關(guān)于寫景的作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫景的作文10篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
今年10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風(fēng)景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！
晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發(fā)光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外墻上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的'色彩都映在了太湖上，猶如一輪五顏六色的明月。
太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍(lán)色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，猶如像一只小船，慢慢地從湖中劃過。
太湖不僅風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細(xì)骨細(xì)鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會贊不絕口。
這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！
寫景的作文 篇2
她的目光專注而柔情，她的眸中蕩漾著微光，和著晨曦，伴著溫暖，直扣我的心弦。我看著她的手。她的動作嫻熟，左手抓住長針，拇指和食指抵著最外面的線圈，右手握著針，把準(zhǔn)線圈穿過去，探出個頭，中指搭上線輕輕在針上繞一圈，再一挑，左手又一縮，一個簡單的平針就完成了。她的左右手交替進(jìn)行像兩只翩飛的`枯葉蝶。而我總覺得有哪里不對。驀地，我看見她的手指一滯，這才注意到她的手已經(jīng)變了模樣。從前她的手是飽滿厚實(shí)的，而現(xiàn)在，她的手骨節(jié)分明，即使隔了幾米遠(yuǎn)也能清楚地看見她的手布滿青筋。
何時，奶奶就如此蒼老了呢？此時她就坐在陽臺的微光下，靜謐地美好，構(gòu)成了陽臺一景。
寫景的作文 篇3
考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。
一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的.靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。
四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
五、寫景物時不要忘掉本身與景物之間的關(guān)系。要有意識地把本身的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
以上就是關(guān)于經(jīng)驗之寫景作文的六個技巧，謝謝查閱。
寫景的作文 篇4
隨著早起的人們，我騎著自行車來到路上。頓時，被那美景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒在淡淡的晨霧中。整個大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時覺得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。
聽，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時從我耳邊響過。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。
忽然，葉片上的露珠滴下來，滴在我的頭上，我醒悟過來，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向?qū)W校去。
到了校園，濕潤的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣恚ǘ涞南阄兑碴囮囷h來。道旁的`小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的歌曲。
太陽從地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個校園被這美麗的朝陽染的紅紅艷艷的。
啊!早晨的美景，我不由得贊美你!
寫景的作文 篇5
清晨，太陽剛剛升起。東方的天空露出魚肚白。公雞似乎也發(fā)現(xiàn)今天的太陽格外的艷麗，連打鳴的聲音也感覺比平時清脆。
我坐在椅子上，看著窗外透藍(lán)的天空，上面有許多白云點(diǎn)綴著。似乎這天空就是那澄澈的'湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉鬧的小魚。
院子里，到處散步的公雞，似乎也比以往更加傲慢，但依舊像以前一樣，端出一副盛氣凌人，自以為是的樣子，讓人心生厭惡。
墻邊盛開的雞冠花，鮮艷如火。
旁邊還有一片粉嫩的鳳仙花。如果說，雞冠花是明艷動人、熱烈如火的女子；而那鳳仙花，就像江南橋邊手中撐傘的溫婉佳人。兩種不同個性、不同姿態(tài)的花兒，竟有一種莫名的協(xié)調(diào)感。
時間過得飛快，一個打盹兒的時間就已經(jīng)到了傍晚。早上的純凈的天空到傍晚也不意外的變得灰蒙。但那太陽卻比早晨更加耀眼，橙紅的太陽像是鍍了一層金邊。太陽的光輝，撒在周圍云朵之上，竟使周圍天空出現(xiàn)一片粉紅色，與這灰蒙的天際交相輝映。
而太陽也很快的被黑夜埋沒，但載著萬籟俱寂的夜晚，也會有明月指路，繁星點(diǎn)點(diǎn)掌燈。
光與夜交替，光的世界里永遠(yuǎn)不會有夜，但夜的世界里卻有光。
寫景的作文 篇6
世界上有無數(shù)個美麗的地方，可是我覺得我家鄉(xiāng)的南湖是最美的，那里風(fēng)景如畫，景色宜人，也是中國第二大公園。
