描寫景的作文10篇（經(jīng)典）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
7月16日，我去貴州馬嶺河峽谷游玩，那里的風景真是美不勝收。
我們驅(qū)車來到了馬嶺河峽谷，走了許多級臺階，來到了高100米的觀光電梯。我們坐著電梯，聽到了“嘩嘩嘩”的響聲。
走出觀光電梯，一道小瀑布映入眼簾，它猶如一層層細紗沿著崖壁在空中飛舞。崖壁上有許多鈣華體，像一個個棚屋的屋頂，又像枝條上長出的灰色葉子。瀑布上濺下的水花，滴到鈣華體尖頭，宛如一個個雨后的屋頂在滴水。我從指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸鹽地層，地表水帶走大量碳酸鈣，當他們跌入峽谷，由于對巖石的沖擊，使二氧化碳逸出和碳酸鈣飽和，在巖石上形成鈣華體。3、鈣化壁上灌叢茂密，碳酸鈣在枝葉上凝結，從而形成了鈣華體。
繼續(xù)沿著崖壁上的'棧道往前走，一條名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼簾，它像一顆顆珍珠似的往下滴。走著走著我發(fā)現(xiàn)有很多水從天上落下來，我以為下雨了。多走了幾步才發(fā)現(xiàn)，原來自己無意中走進了水簾洞，這時衣服已經(jīng)全濕了。我們沿壁繼續(xù)往前走，走過搖搖晃晃的吊橋，看到了許多精美、壯觀的瀑布。有的像白色的面紗，有的像流動的珍珠串，還有的像銀色的天階。其中最氣勢蓬勃的就是萬馬奔騰瀑布了。
越接近萬馬奔騰瀑布，“嘩嘩嘩”的響聲越發(fā)震耳。瀑布猶如數(shù)萬匹駿馬，從崖壁上奔騰而來，好雄偉！水花到處飛濺，隨著微風，各處飄散，好像在下毛毛雨似的。到處霧蒙蒙，除了面前白色的瀑布和頭頂?shù)乃{天，其他都看不清了。淋著“雨”，我還是在瀑布前拍了許多照片。萬馬奔騰瀑布真是氣勢恢宏，美不勝收。
剛開始，我聽媽媽說去馬嶺河峽谷游玩，我感覺要爬山會很吃力無聊，非常不開心。玩好之后，我才發(fā)現(xiàn)，那里的景色令我流連忘返！
描寫景的作文 篇2
西湖，是個自古以來的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細又長，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睉斜M有。
我希望，在美好的`未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。
描寫景的作文 篇3
今天，我們要游覽的地方是“人間天堂”九寨溝。對于九寨溝，我們早已是滿懷期待，都說“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”，對于我們來說，這是一個美麗而又神秘的地方，現(xiàn)在，我們終于要去揭開它“神秘的面紗”啦！
在路上，通過導游的講解，我知道了，九寨溝是藏族的居住區(qū)，因溝內(nèi)有九個藏族村寨而得名。它有三條主溝，分別是“樹正溝”、“日則溝”和“則查洼溝”，形成了一個“Y”字。當?shù)厝税阎鳒蟽?nèi)的一個個湖泊叫做“海子”，因為他們都沒見過海，就當這些湖是小海，也就是“海的孩子”——“海子”。這兒各個海子 都是由“棧道”連接的'，只要沿著棧道走，就可以看到一個個美麗的海子了。
我們抵達了九寨溝，每一個湖泊和飛瀑都令人震驚，令人嘆為觀止；每一個景點又都有所不同，都有自己的特別之處。鏡海水面平滑似鏡，鏡中林嵐倒映，景影清晰，水中的倒影比真正的實景顯得更加婀娜多姿；箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹；珍珠灘瀑布雄偉壯觀，還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……
如此之多的景點，最吸引我的就屬“五花�！绷�！五花海的底部景觀妙不可言，湖底的枯樹，由于鈣化，變成一叢叢燦爛的珊瑚。 水色斑斕迷離，其中寶藍、墨綠、翠黃的色塊混雜一起，深淺不一，層次分明。放眼望去，水面五光十色，如孔雀開屏一般。五花海最絢麗的大多集中在出水口附近的湖畔，這里種種顏色交織，流光溢彩。這些奇異色彩形成的原因是：含碳酸鈣質(zhì)的池水，與含不同葉綠素的水生植物群，一起在陽光作用下，于是變幻出如此紋紛的色彩，天空般湛藍、寶石般墨綠、鳥羽般翠黃，這可能也是“五花”的由來吧。
