寫(xiě)景的作文300字

時(shí)間：2026-02-21 09:03:58 寫(xiě)景作文

寫(xiě)景的作文300字(錦集10篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)景的作文300字(錦集10篇)

寫(xiě)景的作文300字篇1

　　我的家鄉(xiāng)在南山。

　　春天，大家都開(kāi)始播種植物了。有的播種花，如：喇叭花，牽�；ǎP仙花等等，有的播種樹(shù)，如：桃樹(shù)，梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)等等，我家就是播種梨樹(shù)的。買種，挖地，放種子，用土埋上……這些動(dòng)作我記憶猶新。

　　夏天—— 一個(gè)繁忙的季節(jié)。村里的人們每個(gè)星期都要從城市回到老家，我奶奶也不例外，每個(gè)星期至少要回三次。一次，我回到了我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的梨子，這是最重要的.時(shí)候——因?yàn)�，如果這時(shí)沒(méi)長(zhǎng)好，長(zhǎng)大了就沒(méi)用了。所以，我們每個(gè)周末都要回去幫他們除草、除蟲(chóng)，剪去爛掉的梨子。過(guò)了幾個(gè)星期，小梨子長(zhǎng)大了。

　　秋姑娘來(lái)了，她用她的魔法，把我家的梨樹(shù)變成熟了。這時(shí)，我們就可以把自己勞動(dòng)的結(jié)晶拿來(lái)，把它放到市場(chǎng)上去賣，所以，在這個(gè)季節(jié)里，大家都賺了許多的錢(qián)，其中包括我的奶奶。

　　寒冷的冬天來(lái)了，大家都休息了，它們——可愛(ài)的梨樹(shù)。也一樣，它們正等待這第二年的”復(fù)蘇“……

　　��！我愛(ài)你們，可愛(ài)的梨樹(shù)！

寫(xiě)景的作文300字篇2

　　我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上遙望遠(yuǎn)方，忽然置身于一片奇麗的景色之中。

　　一開(kāi)始，周圍靜得出奇。天空像忍不住偷偷睜開(kāi)，剛剛才“洗澡”的藍(lán)綢子似的，又高又遠(yuǎn)。月亮喜愛(ài)看著充滿魅力的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每一個(gè)月都要圓圓地睜大一次。隨后，星星們也跑來(lái)湊熱鬧。這時(shí)的天空像一個(gè)集市一樣，喧鬧而又熱烈······

　　沒(méi)過(guò)幾分，迷人的夜空中，就出現(xiàn)了身姿優(yōu)美、高貴典雅的嫦娥姑娘，她在夜空中徘徊，像是在尋找自己丟失的東西，又想是在等待自己的丈夫，這是，一位身材魁梧的男人出現(xiàn)在了嫦娥眼前，我心想他一定就是嫦娥的.丈夫——后羿。嫦娥見(jiàn)了他，瞳仁里積滿了淚水，忽然，她喊道:“后羿!你終于來(lái)了！”我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，后羿微笑著沖向嫦娥：“嫦娥！嫦娥!我終于見(jiàn)到你了!”他倆抱在一起，共同賞月；共同玩耍；共同生活······過(guò)了幾天以后，王母娘娘便接來(lái)了許多美麗的星座，有牛郎星、織女星、仙女星、射手星······他們一起為嫦娥后羿慶祝，此時(shí)構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的星空?qǐng)D，讓我們陶醉······

　　一個(gè)充滿銀色神話的星空，多么迷人�。。�！

　　我看著那夜空，又產(chǎn)生了無(wú)限遐想·

寫(xiě)景的作文300字篇3

　　秋天到了，最璀璨奪目的要算果園了。你瞧！那一棵棵蘋(píng)果樹(shù)冒出許多紅通通的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠高高低低地掛著，讓人垂涎欲滴。還有梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)小葫蘆似的梨綴滿枝頭，還散發(fā)著淡淡的清香。在另一邊兒，還有綠油油的'橘樹(shù)，上面長(zhǎng)著三五成群的橘子，個(gè)個(gè)青里透黃，真是碩果累累，那橘子露出臉蛋，好像在和我招手呢！在旁邊的柿子樹(shù)也不甘落后，它使勁頂出一個(gè)個(gè)柿子，柿子們你擠我碰，咚咚，��！原來(lái)它們比賽誰(shuí)掉落得早呀！它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽，在草地上和小花、小草聊天呢！五彩繽紛的蝴蝶，在果園里翩翩飛舞著�；畋膩y跳的小鳥(niǎo)，在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，給大地送來(lái)了一首豐收的歌吟。我站在果園的另一邊，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著幾朵白云，和豐收的果園并在一起，真是一幅絕妙的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天的果園，因?yàn)樗啦粍偈铡?/p>

寫(xiě)景的作文300字篇4

　　我家的小區(qū)有個(gè)大花壇，花壇兩旁種著許多樹(shù)，中間種著各種各樣的花，一年四季都是美麗的，誘人的。

　　花壇的中央開(kāi)著婀娜的菊花；菊花的右邊是幾棵飄逸芬芳的桂花樹(shù)；左邊是一片綠油油的草地；草地的周圍修剪出整齊的小樹(shù)叢，小樹(shù)叢連成一片，從遠(yuǎn)處看去，就像一片綠色的海洋；草叢的一角鋪著一條乳白色的石子路。樹(shù)木和花草隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出濃郁的芳香。

