寫(xiě)景的作文優(yōu)秀[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景的作文 篇1

　　我家在農(nóng)村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

　　冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn)，實(shí)屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，沖向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上，誰(shuí)知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！

　　記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會(huì)兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯啦，吃完再來(lái)�！蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。

　　有雪相伴，冬天的.景色真美！我愛(ài)冬景。

寫(xiě)景的作文 篇2

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，花園般的學(xué)校。

　　在校園的東北角有一個(gè)植物園,那里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木,十分美麗。

　　植物園的前面有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左側(cè)有一排垂柳，柳樹(shù)的葉子有綠有黃，仿佛媽媽染過(guò)的長(zhǎng)頭發(fā)。在長(zhǎng)廊的盡頭有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹葉，密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天�；▔�里的花真是五彩繽紛、品種齊全。有金黃的美人蕉，有紫紅的.雞冠花，有深紅的山芋花，還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異，有的像飛舞的蝴蝶，有的像公雞頭上的雞冠，有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……我最喜歡雞冠花，你看，它就像公雞頭上雞冠，神氣極了!

　　這就是美麗的校園一角。

寫(xiě)景的作文 篇3

　　春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，是春天的到來(lái)讓厚重的積雪逐漸融化讓積雪下的小草得以生長(zhǎng)起來(lái)。逐漸溫暖的氣候讓沉睡了一個(gè)冬季的.樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉，萬(wàn)物都因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而逐漸醒來(lái)努力的生長(zhǎng)。

　　漸漸地氣候變得越來(lái)越溫暖以至于到了四季中最為炎熱的季節(jié)夏季來(lái)到了，因?yàn)橄募镜牡絹?lái)樹(shù)上的枝葉變得茂盛起來(lái)，地上的草叢中時(shí)�？梢钥吹交ǖ某霈F(xiàn)，蜻蜓和蝴蝶總是在這個(gè)季節(jié)才會(huì)活躍起來(lái)頻繁的出現(xiàn)在人類的面前。

　　到了秋季一切都變成了金黃色，秋天不但代表著豐收還代表著即將步入沉眠前的意義，樹(shù)葉落在地上它們讓樹(shù)根得到了溫暖的被子。

　　隨著一陣?yán)滹L(fēng)的到來(lái)冬天到了，它帶來(lái)了冬雨和雪花把整個(gè)世界都鋪成了白色。動(dòng)植物都變得不再活躍因?yàn)檫@是個(gè)寒冷的季節(jié)，它們都在等待著春天的到來(lái)，等冬眠過(guò)去之后在春天醒過(guò)來(lái)伸一個(gè)懶腰然后繼續(xù)等待四季的光臨。

寫(xiě)景的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湖北省襄陽(yáng)市，那是個(gè)可愛(ài)的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，最特別的就是我老家門(mén)前那棵大樹(shù)了，樹(shù)干特別粗，粗得十個(gè)小孩一起都抱不住，樹(shù)也非常高，高得比三層樓房還高。

　　春天，大樹(shù)穿上了綠色的衣裳，風(fēng)一吹，樹(shù)葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，告訴人們春天到了，我和一些小朋友常常在樹(shù)下玩耍，可高興了。

　　夏天，枝葉更加茂盛，就像一把大雨傘，大熱天可以在樹(shù)蔭底下乘涼，有一次外面下著蒙蒙的細(xì)雨，地面都被淋濕了，只有樹(shù)下沒(méi)有被打濕，于是我就就躲到樹(shù)下去，靜靜的`等待著媽媽回來(lái)。

　　秋天，樹(shù)葉差不多快要落光了，于是我就撿一些金黃色樹(shù)葉當(dāng)寶貝，因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的回憶，村里的小孩都在撿，村里處處回響著歡樂(lè)的笑聲。

　　冬天，外面下雪了，到處都是白茫茫的一片，我和小伙伴在大樹(shù)下愉快的堆著雪人，樹(shù)下歡快的打著雪仗。

　　現(xiàn)在每次回到家鄉(xiāng)，我都要看看這棵給我?guī)��?lái)歡樂(lè)和美好回憶的大樹(shù)。

寫(xiě)景的作文 篇5

　　時(shí)常在夢(mèng)中，來(lái)到一個(gè)地方，而醒來(lái)后，忘記了它的樣子。只知道那里很美，對(duì)于它的美，有時(shí)也很朦朧，使我十分迷茫，直到后來(lái)，我才知道，這是江南。