我家鄉(xiāng)南湖的景色幾乎都藏在這些樹木里，那里的樹各種各樣，有楊樹、柳樹、松樹，最突出的是楓樹林，在楓樹林里，紅彤彤的紅色好像是一把正在熊熊燃燒的烈火。當(dāng)你走進(jìn)楓樹林你就會看見許多“蝴蝶”在空中飛舞，走近一看不是會么蝴蝶，只是兩片楓樹葉在空中飄蕩。抬頭向上看去，樹葉三五成群、陸陸續(xù)續(xù)的飄落下來，樹葉的形狀更是五花八門，有的像一個小巴掌，有的像一把小扇子，還有的像一只小耳朵，開態(tài)萬千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的.一定是湖啦。湖水碧綠，水平如鏡，時不時有幾條小魚中躍出湖面，激起一圈圈粼粼波紋，打破了這番寂靜，一陣微風(fēng)吹來，倒映在湖中的太陽，被分割成了一塊塊的，過了好一會兒，湖面恢復(fù)了平靜，太陽的倒影又重新落在了湖中央，在陽光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，湖面上開滿了荷花，像一個個婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。荷葉像一個個碧綠的大圓傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。南湖的橋也是出了名的，有一百多年的歷史了。
湖水邊的柳樹照著鏡子，在梳理自己的長發(fā)，松樹像一個個穿著凱甲的戰(zhàn)士，保護(hù)著公園。
這就是南湖，我喜歡我家鄉(xiāng)的南湖。
寫景的作文 篇7
我家門口有一棵洋槐樹，我從小就在這棵樹下長大。
一歲，我在樹下學(xué)走路，學(xué)說話；三歲，我在樹下捉迷藏，玩游戲；五歲，我在樹下跳繩，丟沙包；七歲，我在樹下騎著自行車，自由穿梭；九歲，我在樹下踢毽子，笑聲不斷。
我在樹下最美好的回憶，則是五月份，楊槐樹花香彌漫的季節(jié)。我的爸爸在三樓，拿著大剪子，把已經(jīng)盛開的花剪下來。我在“花雨”中蹦啊跳啊，歡樂無比。偶爾接過一朵花瓣，放在嘴里嚼幾下，那種香味，是我從未體驗過的。街坊鄰居都聞聲出來，他們拿個小板凳，再拿一個塑料袋，坐在樹下說著笑著摘著花。而我呢，則把掉下來的花拿到奶奶那兒。奶奶也忙碌起來了，每個人的臉上都洋溢著歡樂的微笑。就這樣度過了一個愉快的下午，夕陽西下，每個人都拎著沉甸甸的`袋子，臉上掛滿了微笑，回家了。
晚上，家家戶戶飄來了楊槐花的芳香，我家也不例外。媽媽把花洗干凈，倒在盆里摻上點(diǎn)兒面粉，加點(diǎn)水，攪拌幾下，做成團(tuán)兒，再壓成小餅，放在電餅鐺里炕上幾分鐘。廚房里時不時飄出洋槐花的香氣，我已經(jīng)垂涎欲滴了。這時，媽媽把洋槐花餅用筷子夾出來，我不顧熱一口咬下去，香而甜，甜而嫩，真是太好吃了。
我愛我家門口的洋槐樹，更愛楊槐樹帶給我的快樂，芳香……
寫景的作文 篇8
我們的校園美麗又可愛，校園里充滿了生機(jī)和活力。我最喜歡的就是校園的東北角。
來到東北角，首先映入眼簾的時一個大花壇。大花壇里栽種著各種各樣的花草樹木，有菊花、牽�；ā⒁淮t、爬山虎等等。在花壇的四周，種著一些楊樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個個威武雄壯的.展示護(hù)衛(wèi)在花壇的周圍。楊樹的葉子會隨著季節(jié)的變化變換顏色，秋天是橙黃色的，現(xiàn)在是春天它發(fā)出了嫩嫩的綠葉。一陣微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手。一場春雨過后，雨水把花草樹木洗的一塵不染。你看，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色的圓盤上的一顆顆珍珠；你看，榆葉梅靜靜地綻放，像亭亭玉的少女點(diǎn)綴著朵朵梅花。如果我是一位作家，我一定會用手中的筆，將這迷人的風(fēng)景定格在我的畫冊里。校園東北角不僅為學(xué)校增添了無限生機(jī)，而且也為同學(xué)們提供了活動場所。這就是我們校園的一角。
寫景的作文 篇9
遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個神秘國度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來，窗外的樹屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````
天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的靜穆�？蓲煸谔焐夏情W閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們在天上觀察著人們，眼睛頻頻閃動；它那“睫毛”舞動著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風(fēng)舞蹈的'聲音；聽見風(fēng)與樹相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動聽，就像在述說著一個個大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動！明明只是一個平凡之夜，卻讓我見識到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈！
寫景的作文 篇10
見過滔滔江水掀巨浪，但你一定沒聽說過石頭也能形成浪潮吧？請到安吉縣報福鎮(zhèn)深溪村來，在那里，我就親眼目睹了“大石浪”的奇觀。 走近大石浪，首先映人眼簾的是無數(shù)的石頭。那些石頭形狀各異，有圓圓的、有方方的、有扁扁的，還有的形狀我見也沒見過、說也說不出來。石頭大大小小，重重疊疊，從山腳一直疊到山頂，真像一瀉而下的`大瀑布。漫山遍野的石頭，猶如翻滾的浪花，難怪被人們叫做“大石浪”。再近些，還能看見涓涓細(xì)流從石縫間擠出來，叮叮咚咚地唱著歌向山下流去。 沿著石徑往山上走，路旁那些大石頭可有趣了！你看那圓圓的石頭真像一個大桃子，叫“蟠桃石”，傳說是當(dāng)年孫悟空偷吃王母娘娘的蟠桃時，狼吞虎咽，不小心落在這里的。
山順的那塊巨石好像被刀齊刷刷地劈成了五片。還有那“棋盤石”“蘑菇石”“棺材石都能吸引我們一邊端詳一邊議論，琢磨好半天。 不過，這里并不荒涼，四周連綿起伏的群山上長滿了毛竹，放眼望去，簡直是竹的海洋，就是中間圍著個大石浪，好不奇怪！這些竹子綠得可愛，四季常青，好像是神仙想讓這美景永遠(yuǎn)保留下來，特地營建的一片仙境吧。 大石浪是個避暑勝地。這里，夏天根本不用空調(diào)，感覺非常涼爽。你們旅游可別錯過了這個好地方喲！
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