　　秋天，小區(qū)花壇是菊花的樂(lè)園，菊花的顏色五彩繽紛：有紅的；有白的'；有粉的；有紫的；紅的像一團(tuán)火；白的像孩子的笑臉，粉的像一只只漂亮的蝴蝶……它們千姿百態(tài)：娉娉婷婷的像一位少女在翩翩起舞，羞羞答答的像一名小女孩藏著害羞的臉呢!昂首怒放的好像放開(kāi)嗓子向全世界宣布：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”……我愛(ài)菊花。我更愛(ài)小區(qū)美麗的大花壇。

　　我不禁贊嘆：“啊!我家的小區(qū)太美了，有吸不盡的芳芬空氣，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我愛(ài)小區(qū)的花壇!”

寫(xiě)景的作文300字篇5

　　夕陽(yáng)，明月，都很美，但我更迷戀于夏天的云。

　　夏天，悄悄的來(lái)了，天空像大海藍(lán)，時(shí)而，你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中幾朵悠然飄過(guò)的乳白色的云塊。早上，我坐在小座椅上看云，云變幻莫測(cè)，儀態(tài)萬(wàn)千。有云像一葉小舟在浩瀚的天空中遨游；有又像一團(tuán)團(tuán)羊毛、一團(tuán)團(tuán)蠶絲；而我覺(jué)得云是穿著白紗的仙女，是聽(tīng)見(jiàn)了天空的`鐘聲，而又迷戀于人間的美好景色，便邁著躊躇不定的腳步往回趕吧！能說(shuō)，夏日的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，早上陽(yáng)光，中午便是烏云密布了。天空像被刷了一道黑漆，了黑色，也不烏云對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些，太陽(yáng)哭著跑了。，天空中下起了像銀絲的雨，我跑回家去躲雨。一會(huì)兒，雨停了，頑皮的太陽(yáng)蹦蹦跳跳的回來(lái)了，烏云他那副可愛(ài)的模樣，真可謂是云開(kāi)日出，雨過(guò)天晴��！像流水的流著，很快就傍晚時(shí)分，火燒云了，它從東邊燒西邊。帶我到外面去觀賞火燒云，只聽(tīng)見(jiàn)身邊都在議論：“火燒云真美啊，真美��！”問(wèn)我：“圓圓，你看那火燒云像？”我說(shuō)：“像您，給我溫暖、給我幸福··· ···”哭了，幸福的哭了··· ···

　　云，你用你純潔的外表、純潔的本質(zhì)、那純潔的心靈，帶給純潔的感受！

寫(xiě)景的作文300字篇6

　　我的家鄉(xiāng)在鄱陽(yáng)湖之濱的星子縣，那是風(fēng)景優(yōu)美，有許多旅游景點(diǎn)，比如優(yōu)雅寧?kù)o的白鹿洞書(shū)院、古典樸素的觀音橋、健康舒適的溫泉等，但我最喜歡那美麗的秀峰了！

　　秀峰位于廬山南麓，由香爐、鶴鳴、雙劍、姐妹、文殊、龜背等多個(gè)山峰組成。這些山峰千姿百態(tài)、玲瓏秀麗、層巒疊嶂，是廬山南部最美的風(fēng)景了。

　　清晨，山間薄霧繚繞，就像一位害羞的小姑娘，用潔白的輕紗遮住笑臉，清新的.空氣讓人心曠神怡。

　　漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光穿透薄霧，我這才看清秀峰的真面目——崇山峻嶺連綿起伏，青山之間，鳥(niǎo)兒在快活地飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的鳴叫聲，游人的歡聲笑語(yǔ)打破了山林的寧?kù)o。

　　爬上山頂，向北仰望，兩條瀑布高掛，像兩條玉帶一樣盤(pán)在秀峰之中。一條稱“開(kāi)光瀑布”，另一條稱“馬尾水”，大詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》就是這兒了！

　　傍晚，走下山來(lái)，落日的余輝照映在山間，好像給少女涂上了一層胭脂，多美的一幅圖畫(huà)�。�

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的秀峰，歡迎大家來(lái)這兒游覽、欣賞！

寫(xiě)景的作文300字篇7

　　我的家鄉(xiāng)是武漢，這里有山;有水;有熱干面。

　　春天，在著名景點(diǎn)東湖里，有紅十里、散發(fā)出清香的桃花，有黃色的迎春花……萬(wàn)紫千紅，姹紫嫣紅，五彩繽紛，令人不禁眼花繚亂，

　　在夏天的時(shí)候，荷花向一位亭亭玉立的少女，在荷葉上表演著舞蹈，青蛙正在旁邊為它伴奏，知了來(lái)看熱鬧，也跟著青蛙伴奏，“呱呱呱，吱吱吱�！痹偌由虾苫ǖ谋硌�，這種景色太美了!好像只有神仙才能觀賞、游覽。

