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寫景作文

實(shí)用的寫景的作文

時(shí)間:2026-02-12 18:33:41 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的寫景的作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫景的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫景的作文匯編10篇

寫景的作文 篇1

  傍晚和外婆在甬江邊散步,風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,帶著朦朦朧朧的霧氣與一股淡淡的鹽味,使我疑心這江不是淡水。風(fēng)的來勢(shì)并不兇猛,恰恰相反,柔和得很,與天邊逐漸隱去的紅霞相輔相成。我飄飄忽忽地往前走。

  外婆平日里稍顯干燥的皮膚潤(rùn)色不少。她說起她小時(shí)候的事:一群小孩子結(jié)伴到甬江邊奔跑,腳步聲合著水濤。玩夠了,她們或去對(duì)面熱鬧的城隍廟逛街;蛉ヰЯ鞑缎◆~,找螺絲,抓黃鱔。水里的小東西味道特別好,大概因?yàn)榄h(huán)境是"活"的。有風(fēng)帶著水跑,再加上要不是這風(fēng)一直不停歇地為她們激騰的童心送去涼意,大概玩起來也不會(huì)有興致了。外婆笑著說,這一點(diǎn)是必須提的,當(dāng)時(shí)氣候算不得涼快。

  我身有同感。風(fēng)輕輕撲在人身上,很是愜意與舒服。我慶幸于我生在這南方水鄉(xiāng),不必被那刺骨的北風(fēng)扇巴掌。

  自得于風(fēng),是因?yàn)槲乙褜⑺曌骷荷淼囊徊糠帧?/p>

  寧波的風(fēng)霧氣極重,尤顯于清晨與黃昏。有時(shí)碰上梅雨季節(jié),早上一起來,家中地板墻壁濕濕答答,深吸一口氣,就仿佛喝進(jìn)了實(shí)在的水,霧氣之重悶人心扉。所以這也就是我媽不喜開窗的原因。不僅如此,衣服接連晾個(gè)兩三天也難得干,總帶著股濕意,教你迫于衣少而不得不用體溫捂干它。這種情況在其他季節(jié)有減弱,不過較他她還是區(qū)別明顯:或許風(fēng)被水珠壓得太重,看那如今景象,風(fēng)舞起來哪有傳說中"秋風(fēng)掃落葉"的氣勢(shì)!寧波的風(fēng)光曉得踱步了:用寬衣袖輕輕掃下樟種行道樹的'葉,讓它因地心引力自由落地,多么讓人心急。但總體上我也愛緩和甚湍急,對(duì)于風(fēng)速,也對(duì)于多數(shù)寧波人待世之道。

  溫庭筠筆下詩(shī)句道,"山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花"。而我要說,眼前有景逼不得,庭筠題詩(shī)在上頭。似乎與風(fēng)牽連之事,無一不帶絲絲憂愁與安謐對(duì)于江浙一帶而言。我喜沐風(fēng),也只因它往往勾人思緒于瑣碎小事,從而引人落筆書長(zhǎng)篇大論。往前推幾百年,那些愁腸百結(jié)的江南女子,也一定愛極了撐一把油紙傘,在細(xì)風(fēng)微雨里踱步吧。時(shí)間重合的方式多種多樣,但在情緒上,在文章與詩(shī)詞上也可以遙相呼應(yīng),不能不歸結(jié)于寧波的風(fēng)是無可比擬的勾人心魂了。

  我咬了一口在附近買到的咸麻花,和外婆一起靠在江邊欄桿上看水波蕩漾。說實(shí)在的,"水波蕩漾"當(dāng)真在形容江上用不得,可這景象的確發(fā)生在眼前但并不讓你想到小家子氣,反倒平生秀美,像當(dāng)?shù)匦男貙掗熌泳滦∏傻墓媚飩儭_@也就是東北爺們棄北京這種地方不顧,扎堆往這躥的原因,畢竟這兒養(yǎng)了不少像西施這般的女孩。女孩們皮膚好,不比北方,那可都是溫和的風(fēng)給慣出來的。

