關(guān)于描寫景作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景作文 篇1
1.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
2. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
3. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
4. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
5. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。
6. 把看到的聽到的`聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
7. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
8. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
9. 抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
12. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
14. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
15. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
16. 找出錯別字，并改正在旁邊。
17. 找出好詞好句，畫上波浪線.
18. 找出不通順的句子，改通順。
19. 找出用錯的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
20. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
描寫景作文 篇2
期盼著，期盼著，她宛若仙子般的少女，搖曳著那嬌美、婀娜的身姿，和著美妙的華爾茲節(jié)律輕輕地飄舞下來，是那么的輕盈，那么的舒暢，帶著些許羞澀，帶著些許怯意。她用她那潔白的輕紗素裹披在了大地上，慢慢地天地間朦朧起來，變的虛無縹緲、似真似幻，真是人間仙境！
她親昵地吻著大地，溫柔地?fù)崦篱g萬物，微風(fēng)過處的裊裊余音像母親在哼唱著悠揚(yáng)、舒緩的搖籃曲，哄睡著她的嬰兒漸漸地進(jìn)入了甜美的.夢鄉(xiāng)……
終于下雪了，好美好美，而雪花更是美極了。
隨意地仰起頭，迎面而來的雪花像調(diào)皮的孩子似的歡快地跳躍起來，旋即幻化成一滴水珠，絲絲冰涼，濕濕地滋潤著臉上的肌膚，好舒服、好愜意呀！
太陽出來了，強(qiáng)烈的陽光照在雪地上所折射出來的光芒把天空映襯的更加明亮、透白，而雪花也在閃爍著七彩的光圈，似乎在向人們訴說著那亙古不變的永恒之戀……
描寫景作文 篇3
近了，近了，是春天邁著輕盈的腳步聲走來。田野換上了綠色的新裝，陽光沐浴著大地，一棵棵新的生命又迎來了一個美麗的春天。
人們換上了薄薄的衣裳，不像冬天那樣了。
春姐姐飛過我臉龐，一絲絲清涼的風(fēng)吹過我臉頰，是那么涼爽，那么柔軟，那么舒服。春姐姐飛過窗口，窗花不見了，它上哪去了呢？
春姐姐有飛過馬路，看見馬路上川流不息的汽車，好像在迎接這美麗無比的春天。
春姐姐來到大山上尋找小動物們。��！小白兔蹦出來了，小狗也汪汪著跑來，咦，那個黑黝黝的是什么？�。∈乔趧诘�'小螞蟻鉆出來了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛出來了。瞧：他們成群結(jié)隊的飛出來采蜜。迎春花趕緊綻開了自己美麗的花朵，好象在說：“到我這來采蜜吧！”
��！春雨下起來了，落在池塘上，發(fā)出嗒嗒的聲音，落在雨傘上，發(fā)出沙沙的聲音。
我愛春天，春姐姐的笑臉永遠(yuǎn)留在人們的心里。
描寫景作文 篇4
朝天小學(xué) 六年五班 蔡芷晴 46號
小時候，我很喜歡看飛機(jī)起飛。飛機(jī)從陸地到飛向藍(lán)天再到消失在云際間的這一過程，對于我來說，就像一團(tuán)迷霧，然而我常常會對這團(tuán)迷霧發(fā)出驚嘆。
直到8歲那年，我終于有了一次坐飛機(jī)的機(jī)會。那會是一次畢生難忘的經(jīng)歷：在機(jī)場歡樂地奔跑、跳躍；對飛機(jī)上的所有事物都感到好奇；我的心情激動、興奮、神氣百感交集；笑聲響徹機(jī)場。記得當(dāng)時，我十分羨慕空姐，可以天天遨游于天際間。
如今，乘坐飛機(jī)對我來說再也不是件新奇事，往日的心情也無法回味。飛機(jī)，這個龐然大物，在我的記憶中，既是清晰亦是模糊，既是熟悉亦是陌生。
我了解到了飛機(jī)背后的故事。這一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^機(jī)庫。參觀時，講解員為我們細(xì)心的講解。“看，這是我們南航的標(biāo)志--木棉花”；“哇好大”；“是的，這是飛越太平洋的`專用飛機(jī)”；“”除了講解員聲音外，其中還摻雜著我們的議論聲。我那著相機(jī)不停地照，心卻在想：是要制造一架飛機(jī)多么不容易，眾多的零件缺一不可，每一架飛機(jī)要經(jīng)過反復(fù)的檢測，因為每一個細(xì)節(jié)都可能會成為一場意外的禍根。不知為什么，在聽完講解后，我有一種觸摸飛機(jī)的沖動。飛機(jī)是那樣的親切，正如我的朋友。
因為南航，讓我與飛機(jī)的距離更親近。
又有一架飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方，我又不由得抬頭仰望。
描寫景作文 篇5
那天是我最最高興的一天，因為我看見了真正的大海。
她穿著天空伯伯送給她的連衣裙，在翩翩起舞。還不時的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中，她突然生氣了，用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來有幾個人在玩弄她的孩子——海洋里的各種東西，把一向溫順的她弄哭了。接著，她看見人類放了她的孩子們，又恢復(fù)了往日的平靜。
我光著腳丫，踏著浪花，撲向大海的懷抱。剛跑幾步，突然感覺腳底下十分癢癢，一看，原來是調(diào)皮的小蝦。抓著她，我學(xué)著大人的.樣，笑中帶點(diǎn)責(zé)備，責(zé)備中帶點(diǎn)笑意地指著它說：“小家伙，再不回家，媽媽就要罵你了！千萬不要太貪玩哦，讓媽媽擔(dān)心是不好的！”它好象聽懂了我的話，低下了頭。我慢慢地把它放入海中，就當(dāng)它鉆進(jìn)海里不見的時候，大海突然又捧過一朵浪花，我知道，這是海媽媽找到自己的孩子，歡樂地笑呢！
大海，我愛你！
描寫景作文 篇6
我家位于祖國的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我卻真正體會下雪的樂趣！
