初中寫(xiě)景作文

時(shí)間：2026-02-27 18:05:14 寫(xiě)景作文

初中寫(xiě)景作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中寫(xiě)景作文10篇，歡迎大家分享。

初中寫(xiě)景作文十篇

初中寫(xiě)景作文篇1

　　我寫(xiě)得這個(gè)鳥(niǎo)島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內(nèi)。

　　這里是鳥(niǎo)的天堂，因?yàn)閲?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類(lèi)，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺(tái)上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國(guó)，有成千上萬(wàn)的'鳥(niǎo)類(lèi)：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥(niǎo)、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥(niǎo)類(lèi)在這里和平相處。我從制高點(diǎn)不停的轉(zhuǎn)變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個(gè)大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個(gè)窩兩尺見(jiàn)方，每個(gè)窩是鳥(niǎo)用自己的嘴用草、土做的。有的鳥(niǎo)飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。

　　它們吃什么呢？我換一個(gè)角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥(niǎo)從海中叼上幾條魚(yú)飛到窩里開(kāi)始大吃，有些鳥(niǎo)會(huì)吃游人手里的食物，還有的會(huì)到山上草叢里去捉蟲(chóng)吃……我想鳥(niǎo)兒太聰明了。

　　它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來(lái)飛去張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下飛，好像在向游人�？�。我也隨著它們張開(kāi)雙臂跑來(lái)跑去，好像我也是它們的一員。

　　啊！我想成為它們的一員，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長(zhǎng)大后去當(dāng)鳥(niǎo)兒的護(hù)衛(wèi)者。

初中寫(xiě)景作文篇2

　　其實(shí)，我早在冬天的夢(mèng)里看到了春天的笑臉，溫柔中帶著一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　太陽(yáng)公公依舊從山的那邊爬上來(lái)，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)啼唱著，只是這歌聲里不知摻雜了什么，有種說(shuō)不出的韻味。正為之驚奇，一只大手輕輕撫摸我的臉龐，那樣輕柔，又是一怔，這不正是冬天夢(mèng)中的感覺(jué)嗎？原來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春，如此溫柔，如此憐人。

　　獨(dú)自走在幽靜的樹(shù)林間，樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那樣小卻那樣綠，透過(guò)陽(yáng)光，迸濺出生命的色彩。或許，我在沉思，或許，我在感動(dòng)。生命的長(zhǎng)短如此微不足道，哪怕它在秋天就會(huì)悲涼掉落，也要努力活好整個(gè)春天。春，如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　繼續(xù)向前走著，沒(méi)有夏花的芬芳，沒(méi)有秋葉的悠揚(yáng)，沒(méi)有冬雪的.純潔，只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂著頭，沐浴著春的溫暖。向那邊望去，一株小草正在奮力往上鉆，怪不得冬天的夢(mèng)沒(méi)有春的結(jié)局，原來(lái)春在不斷前進(jìn)，誰(shuí)知道它會(huì)在哪里停止。

　　我努力追尋春的足跡，找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡著的水，如今冰醒了，水兒又歡快的奔跑起來(lái)，它與巖石握手，與卵石共舞，奏出一曲天然曲調(diào)。不經(jīng)低吟：此曲只因天上有，人間難得幾回聞。吟罷便抬腳離開(kāi)，此時(shí)的我，對(duì)春充滿(mǎn)了期待。

　　田野里，農(nóng)民伯伯已開(kāi)始耕種。播下的是一粒粒種子，埋起來(lái)的卻是一份份希望�！耙荒曛�(jì)在于春”得到了最完美的詮釋。也許春自己也不知道，它將會(huì)使人們收獲一份甘甜。

