描寫景的作文[大全10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫景的作文 篇1

　　我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正邁著輕盈的步伐，朝我們走來。

　　看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上，一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠；石榴樹上掛滿古銅色的石榴，個(gè)個(gè)石榴把肚子脹得都爆出來，正咧開著小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鉆石；金燦燦的桔子在秋風(fēng)的吹拂下，你擠我碰、搖頭晃腦，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快來呀，來摘我們吧！我們回報(bào)您啦！”

　　田野里，稻子笑彎了腰，把自己笑成了大黃臉，秋風(fēng)輕輕的`拂過，就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊著：“農(nóng)民伯伯，稻子成熟了，快來呀，快來收割吧！”高粱像一個(gè)喝醉了酒似的大漢，紅著臉、駝著背、彎著腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇火焰正在燃燒……

　　我愛秋天，愛那美麗的秋色，勤勞的農(nóng)民，但我更愛把秋天打扮的如此美麗的人們。

描寫景的作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫具體、寫生動(dòng)，

　　2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于寫作的興趣和良好的寫作習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng)。

　　教師準(zhǔn)備：

　　反映春天特征的課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、利用課余時(shí)間到附近去尋找春天，并記錄春天的.特征。

　　2、作文本一本。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。

　　1、引入，說關(guān)于春天的詞語(yǔ)。

　　2、 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）

　　3、播放有關(guān)春景的課件。

　　4、看了這些圖像，你想用什么詞語(yǔ)來形容春天的景色呢？

　　二、說景物特點(diǎn)。

　　說說你看到了什么景物？（板書：植物、動(dòng)物 天氣 人物）

　　三、寫作方法指導(dǎo)。

　　1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體生動(dòng)。

　�。�1）比較句子。我們?cè)鯓影芽吹降�、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？ 有兩位同學(xué)分別寫了一句話，我們來作個(gè)比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）

　　甲：春天來了。

　　乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

　�。�2）學(xué)生回答。

　�。�3）師小結(jié)：乙既寫出了春天悄悄來的特點(diǎn)，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多用這樣的寫法，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的把句子寫具體。

　　（4）自由選擇一句，練習(xí)圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學(xué)二三年級(jí)描寫春天的作文。

　　（5）教師小結(jié)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

　　（1）指導(dǎo)選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報(bào))

　�。�2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？ （按事物分類、按地點(diǎn)變化順序、按時(shí)間順序、按空間順序）

　　（3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。

　�。�4）列提綱（教師板書）

　　四、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)

　　五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。

　　讓個(gè)別學(xué)生讀自己寫的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評(píng)修改。

　　六、課堂總結(jié)。

描寫景的作文 篇3

　　黃錦榆我的家鄉(xiāng)是湖北省的武漢市青山區(qū)，那里雖然到處都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美麗著名的地方，比如東湖，黃鶴樓，長(zhǎng)江二橋，還有湖北省博物館。

　　東湖的風(fēng)光很美，有大片大片的荷花塘，荷葉綠的發(fā)亮，還有大大的露珠，好像馬上要滴下來一樣。荷花千姿百態(tài)，有嫩紅的花骨朵，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，還有翠綠的、襯托美麗的荷花的湖水。那湖水沒有一點(diǎn)波紋，也沒有一點(diǎn)污漬。東湖還有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鮮空氣讓人感覺很舒服，而且，有很多的'花草樹木呢。

　　黃鶴樓是從古到今，遠(yuǎn)近聞名的，上面還有一些詩(shī)人的詩(shī)呢。黃鶴樓大家都很熟悉，我就不多說了。長(zhǎng)江，不愧叫長(zhǎng)江，流過了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座長(zhǎng)江上的橋叫長(zhǎng)江二橋，從上面可以看到好些船在湖上漂。長(zhǎng)江的水很渾濁，但是以前很清，我媽媽他們小時(shí)候就是喝長(zhǎng)江的水長(zhǎng)大的。

