寫景物的作文8篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫景物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景物的作文 篇1
匆匆的，時(shí)間一躍而過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡。只記得小時(shí)候的故鄉(xiāng)，山清水秀，甚是讓人向往!故鄉(xiāng)的一草一木，到現(xiàn)在還銘記在心，久久不能忘懷……
故鄉(xiāng)在湖南省的岳陽(yáng)市一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很偏僻，或許就是因?yàn)槠�，那里的山水才顯得如此的純真，沒(méi)有染上一點(diǎn)城市的氣息!
河堤上的花兒很多，卻不雜，大部分都是野菊花，開(kāi)在河堤上。沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗，卻在河堤上展現(xiàn)了真正的美，黃色的花瓣猶如人們衣服，如此的樸素，葉子也青翠欲滴!
草也很多，最多的是狗尾巴草。拿起一根在你臉上劃過(guò)，可以逗的你“咯咯”的笑，那笑似乎也像溝尾巴草似的變的如此純潔，不帶一點(diǎn)私心和高傲。我喜歡把它扎在頭發(fā)上，體驗(yàn)?zāi)欠N鄉(xiāng)村的氣息!
河堤下的房子零零碎碎的，有時(shí)候一里路還看不到一戶人家美卻恰恰展現(xiàn)了出來(lái)�？矗孔拥臒焽枥锩俺隽丝|縷炊煙來(lái)了，慢悠悠的.飄向藍(lán)天。紅磚紅瓦的房子永遠(yuǎn)都是一層的，為什么?是母親讓兒女回來(lái)吃飯的時(shí)候，更容易看到自己?jiǎn)?
河里沒(méi)有魚，可能是水太清了吧!清得連河底的鵝卵石都看得見(jiàn)。河上有幾只小船，河岸上有幾個(gè)人，他們大概是船夫吧!看，幾個(gè)小伙伴挽起褲腳正在河里找鵝卵石呢!
我充滿溫情的故鄉(xiāng)，你的山山水水，一草一木，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟闶俏疑L(zhǎng)的故鄉(xiāng)啊!
寫景物的作文 篇2
過(guò)年后的一天，我無(wú)意中走上我家的樓頂，當(dāng)我打開(kāi)門，一股濃濃的花香迎面撲來(lái)。只見(jiàn)樓頂花園已到處開(kāi)滿各色的花，有紅得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園里幾十盆花幾乎全部開(kāi)了，它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)芳斗艷，真讓我目不暇接。海棠花的葉子是綠油油的，已有我的半邊手掌那么大，葉的兩邊微微翹起，真好象小姑娘頭上一束卷發(fā)。海棠花旁邊是一棵桂花，別看它的花朵小，它的香氣可奇呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到它那醉人的清香，而且香氣里帶有一絲甜味，直讓人爽氣。桂花左邊有一棵亭亭玉立的玉蘭花，它是我最鐘愛(ài)的花，我所以鐘愛(ài)它，不是它長(zhǎng)得可愛(ài)，花兒雪白雪白的，像白雪公主一樣，而是，我聽(tīng)大人們說(shuō)，玉蘭花是花中的仙子，所以，我平時(shí)對(duì)它特關(guān)注。
其實(shí)，聞著它那沁人的'香心脾氣，還真讓人有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)呢�；▓@里有一種植物，我老是不見(jiàn)它開(kāi)花，那就是仙人掌。仙人掌樣子毛茸茸的，它是不是花的一種？我不知道。但我知道它的生命力很強(qiáng)，你即使幾十天不澆水，它都不會(huì)枯死，它不怕太陽(yáng)，不怕風(fēng)、不怕雨，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我很敬仰。它的刺，就象尖銳的武器，誰(shuí)敢欺負(fù)它，它將把你刺得嗷嗷而逃……看著滿眼春意盎然的的小花園，我忽然想起一句古詩(shī)：“一年之季在于春”。
是啊，春天來(lái)了，自然界的草木都在趁著春天吐芽開(kāi)花了，它們?yōu)榍锾斓慕Y(jié)果作準(zhǔn)備啊。老師常說(shuō)青少年是人生的春天，我們現(xiàn)在不正象這一朵朵綻放的花兒?jiǎn)�？同學(xué)們，讓我們都努力學(xué)習(xí)，為今后長(zhǎng)大能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量作好準(zhǔn)備吧！
寫景物的作文 篇3
校園的一角，充滿了快樂(lè)，更是智慧的源泉，那就是開(kāi)放式圖書角。
開(kāi)放式圖書角給同學(xué)們的，是樂(lè)趣，那歡快的歌兒；是智慧，那優(yōu)美的詩(shī)篇。
多彩的書籍里有許許多多知識(shí)、歡樂(lè)，它們也許會(huì)帶領(lǐng)我們遨游一個(gè)個(gè)神奇的世界，也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的趣事，也許知識(shí)的大門就在那里打開(kāi)了……每一本書，都是我們的好朋友，陪伴著我們生活……
