精選寫景的作文匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
對(duì)橋，愛得有些偏執(zhí)，甚至是執(zhí)拗。某個(gè)時(shí)間，閑適的抑或是紛擾的，只那么一個(gè)空暇，無端地便會(huì)懷戀起某個(gè)地方的橋來。
我的童年與村北牛尾河上的橋一并深刻。
平日也就是趕鴨子的牛尾河，到了干塘期，破四舊時(shí)扔到河流里的一座什么五爺?shù)你~像常會(huì)露出頭。一到了發(fā)水的時(shí)候，牛尾河就變成泱泱一大片的水域。發(fā)水是河流的特殊時(shí)態(tài)，提醒村民河水不羈的本性，河床終究是捆綁不住流淌的。要是趕上暴雨，牛尾河兩邊的高粱全會(huì)被淹，所以人們春種和侍弄時(shí)總是疏略地對(duì)待河灘地。就像母親說的，種子是人播，收成怕是要交給老天。母親向我描述過發(fā)水時(shí)的景象，我靠想象總是不能細(xì)致那幅快成熟的高粱只在水面上露出一個(gè)或半個(gè)頭的畫面，當(dāng)年的莊稼長(zhǎng)了芽發(fā)了霉，人們靠上游漂下來的吃食補(bǔ)償，偶爾，這樣的補(bǔ)償還能帶來驚喜�！捌鹚恕！敝灰@一聲吆喝，人們都結(jié)上伴去河套里下網(wǎng)，靜待撞上來的白條、鯽魚，有時(shí)是整條的豬，已經(jīng)被泡灌得鼓鼓的。
牛尾河上面沒有橋，這樣的河流是不需要橋的。牛尾河是缺乏管束壞脾氣的野孩子，對(duì)大河母親的疏離之怨，全都積攢在起水時(shí)放泄。
我并不能夠如大人們那樣很輕松地跨越過牛尾河。在水流最緩慢、寬度最狹窄、最淺水位處，從河的這邊到那邊，最初是在河床上墊上數(shù)塊大石頭，每塊石頭是有間隙的，大家都是這樣慢慢地踩著石頭過河的，若不這樣，只好繞上個(gè)兩三里路，從大道上繞個(gè)圈才能轉(zhuǎn)過來。大人們踩著石頭過河是為了生計(jì)，我和我的玩伴們?cè)诤铀锊戎^來來回回地是童年做的一種游戲。想來，那就是我心里最初印象也最為深刻的橋的前世前生。
牛尾河幾乎年年淹死人。老人們就說，牛尾河有水鬼了，河神寂寞，就讓溺亡的魂靈把他活著的時(shí)候的事情，樁樁件件都講給河神聽，要一直講到他淹死的那時(shí)候，一輩子總要過完。故事總有講完的時(shí)候，河神聽膩了，就要魂靈再去抓一個(gè)替死鬼，年年如此。
水鬼之說沒人相信，但牛尾河在暴烈與溫馴兩個(gè)極端間的跳轉(zhuǎn)，竟遮蓋了它饋贈(zèng)于民的功勞。
不是誰都有我一樣命大。那次河神召喚的除了我，還有老軍。我被打撈上來尚有一絲氣息。任由老軍的爹娘哭天喚地地嚎啕大叫，老軍閉上的眼睛再也沒有睜開。那個(gè)年齡的我是不知道悲傷的。只現(xiàn)在想起來會(huì)難過、會(huì)流淚、會(huì)黯然神傷。我心底的牛尾河，應(yīng)水流溫軟，橋梁寬厚。那樣，老軍不會(huì)死，也早就沒有水鬼之說了吧？
有一段時(shí)間，特別地想在麗江住下來，希望是居住，長(zhǎng)久的。但我并不知道我是愛上了麗江的橋，還是戀上了麗江的溫軟。最重要的是，再不用去承受無法承受的生命之輕。麗江的水是淹不死人的，因?yàn)辂惤暮恿鞫加泻团Ｎ埠硬灰粯拥恼嬲臉颉?/p>
若不是母親的召喚，邢臺(tái)，早已被我拋卻在記憶之外。母親曾說我是歲月的游子，更是家鄉(xiāng)的游子。她說這話時(shí)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我知道，但仍是我行我素。和友人們?cè)谝黄�，每每論及家鄉(xiāng)，我甚至恥于提起。我的家鄉(xiāng)，連一座像樣的橋都沒有，怎得與人講？總不能把小時(shí)候牛尾河上的“橋”當(dāng)作家鄉(xiāng)橋的一個(gè)范本與人提及吧？還有老軍。這似乎是我心底里終不能釋懷的。如果不是河神召喚走了老軍，那一定會(huì)是我。
麗江的橋再美，我，不過是站在橋上看風(fēng)景的路人。我還是從麗江回到了牛城——邢臺(tái)。對(duì)她的愛與恨一并的深刻而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我的骨血里流淌著故鄉(xiāng)的不可分離。她的美與丑，與我息息相關(guān)。
