描寫景的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
這次，我看到了大海。它的魅力無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)出來(lái)，讓人充滿遐想。而那“最具魅力”之獎(jiǎng)非海浪莫屬。
我抱著救生圈，凝視著奔騰翻滾的海浪。瘋狂的海洋充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)的神秘。如巨雷般的海潮像千軍萬(wàn)馬席地而卷，在吶喊，嘶鳴中向海灘上奔來(lái)，狂潮拍石，十里海岸同時(shí)金鐘齊鳴，嘩嘩嘩嘩。很有節(jié)奏。突然，海潮狂暴得像個(gè)惡魔，翻騰的海浪，失去了均衡的'節(jié)奏。眾多海浪飛馳而來(lái)，如同錘子似的砸在那被炎炎烈日曬得烏黑發(fā)亮的巖石上，隆隆聲讓人覺得嘆為觀止。十幾艘小船在海上飄蕩，一個(gè)大浪襲來(lái)，這對(duì)小船紛紛被沖上了沙灘。
過了一會(huì)兒，海浪退了，如同打了敗仗似的銷聲匿跡地回去了。波濤翻滾的海面慢慢地平靜下來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，讓人覺得心曠神怡；孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮�，海浪悄悄地�(fù)崦麄兊男∧_丫。遠(yuǎn)處，小鳥停在青山上，濃密的樹葉倒映在海面上，讓人覺得身心愉快；海邊的歌舞廳蹦跳著樂章，悠揚(yáng)的音樂在微風(fēng)中回蕩，在海面上徘徊，給人以一種緩緩地節(jié)奏感，讓人無(wú)比遐想！
下午，吃過午飯之后。我撐著一把傘，坐在那金黃色的柔軟的沙灘。涼涼的海風(fēng)吹在臉上，讓我覺得非常舒適。不覺得抱著救生圈泡入水中……
海浪的魅力讓我眷念；海浪的魅力讓我懷念；海浪的魅力讓我想念。而那排山倒海的畫面總在我的夢(mèng)中出現(xiàn)……
描寫景的作文 篇2
秋天是一幅美麗的畫卷，它給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜。
瞧，最吸引人的就數(shù)那銀杏樹了。
那一棵棵高大的銀杏樹挺拔地站在馬路兩側(cè)。
秋風(fēng)就像一位高明的畫家，一夜間就給銀杏們涂抹上了最亮麗的金黃色。
被精心裝點(diǎn)的銀杏們也絕不辜負(fù)這秋風(fēng)的好意，她們正伴著秋風(fēng)的'節(jié)奏翩翩起舞呢。
此時(shí)，通體金黃的銀杏葉再也忍耐不住對(duì)大地的思念，輕輕地從樹梢飄落，在空中緩緩滑過一道優(yōu)美的弧線，然后心滿意足地躺進(jìn)大地母親的懷抱，靜靜睡去。
我迫不及待地跑進(jìn)這滿眼金色的世界，小心翼翼地踩在這宮殿里才有的耀眼的金地毯上，腳底下就發(fā)出“沙沙”的聲響，像一首動(dòng)聽的秋之歌。
秋同樣也在我們的校園里留下了串串腳印。
在校園里走走，處處是秋景迷人，碩果累累。
你看，桔子樹上桔子已經(jīng)掛滿枝頭。
有的已經(jīng)青中帶黃，有的還全都是綠的，它們羞澀地躲在樹葉后面，生怕被人提早摘了去解饞。
咦，哪來(lái)?yè)浔堑墓?原來(lái)是那邊的石榴樹。
那紅紅的果實(shí)正咧開了滿嘴的果肉，直沖我笑呢!
秋天就是這樣一個(gè)色彩絢麗、瓜果飄香的季節(jié)。
讓我們一起享受這迷人的秋景吧!
