【必備】寫景的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫景的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文 篇1
“20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車,帶走了最后一片飄落的黃葉……”當(dāng)我撩開窗簾,看見外面雪白的世界和正在飄落下來的可愛的雪精靈,不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。
我走在走上學(xué)的路上,在這一片純潔的土地上走著,感受著腳下的柔軟,和聽著耳邊傳來的清脆的“嘎吱”聲,忽然我好像想到了什么,立刻放輕腳步。也是,誰會(huì)忍心踩痛雪,打破這清晨的寧?kù)o呢?在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上,一位位同學(xué)靜靜地走著,留下一串大小不一的腳印,如同這雪,輕輕地來到人間,化作精靈,使一切都顯得那么圣潔。
走進(jìn)校園,我不由得感嘆大自然的鬼斧神工,和眼前景色的美麗:每一棵棵樹上都有了一層厚厚的雪,像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹;雪精靈知道大地爺爺怕冷,就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”;同學(xué)們的身上、頭上都有了調(diào)皮的雪精靈的“杰作”;過往的車上也有了耀眼的白色,在馬路上奔馳,像是為了雪的到來而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。
當(dāng)老師用她那復(fù)雜的語言為我們講解題時(shí),而不知道我們的心早已飛到九霄云外——那紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪!
可愛的下課鈴終于響起,我們也不顧老師鐵青的臉色,歡呼著跑出教室,奔向美麗的操場(chǎng)……
忽然,我感到頭上涼絲絲的,我扭頭一看,只見小明為他的偷襲成功而幸災(zāi)樂禍,而我卻被打得“慘不忍睹”,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓!我在地上捧一大堆雪,好在老天待我不薄——雙手比較大,在短時(shí)間內(nèi)就做好了一個(gè)“深海炸彈”!我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它丟向目標(biāo)。哈哈,正好暴擊……誰也掩飾不住自己興奮的情緒,一起投入打雪仗、堆雪人的樂趣中,雪球在空中飛舞,不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。
快樂的'時(shí)間總是短暫的,上課鈴很煞風(fēng)景的響了,我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個(gè)教室都在此時(shí)濕漉漉的。
放學(xué)了,天空竟然晴朗了起來,把一堆堆積雪都給消融,樹木上的積雪也不例外,化作一滴滴水珠,滴落在樹下的小水洼中,發(fā)出悅耳的響聲,仿佛是一場(chǎng)大雪的余韻。啊,這20xx年的第一場(chǎng)雪,雖然比來年來得更晚一些,但卻不失歡樂。雪,雖會(huì)有融化之時(shí),但它也不會(huì)有太大的遺憾,不留任何痕跡。正如詩(shī)中說的:我悄悄的走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。美麗的雪啊……
寫景的作文 篇2
第一部分:彩云之天
彩云朵朵,她們正乘風(fēng)哥哥的車,匆匆忙忙地趕路。我猜,今天一定是云朵們的盛裝表演日,她們精心地打扮著。瞧,紫色應(yīng)該是他們最喜愛的顏色。整個(gè)天空成了紫色的海洋。那穿紫紅色裙子的云朵,一定是個(gè)甜美可愛的姑娘,那朵深紫色的,一定是她們中間的英雄豪杰,那朵半紫半藍(lán)的云朵,一定是向往藍(lán)天、喜歡夢(mèng)想的女孩……乘坐風(fēng)哥哥的車,不只有云兒們,還有觀賞表演的鳥兒,它們今天也大飽眼福了吧,你瞧,它們正一邊飛一邊嘰嘰喳喳地贊美呢。
