【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)景作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于亞熱帶，因此便就有了四季之分。在這里，四季都有不同的美景，每一季的美景，都那么讓人流連忘返……
在燕子啄著春泥的時(shí)候，在鴨子“嘎嘎”唱著歌兒下水的時(shí)候，在各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，在我們不知不覺(jué)之中，春天，這個(gè)害羞的小姑娘，正悄悄地到來(lái)。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。看，那從地底剛鉆出來(lái)的小草，綻放了它珍藏了一個(gè)冬天的花苞，那花兒就像姑娘害羞時(shí)粉紅的臉蛋兒，可愛(ài)極了。與此同時(shí)，桃花、梨花、李花、橘子花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，生怕錯(cuò)過(guò)了開(kāi)花時(shí)間，此時(shí)的.大地也著上了一件五彩斑斕的上衣。春筍在隆隆的雷聲中探出了頭，感受到了春雨的滋潤(rùn)。小燕子們也站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌，它們把電線當(dāng)作五線譜，唱出了一曲曲動(dòng)人的“春之歌”。
夏季，這是個(gè)美妙的季節(jié)。它的景色與春季截然不同：藍(lán)藍(lán)的天空上沒(méi)有一片云朵，只有熾熱的太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)敢飛過(guò)。碧綠的樹(shù)葉被一陣陣熱風(fēng)吹得嘩嘩作響，同時(shí)太陽(yáng)把樹(shù)葉照得閃閃發(fā)光，就像一塊塊翡翠。這時(shí)我們村里每家每戶(hù)都是用扇子扇風(fēng)的聲音，噗呲噗呲的聲音，譜出了一曲“夏季進(jìn)行曲”。村里的孩子們好像都失去了活力，小鳥(niǎo)們也熱得在樹(shù)上嘰嘰喳喳地討論夏天還要多久才過(guò)去。魚(yú)兒在水中也悶得不時(shí)在水中探出了頭。
空氣中飄來(lái)一陣陣豐收的氣息，秋天，她來(lái)了。秋姑娘用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子帶去了夏天的炎熱，帶來(lái)了久違的涼爽。她用魔術(shù)把翠綠的樹(shù)葉變成了黃色，把樹(shù)上的青果變成了甘甜的誘人的橙黃色果子，把稻子變成了金黃。農(nóng)民伯伯們也忙著收莊稼，從他們的笑容里可以看出這是個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)，山上的野果也熟透了，村里的孩子們都跑上山去，貪婪地吃著野果。秋姑娘又像一位藝術(shù)家，將大自然描繪成了一幅金黃色的山水畫(huà)。
北風(fēng)呼嘯地刮下了最后一片樹(shù)葉，伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，冬季狂奔而來(lái)。霎時(shí)間，天上飄起了一片片“鵝毛”，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。大地轉(zhuǎn)眼間換上了一件銀白色的外套，村子里安靜極了，安靜得能聽(tīng)得見(jiàn)針掉到地上的聲音。孩子都穿上了厚厚的棉襖，在雪地里高興奔跑著——盡管媽媽們大聲的叫他們回家。大自然用他那巧奪天工的手為樹(shù)枝穿上了一件透明的外套，也為在寒風(fēng)中屹立的歲寒三友抹上了一層水晶。
家鄉(xiāng)的四季總是那么令人懷念。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
白鹿洲
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天。我?guī)е鵂敔敽湍棠倘グ茁怪薰珗@散步。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大花壇上有白鹿洲三個(gè)大字，字上面有一只大白鹿，它仰著頭，凝視著天空好像在看什么。走著走著，我看見(jiàn)有兩個(gè)拱形小橋組成的大橋，旁邊還有些人把音樂(lè)放出來(lái)跳舞。我們走在用石頭砌的路，走累了就坐在路邊的座椅上休息，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草被吹得低下頭來(lái)，只比草矮幾厘米的小花就都冒了出來(lái)，五顏六色的。每一朵小花好像在比美似的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣打鼓聲，仔細(xì)一看才知道原來(lái)是一些人在劃龍舟“比賽”。 走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一條小徑，好奇心驅(qū)使我去看，跑到一半就看見(jiàn)一座高聳入云的塔被一些鋼絲給固定住。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心我就跑回去和他們一起了。 今天我很開(kāi)心，但沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材令我很失望，希望白鹿洲那里下次我去時(shí)能有一些運(yùn)動(dòng)器材。
迷人的森林
我的家鄉(xiāng)——溫州，有一片美麗的土地——迷人的森林。那里有可愛(ài)的小動(dòng)物，有高大的樹(shù)木，還有新鮮的空氣。
春姑娘帶著溫暖的陽(yáng)光悄悄地，悄悄地走進(jìn)了大森林。小草從地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘點(diǎn)頭問(wèn)好。小動(dòng)物們蘇醒了，從洞里蹦出來(lái)了。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，真是五彩繽紛，好聽(tīng)極了!
