描寫景的作文10篇[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫景的作文 篇1

　　從南昌坐了兩個(gè)小時(shí)左右的飛機(jī)，我們終于來(lái)到了美麗的海南島。一下飛機(jī)，頓時(shí)感到這里的天氣比南昌涼爽得多，但海風(fēng)吹得我臉上有點(diǎn)不習(xí)慣。

　　這里的天空格外藍(lán)，我們住的酒店就對(duì)著一望無(wú)際的大海。我被這景象所陶醉。大海平靜得出奇，遼闊的海面如鏡子一般，疊印著藍(lán)天、白云的倒影。遠(yuǎn)處水天一色，在蔚藍(lán)的海面上，幾艘船緩慢地滑行。美麗壯觀的大海像磁石般地吸引我，我奔向海灘，面對(duì)大海，放聲大叫……

　　第二天，我們來(lái)到了南山文寶院。

　　我們?nèi)チ宋膶氃荷衿娴牡谝积埑帯！疤煜慢埑帯彼�長(zhǎng)10米，重35噸，別看它外表不好看，其實(shí)呀，它破了《吉尼斯證書》，價(jià)值一億多呢！第一龍硯還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)。

　　一進(jìn)龍硯，我就看見(jiàn)那古老的墻上寫著這么一段諺語(yǔ)。

　　走走龍脈幸福常在，

　　洗洗龍水好運(yùn)相隨，

　　摸摸龍頭財(cái)源長(zhǎng)流，

　　摸摸龍爪人無(wú)煩惱，

　　摸摸龍背一生不累，

　　摸摸龍腚身體無(wú)病。

　　真的嗎？真有這么神奇？于是，我便和媽媽一起去感受那龍硯神奇。

　　最后一天，我們來(lái)到了海南島有名的旅游勝地——天涯海角。

　　天涯海角，南向三亞灣，海難之下，奇石累累，斯布在數(shù)千米之長(zhǎng)的海灘上。其中有一塊圓巨石上，刻著“天涯”兩字，在另一塊臥石之上，又鐫著“海角”兩字，構(gòu)成天涯海角的主體。每逢潮水漲來(lái)，海灣拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲。天涯海角附近綿長(zhǎng)的海灘上還散布著有許多奇怪的石頭與貝殼，有的`像把扇子，有的像只小海龜，有的像一只小青蛙，有的像個(gè)小海哨……神態(tài)各異，栩栩如生。這里的海水非常潔凈，透明度大，潛水愛(ài)好者只要潛入幾米深處，就可以欣賞多姿多彩的海底世界。

　　光陰似箭，三天的行程結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情，搭上回程的航班機(jī)，離開(kāi)了這美麗的海南島。

描寫景的作文 篇2

　　我們的學(xué)�？擅懒耍�可棒了！簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　說(shuō)起學(xué)校的建筑，第一句話，我就會(huì)夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的'白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái)，周圍的幾棵小樹(shù)就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。

　　接著談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會(huì)先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇，一、二、三……一共有12個(gè)花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會(huì)有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒(méi)一個(gè)學(xué)校比的上。音樂(lè)、舞蹈教室就有兩個(gè)，那邊哆來(lái)咪，這邊咪來(lái)哆；電腦教室有五個(gè)，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。

　　在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

描寫景的作文 篇3

　　秋的氣息越來(lái)越濃，它悄然來(lái)到了我的身邊。

　　許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那樣的。

　　秋是一個(gè)魔鬼，在夏與秋交替的一線間將萬(wàn)物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬(wàn)物，使得萬(wàn)物失去了原來(lái)奪目艷麗的外表。

　　秋是一個(gè)巫婆，它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的.日子，卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的耕耘。

　　秋是一個(gè)病魔，在秋季里，天氣時(shí)好時(shí)壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應(yīng)它的到來(lái)而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。

　　秋是一個(gè)心魔，秋一到，人們便不會(huì)像在春里一樣生氣勃勃，也不會(huì)像在夏日里一樣狂歡，更不會(huì)像在冬日陽(yáng)光下露出燦爛的笑。

　　萬(wàn)物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節(jié)，不過(guò)秋并不是一無(wú)是處。

　　秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過(guò)面龐，只感覺(jué)一陣清晰。

　　總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節(jié)我又將忘記。

　　但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候，秋不免會(huì)帶給我一些反感。

描寫景的作文 篇4

　　晚上，老師帶我們?nèi)ソ�南商貿(mào)城玩。到了江南商貿(mào)城，首先印如眼簾的是一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉是圓的，剛開(kāi)始的時(shí)候是泉的中間噴了一點(diǎn)水，忽然間噴出水來(lái)，它就像一個(gè)晶瑩的火箭直沖天空，然后在最頂端撲哧一笑中綻開(kāi)，直往下灑落，許多水滴就像一層水霧。噴泉會(huì)噴出不同的花樣：它一會(huì)兒變成幾棵柳樹(shù)，一會(huì)兒變成幾座冰山，一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋，一會(huì)兒又變成幾棵柏樹(shù)，一會(huì)兒好像天女散花，一會(huì)兒又像孔雀開(kāi)屏。無(wú)數(shù)水柱不停地跳躍著，像無(wú)數(shù)條白蛇在跳舞。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高，就像一條白龍飛向天空。哇，真高�。『枚嗾{(diào)皮的.男孩們?cè)趪娙�里竄來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵得用個(gè)小的塑料杯子盛水潑到其他人身上，自己捧腹大笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那時(shí)候，沒(méi)有往日作業(yè)的煩惱，沒(méi)有往日老師唧唧喳喳地講課，也沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，總之，對(duì)他們來(lái)講這里就是個(gè)快樂(lè)的天堂！