　　秋季江南的雨，不同于夏日那般的涼爽，而是帶著少許悲涼，悲涼之中不免露出了塵世的沉寂，雨隨著屋檐而下“滴滴噠噠”的旋律敲打著這沉寂的江南。

　　撐著一把小油傘，在街道上漫步，幾縷古色古香的韻味，感染著迷茫若失的自已。若這是夢(mèng)鏡，我想我不會(huì)輕易醒來(lái)，若這是現(xiàn)實(shí)，我則會(huì)時(shí)常體會(huì)！慢慢的，就如同周公夢(mèng)蝶，不知是身在江南，還是夢(mèng)在江南，一切都是那般亦真亦幻。

　　雨漸漸的小了下來(lái)，從淚珠到細(xì)絲，雨入青湖，再也不起任何波瀾，湖面上，小魚(yú)的`身影若隱若現(xiàn)，不著邊際，猶如嬉戲。等到雨絲退卻，街道上仍顯露出一股冷清。沒(méi)有人影，沒(méi)有喧鬧，更沒(méi)有那小販的吆喝。

　　當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光照在我的臉頰，心中那點(diǎn)薄薄的凄涼仍未逝去，寂靜的街道突然熱鬧了起來(lái)。沉浸于那份悲涼的自已才開(kāi)始猛然驚醒，天邊的五彩云霞浮動(dòng)在天空之中，猶若迷幻的華光照耀著我那心中激蕩的漣漪，奈何花落去的惆悵。再一次在身旁飄零。伴隨著紛飛的落葉，直至沉寂。

　　偶爾仰望，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已在暗淡的天空下掠過(guò)，幾盞微弱的燈光忽遠(yuǎn)忽近。清風(fēng)徐來(lái)，心中不免一動(dòng)，太過(guò)清靜的街道讓我有絲涼意。而眼角瞥見(jiàn)的河面閃爍的光亮，卻讓我癡迷。

　　立于橋頭，凝望著河面上窮盡的寂寥，有些醉意，忽的一聲狗吠……

　　夢(mèng)醒，天已微亮，這是江南，夢(mèng)中的江南。

寫(xiě)景的作文 篇6

　　已入寒冬，加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開(kāi)門(mén)頓時(shí)感覺(jué)一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見(jiàn)天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。

　　冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽(yáng)的'輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢(mèng)，漸漸遠(yuǎn)去。

　　夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥(niǎo)，于是載著這夕陽(yáng)的殷殷血焰，如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……

　　遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹(shù)，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……

　　晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹(shù)在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。

　　太陽(yáng)落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無(wú)聲，引起人們心中無(wú)盡的感嘆。

　　夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……

寫(xiě)景的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一座果園，那里有許多水果，如：香梨、蘋(píng)果、葡萄……是個(gè)瓜果飄香的地方。

　　春天，小草從地下探出自己嫩綠的小腦袋，花朵盛開(kāi)了有：紅的、白的、紫的……真是五顏六色，美麗極了！果園里的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃色的葉子，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚彈著琴……真是美麗極了！

　　夏天，果樹(shù)上的花瓣紛紛落下，好像下了一場(chǎng)紅、黃、白……的`“花瓣雨”，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，地面上披了一層又一層五顏六色的地毯，花落了，枝頭卻毫不寂寞。你看，花枝上已經(jīng)開(kāi)始結(jié)上小小的果實(shí)了，嫩嫩的、綠綠的，就像一個(gè)個(gè)稚氣的娃娃，正在綠絨被里甜睡。在綠葉的遮掩下，你若不仔細(xì)看，是看不到這“小家伙”的。

　　秋天，果園里果實(shí)熟了，紅彤彤的蘋(píng)果，香噴噴的梨子，甜甜的桃子……真是瓜果飄香！人們提著竹籃到果園去摘成熟的瓜果，五六歲的孩子最喜歡來(lái)這里了，你看！他們你追我趕玩的熱火朝天！如果玩累了可以在樹(shù)下休息或從樹(shù)上摘果子。果園里一個(gè)個(gè)水果碩大而又水靈，甭提有多誘人了！