描寫景的作文 篇3
我們的校園在高聳入云的南丹山腳下，如果你走進(jìn)我們的校園一定會(huì)被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。
朝西的方向是餐廳，每到開飯時(shí)，就有許多同學(xué)到那兒去打飯吃。
餐廳前面是一棵雪松，這棵雪松四季長(zhǎng)青非常茂盛。 雪松前面是花臺(tái)，花臺(tái)里種著小草，在花臺(tái)的外圈種著冬青樹，這種冬青樹很可愛也很茂盛，當(dāng)我第一眼看到它們時(shí)，我很好奇的去摸它。每當(dāng)晚讀時(shí)，同學(xué)們就拿著書到那里讀。當(dāng)我坐在花臺(tái)上時(shí)，冬青樹就像調(diào)皮的小朋友一樣輕輕的摸我的頭。
花臺(tái)前面是旗臺(tái)，每到星期一早上我們都要站在操場(chǎng)上升旗。
旗臺(tái)上擺放著兩盆杜鵑花，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它總是第一個(gè)開放，這時(shí)我們低下頭聞聞這花，還真香啊。頓時(shí)我陶醉在這花香里。擺放杜鵑花的臺(tái)階下面是舞臺(tái)，舞臺(tái)的作用可大著呢！每到六一兒童節(jié)時(shí)，同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)日，顯示自己的才藝。這兒留下了同學(xué)們很多美好的記憶，許多精彩的瞬間。
舞臺(tái)上還有兩個(gè)圓形的花臺(tái)，里面各栽著一棵桂花樹，每到秋天桂花開時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書都能聞到桂花的香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的香氣更濃了，這時(shí)我們都會(huì)情不自禁的說(shuō)：“真香啊！”
從舞臺(tái)下幾道臺(tái)階，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，上面有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，許多同學(xué)都在上面打籃球。
操場(chǎng)下有一段很長(zhǎng)的臺(tái)階，下了臺(tái)階就到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓很高，有許多間教室。
我真喜歡我們的學(xué)校，我為有這所學(xué)校而驕傲。
描寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里的名勝古跡眾多，大明湖就是其中之一。
走進(jìn)大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時(shí)，忽然覺得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來(lái)的金光？”，正納悶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動(dòng)，仿佛是太陽(yáng)公公撒下大把金銀；幾條小船在微風(fēng)中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的游著，時(shí)而躍出水面，好像是在和人們打招呼；時(shí)而潛入水底，好像是與人們捉迷藏。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時(shí)候，湖面上會(huì)有大片大片的白荷花，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的'小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上就要破裂似的。一片一片的荷葉，好像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風(fēng)輕擺，有的則貼在水面上睡午覺。
湖堤上有很多垂柳，從樹上垂下來(lái)無(wú)數(shù)的柳條，好像極了綠色的絲帶，又好像女孩子的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，與荷花仙子一起翩翩起舞。
