寫景的初中作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫景的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的初中作文1
四月的雨，悄無聲息的下著。 安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。 在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì)有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩(shī)。
一顆浮躁的心，漸漸平靜…… 這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會(huì)洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認(rèn)為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體…… 我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。他飛散在人間，化成蘇醒的.希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩(shī)。它輕悄悄的，不驚擾任何人…… 這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
寫景的初中作文2
生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。
秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。
秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。
秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。
秋姑娘來到了學(xué)校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的`鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。
哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。
寫景的初中作文3
十年前的那個(gè)夏天的午后，當(dāng)知了在樹梢歌唱的午后，他和她牽手從小院內(nèi)走過。突然一片楓樹葉從他們的眼前飄飄落下。他們停住了腳步，她叫了他一聲夏，他叫了她一聲楓。然后他們望著對(duì)方傻傻地笑了。
十年后，依然是一個(gè)炎熱的夏天。他們十六歲了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)穿著純白短袖的男孩隔著僅一米的距離坐在楓的眼前。楓看到他像夏一樣有可人的酒窩，大眼睛上的單眼皮，和小時(shí)侯穿白短袖從楓身邊走過的氣息。十年了，夏的一切都無法被被楓望記。
他就是夏。十年前，楓親口叫他夏，他望著楓傻傻地微笑。夏轉(zhuǎn)口叫她楓，那種童稚中夾雜的溫柔剎時(shí)流入楓的心中。這么多年了，楓都沒有忘記那一刻。當(dāng)楓抬頭準(zhǔn)備與夏微笑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)夏的.眼中沒有對(duì)楓的絲毫眷戀。窗外，樹上的楓葉隨著夏天的風(fēng)飄飄落下，夏與楓坐在一起欣賞著這樣的風(fēng)景。楓驀然對(duì)眼前的這個(gè)男孩叫了一聲夏。余光中，楓看到了夏好奇地看了自己一眼，但夏不知道楓是在自己，接著又把目光轉(zhuǎn)向窗外的楓葉。
“坐在同一張四方桌子邊，你的眼里，讀不到卷著我的訊息。
夏天，風(fēng)只會(huì)把楓葉送到地上，然后又從楓葉的世界逃走，讓楓葉獨(dú)自寂寞。
寫景的初中作文4
秋天很美，它的樹葉是無比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎？
楓葉不僅是秋天的象征，也是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來，熱情的告訴人們“秋天來了，秋天來了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開大樹媽媽，于是又拉開降落傘回到大樹媽媽的懷抱吧。
在回家的'路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木�，我愛這堅(jiān)強(qiáng)無比的松樹。
秋天的樹是美麗的，在這個(gè)無私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心靈美，我愛秋天的樹葉。
寫景的初中作文5
溫暖的春是鮮艷的，炎熱的夏是茂密的，寒冷的冬是可愛的，而涼爽的秋是七彩的。