另外，我們還游覽了許多其他的景點：鏡海水面平滑似鏡，鏡中林嵐倒映，景影清晰，水中的倒影比真正的實景顯得更加婀娜多姿；箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹，仿佛很快就能看到熊貓的身影；珍珠灘瀑布雄偉壯觀，好像一片斷了線的珠簾，傾瀉而下，這兒還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……
活動結束了，但九寨溝碧藍晶瑩的湖水任然令我流連忘返，它們好似一串串項鏈穿插于森林與淺灘之間，色彩斑斕，令人眩目，一路上的美景令人目不暇接，真不愧為中國的山水名勝��！
描寫景的作文 篇4
冬天的早晨，小雪飄飄，我站在陽臺上欣賞美麗的冬景，看見了許多不同于其他季節(jié)的美麗景物。
瞧，大街上的樹木光禿禿的，冬爺爺為它們穿上了潔白的衣服；路邊的小草因營養(yǎng)不良，顯得枯黃枯黃的，大多已投入了大地母親的懷抱；街上的柏油路已經(jīng)布滿了薄薄的潔白的.雪。太陽出來的時候，薄薄的雪開始慢慢地融化了，這時就是我們孩子們的天地了，打雪仗、堆雪人……什么都可以玩，花樣百出，一個個的臉上凍得紅撲撲的，卻笑得那么燦爛，異常開心。玩著玩著，不知不覺就到了中午，孩子們依依不舍地揮揮手，便各自回家了。
傍晚，路上的行人越來越少，人們躲在家里不敢出來，因為外面非常非常的冷。我家的小狗也都在不停地跑來跑去，想通過活動來保持身上暖暖和和的，而那些被人遺棄的流浪狗、流浪貓則躺在垃圾箱旁靠垃圾來暖和身體……天黑了，路燈亮了，暖暖的燈光給人帶來一種溫馨。
這就是冬天，我愛這潔白而又溫情的冬天。
描寫景的作文 篇5
春天來了，天氣漸漸暖和了，各種各樣的花草都競相開放。桃花、杏花、梨花······你追我趕，互不相讓。有名的，無名的，都很漂亮。我特別喜歡櫻桃花。
媽媽說：“現(xiàn)在是櫻桃花盛開的季節(jié)，星期天我們一家人去看看吧!”到了櫻桃溝，那里的櫻桃花真多呀!有紅的、粉的、白的，像一朵朵彩云，真是目不暇接、美不勝收啊!都說日本的櫻花漂亮，我覺的.櫻桃花比櫻花還漂亮十倍呢!
一陣風吹過，很多櫻桃花的花瓣飄落下來，那紛紛揚揚的花瓣飄飄悠悠地落在地上，多像下了一場櫻花雨啊!又像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!
小孩子們有的把花瓣拋向空中，有的撿起一朵花插在頭上，還有的捧了一把撒了大家一身，大家玩的多開心，多快樂啊!
描寫景的作文 篇6
秋天是一個令人愉快的季節(jié)，是一個令人贊美的季節(jié)。
秋天沒有夏天那么炎熱，沒有冬天那么寒冷，它的溫度讓人們感到舒適。秋天，涼爽的天氣讓我們的心情變得很好。秋天綿綿的秋雨洗凈世間萬物。
在秋天，果實累累，農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花。因為農(nóng)民伯伯一年的辛苦沒有白費，雖然平時辛苦點但換來了那些熟透了的果實。你瞧，蘋果像位害羞的姑娘，臉都紅了。葡萄像一顆顆明亮的珍珠掛在樹上，讓人都舍不得去摘它。
秋天有著春天沒有的景色，遠看那邊的高山，山上已被楓葉給染紅了，瞧，那濃濃的紅色比傍晚的.夕陽更燦爛，更美麗。那紅紅的楓葉如同火一樣，但是卻沒有火那么具有破壞性。
秋天，我們要和大雁告別，抬起頭來看到大雁排著整齊的隊伍匆匆飛去，臨走時還發(fā)出陣陣的聲音，讓我們感到那是大雁在和我們告別，我們都知道大雁要飛到遙遠的南方去，那里四季溫暖，等到明年春天，大雁才會回來。
秋天雖然送走了炎熱的夏天，但是也會迎來寒冷的冬天，為此，人們紛紛換上了毛衣，而動物也做好了充分的準備，勤勞的螞蟻和松鼠不斷尋找食物收集起來，這就是它們冬天的糧食，青蛙也做好了好準備，它們要沉睡整整一個冬天，直到春天它們才會醒來。
秋天，樹葉紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶一般，小草也慢慢的變黃，可能也是為了防備冬天的寒冷穿上了黃襖吧，但是青松依然挺拔的站立著，他沒有做任何準備，因為他會以他超強的忍耐力度過一個冬天。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天那迷人的景色和涼爽的秋風。
描寫景的作文 篇7
夏天來了，天氣變熱了，小朋友們穿上短褲和短袖在樹蔭下玩耍�；鹄崩钡奶柋M情地灑向地。小朋友們拿起冰棒津津有味地吃起來，用它來解渴。田地那邊，小青蛙們放聲歌唱，小螳螂幫農(nóng)民伯伯除草。西瓜地那邊，小朋友們吃香甜可口的西瓜，小動物們也都爬過來品嘗這可口的美味。
