寫景校園作文通用3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的寫景校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景校園作文 篇1
風(fēng)一天天變得柔軟,撫在臉上像母親溫柔的手,更像柔滑的絲綢,撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發(fā)著生機(jī),翠綠幾乎呈現(xiàn)透明,讓人心醉,更讓人覺得春天何時已經(jīng)降臨,并以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機(jī)。
陽光開始有了灼人的溫度,卻那樣柔軟地散發(fā),席卷了整個校園,青蔥是這個季節(jié)的主色調(diào),與天空的藍(lán)融合為一體,為春點(diǎn)綴上耀眼。學(xué)生似乎散去冬日的死氣,笑著鬧著,歡笑聲凝聚在空氣里,為每一個人布上明亮的心情。
已經(jīng)有人脫掉了外套,穿一身潔白的夏季校服亂逛,裸露在外的肉色皮膚漫進(jìn)春日溫柔的陽光里,像是有了母親輕柔地?fù)崦,不,比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白,摻雜了淡橙的光彩,在學(xué)校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進(jìn)早春的清新,沿呼吸道一路涌進(jìn)肺里,帶來無盡的清爽甜蜜。
坐在第三排的時候,可以將北邊窗戶外的風(fēng)景一覽無余,某年某月某日,樹木還是光禿禿的,散發(fā)著冬日的死氣沉沉,漸漸的漸漸的,有了點(diǎn)淡綠的蹤跡,再漸漸,青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現(xiàn)在流轉(zhuǎn)到南邊第二排,那青蔥的翠綠已摻雜了深黃,回歸了它原本的光彩,在清風(fēng)下柔和地浮動著——像佳人細(xì)膩的腰肢。
偶爾黎明的風(fēng)還是會冷凝,但總會被陽光添上溫暖的熱源,偶爾天空會布上陰霾,但被春賜予的活力會在陰霾下散開,化為七彩的流光色變成漫長,成為春天的校園里不可磨滅的一筆。
有時溜上五樓,從上往下探出個小腦袋悄悄的看,目光穿透大塊大塊的空氣柱,五邊磚的淡彩在視線里游移,看陽光從磚的罅隙里穿透,看踏上彩磚的散發(fā)生命活力的少年,他們打打鬧鬧,嬉笑聲融入空氣,每當(dāng)這時植被似乎也被感染,輕輕搖曳著,拂開淡綠的光影,然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐,于是大片大片春天的'清香淡溢無聲鉆入,滿足。
校園的清晨很是漫長,光線落開黯淡的弧度無聲揮灑,然后轟轟烈烈不停不惜,落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上,也落在空無一人的男生宿舍門口,綠色的鐵質(zhì)大門閃爍冰冷的光澤,卻在這黯淡下變的柔和,舒緩成柔軟的曲調(diào)回蕩。
深深喜愛春天的校園。
它的細(xì)膩,綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。
只是我也許不能將它永久保留。
——我只能。
寫景校園作文 篇2
我的校園五彩繽紛,春季生機(jī)盎然,夏季落葉茂盛,秋季桂花芬芳遍及校園內(nèi),冬季皚皚白雪。
如今,請帶著高倍放大鏡,隨我一起走入校園內(nèi)的休閑區(qū)。大家校園內(nèi)的休閑區(qū)縣一個當(dāng)然的動物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹底下都是有一張咖色的方椅子。教學(xué)課件,學(xué)生們都不謀而合地趕到樹底下津津樂道地去看書。擁有樹與小朋友們的提升,休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進(jìn)心的漂亮畫軸,看起來分外漂亮。一眼放眼望去,最大的是四季常青的雪松,它傲然挺立,挺直地豎起在地面上,好像一棵大圣誕裝飾,又如一個矗立半空中的寶塔面板。瞧,那葉子真尤其,像一根根繡花針,裝飾設(shè)計(jì)在雪松的'身上。其次是廣玉蘭,廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地,好像是西游記原著里把腳底的變小版。開花期內(nèi)它的花朵想一塊無暇的漢白玉,沒有一點(diǎn)兒雜點(diǎn),樣子似蓮花。盡管桂樹的身高很偏矮,可是它是我最喜歡的一棵樹。校園內(nèi)中桂樹有很多種類,有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的葉子是深綠色的,四季桂的葉子就如他們的親妹妹,嬌嫩欲滴。秋天是桂花開花期內(nèi)。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開開自身紅彤彤的笑容,有的早已含苞待放,小小,金黃金黃的,一簇對這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子,又美又香,又像一朵朵金臉小孩證報在一團(tuán)講小秘密,再看一下,宛如金黃彩蝶已經(jīng)樹枝玩樂。一陣風(fēng)吹來桂花小公主把絢麗多彩的長裙一揮,一股濃濃香氣直香氣撲鼻,可以把我一切苦惱趕走,帶我進(jìn)入了別具匠心的夢幻仙境,那么美的風(fēng)景將我小小心給融化了,使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹,層層疊疊,太陽照到通過了一片又一片葉子的間隙,在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認(rèn)真體會自然界讓我們產(chǎn)生的無窮無盡開心玩!
寫景校園作文 篇3
小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我像快樂的小鳥,來到校園里,來到知識的海洋;鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,跳呀跳呀跳呀,親愛的爸爸媽媽請和我一起,一起來觀賞我們的書香校園隨著這輕快的節(jié)奏,我和爸爸媽媽走進(jìn)了校園。
剛進(jìn)校園,只要頭微微一側(cè)便可以看見一尊塑像——一本打開的`書,書上雕刻這些和四個大大的英語單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個英語單詞的含義是愛心,熱情,成功,創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像,這尊塑像告訴我們:孟母為了讓孟子長大成人,搬了三次家。父母為了我們的成長,著實(shí)付出了很多很多
往前直走一小段路后,你就可以看見一位老者捧著一本書在向一位小孩請教,塑像的名字是不恥下問。面對著它,我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問,我們又怎能不這樣做呢?學(xué)習(xí)需要不恥下問,而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐,就可以看全市獨(dú)一無二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米,共有74棵枝繁葉茂的樟樹排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學(xué)樓,西側(cè)是我校的文化長廊。文化長廊上不僅掛有古今中外的名人名言,還有我們學(xué)校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長廊的盡頭,緊挨著籃球操場,食堂,浴室、倉庫等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時候,文化長廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。
瞧!這就是我們的校園,一個充滿問心充滿溫暖充滿愛心的第二個家!我們擁有這樣的書香校園,難道還不應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)爭取用最優(yōu)異的成績來報答一關(guān)心我們的人嗎?
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