　　繼續(xù)走著，走著，走著……

　　帶著一份春的美好，踏上一條夢(mèng)的人生。

初中寫(xiě)景作文篇3

　　時(shí)間如奔馳的駿馬。一派生機(jī)的春剛過(guò)，就迎來(lái)了荒涼的深秋。

　　深秋，田野里稻谷已收完，留下的只有遍天的稻樁和孤零零的稻草人。山上卻是一片綠色——那是常青樹(shù)，中間點(diǎn)綴著幾棵火紅的楓樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾只“蝴蝶”在風(fēng)中飄舞，讓人想到電視中人死后的落葉。偶爾還能看見(jiàn)幾只烏鴉在枯枝敗葉上叫著，越發(fā)讓人覺(jué)得荒涼�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉”作者大概就是在這種情況下寫(xiě)出來(lái)的吧。

　　秋晨是多霧的。我6點(diǎn)去上學(xué)，路上只能看見(jiàn)2米以?xún)?nèi)的東西，遠(yuǎn)處則是白茫茫的一片，好像是世界的'盡頭，前面便是萬(wàn)丈深淵……

　　中午，微微暖和的陽(yáng)光射下來(lái)，夏季那毒辣的勁兒仿佛被深秋的荒涼所壓迫，所折服，再也強(qiáng)不起來(lái)了……

　　傍晚，如血的殘陽(yáng)再也無(wú)力支撐自己，漸漸西沉。一會(huì)兒，天空的黑色漫過(guò)來(lái)，張著一張可怕的大嘴，吞食了一切。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，多么凄慘！

　　寒夜陰森，幾點(diǎn)殘星分布在夜空中，閃著寒光，大地靜得恐怖，連我的夢(mèng)里，都是那慘淡的夕陽(yáng)……

初中寫(xiě)景作文篇4

　　淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢(shì)流到我的口里，真香�。�

　　打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里，股股充滿(mǎn)了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來(lái)，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛(ài)情的甜美！

　　嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來(lái)與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！

　　摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤(rùn)了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！

　　雨露如此美妙！

　　滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿(mǎn)了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨(dú)一無(wú)二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂(lè)，那樣的`驚喜，那樣的甜蜜！

　　大地經(jīng)過(guò)香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。

　　我愛(ài)雨露！

　　我愛(ài)雨露，帶我們享受到了愛(ài)情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強(qiáng)不息！雨露帶給我們從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　我愛(ài)你，雨露！雨露飄香！

　　“滴答……”

初中寫(xiě)景作文篇5

　　窗外，依舊是那綿延的雪，一寸不留地用自己的身軀掩蓋住了那雄厚大地，將星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色包裹進(jìn)那一片雪白。

　　掙扎著，抵抗著，最終還是在密不透風(fēng)的重荷之下屈服，順從，但他甘心就這樣泯滅在敵人的威壓之下嗎？不！他仍然掙扎著，卻沒(méi)有絲毫的希望。在一絲絲細(xì)微的空氣流動(dòng)中，他感受到了生命的召喚，一種像是從遠(yuǎn)古而來(lái)的呻吟，愈行愈近，最終在被死亡所包裹的氣息中由呻吟轉(zhuǎn)變成了低沉的自言自語(yǔ)，重新喚回了他對(duì)活下去的信心，我不能夠放棄，為了她，為了他們，為了我的家人，為了一切的一切，我不能夠這樣輕易的死掉！絕對(duì)不行！在某一刻，他感覺(jué)頭頂上的雪似乎停了，一滴晶瑩如寶石般的液體順著他的額頭流下，最后流進(jìn)他的嘴中，是那么的甘甜，就像生命的味道。想到這兒，他腦海中尚未完全泯滅的希望開(kāi)始覺(jué)醒似的冒出來(lái)，甚至他開(kāi)始不顧一切地用凍僵的雙手瘋狂的抓那些堅(jiān)硬的`如鎧甲般的冰層。

