【實用】寫景的作文400字匯總十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文400字 篇1

　　校園的早晨是最舒服的時候，大公雞不到六點就“喔喔”的叫了起來，推開窗戶迎接晨曦的到來。當然太陽才發(fā)出一點光輝的時候，站在離校50米處，你會感覺校園就像一座金色的殿堂。

　　當天邊墨紅墨紅的時后，校園里的清水平臺尚，小金魚蘇醒了，它們覺得湖面特別溫暖，并擺動著尾巴來表達自己快樂的心情，平臺上不時也流下了清水，似乎為這美好的一刻彈奏著，蜻蜓不時也來湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時還兩個蜻蜓飛在一起產卵，校園的早晨是多么美好�。�

　　校園的晌午是最休閑的時候，吃完午飯后，拿起你自己最喜歡看的.書，坐在小花園邊看看書�；蛘咦瞿阕钕矚g做的事情。

　　我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠處有掃把掃地的聲音，我的視線從書本一下就移到了大操場上，學校的工人正用掃把，把紙屑掃的干干凈凈，晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個樹林，而學校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止，校園的晌午是多么難忘啊！

　　校園的夜晚是最溫馨的時刻，晚上大家在教室里上晚自習，一起討論學習，在晚自習的鐘聲為敲響之時，我經常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動人的星星，我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹，每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚，啊！我愛我美麗的校園。

寫景的作文400字 篇2

　　物總會有變化，或多或少，都會給人以深刻的印象，就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。

　　一放假，我就回了家，半年不見的家鄉(xiāng)搖身一變，成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn)，我像一棵剛冒芽的小草好奇的.張望著這個地方：街道上人山人海，到處彌漫著時尚的空氣，兩側巍然佇立著直插云霄的大樓，在柏油公路上，飛奔著豪華轎車 ，長達２５６米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈，看起來漂亮極了大橋兩旁是一座小型長堤在堤邊還有兩條長達３０５０米的超級人行道，到了晚上，這里就成了人們散步的地方。

　　看到著兒，我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。

　　再以前，我最怕的天氣就是下雨天，一下雨，那坑坑洼洼的路上，立即就有了大大小小的水坑，冷不丁就會掉進坑里，那可就不能順利回家了；那時候的房屋都是瓦房的多，也不知道經過長時間的風霜雨打后，什么時候會倒塌；還有那破洞百出，令人恐懼萬分的橋，我都不敢在往下想了。

　　家鄉(xiāng)能有這么大的變化，我們能過上這么好的日子，還不得全部歸功于政府，要不是政府撥款資助我們，我們能過上這么好的日子嗎？想到這兒，我決心立志，一定要認真學習，為國家做貢獻，以回報政府對我們這一代的關懷。

寫景的作文400字 篇3

　　我喜歡雄偉壯觀的日出；我喜歡密密麻麻的繁星；我喜歡一望無垠的大海；我喜歡變化莫測的去，但是我最喜歡的是那皎潔的圓月。

　　夜是美的，海是美的，但是當美麗的圓月像一位害羞的姑娘從天邊姍姍而來時；當她用溫柔的目光望著大海時；當她在大地上垂下一片朦朧而又神奇的輕紗時；這月姑娘婀娜的姿色感染了我時，我看得如癡如醉。

　　那蒼茫而又深沉的大海張開雙臂，好像在等待，等待著去擁抱什么；那一閃一閃的星星用目光交流著，好像在告訴同伴，大家最擁簇的明星就要來了；那黛色的天仿佛在期盼誰的`到來；而在海灘上漫步的人們也紛紛停下了腳步，翹首盼望著什么……

　　一會兒，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道微紅，這條緞帶隨著有節(jié)奏的浪花一起一伏，翩翩起舞，天、海、星、人同時贊嘆這條緞帶的舞姿，頓時，喧鬧聲打破了寧靜的黑夜。星星們高興地眨著眼睛；天空和大海都為這美景鼓掌、喝彩。

　　過了一會兒，美麗的月姑娘在蕓蕓眾生的簇擁下，脫去了紅裝，又撩開了黃色的面紗，露出嬌容，走上了輝煌的舞臺，海里有另一個月亮與她作伴，在深沉的海、神秘的天和墨綠色的森林的襯托下，又是那樣的輕盈，那樣的可愛！