  寧波的風(fēng)便總這么與濕,潮,柔脫不了干系,軟軟地吹來,軟軟地吹去。沒什么人阻攔得了它,于是便干脆吹進(jìn)人們的心里。寧波人挑房子常選在江邊,若天氣好,在餐館吃飯總要坐在露天,喝兩杯楊梅小酒,吃上一大頓海鮮,拍拍肚皮躺在藤條椅上,吹著有些潤(rùn)濕的微風(fēng),好不暢快。

  我喜愛沐風(fēng),也就這么個(gè)道理。

寫景的作文 篇2

  春天來了,美麗的春姑娘也披著五彩衣悄悄來了!她魔棒一揮,霎時(shí)間,大地的一切都變得那么美好,那樣生機(jī)勃勃!

  春姑娘悄悄來到森林,用力一揮魔法棒?础舛d禿的大樹換上了翠綠的薄衫,顯得年輕又漂亮。春風(fēng)輕拂著,樹枝搖擺著發(fā)出沙沙沙,沙沙沙……的聲音,就像是在唱歌感謝美麗春姑娘的奇特魔力。小草們看見了也迫不及待地從泥土里露出了小腦袋,揉了揉惺忪的睡眼。哇!到處綠油油的,好像給大地鋪上了一張無邊的綠茸茸地毯。這時(shí)花兒們競(jìng)相開放也好像在迎接春姑娘,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),仿佛都盡顯自己的美麗。冬眠了冬的動(dòng)物們也不甘落后,忙忙碌碌地活動(dòng)著。瞧!還有冬眠的熊寶寶、蛇寶寶們歡快的從洞穴里跑出來,森林里熱鬧起來了!

  春姑娘來到小河邊,輕輕一揮魔法棒,掀開了小河蓋著的冰被子。啊!河水歡快地唱著歌兒奔向大海,這時(shí)水里的魚兒們都爭(zhēng)先恐后地探出頭吐著泡泡,高興地游來游去,你追我趕,互相嬉戲打鬧著,開心極了!

  春姑娘又來到了公園,他的魔法棒一揮,孩子們帶著開心的笑臉在春姑娘的親吻下變得紅撲撲的',他們脫去外衣在公園里歡快地奔跑著,有的在放風(fēng)箏,有的在捉迷藏,有的在踢毽子,有的在跳大繩……到處都充滿了孩子們歡快的笑聲。

  春天真是一個(gè)迷人、奇妙、讓人陶醉的季節(jié),春姑娘魔力無限,是她讓大地一片生機(jī)!

寫景的作文 篇3

  1. 描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  2. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  3. 內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  4. 你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  5. 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕D阆胂,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  6. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

  7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  8. 如果沒有異想天開,童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑

  9. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  10. 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味

  11. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  12. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

  13. 真是“下筆如有神。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  14. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

  15. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  16. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的.作文評(píng)語(yǔ)。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  17. 真是“下筆如有神看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  18. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),;二把內(nèi)容想好了再寫,別涂改,要知道,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,好了,祝你成功!

  19. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心"繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了

  20. 抓住了“ 特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ 給人的感覺“ 。

  21. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

  22. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

  23. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

  24. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  25. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  26. 重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對(duì)象。

  27. 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分,也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程表達(dá)了作者愛惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。

  28. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)

  29. 語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng), 文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。 作文開頭:

  30. 開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  31. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  32. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生

  33. 題目加上了省略號(hào),生動(dòng)新鮮,像翠綠的葉子一樣。

  34. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  35. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

  36. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

  37. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

  38. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  39. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  40. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮

  41. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

  42. 通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  43. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

  44. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  45. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

  46. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

  47. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  48. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

  49. 、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。

  50. 、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長(zhǎng)",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長(zhǎng)"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細(xì),因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