第二部分:山海情深
大山也被涂上了紫色,它深情地環(huán)抱著大海,山間時(shí)而傳來鳥的尖叫聲,它們是不是玩得太嗨了?再看看大海,它調(diào)皮地拍打海岸,浪花從天而降,魚蝦被嚇得上躥下跳……海面上波濤洶涌,而海底深處,一定有一堆寶藏等著人們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。
第三部分:荒山松樹
一棵高大挺拔的松樹,把根深深扎進(jìn)土里,她在張望著,是在等誰呢?一艘遠(yuǎn)洋歸來的`輪船,一只離群的飛鳥,還是一個(gè)心心相印的知音?松樹下旁邊還有幾棵小樹,那是唯一和她有血脈關(guān)系的親人,他們還不懂事,不能體會(huì)媽媽的心情,所以媽媽才會(huì)這么孤獨(dú)。松樹只能一邊眺望著大海、天空和大山,看著他們快樂地玩耍,聽著風(fēng)兒在唱歌,魚兒在跳躍,鳥兒在舞蹈……一邊靜靜的等待著,等待著屬于它的春天。
寫景的作文 篇3
臘月二十六,寒風(fēng)凜冽,冰冷刺骨,天空下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,整個(gè)世界就銀裝素裹,分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高興地跑出家門,站在雪地里仰起頭向天空張望著,她張開雙臂,在原地轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來。只見她伸手接了一片雪花,聚精會(huì)神地觀察起來,仿佛陷入了沉思。隨后,她又跑到一片空地上,從周邊用鏟子鏟來許多雪,費(fèi)力地堆成了一個(gè)大雪人。她的額頭上滲出了許多汗珠,臉頰也被凍得通紅通紅。她就地取材,用胡蘿卜及大炮仗等給雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和雙手,這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就大功告成了。她看著自我堆成的雪人,高興得又跳又唱,情不自禁地手舞足蹈起來。
正在這時(shí),村里的一位老爺爺頭戴雷鋒帽,穿著厚厚的羽絨服打著傘低頭從我們面前神情嚴(yán)肅地走過,臉也被這呼呼的東北風(fēng)吹得紫紅色的,似乎能夠覺察到他很痛苦的'樣貌。只見老爺爺?shù)膫闵弦逊e了厚厚的一層雪,他在寒風(fēng)中舉得很艱難,步履蹣跚,于是他來到一棵大樹下將傘上的積雪用力抖了抖,傘上抖下了小山似的一堆雪。老爺爺又費(fèi)力地?fù)沃鴤阊刂暹叺男÷飞钜荒_淺一腳地繼續(xù)前行,在他的身后留下了一串串白色的腳印,不一會(huì)兒又被這頑皮的雪花遮掩住了……
寫景的作文 篇4
浙江省臺(tái)州有個(gè)地方叫黃巖,那里盛產(chǎn)水果。三月有草莓,四月有枇杷,五月有楊梅,六七月有蜜桃、葡萄、西瓜,到了九十月份人們最喜愛的桔子成熟了。
桔子種在桔園里。春天桔花開了,花朵小小的,顏色白白的,芬芳撲鼻,而且是香飄十里。秋天桔子成熟了,真像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠掛在枝頭。
收下來的`桔子有的遠(yuǎn)銷全國(guó),有的做成桔子罐頭,罐頭里的桔子味道甜,美味極了!
黃巖真是個(gè)好地方。
寫景的作文 篇5
春天已經(jīng)到來,萬物復(fù)蘇,到處一派生機(jī)勃勃的景象。看,花兒們都已經(jīng)開出了五彩繽紛、姹紫嫣紅的花朵。桃花、杏花、櫻花、迎春花都開了。她們綻開了張張笑臉,送來了一陣陣濃郁的清香。
春天,不僅花兒開了,動(dòng)物們也活躍了!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎。蔞篙滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!闭f的'就是這熱鬧的景象啊!一聲雷響,驚蟄到了,喚醒了冬眠的動(dòng)物們,它們也開始活動(dòng)了。
孩子們?cè)僖膊幌氪诩依锪,他們脫去冬裝,跑出家門,去喚醒沉睡的溪流,聽她唱歌,和她一起奔跑。大人們和小孩兒一起踢足球、放風(fēng)箏、捉蝴蝶……多么熱鬧啊!
