【薦】寫景物作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫景物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景物作文 篇1
環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……
春季，九洲江的河水清流見底，可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水里有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、橙的……數(shù)不勝數(shù)，紅的似火、藍(lán)的似海、黃的似金……這時(shí)，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢里“吸”著“果汁”呢！
夏季，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河里，全身清涼得包你滿意。有幾個(gè)小朋友以高高的地方縱身跳入水中，它們有的`拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧！它們玩得多開心啊！高大的樹木像一把把大傘、又像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵。江河的對(duì)面有一片翠竹林，就像一道翠綠的屏障，為江河挑風(fēng)遮雨。當(dāng)你劃著小船到了對(duì)岸，你就會(huì)聞到一股淡淡的竹子清香。微風(fēng)吹來，竹子便扭動(dòng)著纖纖身姿，婆娑起舞，不時(shí)發(fā)出“沙、沙”的輕響，仿佛在低吟著一首夏之歌。
秋季，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河里，像一艘艘向遠(yuǎn)方前進(jìn)的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋季增加了許多生機(jī)。
冬季，九洲江里的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進(jìn)水里，那冰冷的水很快就會(huì)把你的手凍成胡蘿卜。
家鄉(xiāng)的九洲江就像一首清新的小詩，蕩滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛家鄉(xiāng)的九洲江。
寫景物作文 篇2
作文還有一項(xiàng)非常重要的基本功，就是觀察與描寫。
同學(xué)們都知道，觀察，就是用五官認(rèn)真地察看、感受、體驗(yàn)周圍的事物。就是用眼睛看，用耳朵聽，用嘴嘗，用鼻子聞，用手摸，把那些不認(rèn)識(shí)、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿態(tài)、結(jié)構(gòu)、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等，統(tǒng)統(tǒng)在自己的腦海里留下鮮明深刻的印象。有了這種認(rèn)真的觀察，有了這種深刻的印象，有了這種入微的體驗(yàn)，就有了豐富的、生動(dòng)的描寫材料。任何成功的描寫，都必須有詳盡深入的觀察作基礎(chǔ)。
怎樣學(xué)會(huì)觀察，練好觀察的基本功呢？
1．要選擇好觀察的位置
有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因?yàn)橛^察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同學(xué)們還記得“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句詩嗎？這說明雖然是同一個(gè)事物，但由于觀察的地點(diǎn)和角度不同，觀察得到的結(jié)果就完全不一樣。這也說明選好觀察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。
如下列例段：
清晨，寬廣的校園顯得格外寧靜。教學(xué)大樓剛從晨霧中露出它那巍巍的身軀。一扇扇相繼被打開的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像剛睡醒孩子的眼睛，調(diào)皮地一眨一眨的。操場上空無人影，只有兩只高高的籃球架站在那里。
操場邊那一排翠綠的冬青，長得郁郁蔥蔥，像一隊(duì)威武的士兵守衛(wèi)著學(xué)校大樓。