　　冬天，雪花飛舞，整個(gè)果園沉浸在厚厚的棉被里，顯得那么莊嚴(yán)而美麗。

　　��！家鄉(xiāng)的果園，你綠了家鄉(xiāng)，美了家鄉(xiāng)，更滋育了家鄉(xiāng)的人��！

寫(xiě)景的作文 篇8

　　星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。

　　桃花林里香氣撲鼻，走到門(mén)口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車(chē)，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹(shù)，一朵朵桃花都展開(kāi)了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開(kāi)放了，正像那活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒(méi)開(kāi)放，看到美好的春光，看到那天真可愛(ài)的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……

　　人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的'圖畫(huà)。

　　這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們趕緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，給我買(mǎi)了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開(kāi)心的笑了！

　　松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來(lái)喔！

寫(xiě)景的作文 篇9

　　邁著輕盈的步伐，走進(jìn)浙大，懷著崇敬的心情，好奇的目光中，走進(jìn)浙大，走進(jìn)我“浙大冬令營(yíng)”的第一天。

　　由紅色磚砌成的宿舍，給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖，因坐車(chē)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)昏也變得清醒起來(lái)。隨之給予我的，是一種古典、淳樸的感覺(jué)，那古紅色的磚，形成古紅色的墻，形成古紅色的宿舍，仿佛它的每一種都滲透了歷史的古韻，都浸滿了綿延不絕的晨讀聲，都洋溢著歷史特有的古味。不知不覺(jué)停住了腳步，凝望著我面前這幢宿舍，崇敬之心涌上心頭，好奇之心又濃了一層……繼續(xù)漫步于一側(cè)的羊腸小路，迎著對(duì)面凸鼻凹眼的老外，生機(jī)勃勃的'輔導(dǎo)老師，我輕輕一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味兒！它和著早春陽(yáng)光的金線，加夾在順著我們周身“汩汩”流過(guò)的風(fēng)上，所以才這般純凈喲！我睜大了眼，發(fā)現(xiàn)小路旁冒出的小草甚是喜人，它們昂起頭，用粲然的笑，向人們發(fā)出激動(dòng)人心的事兒：春天早已來(lái)到！

　　我再也按奈不住心中的激動(dòng)，輕盈地在路上跳躍著，明凈的天空中是簇團(tuán)的白云，淡金色的太陽(yáng)被一旁的綠葉拋擲到路上，滴溜溜一路滾下去。拐個(gè)彎，哦，到宿舍樓了！那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色，格外舒爽而宜人。我已無(wú)心去宿舍，繚繞在我心間的只是幾句話：再看看！再看看。

　　茁壯的鐵樹(shù)露出那年輕而朝氣的面孔，一如既往的綠色，一如既往的葳蕤。猶如一個(gè)雄糾糾、氣昂昂的門(mén)神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它們不管歷經(jīng)風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。是那樣平和安靜，仿若與人間全然無(wú)涉，使之“春風(fēng)吹又生”。抬頭仰望，又將目光推遠(yuǎn)，是水杉！此時(shí)，它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中蕩漾。它不像春天樹(shù)的那種稚嫩，反到有了夏天樹(shù)的那種青春，似一位楚楚謖謖的詩(shī)人，吟頌著清泚的詩(shī)，使你感覺(jué)有一種張弛而奔外的感覺(jué)在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來(lái)了，枝枝丫丫都是鮮活的綠葉，還形成一個(gè)極為優(yōu)雅的水滴狀。那綠是沁綠，在眉峰上橫亙著，在手腕里濕潤(rùn)著，在心窩里波光瀲滟，招惹著人看。

　　將目光收回，又將目光寄情于宿舍樓，那兒實(shí)在是太美了，更何況，我將在此居住五日！我深情地凝視著那古紅色，那深沉的古紅色，歷史韻味的古紅色，定是令所有人都迷醉于心的古紅色喲……該回宿舍了，我跨入大門(mén)，在那一刻鐘，心中滿滿的是對(duì)日后活動(dòng)的期待！