　　當我陶醉在這一片神話的世界里時，我并沒有看到那月姑娘的倩影，我頓時明白了，她回家了，默默地儲存亮光去了，在漆黑的夜晚為遠行的人做一盞明亮的燈。

　　月，我愛你！你那無私奉獻的品質我贊嘆不已，難怪人們和周圍的事物都為你鼓掌。

寫景的作文400字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)——泰州，那里的四季總是那么迷人。

　　芳草如茵，百花盛開的春天，是一年的開始，一陣春風吹來，喚醒了沉睡已久的小草，小草伸著懶腰，打了哈欠，似乎不情愿從睡了一個冬天的泥土里鉆出來。各種各樣的花兒開了，有桃花、梨花、油菜花……和一些叫不上名的小花，白的像雪，紅的似火，粉的.如霞，在花叢中競相開放。農民伯伯在田里插秧，等待秋天的收獲。小朋友們跟著老師去郊外春游，大家興高采烈，無比興奮。

　　烈日炎炎的夏天，很熱，景色也很美。池塘里開滿了粉紅粉紅的荷花，在碧綠的荷葉襯托下，美麗的荷花顯得更加亭亭玉立，讓人不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕s在樹上“知了——，知了——”的叫著。老人們坐在林蔭道的長椅上，一邊詛咒著夏日的炎熱，一邊搖動著手中的竹扇。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，楓樹上開滿了火紅的楓葉，遠遠望去，好像一片紅色的海洋。大雁們向南飛去，等待明年春天回來。

　　白雪皚皚的冬天，四周都是白色的，成了雪的世界，唯有“歲寒三友”在大雪中開放。

　　我愛家鄉(xiāng)的春天，更愛炎熱的夏天，也愛豐收的秋天，還愛冰天雪地的冬天。我愛你——家鄉(xiāng)泰州。

寫景的作文400字 篇5

　　夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點世間萬物。

　　秋風拂過，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結隊地飛舞起來。她們時而旋轉，時而高飛，時而又輕輕落下，整個大地都成了她們的舞臺。走近一看，原來是銀杏葉。我小心翼翼地撿起一片銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過來一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風吹來，吹走了我手中的銀杏葉，飛來了一片金黃的梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個個大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來如老爺爺?shù)氖忠话�。大大小小的`落葉隨風飄落，猶如無數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風中走著走著……正享受著秋天給它們帶來的快樂。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿枝頭，似一團火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨一無二的風景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!

寫景的作文400字 篇6

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。四君子之一——冷艷清貞的菊花就在這明麗的秋日里獨領風騷，盡情綻放自己最美的容顏，空氣中氤氳著濃郁的芬芳。

　　菊花明艷動人，五顏六色。金黃的，像鍍上了一層金子似的，陽光下明晃晃的，耀眼奪目；紫紅的，如同西天的一抹晚霞，映紅了大地，絢麗多彩；雪白的，宛如片片白云落入人間，純潔高雅；翠綠的更是奪人眼球，花瓣仿佛是翡翠雕刻而成，讓我分不清哪是花哪是葉了…….這么多的顏色組合在一起，也只有大自然這個神奇的畫家才能揮動五彩的畫筆，描摹出如此繽紛的色彩；或許又是心靈手巧的仙女為它們披上了五彩的霓裳，姹紫嫣紅。

　　菊花嫵媚動人，風情萬種。有的菊花柔弱纖細，細針似的花瓣自然彎曲，仿佛一個嬌媚的女子，飄逸著一頭秀麗的卷發(fā)，素雅地立著；有的菊花豐腴圓潤，玉石般的花瓣富有質感，幾十片花瓣聚在一起，成了一個柔美的圓球，舒展著婀娜的姿態(tài)； 有的菊花眾星捧月，十多片細長的花瓣簇擁著圓形的黃色花蕊，如同夜空中的'點點繁星……. 這么多的菊花，一朵有一朵的姿態(tài)，令我的雙眼不忍移開，沉醉其中。

　　秋風瑟瑟，置身菊花的海洋，閉上雙眼，靜靜地享受花香的暈染，心田縈繞著那股清幽的淡香，我的心被撼住了。

寫景的作文400字 篇7

　　一年有四季，我最喜歡的是四季的風。春天的風是神奇的；夏天的風是舒暢的；秋天的風是調皮的；冬天的風是神秘的。

　　春天的風是神奇的。春風趕走了寒冷的冬天，把綠色送給小草，讓它茁壯的成長。把粉紅的桃花吹開，讓它們自由自在的綻放，它把萬物吹醒，讓春天充滿生機。

　　夏天的.風是舒暢的。清晨，當?shù)谝豢|夏風吹進花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風喚醒了。這時，花摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。