夏天特別的熱，大家都到游泳館去游泳。小朋友們帶上水球，在水中玩耍。還有小朋友到池塘釣魚，享受釣魚的快樂。另有小朋友到海灘玩耍，撿漂亮的`貝殼，堆堡壘。金色的沙灘像一塊黃色毯子，小朋友撐起一把遮陽傘，在傘下睡覺。
桃子樹上結滿了甜甜的桃子，大家爭著來買。有的小朋友到野外郊游，坐在嫩綠的草的上，欣賞美景，聽知了悠長的鳴叫。還有的小朋友到山里游玩，看到的瀑布就如李白所說的“飛流直下三千尺，”真是壯觀呀！
我真喜歡夏天，因為夏天能給我?guī)頍o窮的快樂！你覺得呢？
描寫景的作文 篇8
深秋的清晨，涼風習習。
玻璃上有被凍成的小水珠，用手一摸，涼冰冰的，大地漸漸僵硬了。調(diào)皮的風娃娃腮幫子一鼓，使勁向人們吹著氣。
柳樹的葉子漸漸枯黃了，紛紛降落到大地媽媽的腳下，可謂落葉歸根。枝條耷拉著像挨批的小孩，卷心菜像花兒一樣在綻放著菜葉，玉米桿中有的還在嚴寒中抬頭挺胸，大多已紛紛倒地，它們身上披了一層輕紗似的白霜一樣。
深秋的天氣如同冬天一樣冷酷無情，把人們凍得早早穿上了厚厚的.衣服，有的人甚至戴上了帽子和套，但人們毫不理會天氣的喊了，照常工作上班。
深秋的早晨，吹起了白色的小喇叭，告訴人們冬天就要來臨了。
描寫景的作文 篇9
再過一個月就要過年了，在收拾房間的時候，我再次翻開那久違的日記。日記本的第一頁便是初三的留言，字還清晰的存在。愛是什么？這是君留給我唯一的四個字。曾經(jīng)我嘲笑君，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)回憶在嘲笑我。
愛是什么？自以為早已歸依佛門的我為之疑惑。我沒經(jīng)歷過愛情，或許它曾經(jīng)與我擦肩而過，但是我沒有伸出挽留的手。我后悔過，但回到過去我也不知道自己能挽回什么。愛是什么？我喜歡A，我卻一直不敢表白，我不想改變現(xiàn)在的關系。D總是鼓勵我去表白，罵我是懦夫。我不知道結果是否回像D說的那樣：我會看著A被別人搶走，但是在我鼓起勇氣時，C的話讓我徹底的退縮了。我不害怕她拒絕，而害怕她拒絕后我們的關系會發(fā)生質(zhì)的變化，我寧愿當在黑暗處的守護者，也不想與她成為陌生人。
“A不會喜歡你，A更不可能與你走在一起的�！盋的話讓我的心感到被掏空的感覺。
我笑著問C：“為什么，雖然我條件不好，感情總不該用這些來衡量吧？”那一刻我笑得很冷。
C的回答徹底地將我擊潰了，與A一起的一幕幕在腦海浮現(xiàn)，一瞬間感覺到了世界末日的到來。我苦笑著問C：“誰說喜歡A？并不是說我不會喜歡A，而是一開始就知道我與她不可能�！绷信e了許多不可能喜歡A的理由，許多能讓單純的C相信的理由�；蛟S這樣會好一點，我不希望A因為我而搞得心煩。
“懦夫！你就這么相信C的話，就算是沒有結果，至少比連嘗試都不敢好�！盌又在吱吱的數(shù)落我。
“我也不想相信C的話但現(xiàn)實讓我不得不相信。我知道你說得對，但``````我就是懦夫好了。”我不想再解釋什么。
D看著頹廢的我也跟著沉默。
“那以后你打算怎樣？”
“我不知道A在想什么，她的表現(xiàn)也足以證明她不想讓我了解她。那我只好當她的朋友，一直到她找到另一半時我便會悄悄地離開。”
D最后嘆了一口氣便走了，我不知道他是體會我的心情還是看不起我，但這些都不重要。
或許這就是失戀的感覺，有一股心酸，找不到方向。迷失的我靜靜地坐在草坪，或許這就是結局吧。
“你之前做的表白的'準備就讓它白費嗎？”D靜靜地坐下，語氣不再帶著責備。
“嗯！我不想再為這些煩了，我有自己的夢我還得去追求呢！”我勉強地笑著回答。
“你就放得下她？”
“放不下，大學再想吧，到時候她沒有男友我會表白的�！�
“唉！我服了你，真不知道你這家伙腦子想些啥！”
“數(shù)學唄，你不是說我的數(shù)學已經(jīng)出神入化么？如果大學之前A沒有男友，我不是還可以照樣去照顧她嗎？”
“算了，我想我一輩子也說服不了你，那只好順其自然了，兄弟我祝福你�！比缓笪覀円黄鸫笮χ寂茉谧闱驁錾�，那樣灑脫，無論我的感情如何糟糕，至少還有一個理解我的兄弟，一片屬于自由的天空。
我不回放棄A，因為她是我的動力，我不知道如果她離開了我會怎樣，但現(xiàn)在我們都好好的。
我在風中許諾，我會好好的努力奮斗，我要A快樂的活著。
描寫景的作文 篇10
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的.表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
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