偶爾會(huì)想起小時(shí)候牛尾河上的橋，會(huì)想起老軍，會(huì)想起走過的路過的大大小小城市的'橋來。還會(huì)幻想，若是邢臺(tái)，我熱愛的家鄉(xiāng)能有上那么一座像樣的橋，不用大，也不用橋邊垂柳。我還不著邊際地想，如果有一天，邢臺(tái)的溝溝壑壑能成為河浜溝汊會(huì)是何等景象？如果，這些淌著清流的河上，架起一座座各具特色的橋梁，那將為古老的牛城增添何等風(fēng)情和韻味？早些年，老城區(qū)的護(hù)城河尚未遮蓋時(shí)，河上有那么幾座橋。順德路南端有座石橋，老城的東南西北城門口與四關(guān)也各有石橋相連。那年代，人在橋上走，橋下清水流，倒也有一番清明上河圖的味道。后來，護(hù)城河給蓋住了，自然的水位下降了，橋，漸漸淡出了人們的視野，也逐漸遠(yuǎn)離了人們的生活。可惜，素有北方小江南之稱的牛城很多年前就已經(jīng)干涸，甚至連牛尾河里的水都只露出干渴的河床，更別提河上的橋了。小時(shí)候記憶里的橋也僅僅只是記憶。少不了是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
沒有河流的城市是尷尬的，如果沒有幾條明亮的河流，色彩就會(huì)失去映照，沒被橋梁跨越過的河流是生澀的，是未經(jīng)調(diào)教的莽夫。河流因?yàn)椴煌Ｏ⒍拍顖?jiān)定，橋梁因?yàn)樘摽斩貞烟故帯]有水的城市總是缺少了點(diǎn)靈性，沒有橋的城市總是缺少了點(diǎn)韻味。
而今，當(dāng)我在既似展翅飛翔的大雁又像一把巨大豎琴的泉北大街景觀橋行走；當(dāng)我在兩側(cè)點(diǎn)綴著古色古香的長(zhǎng)廊和涼亭的邢州大道景觀橋佇立；當(dāng)我在兩側(cè)宛若扇面的金字塔斜拉式的團(tuán)結(jié)大道景觀橋觀望。用幾塊稀疏的石頭搭建在河水里的橋的往日一去不復(fù)返了，我的家鄉(xiāng)——邢臺(tái)，有橋了，有真真正正的橋了。
有人說，橋是城市的名片。在我看，橋更像是城市的靈魂。走在家鄉(xiāng)的橋上，我的靈魂似乎也生了根。
寫景的作文 篇2
不知不覺中已出了“黃梅”。今年的“黃梅”一點(diǎn)也看不出來，雨水在我們這個(gè)地方是特別的少。這氣候真有些反常，南方、北方都洪澇成災(zāi)，而我們這兒是該下雨的時(shí)候卻沒有下雨。
“黃梅”一過，高溫就來臨。37-8度的高溫，使人不好受。這盛夏終于開始了。
盛夏是火熱的。太陽火辣辣的，陽光照在身上，有些燙。不需多長(zhǎng)時(shí)間，這皮膚就“紅”了起來。
盛夏是火熱的。這生活也是火熱的。農(nóng)民在田間勞作，真的是頂著烈日;工人可能就要好一點(diǎn)了，特殊崗位外，可能都有空調(diào)了。所以，工農(nóng)之間永遠(yuǎn)是有差距的。到了晚間，勤勞的人也在忙碌，農(nóng)民將那些瓜果拿到城里去賣，以換一些零用;新近又發(fā)現(xiàn)，在我們縣城新辟了一條專門賣一些小商品的街，晚上，很多人都去擺地?cái)?除開那些忙碌的`人，休閑的人也不少，方式也很多;有散步的，有急走的，最近還聽說有跳排舞的，據(jù)說都是為了健康�，F(xiàn)代人真的與過去不一樣了，晚上少了搖扇納涼的人，多了忙碌流汗的人。這生活確實(shí)在發(fā)生改變。
盛夏是火熱的，這心也是火熱的。有火熱的心那是因?yàn)榭鞓�。快樂來源于幸福。雖然只是一種感覺。有一句話其實(shí)說得很好，幸福，只是一種平淡，需要你去體味。感覺這話說得很有哲理。也許，我們每個(gè)人都生活在幸福之中，或許沒體會(huì)到，或許是因?yàn)樘^平淡。當(dāng)然生活中會(huì)有很多不如意，但這些不足以改變我們對(duì)幸福的體驗(yàn)!有人愛是一種幸福，有人愿意一直等著也是一種幸福，有人關(guān)心是一種幸福，有人處處想著也是一種幸福，有人理解是一種幸福，有人惦記更是一種幸福。幸福是樸實(shí)的，幸福無處不在!只要你擁有一顆懂得欣賞充滿感激安寧的心!幸福無處不在，關(guān)鍵看你有沒有一顆發(fā)現(xiàn)幸福的平常心!
