寫(xiě)景的作文(通用9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的作文 篇1
在我剛剛踏進(jìn)油田六中的校門(mén)的時(shí)候，就已經(jīng)望見(jiàn)了你，你是多么的美麗，動(dòng)人。沒(méi)想到，咱們倆竟分到同一個(gè)班級(jí)，我為此感到十分地高興。在這初一到初二的階段中，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，而改變了我的人生。
你，是初二七班的一名普通普通的女生，學(xué)習(xí)以前在年級(jí)里也算好的了，而這次期中考試，你的成績(jī)卻一落千丈，可不知你為什么會(huì)落到這種的地步，我曾經(jīng)也為過(guò)你找過(guò)原因。
之所以你是我心中最美的風(fēng)景線，是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽谌碎g有珍惜和愛(ài)的道理，自初一以來(lái)，我都對(duì)你產(chǎn)生著一種好感，而我卻沒(méi)膽量面對(duì)自己，沒(méi)有當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，一直藏在心里，把它當(dāng)成自己心中的秘密。不敢想象的是，有一次，我和朋友聊天，把我的秘密告訴了他，而她卻沒(méi)有為我保守好，給全班同學(xué)都說(shuō)了一遍。我感到心里十分的后悔當(dāng)初給那位同學(xué)說(shuō)，但是這個(gè)秘密，卻又為我敲響了警鐘。因?yàn)槲蚁矚g你，所以我時(shí)刻忘不了你，老師曾經(jīng)找過(guò)我談話，讓我可以喜歡你，卻不能時(shí)刻想著你。就這樣，我懂得了珍惜，懂得了人世間的友誼和相互愛(ài)戴，讓我深受感動(dòng)。
之所以你是我心中最美地風(fēng)景線，還有一個(gè)原因。是因?yàn)槟闾貏e愛(ài)幫助人。在別人學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，你會(huì)妥善的去幫助他人解決難題，在別人東西掉在地下的時(shí)候，你會(huì)幫助他人撿起來(lái)，別人誠(chéng)懇的`說(shuō)謝謝的時(shí)侯，而你也會(huì)拒絕，是我感慨萬(wàn)分，想學(xué)你一樣幫助他人，而感到雜自己快樂(lè)，我做到了，也像你一樣得到別人的感謝，心里溫暖不已，十分的高興和興奮。
你是我心中最美的風(fēng)景線，你會(huì)在我人生道路上起重大的作用，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)橛心阄視?huì)變得更加完美。
你永遠(yuǎn)是我心中的風(fēng)景。
寫(xiě)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在黃花溪，位于湖南慈利苗市鎮(zhèn)。
走進(jìn)黃花溪，第一眼看到的就是小溪。水很清，清得可以看見(jiàn)水底的石頭；真很淺，淺得用手指就可以碰到它的底；水流很緩慢，緩慢得像散步似的。
接著往前走，看到的是一棵桃樹(shù)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，春姑娘把她的畫(huà)筆帶到這里，畫(huà)了一件粉紅配嫩綠的衣裳送給桃樹(shù)。桃花粉紅粉紅的，花香撲鼻，花瓣成圓形，五片花瓣兒之間長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，花托一叢叢、一簇簇，很多話聚在一起就好像是傍晚的海霞，美麗極了，綠油油的葉子是橢圓形的。
繼續(xù)走，就到了我家，我家后面是一片竹林。春天，竹林里會(huì)長(zhǎng)出許許多多的竹筍來(lái)，竹林的葉子是翠綠翠綠的，很漂亮！屋后還有幾棵桂花樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)，桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在綠葉從中，隨風(fēng)飄來(lái)的.幽香會(huì)使你心曠神怡！
在我家的院子里，有一棵很大的枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)在冬天開(kāi)花，它那勇敢無(wú)畏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？夏天，枇杷樹(shù)結(jié)出了黃色的枇杷，剝開(kāi)外面那層毛茸茸的皮就可以吃了！它的美味能讓你今生難以忘懷！
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)黃花溪這小村莊的純自然之美！
寫(xiě)景的作文 篇3
西湖，它不僅是一個(gè)湖，它可是杭州的國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，那里景色優(yōu)美，有著許許多多美麗的傳說(shuō)，是個(gè)仙境一般的地方。
西湖的湖水五彩繽紛，有深綠的，碧綠的，天藍(lán)的，各種顏色相互交替著，因?yàn)楹泻懈鞣N物質(zhì)，它們的顏色各不相同，從湖面上看，色彩也就全然不同了。西湖的小魚(yú)兒在湖水中自由自在地游戲，可愛(ài)極了，有的身上披了一層鱗甲，有的眼珠子大大的'，有的尾巴像柔軟的綢緞，游動(dòng)起來(lái)扭來(lái)扭去的，像在水中翩翩起舞的舞女，這些可愛(ài)的小家伙們把西湖裝點(diǎn)得更有靈氣了。在湖的中央有三根柱子，每到月圓之夜，三根柱子就會(huì)噴出水來(lái)，月亮?xí)吃谥又虚g的湖面上，在水里發(fā)出潔白的光。這時(shí)候，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，簡(jiǎn)直神合。小魚(yú)兒們穿梭其間、游來(lái)游去，像是在舉行著隆重的儀式，歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的旅客。這就是有名的西湖十景之一 “三潭印月”了。