春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地來(lái)了，樹(shù)葉變的更綠了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池塘邊開(kāi)起了“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，它呱呱呱的唱著唯獨(dú)它自己能聽(tīng)懂的歌。
夏天還沒(méi)走遠(yuǎn)，秋天的一陣大風(fēng)就把夏天給吹走了，樹(shù)葉黃了，大雁往南飛走了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了。
冬天森林穿上了一層層厚厚的棉衣。白色的小精靈——雪，從天而降，美麗極了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可開(kāi)心了。
你看，春天秋冬的森林都是不一樣的，你感覺(jué)到了嗎?
江心嶼
江心嶼是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，特別是那里江水翻滾的甌江、高高聳立的東塔和西塔。
甌江是獨(dú)一無(wú)二的。江水特別黃特別黃，像沙子一樣。我還曾經(jīng)懷疑是無(wú)數(shù)粒沙子倒入這甌江中，把水染黃了，所以它才這么黃�？晌乙埠芷婀�，為什么有這么多沙子的甌江中，還生活著小魚(yú)小蝦呢?
東塔是個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)，媽媽告訴我，東塔有六面七層，我圍著它繞了一圈，果然向媽媽所說(shuō)的那樣。塔的.頂端還長(zhǎng)著一棵神奇的榕樹(shù)。這棵樹(shù)不用泥土栽培，竟長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，而且，它已活了一百多年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給東塔撐上了綠色的雨傘呢!
西塔也不一般哪!它像一座城堡，一層一層的。里面還有一尊尊佛像。它和東塔遙相呼應(yīng)，到晚上會(huì)發(fā)五顏六色出光芒，還能讓人們辨認(rèn)方向，紅的、黃的、綠的、紫的，真美麗呀!
你瞧，江心嶼是不是像畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)一樣，真美麗、真壯觀哪!