在這里，同學(xué)們知道，他們可以收獲很多。我知道，成功就在那里，蘊(yùn)藏在書里，那兒什么都會(huì)有，對(duì)，什么都會(huì)有。在快樂(lè)中，在得到知識(shí)的過(guò)程中，有誰(shuí)想到過(guò)把它寫成作文呢？是的.，有我。對(duì)了，我應(yīng)該停下來(lái)了，但我還有幾句話想說(shuō)：快去開(kāi)放式圖書角看書吧！那里最美，因?yàn)槟抢锏臅蠲溃?/p>
寫景物的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒(méi)有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的`也就是門前那一片綠油油的菜園。
故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來(lái)到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲……這些蔬菜和果樹每天都享受著這種貴賓級(jí)的待遇，在爺爺?shù)木恼樟舷侣砷L(zhǎng)。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來(lái)沒(méi)有給它們澆過(guò)水，施過(guò)肥。它們卻長(zhǎng)得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個(gè)手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來(lái)不會(huì)倒下，因?yàn)樗鼈儾恍枰揽俊?/p>
頂立在菜園中央的那顆桃樹最令我難忘，因?yàn)槟鞘俏矣H手栽的。春天，我賞過(guò)它嬌艷的花朵；夏天，我吃過(guò)它鮮美的果實(shí)；秋天，我用它的葉子做過(guò)口琴；冬天，我采過(guò)它的樹脂做過(guò)琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛(ài)了。你若站在架下，保證你連太陽(yáng)影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯(cuò)頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒(méi)有不讓我喜愛(ài)的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛(ài)。
寫景物的作文 篇5
杭州是一處美麗的地方，這里的景色聞名中外，這里的人樸實(shí).快樂(lè)。
春之聲
杭州的春天是美的，美的那么的純真，那么的可愛(ài)。春姑娘在小河解凍時(shí)，隨著河水演奏的交響曲，踮起腳尖，踩著櫻花花瓣鋪成的小橋。聞著小草的淡香，悄聲無(wú)息地來(lái)到了大地。它如絲的頭發(fā)換做了柳樹低垂，嫩綠的柳條;美麗有神的眼睛換做了波光粼粼的湖水;甜美的笑容變成了春日里溫暖的風(fēng)……花兒爭(zhēng)奇斗艷、五花八門，一下起淅淅瀝瀝的春雨就精神煥發(fā)，紅紅的臉竟顯的滋潤(rùn)了。春雨一下，小草探頭探腦地鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。我欣賞著春雨唱的歌曲，閉上眼睛去感受春天的聲音。我常常在有大風(fēng)時(shí)，張開(kāi)手，散著頭發(fā)，閉上眼睛，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，我看見(jiàn)春姑娘從我身邊走過(guò)，風(fēng)從我耳邊溜走，我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在歌唱。讓我們感受春的聲音。
夏之風(fēng)
西湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟多了一些粉色的小點(diǎn)在左搖右擺。走進(jìn)一看，池中鋪滿了碧綠的荷葉，中間夾雜著一些含苞欲放的荷花，荷花的顏色由淺到深。多數(shù)是粉紅色的.，底下的荷葉一葉搭一葉連成了片，將荷花高高托起，讓它盡展美姿。馬路兩旁的樹，已經(jīng)茂密高大，就像一位位莊嚴(yán)的士兵，在歡迎夏天，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹“沙沙”作響。我認(rèn)為夏天來(lái)了。
秋之彩
秋天來(lái)了，秋風(fēng)姐姐穿著彩色的禮服，跳著舞，雙手握著沉甸甸的果實(shí)，灑給大地，讓大地變成金色、紅色、黃色……秋風(fēng)姐姐的朋友桂花妹妹也來(lái)和她做伴，她穿著金黃的裙子，散發(fā)著清香，和秋風(fēng)姐姐跳著舞，悄悄的來(lái)到了杭州。果園里蘋果娃娃把臉笑得紅彤彤的，漂亮極了
冬之美
冬天，白色一片，雪花一片一片的飄下來(lái)，將大地變成了一片雪白，一塵不染。屋檐下掛下一根根晶瑩剔透的冰柱，摸上去，涼涼的，一眼望去，美極了 。
我的家鄉(xiāng)——杭州，那兒是人間天堂，是生我養(yǎng)我的地方，是我永遠(yuǎn)的家。
寫景物的作文 篇6
