一段精彩動人的故事吧。
我更喜歡菊花的頑強、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團聚在一起，它們共同抵御秋天的寒意，依然不畏秋風(fēng)秋雨迎著寒風(fēng)盛情怒放。
小學(xué)寫景作文400字 篇10
秋姑娘邁著輕盈的舞步來到了花園里，頓時，花園里變了個樣。菊花阿姨燙了一頭時尚的金色卷發(fā)，昂著頭，挺著胸來迎接秋姑娘；一串紅姐姐甩著一把把火紅的小辮子，招手歡迎秋姑娘的到來；桂花妹妹是小個子，她噴上了秋季香水，渾身散發(fā)出淡淡的清香，悄悄地吸引著秋姑娘。許多花兒都不甘示弱，涌上前來擁抱秋姑娘。秋姑娘留戀地望了望花園，依依不舍地走了出去。秋姑娘餓了，她來到了果園中。剛走進果園，石榴娃娃笑著迎接她，笑著笑著，“啪”一聲，石榴娃娃的.肚皮破了。啊，石榴成熟了！小柿子像一盞盞精巧的燈籠，為美麗的秋姑娘照明。啊，“燈”越來越亮了，柿子長大了！青青的葡萄向秋姑娘招手，秋姑娘走過去，用魔術(shù)棒向葡萄一指，葡萄立刻變得紫盈盈的了。
秋姑娘摘下幾個水果，嘗了又嘗，味道真不錯。吃飽了，秋姑娘又輕輕地走出了果園。秋姑娘可真是個瘋丫頭，一不留神，她就奔向了田野。豐收的田野里，稻子笑彎了腰，遠遠望去，就像一片金色的海洋；高梁揚起黑紅的臉龐，像一個個飽飲了玫瑰酒的彪形大漢；大豆們搖動著豆莢，像是在奏秋的交響曲。秋姑娘看到這一切，又甜甜地笑了。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美妙的季節(jié)，秋天是熱鬧的季節(jié)。我愛秋天！
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