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
很久沒(méi)有在夜晚出來(lái)散步了，夜晚的青田，一切都顯得如此不同。
不知道何時(shí)，道路兩旁的樹(shù)都換成了銀杏，或是說(shuō)，一直都是銀杏，不過(guò)是我沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察罷了。
仔細(xì)地欣賞著每一棵銀杏，金黃的葉子就如同花之精靈一般，忍不住想撫摸它們，但我卻收起了將要抬起的手，生怕震落了一小片葉子。
起風(fēng)了，微風(fēng)輕撫，清涼卻不刺骨。樹(shù)葉們?nèi)缤徽賳玖艘话�，在空中劃下一道完美�?弧線。
即使是凋零，也要完美地謝幕。這，便是落葉之美嗎？我驚呆了，久久不能自已，盡情地感受著那由頭皮發(fā)麻而帶來(lái)的震驚的感受。
無(wú)法找到任何一個(gè)詞來(lái)形容這時(shí)的感受，只能是彎下腰去撿起一片黃得無(wú)暇的銀杏。那一瞬，我仿佛看看到了它那欣慰的笑顏，如同一名戰(zhàn)士為了國(guó)家而完成任務(wù)后的那種欣慰，那種如釋重負(fù)的欣慰。
曾有段時(shí)間，一直在想，生亦何歡，死亦何懼，有生便有死，那為何還要來(lái)到人世間受苦呢？不管是身無(wú)分文的乞丐，亦或是腰纏萬(wàn)貫的富翁，在度過(guò)了幾年或幾十件的光陰后，都會(huì)走向那條人們談之色變的道路——死亡。曾有一時(shí)，我竟荒唐的想過(guò)，世界上每多出一個(gè)人，就相當(dāng)于是多了一個(gè)錯(cuò)誤。這個(gè)想法，我沒(méi)有像任何人袒露過(guò)。
直到看見(jiàn)了這片銀杏上欣慰的笑容時(shí)，我才突然明白，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠逃脫輪回，但這一地的落葉卻給了我一個(gè)完美的詮釋——若死亡意味著另一個(gè)生命的新生，那又有什么位居的呢？
我也露出了一個(gè)欣慰的笑容。落葉，真美！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
傍晚，我來(lái)到公園。沿著石板小路往上走，就來(lái)到了公園的大草坪。
大草坪上種了許多樹(shù)，散發(fā)著香味的香樟樹(shù);紅葉似火的楓樹(shù);小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個(gè)橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個(gè)人呢!在石頭旁還有一個(gè)大建筑，它設(shè)計(jì)得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹(shù)，大樹(shù)旁種著許多小灌木，周?chē)鷶[放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會(huì)出現(xiàn)一條清澈的細(xì)小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽(yáng)把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文6
古話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，以前想體驗(yàn)體驗(yàn)卻害怕會(huì)覺(jué)得枯燥，這幾日重溫了一遍《名人傳》，真是感慨萬(wàn)千��！在羅曼羅蘭筆下，我再次感受到生命的價(jià)值，靈魂的震撼。
“我紀(jì)念那一代，同樣贊頌它偉大的同伴，正直與真誠(chéng)的大師，教我們?nèi)绾紊绾嗡赖拇髱煛?/p>
重談貝多芬大師他仍是莎士比亞式的面目，但——他的眼睛會(huì)射出獷野的`光，“他的微笑很美，談話間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣。”他的童年很艱苦，但他會(huì)想方設(shè)法來(lái)維生。（他必須學(xué)會(huì)）他遇到戰(zhàn)事，離開(kāi)家鄉(xiāng)，但他卻為愛(ài)國(guó)而譜寫(xiě)下名曲。沒(méi)有朋友安慰，他會(huì)將悲劇式的愁苦置于作品之中，如《悲愴奏鳴曲》，但也并非如此，他也會(huì)歡悅，更會(huì)創(chuàng)造歡悅。后來(lái)，他遇到了“愛(ài)情”，可“他不斷地鐘情，如醉如狂般顛倒，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是悲苦的煎熬。但他仍舊渴望痊愈，渴望愛(ài)情，他充滿(mǎn)著希望。