那是一個寒假，爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉(xiāng)了。我家鄉(xiāng)是個村莊。冬天到來了，那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了；人們都披上了一層厚厚的羽絨服；小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺了。我把作業(yè)做完了以后，想出去邂逅一下，結(jié)果，沒想到，一場讓人有點(diǎn)興奮的小雪來了。啊，上天啊，您這是給我們一場早已排好的好戲嗎？最先開始是清新淡雅的'小雪，緩緩的落在了屋檐上，我的頭發(fā)上，把我的頭發(fā)弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠，但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著，雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花，起先感覺手冰冰的，接著是一陣灼燒感和痛感。我想著，雪堆積到一定程度，我就開始堆雪人�？呻S著時間的推移，雪花還是老樣子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
雖然沒有堆到雪人，但我也經(jīng)過了一場讓人珍惜的雪！
描寫景作文 篇7
重慶的秋天，既普通又特別，她飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂，時常散發(fā)出一種清香，使重慶充滿了成熟的秋的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)陣陣，帶著些涼意，朦朧的霧像位魔術(shù)師，時常變化著。漸漸地，霧散開了，有種清新而明凈的感覺。太陽出來了，露水消逝了，樹葉閃爍著陽光，一片明麗的.景象。
下午，大地披上了金甲，陽光也跳躍著。這時，代表秋天之美的楓樹給大地鋪上了地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的歡笑聲，好像在鼓掌歡慶著豐收的景象�？矗浅善木栈ㄩ_的多么熱烈!金黃金黃的花朵爭先恐后地綻開了笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭芳斗艷、噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個花團(tuán)錦簇的世界。到了深秋，許多花都凋謝了，只有菊花依然開得如此絢麗，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。菊花那斑斕的色彩、秀麗的身姿、清幽的芳香，令人陶醉，令人向往。
傍晚，太陽快落山了，最動人的是那落日，酡紅如醉，襯托天邊加深的暮色，晚風(fēng)帶著清爽的涼意，隨著暮色，十分艷麗與凄楚。
夜，終于來了。路上有正漫步的人，有運(yùn)動的人，一切是那么祥和，襯托出一片安靜而又平和的夜……
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)。秋天的美，美在一分收獲，美在一份明澈。我愛美麗的渝之秋!
描寫景作文 篇8
我們走在彎彎曲曲的小路上準(zhǔn)備欣賞這兒最美的美景——大瀑布。通過郁郁蔥蔥的樹木我隱隱約約的看見了大瀑布。我情不自禁地叫了起來：“哇�。�！這兒真是太美了�。。�
瀑布飛流直下，好似少女正梳理著自己的長發(fā)，又仿佛一根根巨大的冰柱，正像唐代大詩人李白詩中所說的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨�
上也是一個水潭，這兒的水清澈見底魚兒在嬉戲，如同幾個頑皮的孩子在追逐打鬧，又網(wǎng)絡(luò)少女在跳舞，又好像幾個小精靈在水里調(diào)皮玩耍。兩旁邊的.樹木花草把瀑布打扮的格外美麗。
到了夜晚，瀑布的‘嘩啦啦’聲和知了和蛐蛐的交響曲把你陶醉。讓你漸漸入睡。
看到這樣的情節(jié)我不忍心打擾它們我望著這美麗和諧的世外桃源看到這情節(jié)，然后我便悄悄的離開了這人間仙境。
描寫景作文 篇9
秋姑娘不知不覺地來到人間。天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大地穿上了一件黃色的毛衣。秋姑娘今年打扮得真漂亮，給大地添加了色彩。
秋姑娘來到了我家的小屋，熱情地根掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼；秋姑娘來到我臉上，為我增添看喜悅。秋姑娘來到果園，打開它的化妝盒，把蘋果抹得通紅，把橘子涂得金黃，把葡萄擦得紫瑩瑩的'……秋姑娘把辣椒的臉吻得通紅，好像是一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
描寫景作文 篇10
在廣豐區(qū)有一個著名的廣場，就是座落在花果山腳下的貞白廣場。
一進(jìn)入廣場，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡介才知道是家喻戶曉的大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的`道理。
縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著書卷，左手執(zhí)著筆，好像在作詩。轉(zhuǎn)過身來看到了后面的簡介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書求學(xué)時寫下了《白鹿洞》一詩，勸勉世人珍惜光陰。知識是靠時間積累起來的，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時間才是。
幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國，在國家危難之時，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著韁繩，奔赴沙場，保家衛(wèi)國，為祖國立下了汗馬功勞。這足以可見王貞白的拳拳愛國之心。
凱旋而歸的王貞白，沒有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這也表現(xiàn)了王貞白心系國家的愛國情懷。
我們是新時代的少年，應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)，長大之后實(shí)現(xiàn)自己的理想，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
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