  51. 、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。

  52. 、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語(yǔ)句優(yōu)美描寫小動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)描寫小動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球","它有一對(duì)紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,、亮。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。

  53. 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  54. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰小學(xué)生。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  55. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  56. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…

  57.你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)

  58. 運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)

  59. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  60. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  61. 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)

  62. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  63. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  64. 語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  65 開頭直奔主題,讓人一目了然

寫景的作文 篇4

  我的前額有一塊黑色的疤痕,呈月牙狀,有點(diǎn)像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上,也有一塊類似的疤痕,媽媽說我那“月亮”是遺傳,是我與生俱來的記號(hào)。

  小時(shí)候,那道疤痕并不明顯,鑲在眉心處,倒也顯得與眾不同。大人們開玩笑,叫我“小包拯”——“小包拯,過來吃糖”,“小包拯,到阿姨這邊來玩”——我會(huì)搖搖擺擺地跑過去,享受著大家的寵愛。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。

  可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不是那個(gè)屁顛兒屁顛兒的小娃娃了,我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”,覺得那是一種嘲諷。每次梳頭,我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它,生怕被人發(fā)現(xiàn);每次理發(fā),額頭的劉海即使再長(zhǎng),也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽,為什么她會(huì)有這樣的胎記,害得我也有。媽媽總是欲言又止,然后一陣苦笑。

  最近發(fā)生的事情,更增添了我的苦惱。英語(yǔ)老師拿著我的作業(yè)本詢問是誰的,班上幾個(gè)調(diào)皮的男生高聲喊道:“包黑炭的!比嗪逄么笮ΑN业哪樇t一陣白一陣,真恨不得鉆進(jìn)地縫里不再出來。

  回到家后,我向媽媽哭訴委屈,然后,我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來,要她帶我去除掉這該死的'“胎記”。媽媽要我別在意這些,我大哭大鬧,媽媽忍無可忍,訓(xùn)斥了我一頓后,離開了家。

  晚上,我一個(gè)人躺在被子里流淚。媽媽回來后,我故意不理她。這時(shí),她翻出相冊(cè),拿給我看。原來我小時(shí)候額上并沒有胎記,而媽媽肩膀上也是光滑細(xì)膩的!

  媽媽說:“你小的時(shí)候身體不好,三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里,外面下著大雨,你發(fā)高燒一直不退,家里又沒人,我只好背你去醫(yī)院。走到半路上,路太滑,摔了一跤,你的額頭被石子劃破,我的肩膀也受了傷,還縫了兩針。我怕你難過,騙你說是胎記。”

  聽了媽媽的話,我十分震撼:原來這“月亮”是我和媽媽共有的,它凝聚了媽媽對(duì)我的愛!如今,每每觸到它,我總覺得那是自己生命中最美的風(fēng)景

寫景的作文 篇5

  云,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字!每當(dāng)我抬頭看到云的時(shí)候,我就想到了魔術(shù)師,這是為什么呢?因?yàn)樵瓶偸悄敲醋兓媚獪y(cè)的。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣里,我正在陽(yáng)臺(tái)往外眺望,我的目光從周圍的樓房轉(zhuǎn)移到了天上的云。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):云是那樣美,那樣潔白。突然一朵形似“巨石”,又有點(diǎn)像“棉花糖”的云,一下子就變成了一匹“駿馬”,再仔細(xì)一看,我不由得哈哈大笑起來,原來,這匹馬少了一條腿,卻多出來一條尾巴,你說可不可笑?

  天上的.云把我深深地吸引住了。云朵一直在不停的變幻:有的狀如猛虎,差點(diǎn)兒就向我撲過來了:有的形似孔雀,展開它那美麗的尾巴,還有象小白兔的、小鳥的、綢帶的……真是奇妙無窮!