后來(lái)再后來(lái)啊，他在最?lèi)?ài)的舞臺(tái)失去了站在舞臺(tái)上的資本，但也許啊，他卻因此變得更加的成功，譜出了人生的最佳作《命運(yùn)交響曲》。我敬仰他，他啊是偉大的音樂(lè)家，更是人生的實(shí)踐家，天才的夢(mèng)想家。
米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰，他們與貝多芬一樣在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造真善美的不朽名作，獻(xiàn)出了畢生精力。即使是在深重的苦惱，即使窒息
了他們的呼吸，即使毀滅了他們的理智，他們也不會(huì)作罷，他們會(huì)“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”米開(kāi)朗琪羅把血淚的凝聚獻(xiàn)給后世；托爾斯泰始終傳達(dá)信仰“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”溫完《名人傳》，再看初三課本，此時(shí)或多感慨。或談到學(xué)習(xí)要想“增益己所不能”就要“苦心志，勞筋骨”查古今，看現(xiàn)在，多少人都如愛(ài)迪生還要賦予99%的汗水呢。面對(duì)初三，我想我該學(xué)會(huì)“汗水”了，以前不知道怎么努力，現(xiàn)在想想，我要學(xué)三位英雄。首先確定自己想要的，看來(lái)我并不能向他們那樣有著那么偉大的目標(biāo)，但正如羅曼羅蘭大師心中的英雄，“只不過(guò)是‘人類(lèi)的忠仆’，只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮娜烁�；他們之所以偉大，是因�(yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)”然后在對(duì)著目標(biāo)奮斗，或許啊，今后是工作，或許是學(xué)習(xí)，但是不管怎樣啊，努力些吧！
最后“在每個(gè)人的靈魂中，潛伏著高貴的火焰，有一天會(huì)使他成為一個(gè)英雄”耐心做好本職工作，這樣，你，我，才會(huì)點(diǎn)燃高貴的火焰，燃燒自己和未來(lái)！
重讀《名人傳》，站在貝多芬的琴鍵敲敲彈彈，想想自己的職業(yè)，回味職業(yè)的樂(lè)趣；站在米開(kāi)朗琪羅的《勝利者》白石雕像邊觀觀賞賞，觀看走過(guò)的路，賞賞路過(guò)的橋；拿起列夫托爾斯泰的寫(xiě)作之筆，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做更多的練習(xí)，只為在中考場(chǎng)上妙筆生花！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
春天來(lái)了，我們懷著興奮的心情到江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園春游。
嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園是國(guó)內(nèi)最大的花鳥(niǎo)培養(yǎng)和觀賞中心，共有四大功能區(qū):吊花廳、蓮花廳、如意島和鳥(niǎo)覽廳。
一走進(jìn)花鳥(niǎo)園的感應(yīng)大門(mén)，首先映入我眼簾的是吊花廳。這里是花的海洋!天花板上、地板上都是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒，紅的似火，黃的如金，粉的像霞，白的勝雪......真是美不勝收啊!其中給我印象最深的要數(shù)我國(guó)的國(guó)花——牡丹了。牡丹現(xiàn)在開(kāi)得正盛，它的花瓣大多呈紅色和粉色，像一個(gè)個(gè)小女孩穿上了華麗的盛裝，用一個(gè)字來(lái)贊嘆:美!
穿過(guò)吊花廳，就來(lái)到了鳥(niǎo)覽廳。這里是鳥(niǎo)的天堂!你可以看見(jiàn)百鳥(niǎo)齊鳴的和諧景象，瞧!那一只只可愛(ài)的.小鸚鵡：撅著紅彤彤的小嘴巴，黑溜溜的小眼睛調(diào)皮地轉(zhuǎn)著，還有那絢麗奪目的尾巴，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆：“真美!”但我最喜歡的還是百鳥(niǎo)之王——孔雀了�？�!孔雀開(kāi)屏了!五彩繽紛的尾巴上還點(diǎn)綴著一只只“小眼睛”，它轉(zhuǎn)著圈兒，好像在炫耀它那美麗動(dòng)人的身姿，又像在歡迎我們。
從鳥(niǎo)覽廳出來(lái)就是如意島，它是水中的一個(gè)小島，上面桃紅柳綠，湖水清澈，天鵝、鴛鴦、野鴨在這里嬉戲玩耍，自由自在，一派愜意景象。
順著如意島的長(zhǎng)廊不知不覺(jué)就走進(jìn)蓮花廳，這里有兩個(gè)大池子，里面種滿(mǎn)了各色的蓮花：有的全開(kāi)放了，有的還是花骨朵......