　　雙手滿(mǎn)是鮮紅，那是一絲淚光在眼中閃爍，倒映出人性的悲哀與頑強(qiáng)！冰層在陽(yáng)光和那一縷鮮紅之下褪去原有的冰冷，熱情的抓住那一片被鮮紅染盡墨綠色光芒的柔軟葉莖，一股狠勁如飛般的將哪一片雪白盡數(shù)推開(kāi)，重見(jiàn)天日。

　　他滿(mǎn)以為現(xiàn)正是青春年少，豈料故人皆是不知何處去，那堪回首月明中。大地因?yàn)檫@漫天的飛雪多了一種脫俗的氣質(zhì)，飛雪因?yàn)檫@厚重的土地缺了一份華麗的孤獨(dú)。

　　初一：舊夢(mèng)顏

初中寫(xiě)景作文篇6

　　我自小出生于重慶，是個(gè)地地道道的重慶人。而我又生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，每天暢飲長(zhǎng)江之風(fēng)，可以說(shuō)，我是個(gè)“長(zhǎng)江邊的孩子”。于是從小開(kāi)始，我就與“重慶”、“長(zhǎng)江”這兩個(gè)詞結(jié)下了不解之緣。

　　如今，我站在重慶黃土之上，佇立長(zhǎng)江沙石之間，笑了笑，不禁感慨：

　　重慶大于長(zhǎng)江

　　重慶人以豪爽、開(kāi)放自居，重慶，這個(gè)繁華的都市，摩肩接踵的人群，琳瑯滿(mǎn)目的商品……而在這開(kāi)朗的山城里，長(zhǎng)江似乎更能用“柔情”來(lái)概括。長(zhǎng)江的水不比西湖，如一位富家千金清澈見(jiàn)底，但那稍淡又渾厚的長(zhǎng)江江水，極顯敦厚樸實(shí)。對(duì)，就如人們所說(shuō)的，長(zhǎng)江就是一位母親，柔弱中透出了不服輸?shù)母蓜�，但她總那么�?xì)心。一股暗勁沖上來(lái)，波瀾迭起，眼看要漫過(guò)一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，卻有及時(shí)拂過(guò)腳丫，慢慢退去。漁民慢悠悠地收拾著歸漁的小舟，河風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)江便伴著輕快地風(fēng)聲，輕輕搖動(dòng)著一只只搖籃，生怕驚醒了魚(yú)蝦。

　　重慶等于長(zhǎng)江

　　重慶地闊人稠，邁出家門(mén)，就能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往匆忙的身影，可謂“舉袖如云，揮汗如雨�！边@里到處都熱熱鬧鬧的，無(wú)不展現(xiàn)重慶的活力。而長(zhǎng)江，沒(méi)有喧嘩，寧?kù)o又流露出生機(jī)。春天，人們滿(mǎn)心歡喜地帶上風(fēng)箏，來(lái)到長(zhǎng)江邊。片片風(fēng)箏如蝶飛舞，空中、水中、歡笑聲中，那風(fēng)箏是如此美麗。如披風(fēng)，風(fēng)箏托起長(zhǎng)江的希望;如飾物，風(fēng)箏注入長(zhǎng)江的光彩;如玻璃，風(fēng)箏銜接長(zhǎng)江的倒影;如明鏡，風(fēng)箏折射長(zhǎng)江的歡欣。天空上出濃墨重彩時(shí)，落日降臨。有人說(shuō)，落日有著一股凄涼，而此刻，在落日的懷抱中，長(zhǎng)江里的'魚(yú)蝦逆流而歸，無(wú)不顯出它們腳印的鏗鏘。