盛夏時(shí)節(jié)，雖然沒有春天的美麗，卻有著其獨(dú)特的東西。欣賞美麗需要一種心情，因?yàn)槊利愑袝r(shí)候就在心里。夜晚，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，可以去想象，天上總有一顆星是你自己，總有一顆星是你心愛的知己。雖然兩顆星不能在一起，卻可以相互遙望著，訴說著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？梢匀レo靜地聽那蟲叫蛙鳴，那是一個(gè)何等熱鬧的場(chǎng)景，雖然聽不懂它們?cè)谡f些什么，但可以肯定，它們也有著和人間一樣的綿綿私情�？梢匀タ茨俏灮鹣x忽暗忽明，一會(huì)兒在東，一會(huì)在西，其實(shí)它們是在自由地追逐，它們?cè)谧晕姨兆淼耐瑫r(shí)，卻給人類帶來了夏天夜晚的美麗風(fēng)景。
季節(jié)不同，景色肯定不同;心情不同，體驗(yàn)固然不同;不同的體驗(yàn)，對(duì)幸福有著不同的感覺。休閑者有著休閑者的想法，忙碌者有著忙碌者的快樂。還是祝福天下所有的朋友，天天都沉浸在幸福之中，快快樂樂過好每一天!
寫景的作文 篇3
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的歡聲笑語；它沒有夏天的'熱情奔放；它沒有秋天的碩果累累。冬天，默默無語，卻給人們帶來了陣陣歡笑，尤其是下雪以后。
一場(chǎng)大雪給大地鋪上了一層厚厚的地毯，給大叔披上了銀裝，我們一個(gè)個(gè)小腳丫踩在大地毯上，像給大地畫上了一幅美麗的圖畫。
推雪人，打雪仗是小朋友最喜愛的事情。雪球像一樣被小朋友扔來扔去。孩子們弄得衣服，脖子上都是雪，冰涼冰涼的。我們幾個(gè)小朋友齊心協(xié)力堆了個(gè)大雪人，我們圍著雪
人唱歌，跳舞，那歡笑聲把樹上的雪都給震了下來，我們高興極了。
樹上的樹葉都落光了，像個(gè)頭頂光禿禿的老頭一樣，在寒風(fēng)中蜷縮著身子。只有松樹蒼翠挺拔，像士兵一樣還在站崗，樣子威武極了。梅花葉不甘示弱，在寒風(fēng)中獨(dú)自開放。有些小動(dòng)物早已準(zhǔn)備好了充足的糧食，躲在洞里睡大覺了。
冬天給人們帶來了無窮的快樂，我愛冬天。
寫景的作文 篇4
在這之前，我腦海中古董般的記憶根深蒂固——天上飛孔雀，地下跑大象——著實(shí)可笑了一把。雖然當(dāng)?shù)孛朗硵?shù)不勝數(shù)，但最不同的當(dāng)屬果汁。浮華城市沖泡而成的多半摻了水，糖精，原料甚至只是幾克粉末。西雙版納健碩的小伙子直接抱一懷水果上陣，三下五除二，擠出滿滿一杯，飄散著熱帶獨(dú)特的風(fēng)味，香氣直鉆入骨髓，吞下一大口，甜而不膩，呵，好象還逛進(jìn)幾口果肉喱。
我們乘坐索道進(jìn)入廣闊而神秘的原始森林，一座座連綿青山，瘋長(zhǎng)著或高大或袖珍的林木，“活化石”比比皆是，縱然百科全說亦寫不盡它的神奇。一條條不知源頭不知盡頭的小溪蜿蜒盤旋，岸邊松軟泥土上清晰可識(shí)的巨大腳印昭示著大象的蹤跡。如果足夠幸運(yùn)，還聽的見幾聲渾厚男低音的呼喚。
出于保護(hù)，我們只能踏入森林的一隅。我是怕鳥的，故錯(cuò)過了欣賞珍稀鳥類的`機(jī)會(huì)，聽說是場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又大開眼界的體驗(yàn)。寧?kù)o的森林里存在許多簡(jiǎn)易的木屋，或建立在交錯(cuò)的樹干間，或直接用兩根柱子支撐，打造作梯子狀，高處木版搭橋通向遠(yuǎn)方。大象出沒不定木屋作為愛好者觀象的安身之所。試想，幾只小象在下面懶散的喝水轉(zhuǎn)悠，人類在上面觀摩照相，無須千言萬語，只承載和諧二字。
彩云之南，印象之滇，my heart will go on！
寫景的作文 篇5