　　我愛(ài)美麗的噴泉，我愛(ài)上饒，更愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！希望祖國(guó)更繁榮昌盛，希望中國(guó)更加輝煌��！

描寫景的作文 篇5

　　在自然界中，人類要經(jīng)歷生老病死；草木要經(jīng)歷春夏秋冬；月亮也有陰晴圓缺�？墒俏壹亦l(xiāng)的田野上，無(wú)論是春夏秋冬，還是庒稼生死，田野上總保持著它所具有的色彩，綠色。還有一個(gè)特殊顏色是在豐韻的秋季，是金黃色。

　　古有"四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。"今有"田無(wú)一季閑，農(nóng)夫樂(lè)其融。"

　　春天，木棉花開(kāi)時(shí)，田野一片綠色，翠綠的是菜畦；墨綠的是黃豆田；深綠的是種玉米的田。此時(shí)站在木棉樹(shù)下，抬頭仰望，看那你推我擠的.花朵，紅紅的一片，像火，也像霞，更像散步田間的紅衣女俠。當(dāng)你沉醉在這幅清秀美麗的風(fēng)景畫時(shí)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，此時(shí)紅艷的花朵在風(fēng)中飛舞,就像一群美麗的"蝴蝶"飛翔。一瞬間，"蝴蝶"還會(huì)在你頭上停留片刻。拾起"蝴蝶"回家讓媽媽給你做成美味佳肴。此時(shí)滿鼻撲來(lái)玉米香，耳畔響著由風(fēng)這位音樂(lè)家演奏的音樂(lè)；田野的春天就像畫家打潑了綠墨所勾勒出來(lái)的作品。

　　"蝴蝶"飛走了一群又群。不知何時(shí)，在我們眼前所展現(xiàn)的是一個(gè)湖，這個(gè)湖波光粼粼，湖里還長(zhǎng)著那排列整齊的秧苗。夜晚走在鄉(xiāng)間小路上，天上是滿天繁星，田里水波蕩呀蕩；小秧苗搖啊搖。沒(méi)過(guò)多久，秧兒長(zhǎng)大了，稻田里一片碧綠，秧葉在狂風(fēng)中搖頭，此時(shí)在田里，感覺(jué)就像走近了一幅巨畫，映入眼簾的就是：綠。夏天也不知不覺(jué)的靠近了，田野就是："稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"夏末，稻子熟透了，田野里純一色，金黃。秋天，收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)。秋末，田野里種下疏菜。

　　冬季的早晨。走在田埂上，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，朝四周望去，像一只翡翠鐲子�？�，那大豆盤虬臥龍般的依附在豆架上，滿身的豆葉使整叢豆架有了生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一位身穿綠裙的淑女，婀娜多姿，不過(guò)那滿身的大豆又像一把把刀。碧綠的田是種西紅柿和大蔥，瞧那大蔥葉上的"珍珠"總是那么光彩奪目。那西紅柿上掛的是一串串"燈籠"。

　　冬末，田野里已長(zhǎng)出玉米和黃豆，田野還是沒(méi)有褪去綠色，它們一直長(zhǎng)到初春。

　　家鄉(xiāng)田野的綠，無(wú)需畫家的刻意勾畫，卻總能給我們展現(xiàn)出一幅幅永看不厭的風(fēng)景畫。我愛(ài)這田野的四季，更愛(ài)這特有綠色。

描寫景的作文 篇6

　　大自然中，有直插云霄的高山，有清朗無(wú)暇的碧空，還有清澈見(jiàn)底的湖泊……它們各有別具一格的美，可是最令我歡心，最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的，還是那壯闊的大海。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽又一次帶我來(lái)到海邊游玩。啊，那碧藍(lán)的海水仿佛是一位仙人打翻的藍(lán)色仙水灑到了人間，又如一層美麗的輕紗鋪在大地之上。一下車，我就迫不及待地奔向海灘。海浪向我沖來(lái)，白色的浪花打在我身上，緊緊地包圍著我，像許久未見(jiàn)的老友，給了我一個(gè)深沉的擁抱。

　　我靜靜地躺在沙灘上，傾聽(tīng)那令人舒心、悅耳的海風(fēng)，想象自己成為一位大海的使者——海豚，在無(wú)邊無(wú)際的'大海之中悠然自得地漫游。頭頂，一群海鷗在自由的翱翔，仿佛在和我述說(shuō)長(zhǎng)久未見(jiàn)的思念。遠(yuǎn)處，在水天相接地地方，幾朵白云在悠閑地散步，透過(guò)那明媚而燦爛的陽(yáng)光，它們的影子倒映在海面上，出現(xiàn)了一朵朵隨波逐流的銀灰色的花朵。此時(shí)，大海如同一位明星，而云朵成為了燈光，映在它身上，給大海增添了許多光彩。