　　重慶小于長(zhǎng)江

　　要說(shuō)重慶的夜景最美了，那深不可測(cè)而又純凈的夜幕中，一個(gè)個(gè)小巧的士兵——燈便出現(xiàn)了。在電閘開(kāi)戶(hù)的一瞬間，重慶披上了一層嶄新的鎧甲。如果這時(shí)我用華麗形容不了她的壯觀，那我寧愿用妖艷來(lái)襯出她的繽紛。然而，長(zhǎng)江呢?她只是地圖上一根細(xì)小的線，沒(méi)有燈光的映，沒(méi)有鮮花的描。也許，她更美麗的靈魂，那透徹的自然，是另一種升華的境界。長(zhǎng)江的波是嫵媚的，春風(fēng)輕拂，那就是“江舞銀蛇”，讓人不覺(jué)稱(chēng)贊。長(zhǎng)江邊的泥沙是新鮮的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以說(shuō)明它的生命。有點(diǎn)潮，但不濕，那是一種“潤(rùn)”的感覺(jué)。輪船渡過(guò)，江上是大鐵船，下面是經(jīng)水流沖擊而成的鵝卵石，這一幅寫(xiě)意畫(huà)，將科技與自然進(jìn)行了最完美的結(jié)合!

　　重慶凝結(jié)了重慶人的心，而長(zhǎng)江如絲帶一般更增加了我們的凝聚力。

初中寫(xiě)景作文篇7

　　很久很久以前，有一顆蔚藍(lán)的星球，它如同璀璨的明星一樣在銀河中閃耀著光輝。它處處被植被所覆蓋，為朝夕相處的動(dòng)物們提供著美好的家園。

　　它的名字叫地球——

　　現(xiàn)在，有一顆白色的星球，它如同穿上了一件素色的衣服，處處被垃圾所覆蓋。然而，這件“雪白”的外套并不美麗，它使生靈們離開(kāi)了賴(lài)以生存的.家園，過(guò)上了顛沛流離的生活。

　　它的名字，也叫地球——

　　是的，它們都是我們的地球。然而，為何我們?cè)?jīng)美麗的地球會(huì)得如此身堪重負(fù)？是它變了？

　　不！我們?nèi)祟?lèi)才是真正的幕后黑手。地球的“殺手”隨處可見(jiàn)——

　　又是喜氣洋洋的除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，老老少少都笑容滿(mǎn)面，處處洋溢著幸福的氣息。鞭炮聲此起彼伏地傳來(lái)，煙花也紛紛結(jié)束了它們的使命，在星空中綻開(kāi)了笑臉。

　　此時(shí)的飯店老板早已笑得合不攏嘴，原因自然不言而喻。然而，我看到的景象，卻是觸目驚心的。

　　“服務(wù)員，結(jié)賬�！币粋€(gè)時(shí)髦的男子打著響指。

　　一個(gè)看似是男子父親的老人說(shuō)：“建強(qiáng)，把這些剩下的帶回去吃吧！”

　　“哎呦，爸，算了，這些剩菜值不了幾個(gè)錢(qián)。”男子掏出金利來(lái)錢(qián)包，從一疊百元大鈔中抽出了幾張遞給服務(wù)員。

　　“走吧，爸�！闭f(shuō)著，男子把老人扶上了停在門(mén)口的汽車(chē)上。

　　很快，一個(gè)服務(wù)員帶著一個(gè)大塑料垃圾袋走來(lái)，把殘羹剩飯抹入垃圾袋，熟練地打了一個(gè)結(jié)。

　　“阿姨，您這樣處理剩菜用的塑料袋會(huì)污染環(huán)境，您應(yīng)該換一種方式�！币恢背聊奈覕r住了服務(wù)員阿姨。

　　盼望早些回家的服務(wù)員阿姨一下火了：“那你說(shuō)怎么處理？要不你來(lái)！”說(shuō)完，帶著垃圾袋揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，跟著服務(wù)員來(lái)到了飯店的垃圾場(chǎng)，望著滿(mǎn)天飛舞的“白色污染”，感到十分痛心。