在西湖上還有一個(gè)奇特的橋，那就是斷橋。下雪的時(shí)候，皚皚白雪堆積在斷橋比較高的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋像斷了的一樣，因此而得名。當(dāng)您在西湖蘇堤岸邊漫步的時(shí)候，您得非常小心，因?yàn)橹灰紫�、一伸手就可以碰到水面，您如果只顧著觀賞美景，不留心腳下，一踩空，您可就要和西湖的小魚(yú)兒們親密接觸了。
美麗的西湖，它是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它是我們最、最美麗的瑰寶！
寫(xiě)景的作文 篇4
我的老家在青海，那兒有一片美麗的湖——青海湖。
我撲向三月的清晟，呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。這時(shí)，我像不經(jīng)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)面。眼前一片片黃燦燦的油菜花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花左右搖擺，從遠(yuǎn)處看，就好象這一壟壟油菜花在拉著手，隨著“音樂(lè)”唱起了優(yōu)美的童謠。在這油菜花后面，銜接著一望無(wú)際，湛藍(lán)的大海，美麗極了！
青海湖是靜的。當(dāng)碧空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚時(shí)，青海湖平靜得像一面鏡子。我站在湖邊，影子倒映在水中，清晰可見(jiàn)。
青海湖是一個(gè)頑皮的孩子。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了一層層漣漪，開(kāi)始變得不平靜起來(lái)。這時(shí)，湖就像一個(gè)頑皮的孩子，在奔跑，嬉戲。
青海湖是綠的．有時(shí)，那湛藍(lán)的.青海湖竟變成綠的了．你看，那湖面就像一塊綠翡翠一樣閃閃發(fā)光．
雨中的青海湖那更是奇妙無(wú)比！
烏云密布，天空暗淡了許多。這就是提醒人們湖上大會(huì)就要開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嗵”的一聲，大會(huì)進(jìn)行曲響了起來(lái)，“噼里啪啦”接踵而至的就是那美麗的“禮花”飛上了天，霎時(shí)間，天空布滿了五顏六色的“星星”，漂亮極了！瞧，那湖面上開(kāi)滿了一朵朵“鮮花”，這就是參賽1號(hào)選手，鯉魚(yú)小姐在表演精彩的水上舞蹈，“鮮花”就是她頭上的“發(fā)簪”。你想知道今天的節(jié)目是否精彩？雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的。
寫(xiě)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在南康三益，那里是一個(gè)安靜的小山村，風(fēng)景優(yōu)美，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)最美的地方就是那條小河了。
春天，河岸的雪都融化了，岸上的柳樹(shù)發(fā)出了新的嫩芽，小草也從土里探出了頭，樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，春風(fēng)拂過(guò)，小草被吹得左右搖擺，好像在跳舞呢！
夏天。河邊的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，你瞧！小蝌蚪出來(lái)了，大大的腦袋，小巧的尾巴，黑黑的身子像一個(gè)黑色的小逗號(hào)。小河的水非常清還可以看清水里的東西，你看，小魚(yú)在水草間游來(lái)游去，小蝦、小螃蟹，它們東躲躲西藏藏得，好像在玩捉迷藏呢�！皣W嘩”我好像聽(tīng)到了誰(shuí)在唱歌？��！原來(lái)是小河的流水聲，這聲音可真好聽(tīng)啊，它好像知道了我的意思，水流的更急了。到了下午，小河沸騰了，大人小孩跳進(jìn)河里游泳、洗澡，成了人們消暑的好去處。
秋天來(lái)了，河邊的李子樹(shù)結(jié)果了，小小的，甜甜的'，想起來(lái)就很好吃。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的樹(shù)葉落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉飄啊飄，飄啊飄，落在地上，落在水里，落在水里的葉子仿佛是一條條小船，漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
冬天走到了這里，下了一場(chǎng)雪，它給小草蓋了一床被子，給樹(shù)木穿了一件白色的上衣，小河也變得安靜了，但我們確不會(huì)讓它安靜下了，過(guò)年了，買來(lái)許多擦炮，點(diǎn)燃擦炮，往水里一扔，看著擦炮在水里冒出一串銀色的泡泡，“嘭”的一聲，炸起一陣水花，岸上響起一陣孩子們清脆的笑聲……
我愛(ài)這條小河，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)景的作文 篇6
經(jīng)常會(huì)在深夜因院房的問(wèn)熱而煩燥至醒。這時(shí)，我使會(huì)翻身下床，鞜著鞋走出院門(mén)。一出門(mén)，涼意就迎面而來(lái)，撫平你心中的皺痕，消除腦中的雜念，讓人神精氣爽。鄉(xiāng)村夏夜的風(fēng)，是最知人意的。