　　躺倦了，舒服了，伸個(gè)懶腰，我不停地用小腳丫在沙灘上踩腳印。雖然我不停地踩著，但調(diào)皮的海浪卻把我的足跡帶入到了深海之中。一眼望去，沙灘上沒(méi)留下任何蹤跡，仿佛一切又回到了起點(diǎn)。這就是大海的魔力，她收藏了你留下的印記，卻讓她自己走人了你心里。

　　大海仿佛是我的家人。平靜時(shí)，像媽媽的懷抱；發(fā)怒時(shí)，像父親的責(zé)罵；習(xí)習(xí)海風(fēng)，像奶奶慈祥的微笑；滔滔海浪，像爺爺責(zé)備的目光；而我就像那一朵浪花，在大海之中調(diào)皮的四處游玩。

描寫景的作文 篇7

　　春天人人都見(jiàn)過(guò)，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹(shù)挺立著，好像英勇無(wú)比的戰(zhàn)士!往右拐，花盛開(kāi)了，好像在給你打招呼!操場(chǎng)上的松樹(shù)好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨!迎春花開(kāi)放了，是誰(shuí)把他弄醒了?哦，原來(lái)是春姑娘啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹(shù)木全部叫醒呢!在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對(duì)你說(shuō)：“你看我，漂亮不?”小草對(duì)我說(shuō)：“你看我兄弟多嗎?”

　　在花園中間，有一個(gè)的`心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對(duì)我說(shuō)：“春天好溫暖啊!”春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅啊!校門外的兩棵柳樹(shù)迎著春風(fēng)舞蹈，說(shuō)：“你看我跳的好嗎?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的。你看我們的校園美麗嗎?我相信，你們也有個(gè)美麗的校園!

描寫景的作文 篇8

　　田野里，金黃色的谷子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)邊無(wú)際的金色海洋；森林里，各種各樣的樹(shù)葉黃了，紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▓@里，菊花的顏色五彩繽紛，有火紅色的、有粉紅的，還有黃色的、墨綠色的、紫色的……..香味撲鼻，似乎是為了迎接秋天的到來(lái)吧！果園里，更是一片豐收的.景象，紅紅的蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，綠綠的香蕉像一把把彎刀。小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好糧食，要過(guò)冬了。冬雖凈潔而過(guò)于寒冷; 春雖明艷而過(guò)于妖嬈; 夏雖奔放而過(guò)于炎熱; 秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人以希望的。

描寫景的作文 篇9

　　隨著一陣陣銀鈴般的笑聲，一個(gè)有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)的小女孩穿著一身潔白的連衣裙，這便是童年的我。

　　我光著腳丫，坐在秋千上，感受著風(fēng)拂過(guò)耳邊的溫柔，笑容不經(jīng)意地溢出�！懊妹茫�妹妹，今天我們過(guò)生日，快走！”一個(gè)男孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)，“我們的蛋糕還沒(méi)吃呢！”我一聽(tīng)到“蛋糕”兩個(gè)字，眼睛一亮，從秋千上一下子跳下來(lái)，一不小心，腳扭到了，幸虧哥哥反應(yīng)快，一把拉住我，不然就要掉到水里了。

　　哥哥摸摸我的`頭，說(shuō)：“小心一點(diǎn)。來(lái)，我背你，咱們吃蛋糕去！”“好誒，哥哥萬(wàn)歲！”我笑瞇瞇地趴在哥哥背上，望著身后的秋千，笑得更開(kāi)心了。

　　同樣的盛夏，同樣的地點(diǎn)，同樣的小孩。我靜靜地坐在秋千上哭泣，秋千上的木板都快被我的眼淚浸濕了，秋千也好似我的家人，能安慰我，讓我不要悲傷。

　　漸漸地，我把悲傷的事情拋到九霄云外去了，臉上又展開(kāi)了笑顏。秋千又開(kāi)始搖擺，四處都是快樂(lè)的味道，我的腳不停的搖晃，秋千愈蕩愈高，我也仿佛向天空飛去，雙腳時(shí)不時(shí)伸入前面的小溪里，濺起無(wú)數(shù)朵水花，泛起無(wú)數(shù)圈漣漪。

　　秋千上的我是開(kāi)心的、傷心的，是笑的，是哭的，無(wú)論我是什么樣子的，秋千卻永遠(yuǎn)是秋千，它永遠(yuǎn)停在那里等我。這些記憶也都變成了我五彩的童年。

描寫景的作文 篇10

　　吱、吱、吱、吱......我們隨著知了的叫聲，坐上了開(kāi)往內(nèi)蒙古大草原的火車......

　　到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的'更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

　　我們?cè)L問(wèn)的是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子DD河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫像DD成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

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