這次花鳥(niǎo)園春游不僅讓我們見(jiàn)到了各種各樣的奇花異草，各種珍禽，也讓我們獲得了種植花草的知識(shí)。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
美麗的秋天在田野里，金色的稻谷壓彎了腰，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，風(fēng)一吹，像波濤滾滾的浪花。高粱舉起了火紅的火把，在陽(yáng)光的'照射下閃閃發(fā)光。田野邊的小路上種滿(mǎn)了樹(shù)，那樹(shù)穿著綠色的衣服，多像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)田野的士兵。
美麗的秋天在樹(shù)林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉落下來(lái)，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。
美麗的秋天在果園里，那紅紅的蘋(píng)果像孩子們的小臉頰；柿子如小小的紅燈籠；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一個(gè)個(gè)仿佛都在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯先來(lái)摘我！先來(lái)摘我！”
美麗的秋天在花園里，許多花兒都凋謝了，但桂花卻散發(fā)著淡淡的清香，菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，黃的、紫的……五彩繽紛，芬芳撲鼻。
美麗的秋天是多么美�。∶利惖那锾鞄Ыo大地的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首快樂(lè)的歌！
啊！我愛(ài)這美麗、豐收的美麗的秋天。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
夏天的大海，給人一目了然的感覺(jué)就是，你站在海邊就覺(jué)得海在向你招手，有種強(qiáng)烈的感覺(jué)，夏天的海是親切的，是開(kāi)放而有生氣的。
北海的夏天，愛(ài)夏天被害的銀灘。那景色多迷人，湛藍(lán)的天空浮著幾朵白云;遠(yuǎn)處水天相接，茫茫一片，白帆點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)；岸邊，海鷗隨著浪花飛翔鳴叫；潔白的浪花時(shí)而悄然而去；陽(yáng)光照射在沙灘上，處處金燦燦、銀閃閃，猶如散金碎銀灑滿(mǎn)人間。人們大概被這詩(shī)情畫(huà)意陶醉了，情不自禁地投向大海的懷抱。
活潑可愛(ài)的小朋友套著救生圈，在水里嬉戲、玩耍；年輕人在水里大顯身手，幾乎把所有的游泳技術(shù)全使出來(lái)了；再看那鶴發(fā)童顏的老人躺在充氣床上，用腳拍打著水面，濺起無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水珠，好像天上灑下的花瓣。
我愛(ài)北海的夏天，愛(ài)夏天北海的廣場(chǎng)。那廣場(chǎng)中央大圓形的音樂(lè)噴泉多美麗，它隨著音樂(lè)跳舞，和著歌聲噴出奇異的圖案望著滿(mǎn)面春風(fēng)迎出來(lái)的奶奶，我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑了：“我知道你最喜歡爆米花了，可現(xiàn)在啊，你想吃也沒(méi)嘍�！� 我懷著異樣的`心情走在街上，一陣濃郁的香味把我引進(jìn)一家小吃店里。在那店的柜臺(tái)上，琳瑯滿(mǎn)目擺滿(mǎn)了包裝精美的小食品，有“多為瓜子”“魚(yú)皮花生”“怪味蠶豆”“跳跳糖”…… 我驚喜地瀏覽著，心里卻不停問(wèn)著：“這還是北海嗎？” 我買(mǎi)了一包“跳跳糖”走了出來(lái)，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，現(xiàn)在再也沒(méi)有小饞貓纏著奶奶要爆米花的事了。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇8
今天下午下了一場(chǎng)很大很大的雨。
