關(guān)于寫景四年級作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫景四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
秋天拖著它果實累累的身體，悄悄的來到了我們身邊。
秋天，我們走出家門去觀賞迷人的景色，天空是那樣高遠，太陽是那樣柔和，云朵是那樣潔白，草地也變了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風(fēng)輕輕地拂過，黃葉翩翩起舞，踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的地毯上似的.。撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。
公園里有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風(fēng)箏。只看見天空中各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏在飛舞。我也拿出我心愛的風(fēng)箏——“五彩金龍”加入他們的隊伍中，我牽著線，媽媽托著風(fēng)箏，我站在遠遠的地方對媽媽說一聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公園里拼命地奔跑，開心的大笑。
媽媽說：“秋天田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，在微風(fēng)中笨拙地搖晃，嘩嘩嘩響個不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢!”果園里，一個個掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。農(nóng)民伯伯正在果園里摘橘子，拿到市場賣，讓我們吃到香甜新鮮的水果。
秋天，這個成熟的季節(jié)，迷人的季節(jié)。
寫景四年級作文 篇2
春天的早晨，空氣是多么的新鮮呀，空氣中彌漫著花的清香。
春天，柳樹發(fā)芽了，花草發(fā)芽了，活潑機靈的小燕子也從南方趕回來了。
陣陣清風(fēng)吹來，臉旁的短發(fā)就會飄到你的眼前，擋住你的.視線。閉上眼睛，深吸一口氣，什么煩惱的事都沒有了，心情會一下子變得非常舒暢。
“沙沙，沙沙……”下起了蒙蒙細雨，像線一樣。五霧把對面的青山包圍住了，只是隱隱約約看見幾座小平房。近處，幾輛大卡車在窄小的鋪滿土塊的小路上顛簸前行著。
不知什么時候雨停了，吹來一陣風(fēng)，把霧和云吹散了。這時，眼前的一切都看得清清楚楚，在不遠的地方，有幾個小孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏有“老鷹”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飛得最高。他們高興地不得了，一邊笑一邊說：“這個季節(jié)真好啊，萬物復(fù)蘇，還能放風(fēng)箏！”
春天像一位美麗勤勞的姑娘，播撒下一顆顆綠色的種子，這些種子會在清風(fēng)的吹拂下茁壯生長！
寫景四年級作文 篇3
在我的學(xué)校一一長陽實驗小學(xué)小操場東邊，有一處并不引人注意但依舊美麗的風(fēng)景。
站在小操場中間往東望，最顯眼的莫過于那三棵樟樹了。它們的樹干筆直筆直的，樹形和其它樟樹一樣，是球形的。這些樟樹像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著我們的'校園。
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看最亮麗的風(fēng)景一一教學(xué)樓前的花壇吧！壇中最醒目的就是那些“小樹苗”了。走近一看，才發(fā)現(xiàn)它們是扦插月季。它們的葉子很稀疏，每一片葉子都是紫紅色的，長在那些凌亂的樹枝上。在它的身旁，還有她的女兒“小月季”。小月季有的還是花骨朵兒，它們藏在草叢中，要仔細尋找才能找到。有的馬上就要開放了，像一顆粉紅色的水滴，矗立在枝條上。有的已經(jīng)開了，粉紅色的花瓣，重重疊疊，最奇特的是，每片花瓣的邊上都鑲著一絲白色，顯得花朵特別有層次感。在花壇前，還有一些同學(xué)們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過于天竺葵了。它還沒開花，但葉子卻異常茂盛，就像一把把撐開的小傘。天竺葵身旁還簇擁著紫羅蘭、杜鵑花、水仙花等，顯得特別熱鬧。
在花壇的盡頭，有一棵高大的雪松，竟有五層樓那么高。雖然樹葉不太茂盛，但一堆一堆的針葉長在一起，給人一種結(jié)實的感覺。
雖然學(xué)校的這個景點不太奇特，也不夠秀麗，但它好朋友似的陪伴著我們，讓我們倍感溫暖、愉快……
寫景四年級作文 篇4
小時候常常聽奶奶說：老年人喜歡廣東，因為那里一年四季天氣不冷；年輕人喜歡四川，因為那里的美女多。身在廣東快三年多的我，也確實體會到這話的恰到其份。
冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對于外地打工的我們來說，過年就像一道分水嶺，該回家的也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了，一年的拼搏也畫上了一個逗號。確實，家庭是溫馨的，特別是一個幸福的家庭來說，每每當我們工作上，生活中不開心的事，悲傷難過時會想家、當心情悲涼事事不如意時會想到家。俗話說：落葉歸根。