　　秋姑娘靜悄悄的走來(lái)了，他讓農(nóng)民豐收了;讓果子成熟了;讓我們變得更快樂(lè)了。在豐收的秋天里，美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，為秋天增添了許多生趣。

　　寒冷的冬天到來(lái)了，而小朋友卻一點(diǎn)也不怕，他們穿上綿襖，綿褲，綿手套，(此處有錯(cuò)別字綿，應(yīng)該為“棉”，棉手套前面應(yīng)該加上“戴上”一詞更恰當(dāng))出去玩兒，他們有的堆雪人，有的'打雪仗……

　　說(shuō)到武漢，不能不說(shuō)黃鶴樓，說(shuō)到黃鶴樓，那還有一句詩(shī)：‘故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！�

　　能與黃鶴樓媲美的，那只有長(zhǎng)江了。一條長(zhǎng)江像奔騰的巨龍，流向遠(yuǎn)方。也有關(guān)于黃河的一句話：“三十年河?xùn)|，三十年河西。”難道是三十年?yáng)|流，三十年向西流?

　　這就是我那美麗的家鄉(xiāng)——武漢!

寫(xiě)景的作文300字篇8

　　這個(gè)暑假我去了大草原。媽媽對(duì)我說(shuō)要去大草原時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)大草原。

　　我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到大草原，我們下了車，吃過(guò)午飯后，我與媽媽騎著馬，走了一段路，我們看到了，連綿不斷的山峰，螞蟻一樣的蒙古包，好像是搬家似的。藍(lán)寶石一樣的天空，云朵有的像兔子蹦蹦跳跳，有的像大象扇著大耳朵，有的像松樹(shù)一樣筆直地站著，有的像……云朵與山峰連在一起似的，我第一次看見(jiàn)這么美麗的景象，真是美麗極了！

　　我們繼續(xù)往前走，這里滿上遍野都是花，這里草高的有一米多高，低的有一厘米左右，我們繼續(xù)往前走，我們把馬兒停在一家牧民家旁，牧民們非常熱情地款待了我們，他們請(qǐng)我們吃奶酪，與馬奶酒，我們又來(lái)到了一處高點(diǎn)，我們看見(jiàn)一條清澈的小河，在大草原上，一陣風(fēng)一吹，我隱約看見(jiàn)一些白的'羊群好像給大草原戴上了白色的大花。我終于感覺(jué)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。

　　美麗的大草原，我在草原上喊：“大草原，你真美！”在草原上空回蕩著我的聲音，“大草原，你真美……”

寫(xiě)景的作文300字篇9

　　在廣豐區(qū)有一個(gè)著名的廣場(chǎng)，就是座落在花果山腳下的貞白廣場(chǎng)。

　　一進(jìn)入廣場(chǎng)，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡(jiǎn)介才知道是家喻戶曉的'大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的道理。

　　縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著書(shū)卷，左手執(zhí)著筆，好像在作詩(shī)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了后面的簡(jiǎn)介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書(shū)求學(xué)時(shí)寫(xiě)下了《白鹿洞》一詩(shī)，勸勉世人珍惜光陰。知識(shí)是靠時(shí)間積累起來(lái)的，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。

　　幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國(guó)，在國(guó)家危難之時(shí)，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著韁繩，奔赴沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，為祖國(guó)立下了汗馬功勞。這足以可見(jiàn)王貞白的拳拳愛(ài)國(guó)之心。

　　凱旋而歸的王貞白，沒(méi)有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書(shū)。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這也表現(xiàn)了王貞白心系國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷。

　　我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后實(shí)現(xiàn)自己的理想，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

寫(xiě)景的作文300字篇10

　　圖們市二小位于圖們江畔，美麗的校園風(fēng)景與圖們江景色融為一體。民族特色鮮明的教學(xué)樓，讓你看一眼就會(huì)喜歡上我的學(xué)校。但我最喜歡的還是我們學(xué)校的走廊文化。

　　一進(jìn)校門(mén)會(huì)看到一座仿古式朝鮮族教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓可以看見(jiàn)整潔安靜的走廊。走廊的的墻壁上貼有我們學(xué)校特色的文化，教室墻面上貼有同學(xué)們的`手抄報(bào)，還有各班特色的照片文化欄。有窗戶的一面墻掛著指引我們?nèi)松较虻拿嗣�，同學(xué)們寫(xiě)的好文章等。學(xué)校走廊就像是就像是知識(shí)的海洋，給予我們進(jìn)步的力量、指引我們航行的方向。我們班級(jí)的走文化最具特色，有我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體片、有各種活動(dòng)記錄照片、還有我們?nèi)〉玫母鞣N獎(jiǎng)狀照片。明亮的走廊像一個(gè)沉甸甸的成長(zhǎng)記錄袋，它承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們成長(zhǎng)的歷程。

　　快要畢業(yè)了，美麗的校園伴我度過(guò)小學(xué)生活。走廊文化是圖們市二小的文化特色，如教學(xué)樓的朝鮮族風(fēng)格一樣是全國(guó)唯一的。他們永遠(yuǎn)成為我小學(xué)記憶的一部分。

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