俗話說：“綠葉襯紅花。”沒有綠葉，紅花怎能美麗？看著校服上那片綠綠的葉，心頭便涌上了絲絲敬意。綠葉從不嫉妒紅花的嬌艷，而是悄無聲息地把一生的光芒全給了紅花，卻沒有一絲怨言。世人贊美菊花、梅花、蓮花、蘭花，但沒有想到如果沒有綠葉的陪襯，紅花會(huì)顯得如此嬌美嗎？如果學(xué)生沒有老師的教導(dǎo)，那學(xué)生會(huì)優(yōu)秀嗎？老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是默默無聞的粉筆，老師更是那片綠綠的葉！
那片綠綠的葉是我敬仰的——樓老師。樓老師把我們從一年級(jí)的幼稚小孩帶到了五年級(jí)的青蔥少年，她怨過嗎？沒有。樓老師在我們后面不厭其煩地盯著要作業(yè)，她怨過嗎？沒有。樓老師帶病堅(jiān)持為我們上課，她怨過嗎？沒有。在這五年來，她一直沒有一句怨言，她總是默默地忍受著我們那些蠻不講理的'小孩，她一直以來關(guān)注著每一位同學(xué)，包括我。
我不是一個(gè)特別乖的小女孩，上課有時(shí)會(huì)講一兩句閑話，樓老師那時(shí)總會(huì)用她那雙炯炯有神的火眼金睛瞪著我，每當(dāng)這時(shí)，我看到了樓老師那嚴(yán)厲的眼光，便立刻停止了。這種目光使我敬佩，使我膽怯，使我擔(dān)憂，使我緊張，在我眼里那目光是神圣不可侵犯的。而有一次，我觸犯了這目光。我連續(xù)一個(gè)星期在語文、數(shù)學(xué)、英語課上講話，被神圣的目光瞪了無數(shù)次，我卻不知悔改，仍舊自顧自地講著好像沒看見一樣，我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，不能自已了。后來等我清醒過來時(shí)，我悔得腸子都青了，想：樓老師肯定要對(duì)我失望了，一個(gè)上課從來都是積極發(fā)言的學(xué)生怎么一下子變得那么會(huì)講話了，提醒了竟然還跟沒事一樣，哎。我拖著疲憊的身子坐在座位上，聽著數(shù)學(xué)老師講作業(yè)，突然樓老師進(jìn)來了，她徑直走向了我，說：“老師講好后，到我辦公室一趟�！蔽业男牧⒖躺舷买}動(dòng)起來，腦子里一直在想：是不是樓老師要罵我了，還是告訴家長(zhǎng)了？一想到這里，我人就一哆嗦，緊張得要命，心也坐不住了，上下激烈著跳躍。終于，數(shù)學(xué)老師講完了，我忐忑不安地敲響了辦公室的們，進(jìn)去了。樓老師把我叫過來，我以為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨似的批評(píng)，而恰恰是一番柔風(fēng)細(xì)雨的勉勵(lì)，我心中的怨恨頓時(shí)化為了感激。這是一堂不尋常的人生導(dǎo)讀課，這也許是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗褚坏拦狻⒁话鸦鹬敢疫M(jìn)步的方向，無論它是多么的柔弱。我出門后心平靜了許多，我走下了樓梯，卻仿佛走上了“人生的樓梯”。
樓老師的和藹讓我受益匪淺，樓老師的嚴(yán)厲也使我受益匪淺，我明白表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種特殊的愛。
晚上，借著燈光我望著校服上那片綠綠的葉，情不自禁淚如雨下······
寫景的作文 篇6
時(shí)間的年輪一年年地增多，我們?cè)诮?jīng)歷成長(zhǎng)，但有時(shí)候也會(huì)懼怕成長(zhǎng)。——題記
現(xiàn)已是冬季，西北風(fēng)猛烈地刮著，凍得心也幾乎凝固了。前幾天的鵝毛大雪已經(jīng)融化，從美麗的白雪皚皚又回到了那個(gè)讓人懼怕的只有冷意的季節(jié)。
下雪的時(shí)候，對(duì)著這銀裝素裹的世界不禁道了一句“未若柳絮因風(fēng)起”，閉嘴才發(fā)現(xiàn)，十三年了，自己懂的知識(shí)、明白的道理是愈來愈多，愈來愈豐富，但同時(shí)也失去了一些值得珍視的寶貝。新的一年又要來臨，不知是否應(yīng)該喜悅。長(zhǎng)大的我們，要強(qiáng)，要獨(dú)立，不再依賴父母，與小時(shí)相比，相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……年幼的時(shí)候總盼著過年，想象自己長(zhǎng)大后成為一名英姿颯爽的女警察，卻不知大人們也羨慕著我們所擁有的那一份童稚。