寫(xiě)景的作文 篇10

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)!下課了，一群群的同學(xué)都從教室跑了出來(lái)，沖向操場(chǎng)去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我們學(xué)校的操場(chǎng)有個(gè)很有趣的特色，就是有3個(gè)操場(chǎng)，從大門(mén)往里排，第一個(gè)是小操場(chǎng)，第二個(gè)是中操場(chǎng)，第三個(gè)是大操場(chǎng)，每個(gè)操場(chǎng)各有不同的人捧場(chǎng)，一到下課時(shí)間都提供我們良好的活動(dòng)空間。

　　小操場(chǎng)，顧名思議，它是我們校園里最小的操場(chǎng)，雖然它的范圍最小，但是它的年紀(jì)可是最大的喔!我的媽媽告訴我，當(dāng)她像我這個(gè)年紀(jì)時(shí)，中山小學(xué)里只有唯一的一個(gè)操場(chǎng)，就是現(xiàn)在的小操場(chǎng)呢!實(shí)在很難想像，當(dāng)年這里也曾經(jīng)是舉行大隊(duì)接力賽跑的場(chǎng)地呢!

　　現(xiàn)在的小操場(chǎng)像是個(gè)小公園，是低年級(jí)小朋友最捧場(chǎng)的地方，中間場(chǎng)地有現(xiàn)成的'跳格子游戲，旁邊有魚(yú)池可以讓人觀賞魚(yú)兒游泳，魚(yú)池旁的大石頭凹凸不平，許多人都喜歡在這里練習(xí)平衡感，大石頭附近有高大、粗狀的榕樹(shù)，可以讓玩累的人乘涼休息，升上中年級(jí)后，到小操場(chǎng)看著低年級(jí)小朋友在玩，就像回到了一、二年級(jí)一樣，我們都曾在這里玩過(guò)相同的游戲，一幕一幕的出現(xiàn)在我的眼前，就像一張張照片一樣，重復(fù)出現(xiàn)。

　　中操場(chǎng)不但位在中間，它的大小也排第二，它像是我們專屬的植物園，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白千層、粗粗壯壯的榕樹(shù)、小巧美麗的睡蓮等;在這里眼睛可以看到美麗的景色，嘴巴可以呼吸新鮮的空氣，手腳有剛好的空間可以跑跑跳跳，通常是中年級(jí)最喜歡的地方。

　　大操場(chǎng)像是高年級(jí)的競(jìng)技場(chǎng)，跑道，籃球場(chǎng)，躲避球場(chǎng)，每節(jié)下課都有人在這兒揮汗如雨;操場(chǎng)旁有些游樂(lè)設(shè)施，可以讓大家放松心情，這么大的范圍，剛好給好動(dòng)、活潑的人一次玩?zhèn)�夠;運(yùn)動(dòng)流汗可以幫助新陳代謝，御防感冒、生病，希望大家都能多多來(lái)到大操場(chǎng)動(dòng)一動(dòng)，曬曬太陽(yáng)流流汗!

　　校園中，除了操場(chǎng)這樣的動(dòng)態(tài)場(chǎng)地外，尚有許多靜態(tài)活動(dòng)的地方，如果你像我一樣，喜歡安安靜靜的看書(shū)，一定也喜歡這里——圖書(shū)室，在這里可以閱讀許多各式各樣的書(shū)籍，增加我們的素養(yǎng)，是我覺(jué)得最有趣的地方，每節(jié)下課都讓人流連忘返;還有藝文展覽室，是許多同學(xué)的成果展，常到這兒欣賞別人的作品，不但可以培養(yǎng)我們的藝文氣息，還能激勵(lì)我們見(jiàn)賢思齊的斗志，希望你不要錯(cuò)過(guò)了喔!

【寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)景的作文02-09

寫(xiě)景的作文(02-11

寫(xiě)景的作文06-24

(精選)寫(xiě)景的作文08-10

寫(xiě)景的作文（經(jīng)典）08-13

【精選】寫(xiě)景的作文02-09

[合集]寫(xiě)景的作文06-24

寫(xiě)景作文指導(dǎo)04-12

寫(xiě)景的作文【必備】10-05

【通用】寫(xiě)景的作文10-05