  到了傍晚,夕陽(yáng)染紅了天空,連那潔白的云朵也披上了彩色的外套,變得格外美麗。

  我喜歡藍(lán)天,更喜歡藍(lán)天上飄動(dòng)的白云。

寫景的作文 篇6

  龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱,上大下小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的.吸力和旋風(fēng),象鼻所到之處,地面仁的沙石、碎片、塵土和其他各種物體,包括人在內(nèi),都會(huì)被拋在半空,飛舞飄移,在水而上則吸起高大的水柱,周圍浪花飛舞,幾分鐘后,一切又都恢復(fù)了平靜,留下的卻是一片災(zāi)難:樹拔車翻,墻斷屋破,人畜傷亡,龍卷風(fēng)的破壞力是十分嚴(yán)重的。1925年3月18日美國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)罕見的強(qiáng)龍卷,行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受傷。1956年9月24日上海出現(xiàn)強(qiáng)龍卷風(fēng)。把11萬公斤重的儲(chǔ)油捅舉起,拋到15米高的空中,而后落在125米遠(yuǎn)的地方。北京在1956年6月15日下午6時(shí)52分到54分也出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)。1970年5月27日在湖南澄縣形成一個(gè)龍卷風(fēng),后經(jīng)過河水時(shí),在江心卷起30米高幾十平方米大的水柱,河底都吸干了。此外,龍卷風(fēng)還能帶來各種奇雨,有不少文獻(xiàn)記載,在狂風(fēng)暴雨中降落黑色的谷子、麥子、大魚、青蛙,甚至還有銀幣和“血雨”。這不是天賜,而是龍卷風(fēng)從別處席卷來的。

  龍卷風(fēng)多發(fā)生于高溫、高濕的不穩(wěn)定氣團(tuán)中,并與其他天氣系統(tǒng)給予的激發(fā)密切相關(guān),如具有強(qiáng)烈上升氣流積雨云母體中的旋轉(zhuǎn)云塊,當(dāng)旋轉(zhuǎn)云塊盤旋而下時(shí),便形成漏斗狀云柱。

  陸地龍卷風(fēng)直徑通常在百米左右,陸龍卷風(fēng)比水龍卷風(fēng)要大一些。一般以每小時(shí)50公里的速度做直線運(yùn)動(dòng),生命期短,最長(zhǎng)不超過幾小時(shí)。龍卷風(fēng)中心為直徑約20米的空心眼區(qū),眼外為渦旋云壁,并有更小的渦旋在其中游動(dòng),發(fā)出刺耳的嘯聲,龍卷風(fēng)中心氣壓極低,旋風(fēng)特強(qiáng),數(shù)倍于12級(jí)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。當(dāng)其快速移過一座門窗緊閉的建筑物時(shí),屋內(nèi)外便產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力差而引起內(nèi)部爆炸,掀掉屋頂,推倒墻壁。

  世界各地都可以出現(xiàn)龍卷風(fēng),但較多的有美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、意大利和日本。在我國(guó)龍卷風(fēng)并不多見。春夏主要發(fā)生在華南華東一帶,我國(guó)近海可以見到水龍卷風(fēng)。目前,雖然在觀測(cè)、監(jiān)視、報(bào)警方面已有許多改進(jìn),但預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)的發(fā)生仍有許多困難。

寫景的作文 篇7

  今天,我們經(jīng)過了漫長(zhǎng)的旅程,來到了我一直向往的地方“畫里鄉(xiāng)村”——宏村。

  走進(jìn)宏村的入口,一眼望去像一幅美麗的圖畫,讓我忍不住贊嘆起來!巴!真美啊!”首先印入眼簾的是一大片清澈見底的池塘,池塘被一座小橋一分為二,小石橋好像被人踩彎了背,站在橋上可以欣賞到池中碧綠碧綠的荷葉,像一個(gè)個(gè)大圓盤,挨挨擠擠的。岸邊 一排排古老又有特色的房子倒印在水中,連成一片。房子的后面是一座座連綿不斷的山峰,山上云霧繚繞,像一位害羞的姑娘躲在輕紗之中。這時(shí)我聽見講解的阿姨說“整個(gè)宏村是用牛的體型結(jié)構(gòu)建造的,這里住著1千400多戶人家。而我們站的位置,則是整個(gè)牛的‘牛肚’。”原來是這樣的,我不禁想著。