多美麗的大明湖！
描寫景的作文 篇5
一日之計(jì)在于晨，清晨是不可多得的寶貴財(cái)富。雖然春夏秋冬會(huì)變，可清晨永遠(yuǎn)不會(huì)變。清晨是世界上最偉大的力量，清晨的力量是永恒的，無(wú)窮的！
清晨，我醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，穿上衣服，去外面散散步。我一到街上，迎面送來(lái)的涼風(fēng)是我剩下的`睡意全無(wú)，反而到打起精神來(lái)了。我在街上慢慢的走著。盡情的，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)街上不止我一個(gè)人在享受清晨。有的老人在練太極拳，看他們練得呼哧呼哧的，不知是為了什么；還有的人和我一樣，在街上散散步，呼吸呼吸新鮮空氣；有的小學(xué)生，在街上“一二一”練長(zhǎng)跑[當(dāng)時(shí)幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合要舉行長(zhǎng)跑]，看他們那淌著汗的臉和堅(jiān)毅的表情，仿佛立志要為自己的學(xué)校爭(zhēng)光；有的小學(xué)生在備課和背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見他們的聲音。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，那歌聲就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的音符，像音樂家演奏的樂曲，使我陶醉其中……
一縷陽(yáng)光射在我身上。哦！太陽(yáng)升起來(lái)了，大家都各自回家了。看到這副情景，我好像感到一種莫名的惋惜。
清晨是美好的，神圣的，我愛清晨！
描寫景的作文 篇6
這幾天，一直下著毛毛細(xì)雨，一個(gè)個(gè)小水滴從烏云奶奶的懷中掙脫出來(lái)，調(diào)皮地玩起了跳傘。
下了幾天雨，忽然起濃霧了。
清晨，大霧彌漫，小河上飄動(dòng)著層層薄紗，朦朦朧朧的，綢綠色的河水“嘩嘩”流淌，只能聽見水流的聲音，卻看不見那浮游的魚群。
天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，大地變得混混沌沌。
枝頭上的鳥兒不再歡唱，而是三三兩兩的在大霧中低低飛行，幾乎一伸手就可以觸到。
大街上，不時(shí)傳來(lái)商販的`叫賣聲，從室內(nèi)眺望，卻只能依稀看到移動(dòng)的身影，遠(yuǎn)沒有平日那么真切。
不過這大霧來(lái)得快，去得也快。當(dāng)我還沉迷于在濃霧中尋找生活的不同時(shí)，“嘰嘰喳喳”的鳥鳴將我喚醒。
“霧逃跑了！”乳白色的濃霧似乎玩夠了，掉頭散去，每當(dāng)霧挪一挪腳步，大地的顏色也就寸步不讓地顯現(xiàn)出來(lái)，迫不及待地展示她的色彩。路邊的商販也露出了面目，三輪車上的水果清晰可見。漸漸的，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛回到樹梢，獻(xiàn)出了它們美妙的聲音。
花草托著晶瑩剔透的露珠舒展開身子，大山也透過陽(yáng)光慈祥地俯瞰著這個(gè)世界，魚兒從水中探出頭來(lái)，吐出一個(gè)個(gè)泡泡，提醒人們不要忘記它們的存在。
描寫景的作文 篇7
早晨，我推開窗戶，哇！整個(gè)世界仿佛都被籠罩在白茫茫的大霧里，天連著地，地連著天，一切都變得朦朦朧朧的……
站在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)處的房子和小山坡都不見了，霧像一條巨大的白色的紗巾，又像一塊柔軟的乳白色的棉花糖。在茫茫大霧中，周圍的房子也變得若隱若現(xiàn)，恍若海市蜃樓……
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)霧變成了神奇的`“魔術(shù)師”。高聳入云的電梯樓房頂不見了。公路上來(lái)來(lái)往往的汽車把眼睛瞪得大大的，速度比平時(shí)慢了許多。一股冷空氣撲面而來(lái)，冰冰涼涼的，讓人不由自主地縮緊脖子。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)，衣服和書包上都沾上了許多的小水珠。