踏入中學(xué)后，越發(fā)覺得自己跟以前不一樣了，甚至分不清是父母變了還是自己變了。記得開學(xué)前，朋友們都說以后要騎自行車上學(xué)，回家后就跟爸媽商量自己也要與他們一起騎車上學(xué)。本以為他們一定看到我長(zhǎng)大了，就會(huì)爽快支持，結(jié)果，自己的信誓旦旦卻換來了父母一聲堅(jiān)決的“不可以”！我用懇求的語氣又問了一次，不料，除了這三個(gè)字，還加上了“書么讀不出，這種事情倒跑在前頭”。這些字像一支支箭，深深扎進(jìn)了我的`心：父母怎么可以這樣不理解我？我流淚了，當(dāng)然，絕不會(huì)是在他們的面前，而是在我落寞地回到自己的房間里。
我不知道自己怎會(huì)那么瘋狂。接下來的日子里，我拼命學(xué)習(xí)，為的就是讓父母知道，我決不會(huì)一無是處。然而，父母的這種種不理解，還是漸漸地讓我意識(shí)到我們之間存在著深深的代溝。我與他們的交流隨之減少，直到他們勉強(qiáng)同意我騎車之后還是這樣。
開學(xué)后的一天，我們進(jìn)行語文測(cè)驗(yàn)，我竟然考了全班第一。那天，放學(xué)路上有些堵，回去自然晚了些。開始害怕他們擔(dān)心，所以急匆匆地往回趕。到家后，父母迎面第一句話不是“怎么這么晚回來”，而是“考得怎么樣”。我立即心灰意冷，淡淡地答道：“第一�！辈贿^，依舊心存他們會(huì)好好夸獎(jiǎng)一番的念頭，可是我又一次錯(cuò)了。媽媽激動(dòng)地拉著爸爸的手說：“還好咱們當(dāng)初反對(duì)你騎自行車，否則你怎么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)？怎么會(huì)考第一？哈哈！”他們把功勞都攬到自己頭上去了。我的心，拔涼拔涼的。
整個(gè)晚飯時(shí)間，爸媽都在討論著他們對(duì)我的正確教育，還不時(shí)提醒我?guī)拙��！俺煽?jī)，成績(jī)，你們只知道成績(jī)！你們都沒有關(guān)心過我……”我心里確實(shí)這么想的，雖有賭氣的成分，但也反映一點(diǎn)實(shí)情。我開始討厭大人們的思想，甚至大人世界里的一切。我也知道父母對(duì)我出于愛，或許我不能夠完全理解吧。
我覺得，我還是適合那個(gè)童真的年代，那個(gè)無憂無慮的年代，那個(gè)沒有煩惱沒有憂愁的日子。那個(gè)年代，我們懂的并不多，卻有著現(xiàn)在的我們和大人們已經(jīng)失去的一份天真和單純，不用想那么多，也不會(huì)想那么多，還竟然神圣地向往著長(zhǎng)大時(shí)的快樂……
冷風(fēng)依然刮著，什么也沒改變。時(shí)間的年輪一圈圈地加密。世界不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎淖兓蛲Ｖ�，只是我們�(cè)僖不夭坏綇那�，腦海中只有絲絲美好的回憶罷了。
寫景的作文 篇7
六年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏。——題記
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在離別母校的時(shí)刻，我的心中滿滿的都是留戀。
我愛我的校園，這里不僅是一片知識(shí)的百草園，更是我們成長(zhǎng)的樂園。
步入校門，兩棵抽象風(fēng)格的`大樹制成的雕塑，底盤上“根深葉茂”四個(gè)金色大字是勝利這所百年名校的象征。金燦燦的雕塑后面便是教學(xué)樓。橙白交錯(cuò)的磚瓦上刻著四個(gè)規(guī)整的楷體“崇文尚德”。每天清晨，教學(xué)樓內(nèi)書聲朗朗，就連路過的行人都會(huì)駐足傾聽一番。
穿過長(zhǎng)廊，是洋溢著孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上，兩旁綠草如茵，時(shí)不時(shí)都會(huì)探出苗兒來。坐落于園子中心的，是一個(gè)淡藍(lán)色的小亭子，形似蘑菇。課間，這里便是孩子們的天地，嬉戲聲不斷。
