描寫景的作文（優(yōu)秀）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
炎熱的夏過去了，秋便到了。
告別了暑期的愉悅，來到了秋的蕭瑟。
我欣賞秋季，似乎沒有緣由。
幼時，我喜愛夏季，那時我的喜愛僅僅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼時的我愛極了冰冰涼涼的感覺。我認(rèn)為只要夏天不走，我就會永遠(yuǎn)在明媚的陽光下，與奶奶一起。
然而，四季永遠(yuǎn)在變換著。
夏季走了，來接替的就只有秋了。
那個秋天，其實并不冷，但卻無比蕭瑟。
其實不意外，人生老病死，一切都是這樣的普遍，也就是那個秋，我看到了即將到來的冬的凄涼。
秋景，即是蕭瑟的景。
我看過黃葉翩翩從樹枝上飄落，逐漸變得貧瘠。我看過那滿地的青青野草，逐漸變得荒蕪。我也曾看過百花枯敗，無盡凄涼。
總而言之，我只看到了秋的殘缺，只看到了它的美中不足。
或許，當(dāng)我再次駐足，我將看到那片片黃葉中摻雜著一種名為枯葉蝶的蝴蝶，美則美矣。亦或是夕陽普照大地，深沉的紅棕色，不需要綠色來點綴。若再耐心一點，或許我還會看到雛菊的傲然綻放，那時百花皆敗，獨他一份肆意生長。
秋景最著名的莫過于楓葉，那熱情火紅的顏色，是蕭瑟的黃色中最最顯眼的--自信囂張。仿佛一位烈性女子，驕傲地站在一群多愁善感的女子中間，是那般突出，那般明媚。
以前總覺的秋是無趣的`，是枯燥的，而現(xiàn)在我卻開始欣賞她的無趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。
秋姑涼的身后永遠(yuǎn)是冬姑涼。
我想秋天馬上就要過去了，屆時銀裝素裹的冬季便將來臨，四季循環(huán)，永不停息。
描寫景的作文 篇2
星期六，陽光明媚，萬里無云，我懷揣著無比激動興奮的心情去到了我夢寐已久的公園。
你看！那邊開著鮮艷的花朵：粉紅俏麗的桃花，潔白如雪的梨花，火紅如丹的海棠……你看！湖邊的垂柳婀娜多姿地正在梳妝，打扮后的`柳姐姐更美了！突然，一只蝴蝶闖入了我的眼界里，��！真美��！五彩斑斕的翅膀揮舞著，確實很美。
很快就下午了，我依依不舍的離開了公園。公園！我一定會再來的！
描寫景的作文 篇3
從昆明往西二十多里，有個美麗的螳螂川。在螳螂川有一條曲折蜿蜒的小河，沿河邊公路走出不遠(yuǎn)，就到了青龍峽了。
可能得益于有龍吧，盡管已是深秋，峽谷兩面山坡上茂密的樹林依然像盛夏時節(jié)那樣郁郁蔥蔥、青翠欲滴，很是養(yǎng)眼睛。遠(yuǎn)處偶見的紅葉，仿佛漂浮在綠波蕩漾的叢林之上，萬綠叢中一點紅，讓人神往。
潺潺的溪水從峽谷深處向我們款款走來，一路上給我們帶來了悅耳的音樂、迷幻的飛瀑、細(xì)軟的流沙、奇形怪狀的美石、綠的勝似翡翠的青苔和一個個打著圈兒的小水塘，水面的上的板凳蟲永遠(yuǎn)不知疲倦的畫著畫兒，它們在用一生來詮釋藝術(shù)。溪水清澈見底，突然聽見一個游客問：怎么沒有魚啊？我驚愕了，水至清無魚啊！
草坪上的翹翹板、樹上掛著的秋千等雖然輕微的打破了這里的原生態(tài)環(huán)境，但它們是最好玩的'了、最逗人開心的了。翹翹板真夠長，可以把人給翹那么高！秋千每個人蕩起來都得心應(yīng)手，但還是要數(shù)小朋友們蕩的高，神情最為鎮(zhèn)定和愜意，他們有的似乎天生就懂得蕩秋千的技巧，不用推，自己能把自己蕩起來；但獨木橋就有很大的難度，不是每個人都能順利到達(dá)彼岸，一不留神就要掉進淺淺的溪水里；蕩繩是這里難度最大的，半天都沒有看見誰能成功蕩到對岸而不落水，因為那需要很高超的技巧，好像武警叔叔訓(xùn)練場才有這樣的科目。大人們也在玩！他們蕩著秋千、過獨木橋、玩翹翹板等，他們的心是不是已飛回到了自己的童年？惶恐聲、驚叫聲中，遍地歡樂。
感謝大自然在城市附近給了我們這么一個美好的地方，給我們帶來了美景、愜意和歡樂。
描寫景的作文 篇4
我們趕走了火辣辣的夏姑娘，于是，秋姑娘便邁著她輕盈的步伐向我們走來。
秋天，雖然沒有夏天火紅的太陽，春天溫暖的春風(fēng)和冬天那潔白的雪花，但是，秋天有那像是畫家在空中用藍(lán)色涂料刷過的天空，有那春、夏、冬都沒有的涼爽天氣。
天空中，大雁們排成“一”字型或是“人”字型從北方向南方飛去，這是在告訴人們：秋天到了！同時也意味著莊家要豐收了。農(nóng)民伯伯看見了大雁向南方飛去，農(nóng)民伯伯就會欣喜若狂的等著莊稼成熟。
來到田地邊的'小樹上，玉米的葉子在向我招手，路邊的小草在微風(fēng)中，不斷搖曳著身體，好像在說：“見到你很高興！”再轉(zhuǎn)回身，看見了高粱大叔，他在向我點頭，向我微笑，因為見到我很高興，所以咧開了嘴。
秋天到了，那楓葉也變得火紅火紅的了。那楓葉像是一個個手掌掛在樹上，又好像是一把把火炬掛在樹枝上，層層疊疊，密密麻麻，仿佛要把整棵樹都要燒掉了。
樹上的葉子漸漸變黃了，飄落在地面上，這些葉子再也不像以前一樣嫩綠了，他們在地面上一動不動，就像生活中，一個個知識淵博的人在深沉的思考著問題。
秋天到了，一切都不像夏天一樣了，但是，秋天的一切是那么迷人，那么美麗！
描寫景的作文 篇5
也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。
那是一個飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事�！彼麖姅D出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年。”“明年還會繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L的長嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的.喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個念頭。”“風(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�
他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了。”
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個風(fēng)雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
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