中午剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)姥姥在窗戶(hù)邊喊：“下雨啦！”我們趕緊跑過(guò)去看，大雨點(diǎn)從天而降，打在雨檐上啪啪直響。一會(huì)兒，雨更大了，地上迅速有了很多積水，慢慢形成了“河流”。因?yàn)轱L(fēng)大雨大，靠近地面的空中形成了一層雨霧，車(chē)頂上的雨也被風(fēng)刮起后形成雨霧。草地里那棵粗壯的'芙蓉樹(shù)的樹(shù)枝在狂風(fēng)暴雨中搖來(lái)擺去。
我把頭探出窗外，看見(jiàn)左邊那家有個(gè)小朋友把紙丟到窗外，驀然想到了折紙船。于是，我們拿著傘和白紙來(lái)到樓下，折了一只小紙船，把它放入水中，滿(mǎn)心歡喜地等著小船遠(yuǎn)航�？墒�，大雨一會(huì)兒就把小紙船打爛了，小船擱淺了。我們不泄氣，再折，再放，反反復(fù)復(fù)，玩得很是開(kāi)心。
打著傘走進(jìn)雨中也是一種享受，聽(tīng)雨啪啪地打在傘上，看雨落在水里濺出一朵朵水花，腳下是涼爽的雨水親吻著我的腳丫，那感覺(jué)真叫人留連忘返哪。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)衣服淋濕了，趕緊跑回家中換洗。
我無(wú)意中從后窗發(fā)現(xiàn)，北邊的馬路上已經(jīng)是“水漫金山”了，渾濁的“洪水”洶涌而下，漫過(guò)了膝蓋，車(chē)輛行到這里只好慢慢地退了回去。有四名環(huán)衛(wèi)工人一直在一個(gè)水道那里打撈被水沖下來(lái)的雜物，以防水道堵塞。大雨下了三個(gè)小時(shí)，他們一直在風(fēng)雨中堅(jiān)守了三個(gè)小時(shí)，真讓我感動(dòng)。
今天的雨太大了！真希望別下了，我擔(dān)心這場(chǎng)雨會(huì)給有的地方帶來(lái)水災(zāi)。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在柳江太陽(yáng)村，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的小魚(yú)像街上的汽車(chē)一樣川流不息。有時(shí)幾只小魚(yú)就會(huì)躍出水面，跳來(lái)跳去，水面就會(huì)出現(xiàn)一條條波紋，使倒映在水面的青山綠木哭笑不得。
春天，小草紅花爭(zhēng)先恐后的從土地探出頭來(lái)。清晨，小魚(yú)小蝦會(huì)有禮貌地向小草紅花打招呼，柳樹(shù)姐姐在梳理著優(yōu)美、細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)，大樹(shù)哥哥在風(fēng)中跳起了舞蹈。
夏天，這個(gè)夏日炎炎的季節(jié)。小河熱鬧起來(lái)了，大人小孩都來(lái)到這里玩。有的大人坐在石頭上，一邊打牌，一邊吃東西；有的小孩在水里游泳、打水仗；有的卻在岸邊捉小魚(yú)小蝦……天氣雖然很熱，但是這水很冰涼。你把手放在水中，就如同放進(jìn)冰箱，有人還把飲料、啤酒和西瓜放在水里冰。
秋天，是一個(gè)豐收、愉快的季節(jié)。一大片一大片的稻谷，被那太陽(yáng)染成了金黃色的，扇子般的楓葉被染成紅色的，一片一片的飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，飄在水面上。帶著喜訊來(lái)到家家戶(hù)戶(hù)。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。人們都披著大棉襖來(lái)到小河邊，把手放放進(jìn)水里，就如同坐在火炕邊，十分溫暖。
春天，小河給人們帶來(lái)歡樂(lè)；夏天，小河給人們帶來(lái)涼爽；秋天，小河給人們帶來(lái)豐收；冬天，小河給人們帶來(lái)溫暖。這就是我家鄉(xiāng)的小河，一條清澈見(jiàn)底、冬暖夏涼的小河。
【優(yōu)秀寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]02-12
(優(yōu)秀)寫(xiě)景的作文10-10
寫(xiě)景的作文（優(yōu)秀）10-08
寫(xiě)景的作文【優(yōu)秀】10-10
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文11-02
優(yōu)秀寫(xiě)景作文【精】02-15
關(guān)于寫(xiě)景的優(yōu)秀作文11-09