　　湖北省博物館是中國(guó)很有名的博物館，那里有一把很鋒利的劍，但是是仿造的，真正的在軍事博物館。據(jù)說這把劍被挖出來的時(shí)候，有一個(gè)考察員把一根頭發(fā)放在上面，一吹，那頭發(fā)就斷了！那里還有一些稀奇的東西，古代詩(shī)人的陪葬品（仿造的），和古代用來彈的琴，可是，已經(jīng)失傳了。表演也有很多，讓人想把照相機(jī)都給照滿。

　　武漢的各地都有各種各樣的工藝品，而且物美價(jià)廉，做工也很精細(xì)。比如說用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷馬，繡的小布袋等。

　　我喜歡武漢的風(fēng)景，那里讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

描寫景的作文 篇4

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　　描寫景物的作文（一）

　　瀟瀟冬雨，悄然而至，為我們帶來了幾分徹骨的寒意。

　　夜里，失眠的我翻來覆去，就是不肯入睡。于是，便很無奈地瞪圓了眼睛，一瞬不瞬地盯著天花板——窗外的月光已盡數(shù)被窗簾擋走，天花板變得黝黑黝黑。望著黝黑的天花板，心如亂麻。

　　心如亂麻，烏七八糟一團(tuán)。就在我快要亂的崩潰時(shí)，忽聽得窗外有幾聲聲響。心中好奇，便從床上爬起來，掀開窗簾，扒在窗臺(tái)上，向窗外探去。

　　窗外，如綾的月色帶著氤氳的水氣，輕輕柔柔地灑向地面。地涼如水，水又明如鏡，反射著余光，耀得我眼發(fā)晃。

　　閉眼聆聽這屬于自然的汀汀淙淙的旋律，心中的那一團(tuán)亂麻被這涼意一絲絲的捋平順好。

　　突發(fā)奇想，小心翼翼地將窗戶打開，撲面而來的是清涼的水氣。這水氣撫在面頰上，分外舒適。我貪婪地深吸了一口氣，把肺中所有的燥熱之氣通通趕走，換上透著寒意的新鮮的涼爽。

　　汀汀淙淙的樂聲很悅耳，令人享受。我趴在窗臺(tái)上，呆呆地望著如墨般天空上的那一輪明月，月亮，朦朦朧朧，伴著那蒙蒙的冬雨，若隱若現(xiàn)。

　　這冬雨，很孤寂，它的朋友，似乎是只有月亮一個(gè)，它的觀眾，也似乎是只有我一人而已。

　　想到了這里，千辛萬苦理清的思緒，又在霎那間又痛苦的糾結(jié)起來。不禁深深地嘆了一口氣——自古逢冬悲寂寥么？

　　漫漫的冬雨，悄然而至，孤寂地舞蹈著，伴著它的為數(shù)不多的兩個(gè)觀眾，不知不覺到了天亮。

　　描寫景物的作文（二）

　　夜晚，夜色籠罩了天空，一輪明月從云中悄悄地探出頭來。

　　俗話說月色如水，果真不錯(cuò)，流水般的月光靜靜的灑落在地上，整個(gè)小區(qū)像籠罩著一層薄薄的銀紗，顯得那樣寂靜又祥和，月光透過紗窗，鉆進(jìn)屋來，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)仿佛鍍了一層銀，亮閃閃的，純靜又迷人。

　　窗外，月光透過斑駁的樹葉，將皎潔的月光毫不吝嗇的，()一股腦的傾倒在地上，地面如同鋪了一層碎銀子般，晶瑩的亮著，那月亮如同一只銀色的小舟，漂泊在稀疏的枝葉間。那月亮一會(huì)兒躲進(jìn)白蓮般的云朵里，同星星玩捉迷藏，一會(huì)兒露出小臉，“咯咯”的笑著，一會(huì)又鉆出來，將清瑩的月光毫無保留的獻(xiàn)給了夜歸的人們，夜晚，清風(fēng)徐徐，讓人感受到絲絲涼意。

　　月光灑在湖中，平靜的湖水宛如一面銀白色的鏡子，映出墨綠的樹叢，連綿起伏的群山，高聳的亭臺(tái)、樓閣，色彩斑斕的霓虹燈以及那一輪彎彎的明月，構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的夜景圖。倏爾，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪，波光粼粼，湖面好似一面未打磨的鏡子，一起一落，起伏有致。