走進(jìn)校園里，霧娃娃變得淘氣了！它把自己變成了小水珠，在綠油油的樹葉上滾來(lái)滾去，一不小心，掉進(jìn)了草叢里。它在草叢上東躲西藏，一會(huì)兒在草叢上蕩秋千，一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里不見了，玩得不亦樂乎。還有幾個(gè)淘氣鬼偷偷溜到蜘蛛媽媽的網(wǎng)上，高興地玩起了蹦床。
霧，真是千變?nèi)f化，讓我們的世界變得更美麗。我喜歡這深秋的霧！
描寫景的作文 篇8
參觀三元立交橋
月的北京碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著喜悅的
心情，參觀了位于北京東郊目前全國(guó)最大的旱橋三元立交橋。
下了車，只見馬路兩旁綠樹成蔭，樓房林立�；▔�，菊花吐蕊，串紅爭(zhēng)
艷，非常好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三元立交橋猶如一條銀白色的'巨龍盤臥在那里。
我們順著綠樹蔭下的石頭小路，來(lái)到了參觀地點(diǎn)�？偣こ處焺⒉疅崆榈�
個(gè)
月來(lái)，這一帶發(fā)生了翻天覆地的變化
百聞不如一見，聽了劉伯伯的介紹，我們更想親眼看一看這規(guī)模雄偉的立
交橋了。大伙迫不及待地登上了立交橋。我的眼前一亮，好大的橋�。∵@是由
三座鋼筋混凝土橋，五座棧橋，
座地下人行通道組成的建筑群。遠(yuǎn)處，一座
座高樓拔地而起，寬闊平坦的通衢大道向遠(yuǎn)處伸展著。美麗的街心花園吸引著
無(wú)數(shù)游客�？吹竭@番景象，誰(shuí)能相信過去這里曾是遍地垃圾的荒草墳�。�
多米，照射直徑為
米的高架路燈，一根根擎天而立，氣派非凡，寬寬的
橋面足有
多米，可以并排行駛十輛汽車。橋中心，車輛飛馳，南來(lái)北往。低
頭看去，橋下公路兩旁的空地上，長(zhǎng)滿了綠色的小草，還用鮮花擺成了各種圖
案，更加襯托出三元立交橋的雄偉壯觀。
通過三元立交橋這個(gè)小小的窗口，我看到了祖國(guó)年來(lái)的輝煌成就，也看到了祖國(guó)更加美好的明天
描寫景的作文 篇9
雨后，湛藍(lán)的天，清新的空氣。我和外婆一家人來(lái)到蠡湖濱畔散步。雨后的湖畔，煙霧彌漫，又不乏靈動(dòng)的身影。
我們穿過幽靜的葡萄長(zhǎng)廊，沿著鵝卵石路來(lái)到了湖畔。整個(gè)湖面煙波浩渺，被薄霧籠罩著。我們站在岸邊，仿佛來(lái)到了仙境一般。偶爾有幾只不知名的水鳥掠過銀鏡般的湖面，繼而盤旋著，消失在遠(yuǎn)處的山林之中。環(huán)顧四面岸景，一面是鱗次櫛比的高樓大廈。夜幕初垂，高樓頂端射出五光十色的霓虹燈，交相輝映，光彩奪目。
另一邊是著名景點(diǎn)黿頭渚，一座帶著江南園林特色的小亭似一顆明珠，綴在萬(wàn)山叢中。那回歸自然的.風(fēng)景與對(duì)岸的高樓大廈形成了鮮明的對(duì)比。
我們漫步在湖畔的木棧道上�！扒�，這里有條魚。”我又驚又喜地喊道，大家紛紛圍聚過來(lái)。這是一條太湖白魚，長(zhǎng)度大約有20幾厘米。表弟小心翼翼地捧起它，走到岸邊，輕輕蹲下，雙手張開向前伸去，小魚自由自在地向無(wú)邊的太湖游去。雨過漲潮，近十米的木棧道被湖水淺淺淹沒，我和表弟看著小魚活潑的身影，忍不住走上了被水淹沒的木棧道。
水正好漫過我們的雙腳，那種清涼的感覺遍布我們?nèi)�，我似乎感到全身的血液都在加速流�?dòng)，每個(gè)毛孔都張大嘴巴，吮吸著這清涼的氣息。啊，爽極了！我和表弟十分興奮，互相潑水，恨不得與水融為一體。
你瞧，我站在水中，輕輕踮起腳尖，提起裙擺，緩緩向那一頭走去，好似一位芭蕾舞演員，完全沉浸在這一切中。表弟顯然一個(gè)活脫脫的小男子漢，卷起褲管，摩拳擦掌，突然像一只箭一樣朝著那一頭飛馳而去，又猛地轉(zhuǎn)過身，朝我們這頭跑來(lái)。我們的臉上洋溢著幸福的神情，陶醉在這歡樂水世界中。我們的笑聲劃破了湖岸的寧?kù)o，笑容綻放在蠡湖濱畔。
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽覀兊捏缓灰彩沁@樣嗎？無(wú)論是煙霧朦朧的夢(mèng)幻奇境，還是活潑的靈動(dòng)身影；無(wú)論是動(dòng)態(tài)美，還是靜態(tài)美，都匯成了這獨(dú)特的湖畔情調(diào)。
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