　　秋天的風是舒暢的。它似一支五彩繽紛的畫筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋果樹上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹上輕輕一畫，石榴變色了，裂嘴笑開了。

　　冬天的風是神秘的。時而輕，時而刺骨，當輕風時，它便像個乖孩子輕輕地滑過我們的臉頰，當刺骨時，它便成了調皮鬼，四處亂竄，嚇得人們不敢出門。

　　這就是四季的風，它給我們帶來了無限的歡樂和美好，讓我們感受到了別樣的景色。

寫景的作文400字 篇8

　　2月23日下午，我們和二班同學一起來到校園中的一角—天井。天井位于一層大廳的一旁，那里景色優(yōu)美。

　　我們一起從正面看，你能看到假山正在歡快地噴水，像一只淘氣的小象在自由地潑水。假山的形狀在許多，你可以把它想成可愛的小馬、美麗的小鳥、頑皮的小貓。那水花跳進小池里，小池的水真清呀，清的可以看見池底的沙石。小魚歡快地在水里的`巖石中穿來穿去，像一群孩子在草原上奔跑。人工草坪像真的嫩草，那綠的像藍草一般。再向左看兩棵高大的椰子樹矗立在我們的眼前，它有兩層樓高，樹上長滿了果實，像一只長頸鹿在遠眺，在椰子樹的前面，有一把搖椅，搖椅上披著一件翠綠色的衣服。如果你從在搖椅上你可以看到這里所有的景色，在你的正前方有一片茂盛的香蕉樹，香蕉樹高矮不同，粗細也不同，樹干上覆蓋著一層層棕色的樹皮，翠綠的葉子像一把大扇子。左邊還有一墻爬山虎，一陣風吹來它會像波浪一樣隨風蕩漾。

　　這是如同仙境一般，這是這么美，你一定要親眼來看一看。

寫景的作文400字 篇9

　　今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區(qū)的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。

　　校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無 與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的 詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

　　在校園里必不可少的'就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的遠方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們 溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑 了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業(yè)的護士也沒她溫柔。

　　在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！

寫景的作文400字 篇10

　　東風吹，柳燕紛飛，春天已悄然無聲地走進來了！

　　萬物復蘇。山，淘氣地踢下厚實的白棉被，陽光漸漸和熙，溪水也潺潺地流淌著。小草聞聲破土而出，嫩而綠。田野，放眼望去，大片大片的綠，風一吹，綠浪也便”波濤洶涌”。躺在軟軟的綠茵草地，仰望天空，感受四季之母——春，無不是讓自己空靈的釋放呢！

　　山花爛漫，開遍原野。有名的、無名的.，一浪接著一浪，花香便也是一陣接著一陣撲鼻而來。蜜蜂如星星撒在花叢中，帶著好心情辛勤勞作，各種各樣色彩斑斕的蝴蝶如天仙下凡，它們優(yōu)雅舞蹈著。

　　”吹面不寒楊柳風”，不錯的，仿佛慈愛的母親，撫摸著你，花香、草香、混雜在一起，交匯在清新的空氣中。鳥兒在花團中安巢，站在枝頭呼朋喚友地賣弄著自己婉轉的歌聲。唱出自己的欣喜，唱出自己對來年美好生活的憧憬。潺潺水聲，悠悠笛聲，脆脆鳥聲，應和起來，便有一份欣賞春之交響曲的愉悅。

　　”天街小雨潤如酥”，更有味了。如牛毛，如花針，如細絲，她擁抱山川，擁抱大地，擁抱河流，擁抱每一粒卵石，每一片綠葉，每一朵野花，擁抱大自然，擁抱世間萬物。如果說春日是春之血肉，那春風便是春之身軀，春雨是春之靈魂。

　　隨著風箏展翅高飛，男女老少便也出來舒活筋骨，伸個懶腰，抖擻精神。繁華的城鎮(zhèn)，早晨，吃著熱氣騰騰的早餐，站回了久違的崗位。學生背上了書包，學習知識。農夫們也不閑著，披蓑戴笠，下地播種。

　　一年之計在于春，我們要滿懷著希望，不為別的，只為那春……

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