　　抬頭仰望，那輪明月像一葉小舟般在黛藍(lán)色的天空中遨游，月亮彎彎的，又似一把鐮刀在天空這片肥沃的土地上收割莊稼，夜幕已經(jīng)拉開，天的間有的只是淡淡的月光和幾顆頑皮的小星星，夜深了，星星調(diào)皮的眨了眨眼睛，躲回云彩里睡覺去了，天空中只有一輪明月，靜靜的發(fā)著淡淡的光芒。

　　月光似水，如銀，悄無聲息的`普照著世間萬物。

　　描寫景物的作文（三）

　　日的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，天漸漸黑了下來。操場(chǎng)上，一個(gè)身影，左右晃動(dòng)著。

　　走近一瞧，滿頭的銀絲，滿臉的皺紋——那個(gè)打掃校園衛(wèi)生的老太太。

　　每次體育課，都能見到她那掛滿笑容的嘴角。盡管已是年邁，可她似乎仍具有一顆少年般的內(nèi)心：工作之余，總會(huì)來看看我們踢球�；蛴袝r(shí)，她也會(huì)幫我們將踢出界的球踢回來，她的臉上無不洋溢著喜悅。

　　除此之外，她身上總會(huì)帶著大的塑料袋，在操場(chǎng)上四處尋覓丟棄的瓶子。當(dāng)然，如果有了空瓶子，大家也會(huì)主動(dòng)地遞給她。那一次，我剛喝完一瓶水，只見這位老人蹣跚地走了過來，身上的塑料袋只裝了一半，她嘴里喘著氣，弓著腰，低著頭一步步向前走著，我見了她，即刻將瓶子放到她的袋子里。她抬起頭，咧著嘴對(duì)我笑笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著緩慢的步伐一直向前走，似乎要走到這條路的盡頭。

　　她很少言語(yǔ)，可她最美的語(yǔ)言就是笑。操場(chǎng)上，寒風(fēng)吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撐得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操場(chǎng)也已被清理的干干凈凈了。她，一個(gè)默默無聞的清潔工，卻是整個(gè)校園最美的風(fēng)景。一個(gè)老人，一個(gè)操場(chǎng)，一顆樂觀的心，我不禁肅然起立。寫自然景物的作文寫天山景物的作文4000字寫怎樣描寫四季景物的作文1000字

描寫景的作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來，就會(huì)馬上結(jié)為冰。每次出門前，父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。想讓我不覺得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺得非常冷，可見真的是寒氣襲人吶。

　　冬天里的雪是有的，家鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開心了，反倒為我們都省了力氣和時(shí)間，興高采烈的堆起雪人來了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。

　　天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，這房屋的`四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來，開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵�，可也倒是�?dāng)鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來了。其實(shí)也不必去理會(huì)它們，它們可是冬的象征，象征著冬天已經(jīng)來了。

　　我最喜歡家鄉(xiāng)了，最喜歡冬天的家鄉(xiāng)。

描寫景的作文 篇6

　　在我的記憶里，有許多人給了我愛。除了親人給我的愛，最讓我感動(dòng)，最使我感到溫暖的，就是辛老師給我的愛。

　　我是一個(gè)住宿生，平時(shí)爸爸媽媽不在身邊，辛老師給我的愛，仿佛使我又回到了媽媽的懷抱。

　　有一天早晨，我發(fā)了高燒，連我最愛喝的粥也沒胃口。辛老師得知后，馬上放下繁忙的工作，趕到宿舍看望我�？吹轿夷樕�蒼白，躺在床上不停地咳嗽，她著急地說：“別擔(dān)心，我馬上打電話給你父母，你要多喝水，多睡，才能康復(fù)！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，便睡了。醒來時(shí)，辛老師已經(jīng)站在了我的病床前。這是我病得更厲害了，不停地嘔吐。她心急如焚，摸摸我的額頭，說：“哎呀，怎么那么燙！”這時(shí)蔣校長(zhǎng)也走了進(jìn)來，她吩咐我好好休息，少說話。我聽了兩位老師的話后，熱淚盈眶，心想：辛老師，我會(huì)聽您的話，盡快恢復(fù)的！又過了一個(gè)小時(shí)，到了11點(diǎn)，爸爸媽媽還沒來，辛老師第三次來宿舍，聽得出，她進(jìn)門時(shí)幾乎是跑的.。她看見我沒有好轉(zhuǎn)，反而病得更重了：豆大的汗珠從額頭上滾下來，全身發(fā)軟，說話聲音沙啞，還叫喉嚨痛。辛老師彎下腰急切地說：“唉，你爸爸媽媽怎么還沒來，我都急死了！“

