【精品】描寫景的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
陽春四月，正是踏春的好天氣。今天老師帶我們漫步校園，尋找校園里的春天。
一說到春天，大家最先想到的是學校里花草最多的百草園，可我更喜歡校園里一個個小小的花壇。里面的花種類不多，大多是些不知名的'野花小草，我卻對它情有獨鐘，覺得它是最美的。特別是食堂樓梯兩邊的花壇，別人第一眼看到的可能是高大美麗的廣玉蘭樹，我留意的卻是那其貌不揚的三葉草。
說真的，它沒有什么特點，似乎看不出什么特別的地方。但只要留心觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)它在春天中的變化：在春色最濃密時，它也歡歡喜喜地開出一朵朵可愛的黃花。一朵花開并不出彩，但當一片三葉草都開花時，一定會吸引你的眼球，讓你忍不住停下腳步觀賞，細心的孩子還會找到出現(xiàn)的可能性只有千分之一的四葉草。每當個別細心的同學找到那顆與眾不同的小草時，都會發(fā)出一陣陣歡笑聲，像撿到寶貝似的把它摘下，放入書中做成標本……仿佛一下子把整個春天定格、珍藏一般。
當然，春天還有許多美景，只要大家仔細觀察，就會找到自己心中的美麗春天。
描寫景的作文 篇2
一絲清香鉆進我的鼻腔，清新的空氣中夾雜著土壤的芬芳和翠綠，我似乎能看見雨滴打到地上，濺起了雨的氣息。
暑期輔導早已結(jié)束，下午留校自習也成為過去式了。但我，竟然開始懷念起了那種規(guī)律的生活，雨的氣息帶我回到了那間寬敞明亮的教室；帶我回想起那十個和我一起奮斗的同學；帶我再次度過那一場午后雷陣雨。
我永遠記得那天下午的烏云，黑得詭異、黑得沉悶、黑得嚇人，卻遲遲沒有降下一滴雨，等著等著，我們也習慣了，就讓那片黑壓壓的怪獸陪著我們一起自習吧！沒想到它還真的`默默地度過了三堂自習課。眼看著最后一節(jié)課的來臨，與卻還是沒有落下，大家不禁開始擔心放學后，要如何冒著大雨回到家？
時間一分一秒的過去，放學時刻也一步一步的逼近，大伙兒早已讀得煩悶，卻又要同時面臨走出教室后可能會變成落湯雞的風險，不快的氛圍一點一滴的布滿教室內(nèi)，我似乎感覺得到同學恨不得把書本往外丟，然后直接沖回家的心情。突然，那一絲清香飄出，我的鼻頭動了一下，告訴我下雨的事實，我回頭望向左后方的好友，而他也同時抬頭迎接我的目光，我們都能看見對方眼神中閃爍著──雨的氣息。
瞬間，雨開始猛烈的撞擊地面，斗大的珍珠筆直地落下，一顆接著一顆，清水帶來涼爽的氣味，泥土和青草也譜出放松的樂章，就連被雨打濕的柏油路也快樂的唱著雨香的歌�？粗笥昃従忁D(zhuǎn)小，教室內(nèi)不悅的氣氛也被雨沖刷得一干二凈。雨的氣息，為所有人、事、物帶來快樂。
雨的氣息再次出現(xiàn)，提醒我暑假不規(guī)律的生活需要改正，用雨香喚醒我沉睡已久的自律。雨，讀書季的氣味。
描寫景的作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的`口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝陽是我們認可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處于第二名，我們心里有些擔心，到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曹陽在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
描寫景的作文 篇4
一簾秋雨，淅淅瀝瀝的下著，看那枝葉婆娑，黃櫨嬌紅，我似乎忘了，這便是初秋的景，初秋的情。
秋，簡單的看，是一種旋律，溫文婉約，節(jié)奏低緩，沒有夏的驚心動魄，酣暢淋漓，卻能舒緩我們的心靈，撥動我們的每一根心弦，讓我們沉醉，讓我們感嘆、留念。
不知從何時開始，我便愛上了秋，愛上了只屬于秋的紅葉，更愛上了秋的脈脈含情。
小時候的秋，氤氳在記憶深處，顯得更美！
你還記得那一片片一到秋天都會變成淡紅的木子葉嗎？
滿田野的木子樹，一片片金黃與淡紅交錯，應接不暇，宛如美麗的夕陽，更如一位嬌羞的少女，紅暈初妝，散發(fā)出的美，滴滴欲墜。
繽紛的紅葉，在微風的輕吻下，緩緩落下，它把生命中最美的一刻留給了秋，那是它一生最爛漫的時候。
我拾起一片落葉，折疊成一只蝴蝶，然后，在夕陽的映襯下，在林蔭的小道上，奔跑著，仿佛我就是那只美麗的蝴蝶，配合著秋的'旋律，與秋起舞，吟唱。
記憶中的秋，與那種鄉(xiāng)間的溫馨，柔情融合一處，給我們留下了最純真的念想，也給最樸實，最勤勞的人們帶來了豐收的希望。
秋，并沒有想象中的神秘，她就像一位偉大的母親，把所有的愛，都奉獻給了她的子女，毫無保留，更像一位美麗體貼的女子，把所有的溫情、愛意以及最美的年華都奉獻給了她的戀人。
她的美，一覽無余。
每當我飄零在不同的城市，穿梭在不同的地域，我都會把那一份美好藏在心底，立秋了，心里都是暖的。
如果，有機會的話，我會選在秋日，搭乘著游艇，去看看美麗的小三峽，去看看兩岸的遍山紅葉。暖暖的陽光，灑遍了層巒疊嶂的山脈，與滿山紅葉交相輝映，如夢幻般妖嬈，滿目瑰麗，讓我想到了王士禎的一首詩：“幾行紅葉數(shù)，無數(shù)夕陽山”。這不就是秋最美的詮釋嗎？
原來，從我拾起那片落葉，折成一只富有靈性的蝴蝶開始，我便已愛上了秋，愛上了那個色彩斑斕的秋。
不知道，什么時候，我才能再看到那一片片賦有秋意的木子葉了？
那種美，永遠的被埋在了心底，我只希望，秋天的某一日，心里平靜的湖水能再次掀起漣漪。
我愛著的，不僅僅是秋的清爽怡人，淡妝秀麗，更是秋帶給我的期盼，一種精神的慰藉。
聽，街角處，又響起了熟悉的旋律：
曾停留風里看著多少的晚秋
如何能跟你說別瀟灑的遠走
含愁凝望你
......