秋的稻田是金黃色的。稻谷成熟了，一粒粒稻谷立在桿尖兒，就像一位位英勇無畏的士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，讓稻桿兒累得都直不起腰來了。這滿上遍野的稻田就好像是一片金黃的海洋。一陣涼上的秋風(fēng)吹過，海面便泛起了層層波紋。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，海面又水平如鏡。
秋的花園是鵝黃色的。夏的花朵已經(jīng)脫去了昔日的靚妝，凋謝了。只剩下了菊花，孤零零的立在那兒，獨(dú)自默默的`工作。
秋的果園是橘黃色的。柿子長(zhǎng)得又大又圓，就似一只只小燈籠；雪梨大得可以與葫蘆相比較了；香蕉彎似月牙，又似小船；荔枝又成熟，又飽滿，看著就令人垂?jié)i三尺······
秋的天空是湛藍(lán)色的。湛藍(lán)色的天空就像是被粉刷匠用藍(lán)色的燃料染過似的。一行行大雁工整有序地排成“人”字形向南方飛去。有時(shí)還有一兩只大雁被明鏡如洗的天空吸引了，在天空下久久徘徊觀望。
秋是七彩的，我愛七彩的秋。
寫景的初中作文6
熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。
從南門一進(jìn)校園，就能看見圍著操場(chǎng)的柳樹的.葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，柳樹的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì)成為光禿禿的一棵樹，就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。從西門進(jìn)，往北看，一眼就能看見一排松樹它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。在操場(chǎng)前面，還有一排石榴樹，石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。秋天，柿子紅彤彤的，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，讓人心里產(chǎn)生無限欣慰和暖意。春天，柿子樹長(zhǎng)出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。還有那龍爪槐，它枝葉茂盛。樹干有碗口那么粗，是棕褐色的，樹皮很粗糙，上面有豎著的裂紋。樹枝一彎一彎的，像龍爪，怪不得叫龍爪槐。它圍著校園，像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
秋天的校園多美�。∥覑矍锾斓男@！
寫景的初中作文7
我的家鄉(xiāng)是一片充滿生機(jī)的樂土，最美麗的就屬春天了。
這時(shí)，花開得正艷，這兒一叢，那兒一簇，很不少，像燃燒的焰火那么絢爛，像皎白的雪花那么純潔，像天邊的霞光那么明艷�；▋翰粌H色彩明麗，形態(tài)也各種各樣，像小姑娘的笑臉，像婷婷玉立的少女，像身著白紗的新娘。綠油油的草地如同一張巨大的地毯，襯托著美麗的花朵，使花兒顯得更為嬌艷�？粗粗�，我仿佛也變成了一朵花兒，在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶為我舞蹈，瓢蟲為我擊鼓，過了好一會(huì)兒，我才明白我不是花兒，我是在賞花呢！
再往遠(yuǎn)看，是一片清澈見底的湖水，魚兒在湖中歡快跳躍，給湖水增添了許多生機(jī)。湛藍(lán)的天空，高聳的'山峰，郁郁蔥蔥的樹林倒映水中與湖水融為一體，使寂靜的湖面顯得更加幽靜。人們泛舟湖上，似乎一伸手就能摘到天上的云，摸到周邊的樹。
遠(yuǎn)處是一片茂盛的樹林。密密的枝丫重重疊疊的交錯(cuò)在一起，從遠(yuǎn)處眺望，就像翠綠的屏障。一棵棵樹像勇敢的士兵，保衛(wèi)者家園；像撐開的巨傘，遮擋著陽(yáng)光。我仿佛聽到鳥兒站在枝頭一展歌喉，唱著委婉的歌，“嘰嘰喳喳”，比催眠曲好聽多了。我仿佛看到兔子和狐貍在追逐打鬧，松鼠在樹林中穿梭，在樹冠上玩蹦極呢！
在樹林的后邊是連綿不斷的山峰，有的像拔地而起的巨人，有的像新生的竹筍，有的像兄弟手拉手，一起在嬉戲呢！云霧環(huán)繞在周邊，像是給群山披了一層乳白色的面紗。
這樣的山倒映著這樣的水，這樣的花圍繞著這樣的樹，好一番美麗的畫卷��！
寫景的初中作文8
春天總是那么讓人歡喜讓人憂，這邊是溫暖的陽(yáng)光沐浴著大家，把大家照的暖洋洋的。那邊是淅瀝瀝的春天畫出清明節(jié)的悲傷！
春天的腳步”來到了城市與農(nóng)村里。她讓鳥兒去叫人們來播種。人們忙碌起來了，城里的小溪敲出第一首春天的曲子，百靈鳥出第一聲春的鳴唱�！班至�、嘀哩哩！”黃鸝展開歌喉，大聲地歌唱。你知道它在唱什么嗎？它在唱“春天在哪里呀，春天在哪里？春天……嘀哩哩哩哩、嘀哩哩、嘀哩哩！”小燕子把尾巴當(dāng)剪刀，湖面平靜，像鏡子似的，忽然“咔嚓”日影碎了，湖面上閃過一個(gè)靈巧的身影和一把烏黑的.剪刀，小燕子是春的裁剪員，她剪出一道道陽(yáng)光，剪出細(xì)細(xì)的柳葉；她東剪剪西剪剪，一不小心，剪碎了湖里的月亮。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，輕柔的春風(fēng)撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