　　啊！原本美麗、蔚藍(lán)的地球，被“摧殘”得如此不堪入目，不正是因?yàn)闊o(wú)處不在的“地球殺手”嗎？

　　我相信，對(duì)于“想要一個(gè)蔚藍(lán)的地球還是一個(gè)白色地球”這個(gè)問(wèn)題上，每個(gè)人都會(huì)毫不猶豫地選擇前者。然而，我們也別無(wú)選擇，因?yàn)榈厍蚴俏覀冑?lài)以生存的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　讓我們共同保護(hù)我們的母親——地球，使她重現(xiàn)往日的光輝吧！

初中寫(xiě)景作文篇8

　　大自然是神奇的，四季交替，周而復(fù)始，哪里都有精彩，我無(wú)法去捕捉四季每一個(gè)精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情。瞧，春天剛剛來(lái)到，小草就迫不及待的鉆了出來(lái)，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來(lái)一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹(shù)也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來(lái)了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來(lái)到。

　　夏之色為炎的.黃，如小麥，如高粱，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地。田野里，太陽(yáng)更是無(wú)情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進(jìn)自己那好似裝著“空調(diào)”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽(yáng)烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農(nóng)民伯伯來(lái)把自己“領(lǐng)”走。

　　秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長(zhǎng)大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩。看！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋(píng)果，臉蛋紅嘟嘟的，像個(gè)害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼�？�！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋(píng)果比一比，到底誰(shuí)更美。瞧！那石榴，也不知聽(tīng)了誰(shuí)的笑話，咧開(kāi)了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。

　　冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力�？�，冬天到了，那寒冷的風(fēng)一陣咆哮，帶走了所有的生機(jī)。綠葉早已不見(jiàn)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結(jié)上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚(yú)寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹(shù)的枝頭上，像是給大樹(shù)伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來(lái)是怕小麥弟弟著涼，來(lái)給他送棉衣了呢。

　　春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們?cè)谌f(wàn)物中最大的統(tǒng)治者。

初中寫(xiě)景作文篇9

　　夏，你在火辣辣的艷陽(yáng)中來(lái)了，你在簇簇荷花中來(lái)了，你在狂風(fēng)暴雨中來(lái)了，你在人們歡樂(lè)的笑中來(lái)了！

　　夏來(lái)到湖中，荷花頓時(shí)燦爛地開(kāi)放了，荷葉也簇?fù)碇苫ㄒ恢憋h到了天邊�？�！荷花是多么的婀娜，有的婷婷立在水面，有的在荷葉的懷抱中搖曳。一陣暖風(fēng)吹來(lái)了，只見(jiàn)她在風(fēng)中翩然起舞、優(yōu)雅的舞姿讓游人不禁挺下腳步，享受這風(fēng)欣賞這舞。夏看到了，微微一笑，邁著輕盈的.舞步，悄然離開(kāi)了。

　　夏又來(lái)到村莊里，人們都被驕陽(yáng)曬得有氣無(wú)力，孩子沒(méi)有力氣玩耍，大人沒(méi)有精力勞動(dòng)，夏輕輕一點(diǎn)兒。雨珠兒來(lái)啦，他們跟隨著夏在天空中飛舞。孩子又開(kāi)心的笑了，大人有繼續(xù)勞動(dòng)了，人們又恢復(fù)精力，露出笑臉啦！夏看到了，滿(mǎn)足地一笑轉(zhuǎn)身飛向遠(yuǎn)方了。

　　夏來(lái)到了海邊，人們?cè)诤＿叡M情嬉戲著，孩子們穿著游衣在海中游泳，打鬧，大人們?cè)诤＿叡M情享受著陽(yáng)光浴，看看報(bào)紙，讀讀雜志，再愜意地喝上口果汁，太幸福了！老人呢？他們呀在椰子樹(shù)的遮擋下喝著椰子汁，感受著大自然純正的味道。笑聲、嬉戲聲洋溢在海的上空。

　　夏滿(mǎn)意的笑了，她給我們帶來(lái)了快樂(lè)！我愛(ài)夏！夏我期待你的下次來(lái)臨！