描寫景的作文 篇5
家鄉(xiāng)撫州的夜晚，燈火通明，當我走到街上時，總是熱熱鬧鬧的，大街上川流不息，車水馬龍，街上各種各樣的霓虹燈五彩繽紛，使人看了心曠神怡流連忘返。
特別是當我走進馬家山廣場，那里人山人海，熙熙攘攘，燈火通明，有很多老年人在那里跳舞，很多少年兒童有的`在開玩具車、有的在騎木馬、有的滑冰。當我們漫步到文昌廣場時，那里燈火輝煌，音樂噴泉射向十幾米高，使人看了目瞪口呆、竊竊私語，贊美著音樂噴泉的壯觀美麗。
描寫景的作文 篇6
清晨的湖面最美了。湖面上浮著荷葉，荷葉上還留著昨夜的`露珠。
荷花有的已經(jīng)開花了、有的含苞待放，還有的還是花蕾。湖面上飛著兩只蜻蜓，它們在點水產(chǎn)卵。湖邊有個小亭子，亭子里早已有人在泡茶了。
遠處的太陽剛露出笑臉，照在湖面上，湖水亮晶晶的美麗極了。這就像詩里所寫的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
描寫景的作文 篇7
秋天帶著風和雨悄無聲息地來了……
秋風千里迢迢的趕來，在這田間自在撒野，她從粉墻黛瓦的老房子邊跑過，在奶奶犁滿溝的臉上摩擦，她追趕上了自行車，沿著輪胎一圈一圈地趟著彎兒，她融入孩子們的歡笑中，使笑聲充滿了靈動，同時也加雜了些許寒冷。連綿的青山在秋風的掃蕩下，開始脫下綠色的盛裝，秋風就像那無形的篩子，篩去盛夏的蹤跡，留下了秋的深邃與寒冷……秋風無情地擺弄著世間萬物，她一跺腳，地上的.葉子和紙片兒一下子飛上了天空，接著又被她用力地甩在墻上。我推開窗子，頓時一陣涼意躥入我的袖子，我的呼吸開始急促，我張大嘴巴，想要借助它吸氣時，這淘氣的秋風便趁著這個空兒往我嘴里灑了一把沙子，我趕緊閉上嘴巴，含著滿嘴的沙子艱難地關(guān)上窗戶，這時我才發(fā)覺愛化妝的秋姑娘早已在我的臉上抹上了金黃色的胭脂……
黑云慘淡，無情地壓向大地，讓人透不過氣來，黑茫茫的云層像龍的鱗片般一層層堆積著，“轟”的一聲，待發(fā)已久的秋雨轟轟烈烈的從天而降，像是一張銀灰色的巨網(wǎng)，籠罩著這個世間。在這時，所有的植物都低垂了頭，像是在接受秋雨地洗禮。秋雨是那樣的輕盈透亮，我愛行走在這秋雨中，斜斜地打著傘，讓我可以和這雨挨得近一些，我用舌尖舔一舔這秋雨，是甘甜、絲滑的，好似我的巧克力，我用鼻子嗅一嗅這秋雨的氣味，淡淡的桂花香沁入我的心脾。我愛在秋雨中奔跑，讓雨淋濕我，我更喜歡站在屋檐下，不打擾她靜謐和凄涼。如果，秋是個弱不禁風的女子，那秋雨便是那寒涼的淚水，濕潤著那枯燥無味的大地……
轉(zhuǎn)眼之間，秋已默默地走了，冬也正在準備著來日的行禮——雪與霜。
描寫景的作文 篇8
冬天，寒風刺骨，天上飄著鵝毛大雪，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
小明背著書包走向離家不遠的學校，走了沒多久，他走不動了，腳不聽使喚了，這是怎么回事呢？哦，原來他被這美麗的.雪景吸引住了，忍不住想玩雪了，可是還要去上學呀，怎么辦好呢？思想斗爭了一會兒，小明心想：我就玩一會兒，一會兒應該沒事的。只見他撿起地上的雪，朝樹上扔去，就這么玩著玩著忘記了時間�！岸♀忊彙边h處傳來了上課的鈴聲，“不好，遲到了，”小明大叫一聲，拔腿朝學校跑去。
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