眼前的花壇，開滿了姹紫嫣紅的鮮花。月季花苞上掛著晶瑩的露珠，令人喜愛。壇邊是一圈小草，它在晨露的滋潤下顯得格外鮮嫩。
這幾個(gè)例段描寫的是一個(gè)寧靜的校園晨景。很顯然，作者是站在一個(gè)固定的位置，從不同的角度進(jìn)行觀察的。首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠(yuǎn)（遠(yuǎn)望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點(diǎn)，或仰視，或俯視，或遠(yuǎn)望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。
什么叫移位觀察呢？還是先來看看我們在課文中學(xué)過的一個(gè)例段吧！
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬，走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集1000或是800人開個(gè)會(huì)，一定不覺擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照亮小小的一塊地方，余外全是黑暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。
這是《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方，所見到的不同事物進(jìn)行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進(jìn)去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。
同學(xué)們要注意的是，不管是固定位置觀察還是移動(dòng)位置觀察，都不能機(jī)械套用，應(yīng)根據(jù)觀察的目的和要求，針對(duì)觀察對(duì)象的特點(diǎn)靈活運(yùn)用，交叉使用。什么時(shí)候要運(yùn)用固定位置的觀察，什么時(shí)候要運(yùn)用移動(dòng)位置的觀察，也要取決于你計(jì)劃寫的文章的體裁和中心思想的要求。不過，一般地說，觀察點(diǎn)，觀察角度的`變化決定描寫事物的順序和層次的變化。
2．要注意觀察的順序。
觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行�；驈恼w到部分，或相反；或由近及遠(yuǎn)，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會(huì)有一條清晰的思路，對(duì)觀察的事物才會(huì)形成一種鮮明的層次和完整的印象。
通常有下列幾種觀察順序：
一是以空間方位為序。如東南西北中，遠(yuǎn)近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：
你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個(gè)例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機(jī)勃勃的景色卻寫得井井有條。
二是以時(shí)間變化為序。如下段：
時(shí)間不容許人們多想，一陣狂風(fēng)吹來，雷電接著從頭頂擲下。頃刻間，一場可怕的冰雹傾瀉下來。人們驚呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹繼續(xù)了兩個(gè)小時(shí)之久，其間，有十多分鐘，落地的冰雹大如小兒拳頭，其中一顆有排球一般大，落在小李村，打穿飼養(yǎng)室的房頂，掉在蓄水的石槽里。冰雹過后，稀疏的雷雨未停，人們從躲藏的地方走出來，頓時(shí)驚得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被拋到陌生的戈壁灘似的，面對(duì)著眼前景象，簡直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了，墨綠的棉田消失了，天空不見蒼鷹飛旋，樹頭不聞燕雀鳴叫，田野里，也瞧不見野兔奔跑了，一切有生命的東西，一瞬間，仿佛全從地面消失了。田野變得開闊而荒漠，村莊上空也豁然敞亮起來。光禿禿的樹木，帶著殘斷的杈椏，筆直地伸向天空。大地脫去濃艷的綠袍，換了一套堅(jiān)硬的銀灰色的冬裝。