寫景的初中作文9
秋季，是一個(gè)多么迷人的季節(jié)呀！它把漫山遍野的樹木都染了個(gè)遍，銀杏樹、楓樹、爬墻虎……都像被魔術(shù)般的秋季染成了火紅、杏黃、鵝黃、黃中透綠的神奇色彩。
銀杏樹的葉子尤其美麗，有的綠，有的紅，有的黃，還有的綠中帶著紅，紅中透綠，遠(yuǎn)看時(shí)，那一顆顆銀杏樹仿佛一片五彩繽紛的花園。我走近一看，金黃色的銀杏葉就像一把把小扇子，風(fēng)一吹，它們就扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋季的涼爽。銀杏的葉子滑滑的，軟軟的，一條條葉脈從葉柄往四面展開來，仿佛就像血管一樣給了葉子養(yǎng)分。我拿起葉子聞了聞，呀！清香撲鼻，還帶著泥土的味道呢。
楓樹葉很美，那紅紅的`楓葉猶如一團(tuán)燃燒的火焰，是那么的壯觀。就這樣，楓樹就像舉著火把的火炬手，又像一位舉著火紅旗幟的戰(zhàn)士，真是威風(fēng)極了。看到這些楓葉，我情不自禁地想起了一位詩(shī)人的詩(shī)句，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉有著堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，它在秋季結(jié)束，冬天快要來臨的時(shí)候，它依然筆直地站在那里，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它。
秋季，來得快，去得也快，我們應(yīng)該珍惜這美好的秋季，因?yàn)樗且粋�(gè)快樂而又美麗的季節(jié)。秋，我愛你，我永遠(yuǎn)都愛你！
寫景的初中作文10
鄉(xiāng)村的早晨是寧?kù)o的，農(nóng)家婦女們?cè)趶N房里燒早飯，煙囪里飄出縷縷炊煙，屋子里飄出陣陣飯香，把孩子拉出了溫暖的被窩，來到了飯桌前……
鄉(xiāng)村的早晨是悠閑的'，大公雞趾高氣昂地在院前院后大跨步地走來走去，還不時(shí)的“喔喔喔……”的叫幾聲，好像在說：“我的地盤我做主�！蹦鸽u媽媽率領(lǐng)著一群小雞在茂盛成陰的竹林中覓食，教他們學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子們也沒閑著，他們背著各種各樣的書包在路上狂奔著，向著鄉(xiāng)村小學(xué)出發(fā)。老人們坐在綠樹陰下下棋，輸?shù)娜瞬煌５乇г怪f：“張老頭，這局不算，重來！而且你也耍賴，所以嗯……嗯，重來！”兩個(gè)人吵得喋喋不休，老人的吵鬧聲傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的，田野里隨處可見許多農(nóng)民在鋤地、插秧……鋤頭和埋在地下的小石子碰撞的聲音從山間回蕩開來。
鄉(xiāng)村的早晨是美好的，在清香裊裊的早晨拉開窗戶，吸一口新鮮空氣，里面夾雜著很多種味道，有飯香味，有清新的泥土味，有婦女搗衣時(shí)的洗衣粉味……那就是濃濃鄉(xiāng)村的味道。
寫景的初中作文11
一進(jìn)門，就可以看見一座假山，上面寫著“知音故里”幾個(gè)大字，據(jù)說有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著兩只胖胖的小熊貓，正抱著青竹睡覺。
來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門，一圈跑道長(zhǎng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诖蚧@球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號(hào)樓，西邊是寄宿部的1、2號(hào)樓。1號(hào)樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習(xí)的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺(tái)，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號(hào)樓則是住宿區(qū)，用來給學(xué)生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號(hào)樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習(xí)區(qū)。3號(hào)樓的寫字聲，讀書聲，4號(hào)樓的.鼠標(biāo)鍵盤聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺(tái)了，在我們心中，主席臺(tái)永遠(yuǎn)掛著飄揚(yáng)的紅旗，主席臺(tái)邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。
再遠(yuǎn)處有一些小蝸牛在青藤上爬著，給我們帶來了樂趣。