寫景的作文 篇6
雪,是我對(duì)冬留下的第一印象。它是那樣白,那樣輕,那樣美。優(yōu)美的雪如白色的精靈,又如天上的仙女散落人音的白花。無私的它給大地縫了絨毯,給松樹織了毛衣,又給黃黃的小草做了優(yōu)雅的頭飾。美麗極了。
山也別具一番特色。原本凹凹凸凸丑陋的`山巖,在那天變得平滑,原本只有單調(diào)的灰的山又有了梨花般的白,又如仙女,穿著灰裙,披著白紗。
更惹人愛的梅在雪的襯托下格外美麗,紅梅如嵌在白玉中的紅寶石。紅的梅,黃的梅散發(fā)縷縷清香。閉上眼,如看見了春天蜜蜂采蜜。
是。∪藗儾皇浅Uf:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
寫景的作文 篇7
去年夏天,我和爸爸媽媽以及朋友們一起去了海南省瓊海市博鰲鎮(zhèn)的玉帶灘游玩。
我第一次看到如此奇特的景觀,不禁被那大自然的鬼斧神工驚呆了。玉帶灘的外側(cè)是波濤洶涌的南海,內(nèi)側(cè)是水平如鏡的萬泉河,內(nèi)外相映,構(gòu)成了一幅奇異的景觀。
我們先去了海邊沖浪。這兒風(fēng)高浪急,浪潮好似千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來!我是一個(gè)勇敢的"弄潮兒",張開雙臂迎浪而去,又被海浪沖回岸上。我一連喝了好幾口海水,發(fā)現(xiàn)這兒的海水比別的地方的海水要淡,不太咸。
現(xiàn)在再來看看這水平如鏡的萬泉河吧。這條河非常美,就像一位優(yōu)雅的女子臥在沙灘邊。風(fēng)兒輕輕拂過,河面漾起幾條白色的'波紋,那是女子的連衣裙在隨風(fēng)飄蕩。我站在河邊,本想洗一下手腳清涼一下,卻不忍心去驚擾“她”的寧?kù)o。
我突然發(fā)現(xiàn)這兒的沙子很粗,有些扎腳,可以當(dāng)按摩石用。可惜在這火熱的太陽下,沙子就像火爐,我們則是火爐上的螞蟻。在這么光照強(qiáng)的環(huán)境下,竟然生長(zhǎng)著一大片的綠色植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一塊碧玉一樣,這大概就是“玉帶灘”這個(gè)名字的由來吧。
最特別的要數(shù)入?诹耍菦坝颗炫鹊拇蠛S錾狭藴厝岬暮,立即相互融合在一起,它們輕輕地?fù)肀е,變得多么和諧、溫馨。
我愛這奇特的玉帶灘。
老師的話:文章表意明了,語句通順。開頭直奔主題,讓人一目了然。接著文章詳細(xì)描寫南海、萬泉河部分,從形象、色彩等多方面進(jìn)行敘述,并綜合運(yùn)用比喻,擬人等修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了玉帶灘的自然之美。最后,簡(jiǎn)單地表達(dá)了小作者對(duì)玉帶灘的喜愛之情。
寫景的作文 篇8
萬物復(fù)蘇,春天來了。樹是綠的,草是青的,花是彩的,一切都美極了。小草從土地里鉆出來了,葉子從樹上冒出來了,都是綠綠的,嫩嫩的。公園里,小區(qū)里,風(fēng)輕輕的,草軟軟的,人們趴著,躺著,坐著,打幾個(gè)滾,踢幾腳足球,玩幾回游戲,賽幾次跑,放風(fēng)箏,捉迷藏。在大樹下,我們坐著,躺著,趴著,有時(shí),還爬上樹,去捉鳥。
——聶纓瓔
寒冷的冬先生走了,美麗的春姑娘來了!
春姑娘仿佛用了一大盆綠色顏料,把大地“涂”的綠油油的,美極了!