這個(gè)例段，以時(shí)間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時(shí)間的推移：頃刻間→兩個(gè)小時(shí)→十多分鐘→冰雹過后→頓時(shí)→一瞬間觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。
寫景物作文 篇3
在國慶黃金周，我和爸爸、媽媽來到了韶關(guān)和湖南交界的南嶺國家森林公園旅游。一到這里，迷人的秋色就展現(xiàn)在眼前！如果有機(jī)會(huì)，你也在金秋去一趟吧，保證你也會(huì)被那種迷住的。
這天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，沿著盤山公路，汽車把我們送到了當(dāng)?shù)厝朔Q“五指山”的半山腰。我們開始爬山了。
沿著山路向上爬，無限風(fēng)光開始慢慢地映入眼里。嗬！山下一畝一畝的稻田像鋪了滿地黃金似的，快樂的鳥兒在上面飛來竄去。山路左邊是郁郁蔥蔥的樹林。“龍爪槐”已經(jīng)結(jié)果了，一串串的掛枝頭，真像葫蘆一樣。啊，為什么這里的每一棵樹都有一圈圈的白點(diǎn)呢？一打聽，原來這里沒有環(huán)境污染才會(huì)出現(xiàn)的，這些東西就是負(fù)離子了。山路右邊則是陡峭的巖石。巖石上生長著爬山虎。一顆顆不起眼的小圓點(diǎn)，卻像一個(gè)“大力士”一樣吸在巖石上，你要雙手用力才能勉強(qiáng)把它拉下來。在這個(gè)“大力士”身上最美麗的地方要數(shù)它的葉子了。葉子的前面就是深綠色，后面是金黃色的，而旁邊呢，卻是紅色的。哈！一片葉子幾種顏色，在它們的裝飾下，這本來是灰色的山巖，就成了一堵彩色的墻！山上還有許多名貴的藥材，如金吊芙蓉，是專門治中耳炎的，而且是很難才找到的呢！
咦，怎么了？遠(yuǎn)處傳來了這么大的'“沙沙”聲音？走近一看，哇！好大的瀑布啊，真的可以形容是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
��！再往上爬，咦！我怎么會(huì)來到黃山了呢？噢，是一棵“迎客松”。它的樹身傾斜著，好像側(cè)著身子在熱情地歡迎著各方的來客呢！
登上了山頂，抬頭一看，啊，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一朵朵白云；向遠(yuǎn)處眺望，層林盡染，五彩斑斕，瀑布掩映山林間，真是一幅色彩鮮艷的圖畫呀！
寫景物作文 篇4
上學(xué)路與放學(xué)路大概是我們學(xué)生最常走的一段里程。但在這些最平凡的路途中，往往能收獲最珍貴的風(fēng)景。
母校占地面積不大，如一片湖泊般靜靜藏在胡同盡頭——而奔赴學(xué)海的魚兒們也因此有幸浸沒在大海中難見的風(fēng)景。從校門口踏上小路的那一瞬起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已然深處光影的包裹之中。陽光映照著道路兩旁的樹影，一層層鑲嵌、交錯(cuò)、閃耀，低頭看去仿佛步入了一條明媚的河；昂首而望，樹葉間漏下的一縷縷光在空氣中清晰可見，交叉構(gòu)建成一條好似幻化的長廊。放學(xué)路上，有光影的風(fēng)景。
通往地鐵站的小巷一向是同學(xué)們歡聚的樂園。每天放學(xué)經(jīng)過那里總會(huì)看到一幕幕溫馨的場景——學(xué)友們有些笑著打打鬧鬧，有些安靜地說些悄悄話，不論三五成群還是獨(dú)自一人，那些穿著校服的身影里總升騰著安逸與愉悅。那些在校園里鮮少看到的、專屬于同窗之間的另一種生活，每天都在這里悄然上演。而這一切的一切，都透著陽光般暖的氣息。放學(xué)路上，有溫暖的風(fēng)景。
回家路上的公交車也藏著意想不到的風(fēng)景。剛上車的學(xué)生臉上洋溢微笑，是不是因?yàn)樵诩w活動(dòng)中收獲了喜悅？站在過道的'叔叔眼神匆匆，是不是期盼著忙碌一天后與家人團(tuán)聚？坐在車后的老先生一直望向窗外，是不是想念著鮮少能相見的兒女？這些最普通的人卻給予我有關(guān)生活的感動(dòng)與啟迪。生命中會(huì)不停地出現(xiàn)不同的人，他們有些是過客，有些會(huì)停留，有些則與你相伴一生。而這一切的，也許就源于某一次平凡的遇見。放學(xué)路上，有生活的風(fēng)景。
在最平凡的旅程中收獲最珍貴的幸福——走過這么多年放學(xué)路，我終于見證其中的美好。
初三:許雯卿
寫景物作文 篇5
我喜歡的一處景物是海灘邊的景物，每當(dāng)我想起海灘邊的景物，我就多么想去呀！
早晨，太陽漸漸地升起來，當(dāng)你一站在大海中就能看到自己的身影，這是太陽反射的自然現(xiàn)象。