上學(xué)路與放學(xué)路大概是我們學(xué)生最常走的一段里程。但在這些最平凡的路途中，往往能收獲最珍貴的風(fēng)景。
母校占地面積不大，如一片湖泊般靜靜藏在胡同盡頭——而奔赴學(xué)海的魚兒們也因此有幸浸沒(méi)在大海中難見(jiàn)的風(fēng)景。從校門口踏上小路的那一瞬起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已然深處光影的包裹之中。陽(yáng)光映照著道路兩旁的樹影，一層層鑲嵌、交錯(cuò)、閃耀，低頭看去仿佛步入了一條明媚的河；昂首而望，樹葉間漏下的一縷縷光在空氣中清晰可見(jiàn)，交叉構(gòu)建成一條好似幻化的長(zhǎng)廊。放學(xué)路上，有光影的風(fēng)景。
通往地鐵站的小巷一向是同學(xué)們歡聚的樂(lè)園。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)那里總會(huì)看到一幕幕溫馨的.場(chǎng)景——學(xué)友們有些笑著打打鬧鬧，有些安靜地說(shuō)些悄悄話，不論三五成群還是獨(dú)自一人，那些穿著校服的身影里總升騰著安逸與愉悅。那些在校園里鮮少看到的、專屬于同窗之間的另一種生活，每天都在這里悄然上演。而這一切的一切，都透著陽(yáng)光般暖的氣息。放學(xué)路上，有溫暖的風(fēng)景。
回家路上的公交車也藏著意想不到的風(fēng)景。剛上車的學(xué)生臉上洋溢微笑，是不是因?yàn)樵诩w活動(dòng)中收獲了喜悅？站在過(guò)道的叔叔眼神匆匆，是不是期盼著忙碌一天后與家人團(tuán)聚？坐在車后的老先生一直望向窗外，是不是想念著鮮少能相見(jiàn)的兒女？這些最普通的人卻給予我有關(guān)生活的感動(dòng)與啟迪。生命中會(huì)不停地出現(xiàn)不同的人，他們有些是過(guò)客，有些會(huì)停留，有些則與你相伴一生。而這一切的，也許就源于某一次平凡的遇見(jiàn)。放學(xué)路上，有生活的風(fēng)景。
在最平凡的旅程中收獲最珍貴的幸�！哌^(guò)這么多年放學(xué)路，我終于見(jiàn)證其中的美好。
初三:許雯卿
寫景物的作文 篇7
我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱蹋晃蚁矚g碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢猿缘皆S多美味的水果；我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢猿缘奖鶝龅谋苛�、可以跳進(jìn)游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。
當(dāng)我走進(jìn)那繁花似錦的花園，那里開(kāi)滿了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個(gè)來(lái)報(bào)到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。
當(dāng)我走進(jìn)那綠油油的田野的時(shí)候，那里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)。嫩綠的青菜說(shuō)：“�。〈禾煺婷腊�！”小朋友來(lái)了，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。
當(dāng)我走進(jìn)那清澈見(jiàn)底的.湖邊時(shí)，我看到了柳樹姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。這時(shí)候，小鳥飛來(lái)了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語(yǔ)呢！
春天是迷人的、是美麗的、是快樂(lè)的。
寫景物的作文 篇8
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名�！棋\市街小學(xué)。
一進(jìn)大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。
操場(chǎng)南邊是一排樹木筆直地站在那里，現(xiàn)在正是盛夏，樹木長(zhǎng)的`異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來(lái)了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我們都愛(ài)在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都陶醉在這涼爽中。
操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓，樓上一共有34個(gè)班級(jí)，每個(gè)班里都寫著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛(ài)這美麗的校園！
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