繞過圓心亭，映入眼簾的是高大寬敞的操場(chǎng)，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎仙埢罨�，圍觀的同學(xué)不禁拍手稱快，“友誼第一，比賽第二”的聲音依舊在耳邊回蕩……操場(chǎng)中央的排球網(wǎng)與籃球架，更是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的好器材。
要問女生喜歡哪兒？瞧，最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“秘密”花園，撥開枝條，走進(jìn)去，涼亭下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正在成蔭的我們，悄悄地聊著男生不知道的八卦。晨曦照耀時(shí)，我們捧書酣讀；紫藤花開時(shí)，我們戲蝶流連；夕陽西下時(shí)，我們悠然閑步……
匆匆那年，伴著盛夏來臨之時(shí)，揮手告別之際，回眸我美麗的校園。
寫景的作文 篇8
燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬線編織這個(gè)世界，春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。好像一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……
光禿禿的樹枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽?jī)�，在捕捉生命的聆聽春之歌影子。成排的垂柳在微風(fēng)中搖曳，在雨中芬芳。她無拘無束地?fù)u晃，無悠地生長(zhǎng)，她采集春的種子靜靜播下，滋潤(rùn)心房！沉睡了一個(gè)冬天的`大地，慢慢張開朦朧的睡眼，她吞下過冬的衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說：“外面的世界多精彩。春姑娘的風(fēng)鈴搖晃起了，她給我們雨點(diǎn)，讓我們生長(zhǎng)……”于是，便使勁兒出土。
枝頭墜滿了粉紅的花蕊，有的全開，有的半開半合，有的還孕育著能量，等待花開的瞬間光亮。于是，我便聆聽，聆聽花開的聲音。這些可愛的小生靈，竟相開放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，好像十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花好像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。好像一大堆金子一樣，發(fā)出萬丈金黃，逗引蝴蝶 蜜蜂盤翔。小河邊“呤呤”歌唱，像一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿生命與希望的永世贊歌。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛的小鳥兒，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……
一年之際在于春，人們愛她，正是這點(diǎn)，她把自己的一切過渡給夏，她在四季之中，描繪萬紫千紅。
而我們正是春天，祖國(guó)的春天。在這個(gè)季節(jié)中，我們?cè)趦?nèi)心埋下學(xué)習(xí)的萌芽，我們讓它靜靜開放，直至它茁壯，當(dāng)枝繁葉茂之時(shí)，它無私地將這幅圖景獻(xiàn)給祖國(guó)！
在春天的大自然中，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹告訴我腳踏實(shí)地，小鳥告訴我學(xué)本領(lǐng)，展翅高飛！
寫景的作文 篇9
花瓣的最里端，透著嬌嫩的粉紅，往上一點(diǎn)是淡淡的淺粉紅，然后慢慢地向外蔓延，變得越來越白，最后，像變戲法一般變成了看不出任何瑕疵的純白色。花瓣的數(shù)量越是各不相同：這兒冒出來一朵五瓣的，那兒又竄出來一朵四瓣的，剛才還藏在另一朵后面的小花苞不知從那兒冒了出來。