中午，突然來了一群可愛的小朋友，小朋友一走到海灘，坐到海灘邊大海翻起波浪，小朋友的腳被海水浸透的更加湛藍(lán)。
下午，那炎熱的.太陽曬得地面的沙子熱火朝天，但是小朋友們還是玩得的開心極了！有的在玩沙子，他把沙子做一個(gè)房子被太陽的照射下好像是一座金字塔，有的在海灘上揀貝殼拿回家當(dāng)紀(jì)念品，有的正在游泳，他們那游泳的方式好像青蛙。
這就是我喜歡的一處景物——海灘它的美麗永遠(yuǎn)讓我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。
寫景物作文 篇6
一條柳江，如仙子飄舞的綢帶，婀娜地穿游于自然之手得意雕鑿于南國之域的一座小城中。幾彎回曲，增添了它的幾分靈巧�？赡苁且颉鞍她埇F(xiàn)于江”
的騰挪，水流隨意地把柳州彎繞成一尊可意的碧壺。在俯瞰之下，柳江沿岸那秀峰峻嶺的滴翠，更讓這把壺有了立體而朦朧的`姿韻。而這一脈柳江之水溫婉地在這把壺的臂彎里繞了朵朵漂亮的花扣之后，飄然地東去南流。殊不知，人們的鄉(xiāng)戀便于此在這個(gè)扣上打了許許多多的情結(jié)……
我們依著柳州的山，戀著柳江之水。山是我們的思想之魂，水是我們的情感之脈。我們在山的褶皺里解讀著啟智的密碼，在水的起伏中錄輯著歷史的雄渾。于是，那些關(guān)于山的歌、水的文便貫注在我們的記憶之中，滋潤著我們?nèi)辗e月累的成長懷想，深深淺淺地入詩入夢……
擁攬柳江，枕水小眠，聽山歌悠揚(yáng)輕叩耳鼓。抬頭看，一城柳水十二橋，漁火江上有人家。慢說萬水千山憑君覽，只道一草一木撩人思。于是我在想，柳江水呵，它流到了哪里？在水流過處，是否徘徊著一顆顆思?xì)w的心……
看不到故鄉(xiāng)的山，心不會(huì)安寧。找不到故鄉(xiāng)的水，心不會(huì)快樂。那用心力寫就的懷鄉(xiāng)之情，不會(huì)因距離和時(shí)間而淡漠，鄉(xiāng)心貫穿于人們的千古記憶。在望鄉(xiāng)的秋山上，鄉(xiāng)情是牽念的舞者，翻越時(shí)空和季節(jié)，舞也玲瓏，蹈也翩翩……
什么聲音能讓久別家鄉(xiāng)的人在剎那間動(dòng)容？是鄉(xiāng)音！
讓水岸載起歌臺(tái)，唱一支歌，歌里有關(guān)于山的思戀、有水的眷念。讓鄉(xiāng)音在清柔如緞的水流里蕩漾，讓鄉(xiāng)音純粹地說說笑笑，讓鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情點(diǎn)點(diǎn)重來，點(diǎn)點(diǎn)重來……
不要等到倦了，才想到家……
寫景物作文 篇7
我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的也就是門前那一片綠油油的菜園。
故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲……這些蔬菜和果樹每天都享受著這種貴賓級(jí)的待遇，在爺爺?shù)?精心照料下慢慢成長。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來沒有給它們澆過水，施過肥。它們卻長得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個(gè)手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來不會(huì)倒下，因?yàn)樗鼈儾恍枰揽俊?/p>
頂立在菜園中央的那顆桃樹最令我難忘，因?yàn)槟鞘俏矣H手栽的。春天，我賞過它嬌艷的花朵；夏天，我吃過它鮮美的果實(shí)；秋天，我用它的葉子做過口琴；冬天，我采過它的樹脂做過琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛了。你若站在架下，保證你連太陽影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯(cuò)頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒有不讓我喜愛的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛。
寫景物作文 篇8
秋天的果園看著格外的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)果園就可以看見泛著黃的、紅的、還有半黃半紅的葉子。偶爾一陣風(fēng)吹來樹葉一片接著一片緩慢地落在泥土上。如果你在一片茂盛的樹林里，你會(huì)感覺天上下“葉子雨”了。