　　聽到辛老師那一句句充滿愛的話語(yǔ)，我忍不住想說：“辛老師，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！”

　　六年級(jí):時(shí)宇

描寫景的作文 篇7

　　雨，在四季角色不同。雖然在冬天，雪是人類最想看到的演員，但配角雨也不遜色。冬雨的.最大特征就是小。你看，那細(xì)雨綿綿，讓人感到雨不僅有著柔情，還帶有些羞澀。冬日，在雨中散步，會(huì)感到有些寒意，但更多獲得的，還是無窮無盡的快樂。

　　冬雨不僅讓人感到又密又小，還能讓人覺得有些濕潤(rùn)。

　　冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人還覺得這種天容易使人上火。想解決這一問題的唯一辦法就是下點(diǎn)毛毛雨。冬天的雨濕漉漉的，連續(xù)不斷，總是不厭其煩地下，仿佛不肯走，還有許多話要說。

描寫景的作文 篇8

　　炎熱的夏天來了，太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來，就拿著荷葉當(dāng)雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來就好了，假如我有一對(duì)翅膀，像鳥一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺真好！

　　夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來招待朋友們，那種感覺真好！

　　夏天是開心的'，白天，我們?cè)谕饷嫱孀矫圆�，或者在濃濃的樹蔭下悠閑地看書，也可以在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們?cè)诓輩怖锟次灮鹣x提著燈籠，或者來到田邊聽青蛙們唱歌。

　　夏天是快樂的，我們和朋友去玩耍、釣魚、捉蝦……釣魚時(shí)可以比誰釣的魚多，捉蝦時(shí)我們可以比誰捉的蝦多，玩的開心的時(shí)候，可以背著游泳圈快樂地去游泳。還可以去買各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉�；蛘甙滋煸谛『永飫澊�，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。

　　夏天是悠閑地，是我最喜愛的季節(jié)，夏天里都是快樂！

描寫景的作文 篇9

　　冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

　　蒙蒙的春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

　　蒙蒙的春雨綿綿，落在樹葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是蒙蒙的春雨，美嗎？其實(shí)我覺得春風(fēng)的`美也不比蒙蒙的春雨遜色。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。

　　此時(shí)，我多么希望我就是那一滴蒙蒙的春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶�滋�?rùn)。

　　我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂觀的面對(duì)生活。

　　春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

描寫景的作文 篇10

　　當(dāng)夜色來臨，天一廣場(chǎng)上的燈就如同多米諾骨牌一樣，一片片亮起來，又像童話世界的開幕式，為我們帶來了一個(gè)與白天完全不同的景色。

　　中心圓形廣場(chǎng)上，布滿了寶石般的小燈，隨著時(shí)間的流逝不停地轉(zhuǎn)換著色彩。廣場(chǎng)四周，是一圈噴泉。有時(shí)，噴泉不開放，只剩下一池靜靜的泉水倒映著四周五彩繽紛的燈光；若是噴泉開放時(shí)，那就更美了，泉水隨著燈光變幻出絢麗多彩的顏色，還能隨著音樂忽高忽低地跳舞。

　　四周一圈全是商業(yè)街，燈光照射的更加明亮了。從透明的`櫥窗望進(jìn)去，琳瑯滿目的商品陳列得整整齊齊。

　　綠化帶上，每一棵樹木都經(jīng)過精心地裝扮，頂著一樹樹星星一樣多的華燈，像一棵棵火樹銀花般燦爛。

　　夜晚的天一廣場(chǎng)，多么光彩，多么引人入勝！

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