幾棵樹就站在那兒，卻被春風(fēng)吹過，好似一個(gè)窈窕淑女一般，擁有著沉魚落雁、閉月羞花的美麗容貌。有那么一剎那，差點(diǎn)讓人將自己本來要做的事情忘記到九霄云外，偏偏來觀賞這幾位好似天仙的樹。
站在楊柳樹下，仰望天空，背后的樹就像能夠與人心靈相通似的，擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀牧�，恰好擋住了把人曬得悶得慌的驕陽�?/p>
而此時(shí)你可以倚在樹上好好來欣賞此時(shí)楊柳是多么美麗的一位女子——樹上盡是綠色一片，幾乎看不到枝。細(xì)細(xì)觀察便可看出d擋住枝的是一片片綠葉，他很小，很可愛，卻很密，不仔細(xì)看的話還以為樹上的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了呢。更值得一提的就是它的綠，那種獨(dú)特的，不似墨綠那般深沉，又不像淺綠那樣嫩小的綠，它就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年！
但，不得不說，午后的烈陽真的'會(huì)讓人昏昏欲睡。有不少人的頭像小雞啄米那樣垂下去，又猛然抬起，結(jié)果不久又垂了下去。尤其是那些中午吃的特別飽的人，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。
忽的，到處的景象變得生機(jī)勃勃，風(fēng)也清爽了不少。草，瘋長(zhǎng)著，花，狂開著。。。。。。好像是在迎接誰，是在迎接誰呢？
乘著風(fēng)，駕著云，一位天使般的美麗女子從天而降，她那花一般純潔的微笑，水一般光滑潔白的皮膚，草一般讓人感到清新無比的容顏，葉一般努力向上的活力，集這里的萬物之美。他的裙邊，他的衣角，他的柔順長(zhǎng)發(fā)，哪一個(gè)不是散發(fā)著春天的氣息？那么，她是誰呢？
想一想也知道，她就是——大自然的杰作之一——春之公主。
寫景的作文 篇10
有風(fēng)吹過，枯黃的樹葉飄落。拾起一片，發(fā)現(xiàn)邊緣帶著好看的血色。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，茸茸的馬尾草和被時(shí)間漂掉粉色的草在搖晃。秋蟲在草間不停的吟唱，遠(yuǎn)處的工地上的起重機(jī)不知疲倦地發(fā)出難聽的聲音，聲音在空曠的荒野里傳蕩，化為風(fēng)的溫柔。
野草衰萎，坐在這樣的荒野里我感到滿心荒涼，如同災(zāi)難過后廢墟上茫然無措的幸存者，那身邊的風(fēng)從廢墟的空洞里穿過，隔著時(shí)空攜來“嗚嗚”似哭泣的聲音。
背后的老樹就生長(zhǎng)在這里，方圓幾百里獨(dú)一無二，突兀地站立。高聳的`樹干直指蔚藍(lán)的天，似乎要戳破那無盡的孤獨(dú)與寂寞。樹根由于建筑工人開挖溝渠而暴露在陽光下，由那傷口在風(fēng)中訴說。
它突兀的站立，如同它突兀地闖入我的視野，在那因?yàn)榇煺酆蛪毫Χ鵁o眠的夜。
也許它來自遙遠(yuǎn)的山谷，也許來自近郊的樹林，也許在某只鳥兒那經(jīng)歷了一番冒險(xiǎn)，也許是御風(fēng)而來，反正它是落在了這兒。一粒種子在荒涼的曠野里沉睡，獨(dú)自忍受漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，然后完成萌發(fā)，抽芽，長(zhǎng)葉的生長(zhǎng)過程，一路的風(fēng)雨無人知曉，只有那在歲月中漸漸變多的年輪在見證。
穿越幽暗的歲月，也曾感到彷徨。風(fēng)停雨歇，再回首，腳下的路彎曲不見起點(diǎn)，卻一直在沿著心中的方向，通向那肆意盛放如那千堆雪的優(yōu)曇婆羅的山谷。
有風(fēng)吹過，樹葉在歌唱，我大笑，用我隨意的哼唱來回應(yīng)這孤獨(dú)無忌的勇折的歌。我忽然有了種鎮(zhèn)定而崇高的悲劇感，那種只有跋涉過逆境的人才會(huì)有的感覺。
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