  往前走我們來到了一間老房子,走進(jìn)一看竟是一間教室,里面有一排排長(zhǎng)桌子和長(zhǎng)椅子,它建于清代嘉慶年間,是典型的`徽州書院結(jié)構(gòu)又名“南湘書院”。

  接著我們拐進(jìn)了古村的中心區(qū),是一外月牙形小池塘,水面平靜如鏡,水里倒印著古老的黑色院墻,這就是“牛胃”了。一路上我看見了許多小店鋪,有賣糖的,有賣茶葉的,有賣手工藝品的,都是當(dāng)?shù)靥厣?/p>

  宏村古色古香,充滿著詩(shī)情畫意,真美!

寫景的作文 篇8

  陽(yáng)光姣好,微微灑下來,灑在我身上,使我生出了暖暖的感覺。趁著微風(fēng),陽(yáng)光,我同父母一起回到了家鄉(xiāng),那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子,不過才幾月的光景,這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔,愈發(fā)美麗起來,像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年,甚是討人喜愛。

  令我印象最深的,是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊,那個(gè)原本臟的看不出本來面目的小湖泊。 我依稀記得,原來的小湖看上去臟污凌亂,還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道,讓人生厭。湖里滿是肆意生長(zhǎng)的水草,還有人們隨手扔在胡里的.零食袋,塑料袋,一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿了雜亂無章的雜草,時(shí)間一長(zhǎng),根本無人靠近這座小湖,更別說會(huì)有人來清理小湖里的垃圾了。

  但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈,時(shí)不時(shí)還能見到可愛的小魚兒在水底歡快的游來游去,雜草已經(jīng)悉數(shù)除去,人們還種上了幾棵高大的樹木。它們佇立在河邊,灑下陰影,微風(fēng)輕輕吹過,使得樹下的花兒笑彎了腰,美不勝收。

  人們不僅幫小湖洗去了臟污,還給小湖畫上了淡淡的妝容。

  原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花,粉嫩的花朵綻放在湖面上,增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯,使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映,二者缺一不可。人們都說欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜,我看小湖,也是如此啊。

  除了小湖,家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩,十分方便。走在巷子內(nèi),各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來,笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開了。

  時(shí)間,讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣,在時(shí)間的洗禮下,走向更好的明天。

寫景的作文 篇9

  去年夏天,我和爸爸媽媽以及朋友們一起去了海南省瓊海市博鰲鎮(zhèn)的玉帶灘游玩。

  我第一次看到如此奇特的景觀,不禁被那大自然的鬼斧神工驚呆了。玉帶灘的外側(cè)是波濤洶涌的南海,內(nèi)側(cè)是水平如鏡的萬泉河,內(nèi)外相映,構(gòu)成了一幅奇異的景觀。

  我們先去了海邊沖浪。這兒風(fēng)高浪急,浪潮好似千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來!我是一個(gè)勇敢的"弄潮兒",張開雙臂迎浪而去,又被海浪沖回岸上。我一連喝了好幾口海水,發(fā)現(xiàn)這兒的`海水比別的地方的海水要淡,不太咸。

  現(xiàn)在再來看看這水平如鏡的萬泉河吧。這條河非常美,就像一位優(yōu)雅的女子臥在沙灘邊。風(fēng)兒輕輕拂過,河面漾起幾條白色的波紋,那是女子的連衣裙在隨風(fēng)飄蕩。我站在河邊,本想洗一下手腳清涼一下,卻不忍心去驚擾“她”的寧?kù)o。