這就是我們美麗的校園！
寫景的初中作文12
小朋友你覺得秋天是什么顏色的呢?我覺得秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。不信你看。
田野里金燦燦的麥田一眼望不到邊，還有火紅火紅的高粱沉甸甸的壓得枝頭往下垂�？炜茨敲藁验_了小嘴露出了潔白的牙齒在微微笑。
果園里更是一片繁忙的景象，黃橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。金黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣真惹人喜愛。紅彤彤的蘋果像小臉頰一樣真想讓人親一口。還有那一串串葡萄有紫有綠真好看像瑪瑙一樣在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。石榴姐姐笑的裂開了嘴，露出了粉色的.珍珠像在告訴我們秋天的色彩。
花園里各種各樣的菊花有金黃的，淡黃的，有雪白的真漂亮。桂花樹上開滿了一團(tuán)團(tuán)一簇簇黃色的桂花散發(fā)著一陣陣清香，人們都坐在樹下享受著這美好的時(shí)光。
樹林里一片片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來，火紅的楓葉像手掌一樣溫暖著整個(gè)樹林。松樹還是翠綠翠綠的像士兵一樣挺拔的站住秋風(fēng)中守護(hù)者森林。
秋天有紅色、綠色、黃色、紫色、白色······五顏六色，秋天是彩色的，美麗的，我愛這多彩的季節(jié)。
寫景的初中作文13
在我的心靈深處，完整的保留這一對(duì)美好的記憶。每當(dāng)回想起它，我仿佛又回到了幼年時(shí)代，又回到了那美麗如畫，無比恬靜的鄉(xiāng)村。
小時(shí)候，爸爸，媽媽經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去玩。那里有我的叔叔。在那里，我結(jié)識(shí)了許多農(nóng)村的孩子，我常常跟著他們到果園去。果園是樹的海洋，也是孩子們的樂園。我們?cè)谥θ~茂盛、直插云霄的大樹間躲啊、藏啊，園里經(jīng)�；仨懼覀兊亟泻奥暎幯覀兊母杪�。我們進(jìn)果園最主要目的是尋找果子來解饞。在樹枝上，在雜草中，我們打成一片，尋找果子。村里的孩子知道哪些果子熟了能吃；哪些果子不能吃。如摘一顆果子，吃在嘴里，還真甜哩！
有一次，我撥開秘密的雜草，發(fā)現(xiàn)一從淡青色的果子，像熟透了的青棗.。我樂極了，忙摘了五六顆，連蹦帶跳的向小伙伴報(bào)喜去了。當(dāng)我得望的將果子放在他們跟前時(shí)，想不到他們一個(gè)個(gè)把手縮了回去：“快扔下，這果子沒熟，吃了有毒！”雖然我有點(diǎn)舍不得，但還是把果子扔了。
在這個(gè)鄉(xiāng)村里，我不但認(rèn)識(shí)了許多朋友，還學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的.知識(shí)，朋友是我的老師，大自然是我的學(xué)校。他們給我上了生活的第一課。
假如你在鄉(xiāng)村住久了，你會(huì)知道這里不但有瓜果飄香的果園，還有你在城市里一輩子也見不到的美麗的夜空和無比寂靜的夜晚。我贊美你——美麗、迷人的鄉(xiāng)村。
寫景的初中作文14
你必須去過雄偉的長(zhǎng)城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的`奇觀吧告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！斑@天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
寫景的初中作文15
我國(guó)的長(zhǎng)江三峽是著名的景點(diǎn)，也是唯一一個(gè)可以乘船游覽的大峽谷。
今年5月，我乘坐“黃金三號(hào)”豪華游輪從宜昌出發(fā)，逆流而上。首先，我們進(jìn)入了西陵峽。西陵峽是長(zhǎng)江三峽中最長(zhǎng)的一段，以“灘多水急”聞名。只見兩岸的山峰高聳入云，有各種形狀的山峰，有的像一本厚書，有的像一把寶劍指向江中，有的像一匹馬。舉世聞名的三峽大壩就建在西陵峽上，據(jù)說三峽水電站是世界上最大的水電站。
過了西陵峽，我們就進(jìn)入了巫峽。巫峽是最秀美的峽谷，巫峽的水清澈如玉，山峰挺拔秀麗。一天清晨，我被廣播聲吵醒了。哦，原來我們現(xiàn)在經(jīng)過了“神女峰”，廣播在提醒我們快看呢！“神女峰”就像一位亭亭玉立的少女站在江邊。雨中的巫峽山更青，水更綠。
隨后我們進(jìn)入了三峽中最雄偉的峽谷——瞿塘峽，兩岸懸崖峭壁。有兩座相對(duì)的'山，叫“夔門”，十元的人民幣上也有這個(gè)圖案。歷史悠久的白帝城就在這岸邊�！皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過萬重山”這首詩(shī)描繪的就是三峽兩岸的景色呀！
一路游下來，三峽處處有景，像一幅美麗的畫卷，游三峽就如“人在畫中游”。
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