微微仰頭，便能看見(jiàn)如明燈般的星星在飄緲的空中閃呀閃的。我想，那定是天上的仙人們把里星當(dāng)做指路燈，照路前行吧！繁星點(diǎn)點(diǎn)綴滿大幕，又似禮服上顆顆璀璨的鉆石，熠熠生輝，我又想這或許也是哪位姑娘明天參加舞會(huì)的禮服吧！星星似乎朝著我眨著眼睛，哦，我知道了，它們不是仙人的指路燈也不是姑娘禮服上鑲的敵石，原夾啊，里星們?cè)谙蛭覇?wèn)好呢！
大自然真是位好畫(huà)家，她為遠(yuǎn)處空白的`景色中添上了連綿不斷的青山，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，高邈又深遠(yuǎn)。鄉(xiāng)村夏夜因此多了幾分壯麗，少了幾分秀氣，大自然果真是位好畫(huà)家，他在院落外的池塘里添上了青蛙，在書(shū)上添了幾只知了，鄉(xiāng)村夏夜因此多了幾分生機(jī)，少了幾分寧?kù)o。大自然果真是位好畫(huà)家，他畫(huà)出了鄉(xiāng)村夏夜獨(dú)有的韻味和魅力，能讓我在這美妙的景象中陶醉。
寫(xiě)景的作文 篇7
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。夏天，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹(shù)還像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的.校園。
下課了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)。
以前，在操場(chǎng)的東面，有一個(gè)漂亮的大花壇�；▔镉性S許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾�；▔镉屑t的花、黃的花、紫的花，等等。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地，要準(zhǔn)備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道�；@球場(chǎng)也變了個(gè)樣，以前的籃球場(chǎng)，沒(méi)有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺(jué)，現(xiàn)在籃球板變成了綠色的，球場(chǎng)是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學(xué)們玩的時(shí)候心情更加舒暢。學(xué)校還增加了一些乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，等等。
我們的校園變得越來(lái)越美麗了！
寫(xiě)景的作文 篇8
我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。
南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>
西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的'春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。
北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。
我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
寫(xiě)景的作文 篇9
秋天來(lái)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，大雁南飛，秋高氣爽。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是掛著幾片枯黃樹(shù)葉的大樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹(shù)不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。
教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，來(lái)年它們一定能夠重新綻放，開(kāi)出更加美麗的`花朵。
教室還是我們熟悉的教室，操場(chǎng)還是我們熟悉的操場(chǎng)，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來(lái)到了這里，而我們馬上也要離開(kāi)了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過(guò)得真快呀，這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。
坐在教室里，看著操場(chǎng)上的老樹(shù)與滿地的金黃，心中不覺(jué)又開(kāi)朗起來(lái)。我們到操場(chǎng)上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無(wú)比歡暢。
這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹(shù)，有常綠的灌木，有金黃的樹(shù)葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來(lái)了秋天，每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗，它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
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