  我突然發(fā)現(xiàn)這兒的沙子很粗,有些扎腳,可以當(dāng)按摩石用。可惜在這火熱的太陽(yáng)下,沙子就像火爐,我們則是火爐上的螞蟻。在這么光照強(qiáng)的環(huán)境下,竟然生長(zhǎng)著一大片的綠色植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一塊碧玉一樣,這大概就是“玉帶灘”這個(gè)名字的由來吧。

  最特別的要數(shù)入?诹,那洶涌澎湃的大海遇上了溫柔的河,立即相互融合在一起,它們輕輕地?fù)肀е,變得多么和諧、溫馨。

  我愛這奇特的玉帶灘。

  老師的話:文章表意明了,語(yǔ)句通順。開頭直奔主題,讓人一目了然。接著文章詳細(xì)描寫南海、萬泉河部分,從形象、色彩等多方面進(jìn)行敘述,并綜合運(yùn)用比喻,擬人等修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了玉帶灘的自然之美。最后,簡(jiǎn)單地表達(dá)了小作者對(duì)玉帶灘的喜愛之情。

寫景的作文 篇10

  “ 一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬物爭(zhēng)榮的季節(jié),它充滿了希望,充滿了競(jìng)爭(zhēng),而春日更是春天的代表,更是春天的心臟,我向往春日。

  現(xiàn)在正值早春,許多樹枝都在發(fā)芽,許多花草都在生長(zhǎng)。只要我們認(rèn)真觀察,便能發(fā)現(xiàn)很多。站在一棵樹下,我便發(fā)現(xiàn)它的枝頭上長(zhǎng)滿了許多新芽,它們的頭尖尖的,像是一個(gè)弓箭的箭頭。它們密布在枝頭,它們是一個(gè)個(gè)小精靈,是春天的希望。它們一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng),都在賣力的生長(zhǎng)著。是什么讓它們?nèi)绱速u力生長(zhǎng)?它們?yōu)槭裁匆@么賣力的生長(zhǎng)?一縷縷金光撒在它們身上,似乎在號(hào)召它們:“生長(zhǎng)吧,生長(zhǎng)吧!春天的希望!彼鼈兯坪趼牭搅颂(hào)召,更加努力的生長(zhǎng)起來了。我順著這一縷縷金光望去,便看見一個(gè)圓圓的噴射著耀眼光芒的物體一一那便是春日。圖片

  春日所發(fā)出的光芒無比的強(qiáng)烈,無論是大樹還是小草;無論是植物還是動(dòng)物,都被它所發(fā)出的光芒照亮了。花兒對(duì)著開放著,鳥兒朝著它飛舞著。它們都向往它,都想接近它,都想分享它的光芒,都想得到它的力量,都想擁有它的榮耀。它看上去是那么充滿活力,那么的.熱忱。

  不久,春日被烏云遮住了,天空飄起了小雨。起初,只是小風(fēng)小雨。我聽樹葉們叫嚷道:“這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?”一只小鳥竟叫喊道:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”而只是少數(shù)默不作聲。漸漸的,雨真的下大了,但也只是細(xì)雨。不知怎么了,剛才那只還在叫喊的小鳥突然間竄進(jìn)了樹叢中。而那些叫嚷的樹葉,也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了,被雨水沖走。我想:這點(diǎn)風(fēng)雨都承受不了,那夏天真正的暴風(fēng)雨又怎么辦呢?還好,那些少數(shù)默不作聲的都堅(jiān)持到了雨停云散。

  烏云散開,春日又出來了,它的光芒依然那么強(qiáng)烈,照亮了所有的動(dòng)植物。戰(zhàn)勝了風(fēng)雨的鳥兒,抖掉了身上雨珠,又開始朝春日飛舞著,芽?jī),樹葉也是如此,繼續(xù)努力的生長(zhǎng)著,花兒繼續(xù)對(duì)著春日開放。不管怎樣,它們一如往常的熱忱地向往春日。

  其實(shí)我們每個(gè)人一開始都向往,但中途有的放棄了,不管怎樣,我永遠(yuǎn)要一如即往的向往春日。

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