兩人之間有了交流，才會有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開了的'開水，有了高潮時的沸騰就會有結(jié)束時的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽一樣，當它正旺時，其光芒染滿了周圍的空際，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽，終歸是回到了我們看不到的地方。
每當聽到或唱起《黃昏》這首歌時，心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊。看到一篇日記或聽到一首歌，就可以勾起我對往事無限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽到行李箱滾動的聲音。
夕陽，不是說過了今天就沒有，只是它可能在另一個時間另一個位置出現(xiàn)，可能有很多它的追隨者和傾聽者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說拜拜而不能說再見！
寫景四年級作文 篇5
春天來了，校園里的花開了草綠了大發(fā)芽了，校園真美��！我喜歡校園里的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。
走進校門，一直向前走走到校園的后操場就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒，那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆�，F(xiàn)在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了，桐花全部開的時候我見很多同學(xué)都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹上的也有的同學(xué)撿地上掉的。
桐花的葉子真綠�。∫侨柯湓诘厣暇拖袷且淮笃瑥V闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的.桐花襯的非常漂亮。
我喜歡我的校園里的一草一木，也喜歡我的整個大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！
寫景四年級作文 篇6
輕盈的步伐，踏出串串跳動的音符；流行的歌曲,融于悠悠多彩的年華。一晃12年,如今的我，已成長為一位落落大方的小姑娘。憶起童年,我是一個活潑的女孩兒,擁有過春日的溫馨,夏日的開朗；有著白云般的自由,湖水般的純潔。童年的好伙伴呢?則同我一樣營造著童年的樂園。
翎,一個喜歡學(xué)習(xí),喜愛自由的小女孩.她愛花,因為花是香的,是美的.,和她一樣；她愛鳥兒,因為鳥兒能夠在天空中自由自在地飛翔；她愛白云,因為白云能夠在藍天中隨意地飄動。
她,有一張可愛的小臉,笑起來呀,兩嘴角邊就陷下去成小酒窩,真可愛。
和她相處的那段日子,便成我溫馨的回憶。
冬天的早晨總是那么的唯美，在我生長的小鎮(zhèn)上冬天的早晨美的像唐詩，宋詞。我眷戀我的小鎮(zhèn)。
寫景四年級作文 篇7
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉(zhuǎn)眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的，而不像夏天那么灼熱了，“天高云淡，望斷南飛燕。”在這個秋高氣爽的季節(jié)里，空氣中彌漫著一種薄荷的清香，天空好像分外高遠分外藍，是那種清澈透明的湛藍。白云妹妹潔白如雪，一朵朵手牽著手時而伸展時而卷曲，藍天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著，令我陶醉心也跟著開闊了。
在這個爭奇斗艷的'季節(jié)里百花盛開，我懷著一顆充滿希冀的心走進花園，“昨夜雨疏風(fēng)驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的小花有紅的、白的、黃的在疾風(fēng)吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，艷麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠處的楓樹林里，火紅色覆蓋了整片樹木�！巴Ｋ淖鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡直是一團火焰在燃燒，燒得我心中都是艷麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個春華秋實的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯都笑開了花�！按悍N一顆栗，秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個個大燈籠，把樹枝都壓彎了腰;在那邊的農(nóng)田里，一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農(nóng)田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農(nóng)家人喜悅地說著：“又是一個豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!
我愛北方之秋!
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