果園里到處都是成熟的果實(shí)。樹上的蘋果又大又紅，那圓滾滾的身子讓人看了就想咬一口；那一串串黃澄澄的香蕉，好像彎彎的月亮掛在樹上；還有那紫色的葡萄，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好像一顆顆紫色的水晶，閃閃發(fā)光。果實(shí)真多呀！要是你運(yùn)氣好，說不定果實(shí)就能從你身旁擦肩而過，隨手都能撿到一個(gè)又大又干凈又漂亮的水果，那可真是三生有幸！
果園里不僅有美麗的樹葉和豐富的`果實(shí)，還有農(nóng)民伯伯在那里辛勤勞動(dòng)著。他們收獲著那一筐筐紅的、黃的、紫的豐收的果實(shí)，忙的都來不及擦汗，個(gè)個(gè)臉上都露出了豐收的喜悅。
秋天的果園真美！
寫景物作文 篇9
我是出生在南方的，這里的水這里的山，這里的一切我都熟悉的有些陌生。記得去年到北方生活了一段時(shí)間，我已記不清那里的炎日是何等的酷熱，唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那里的冬，說到冬，自己的骨子里透露出一絲寒意，即使在火爐子旁邊。
“很久沒有親吻家鄉(xiāng)的冬了”，我吹著寒風(fēng)，冒著細(xì)雨在街道上穿梭。細(xì)雨，是南方冬的特色，前幾天晚上我送杏回家，看著從無際的高空飄落的細(xì)雨，緩緩的飄落在我們肩上，像是久別重逢的故人，寒冷而又溫暖，寒的是身體暖的是心靈。聽朋友說，很多地方都下雪了，我在這邊也期待著。沒錯(cuò)，我怕冷，可我又愛雪，我愛雪的潔白與無暇，喜歡她給大地做的婚紗。聽當(dāng)?shù)厝苏f，寧波是不下雪的，至于為什么，可能與它的地理環(huán)境有關(guān)吧！記得在北方，一連幾個(gè)月也不見雨的蹤影，更不用說冬天，北方的冬酷冷而又干燥，再加上枯黃的樹木，微微寒風(fēng)讓人直發(fā)毛。
現(xiàn)在已是初冬季節(jié)，這里的樹木還算碧綠，我想樹是有看頭的，不像被水泥和油漆包裹起來的樓層。看著樹木頭上的黃葉，像是發(fā)黃欲白中年人的發(fā)鬢，這里的風(fēng)很大，從東海吹佛過來的海風(fēng)席卷著這座城市。靜靜的坐在房間里，關(guān)緊窗戶，聽著風(fēng)的叫聲：“這里的一切都是我的�！毕袷且恢话l(fā)狂的瘋狗，叫人甚是害怕�？晌疫�是冒著風(fēng)，戴緊圍巾，在人群中徘徊，當(dāng)年我也是這樣度過，朋友也是如此度過的，為了生活，為了理想，不分季節(jié)的努力著。
回憶著兒時(shí)的自己，卷著袖子，戴上手套，和伙伴們在雪中奔跑，累了就自然的倒下，嘴唇含著雪花，抬著頭望著藍(lán)天，夢想著快些長大。如今走到雪堆面前也難以伸出自己不是很高貴的雙手，對(duì)于那些已失去的童年，只能去回憶，含著淚去觸摸。這個(gè)冬天不太冷，穿著兩件衣服足矣，外套不必是羽絨。朋友問我：“你有穿秋褲嗎？”，我提起褲腿，一只冷的發(fā)紫的腿擺在他們面前，朋友看著直打哆嗦。其實(shí)我真的`不冷，前幾天還冷的，今天我也不知怎么了，可能是昨天沒洗澡的緣故。杏說冬天不能經(jīng)常洗澡，不然身體的保護(hù)膜會(huì)損壞的，我打此以后，每隔2天洗一次。姑且算作這個(gè)原因吧。
許久沒有看書了，昨夜借著寒意，雙腿蜷縮在被褥里，翻開了《情詩》，細(xì)細(xì)的品味這這個(gè)冬天的溫暖，一篇《老了》奪走了我的思緒：
暮色徐徐降臨，親愛的老婆子
我要挨著你睡了
如果死了，你不要搖著我的尸體
哭到太陽升起
將我埋了吧，埋在
自己的地里，并懇請(qǐng)
土地將你也收去
我們一生熱愛土地
死了，就讓我們的白骨
赤裸裸地?fù)е?/p>
一萬年，還愛著
也許因?yàn)槭莻�，也許是因?yàn)榱w慕，我緩緩的閉上眼，靜靜的編織著自己的愛情，仿佛就是在寫自己。阿古拉泰說：一段刻骨銘心的愛，就是一首感人肺腑的詩;一首感人肺腑的詩，就是一段刻骨銘心的愛情。呵，我笑了，你要問我為什么要笑，那就得問當(dāng)時(shí)的我了。
有你，南方的冬天不再寒冷。
寫景物作文 篇10
我最喜歡的水果是桔子。
桔子大大小小的，外表許多都是綠中帶黃的。它們的皮上有許許多多的小點(diǎn)，就像被一顆顆小隕石砸的`。身上有一道道痕跡。頭上有一個(gè)蒂，是連樹枝的地方。其實(shí)，剝開它，里面有一層白白的桔絡(luò)，它可以做中藥。果肉金黃金黃的，它放在我面前，像是在誘惑我。數(shù)一數(shù)，里面有十瓣。
我們黃巖是產(chǎn)桔子的好地方，歡迎你到黃巖來品嘗桔子。
師評(píng)：秋天來了，桂花開了，滿街飄香。橘子熟了，滿口留香。抓住秋天的景物，仔細(xì)觀察，展開想象！
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