瞧!被凍住的小溪流已經(jīng)融化光了,不分日夜地奔流了。
走到田野,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先光禿禿的'樹木,干枯的枝干都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的枝葉;鳥兒、蟲兒都已從自己的樹洞鉆出來了,它們有的在天空中飛舞,有的在地面上蠕動(dòng)。
農(nóng)民們播種、施肥、澆水,他們忙碌著,期盼著┄┄
孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢足球、蕩秋千。
我愛春天,因?yàn)榇禾旖o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
寫景的作文 篇9
在夏日炎炎的季節(jié)里,荷塘常飄來陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地?cái)[弄著自己婀娜的舞姿,如此嫵媚迷人。
那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪;一片片青翠欲滴的荷葉隨波飄動(dòng),潑潑灑灑,翠綠清幽。
好似幾根五線譜中優(yōu)美的樂章,一首詩(shī)詞中優(yōu)美的'語句。小昆蟲們?cè)谌绱嗣谰爸幸搽y免獻(xiàn)出自己美妙的歌喉。正所謂:荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。
荷:“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”,灑清香而天然獨(dú)秀,既玲瓏又純潔
謙虛,亭亭玉立,氣質(zhì)非凡。也正如我國(guó)偉大詩(shī)人楊萬里一首中的:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
當(dāng)然,最美的還是那一朵朵含苞待放的花蕾。你可知這大千世界是否讓它充滿期待?一朵朵競(jìng)相開放,那景象醉人心田,美若天仙。也不就為能更早地看看這繽紛而充滿奧妙的世界;卻總又顧做羞答地,緩緩地,朦朧的樣貌讓人不禁垂憐她的美色淡淡的紅潤(rùn),代表了它那顆害羞的心。
她不像牡丹那樣尊榮華貴,不像如蘭斯慧的蘭花,也不像帶有美好寓意的菊花,然而她只是默默無聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。
荷花,多么清秀的名字,自古詩(shī)人就有許許多多贊美她的詩(shī)句,那都是她名副其實(shí)的稱號(hào)。
寫景的作文 篇10
是誰是萬物從睡夢(mèng)中醒來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰將無情的北風(fēng)換成了和藹的暖風(fēng)?對(duì),沒錯(cuò),就是春!
春天不像夏天那樣的狂風(fēng)暴雨,她是絲絲細(xì)雨的;春天不像秋天那樣盡是葉枯花落一片,她是生機(jī)勃勃的;春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨,她是惠風(fēng)和暢的'。如果要用一個(gè)詞形容她,估計(jì)只有“完美”才能體現(xiàn)出她的種種。
春雨是柔和的,她滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,喚醒了大地。在人們不知不覺中,它們竟悄悄地匯成了一條小河!按航喯戎,這句是說的真沒錯(cuò)。你看,河邊有成群的鴨子,它們一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳下水。憋悶了一整個(gè)冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一起游來游去,好像在舉行游泳大賽;一會(huì)兒,一個(gè)一個(gè)都把頭扎進(jìn)水中,然后突然抬起頭來,抖動(dòng)著身子,把水濺得到處都是。真是活潑!唉,可惜我領(lǐng)略不到鴨子在水中鳧游的樂趣。
春風(fēng)是柔和的,是溫暖的,是神奇的。因?yàn)樗淮,小草就擁有了一股力量,有了一種奮斗的動(dòng)力,所以不怕困難,奮力向上鉆,終于看見了這個(gè)美麗的世界;她一吹,榆楊就抽出了嫩芽,堅(jiān)信自己一定會(huì)長(zhǎng)出一片濃蔭;她一吹,桃李都開出了美麗的花,堅(jiān)信自己一定會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
春天一到,冰雪消融,溫度變暖,鳥兒們也從南方飛了回來。他們一刻也沒有休息,立刻去尋找樹枝和泥土,搭建自己溫馨的小家。家做好后,它們站在枝頭,向陽鳴叫著,像在和同伴寒暄,又像是在歌唱春天。
春天,這美麗的季節(jié),誰不會(huì)喜歡她呢?他給我們帶來的美麗,我們也應(yīng)該珍惜!春天的美麗,當(dāng)我們面對(duì)過春夏秋冬后,又會(huì)渴望下一個(gè)春天!
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